Unit 1 Where did you go on vacation 教案.docx

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Unit1Wheredidyougoonvacation教案

Unit1Wheredidyougoonvacation?

SectionA1（1a-2d）

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1）能掌握以下单词：

anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,most,something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself

能掌握以下句型：

①—Wheredidyougoonvacation?

—Iwenttothemountains.

②—WheredidTinatoonvacation?

—Shewenttothebeach.

③—Didyougowithanyone?

—Yes,Idid./No,Ididn’t.

2）能了解以下语法：

—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。

—yourself,myself等反身代词的用法。

3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。

2.情感态度价值观目标：

学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。

二、教学重难点

1.教学重点：

1）用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。

2）掌握本课时出现的新词汇。

2.教学难点：

1）复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。

2）yourself,myself等反身代词的用法。

三、教学过程

Ⅰ.Lead-in

1.看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。

Ⅱ.Presentation

1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.

2.Focusattentiononthepicture.Ask:

Whatcanyousee?

Say:

Eachpictureshows

somethingapersondidinthepast.Nameeachactivityandaskstudentstorepeat:

Stayedathome,Wenttomountains,wenttoNewYorkCity6.Wenttothebeach,

visitedmyuncle,visitedmuseums,wenttosummercamp

1）stayedathome__

2）.wenttoNewYorkCity__

3）visitedmyuncle__

4）wenttosummercamp__

5）wenttothemountains__

6）wenttothebeach__

7）visitedmuseums___

3.Now,pleasematcheachphrasewithoneofthepicturesnexttothenameofthe

activity，pointtothesampleanswer.

4.Checktheanswers.Answers:

1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.d

III.Listening

1.Pointtothepictureonthescreen.

Say:

LookatthepictureA.WheredidTinagoonvacation?

Shewenttomountains.

Ask:

Whatdidthepersondoineachpicture?

2.Playtherecordingthefirsttime.

3.Playtherecordingasecondtime.

Say:

Therearethreeconversations.Thepeopletalkaboutwhatdidonvacation.Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture.

4.Checktheanswers.

IV．Pairwork

1.Pointoutthesampleconversation.AsktwoSstoreadtheconversationtotheclass.

2.Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthepeopleinthepicture.

3.Ssworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheclassroomandgiveanyhelptheyneed.

4.Letsomepairsactouttheirconversations.

V.Listening

1.Pre-Listening

Lookatthetable.Howmanypeoplearethereintheconversations?

Whataretheirnames?

People

Places

Grace

Kevin

Julie

Lookatthepicture.Wherewasthisgirl?

Wassheinapark?

Orwassheonthebeach?

2..TellSstheywillhearaconversationaboutthreestudents’conversations.Listenforthefirsttimeandfillinthechart.ThenlistenagainandcheckYes,orNo.

3.LetSsreadthephrasesinthechartof2b.

Didyou…

Yes,Idid.

No,Ididn’t

Grace

gowithanyone?

gotoCentralPark?

buyanythingspecial?

Kevin

playvolleyball?

swim?

meetanyoneinteresting?

Julie

doanythinginteresting?

studyfortests?

gooutwithanyone?

4.Playtherecordingthefirsttime.Sslistenandfillinthechart.

5.PlaytherecordingasecondtimefortheSstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”

6.ChecktheanswerswiththeSs.

7.Listentoconversation1andcompletetheblanks.

Gracewentto_______________forhervacation.Shewentwith_____________.

ShewenttoCentralPark,andshebought_______forherfather.

Listentoconversation2andcompletetheblanks.

Kevinwenttobeachforhisvacation.Hedidn’tplay__________,buthewent___________.Thefoodtastedreallygood.Andhemetsome__________________.

Listentoconversation3andcompletetheblanks.

Juliestayedathome.Shedidn’tdoanythinginteresting.Shestudyfor______.Becauseeveryonewasonvacation,she_______gooutwithanyone.

VI.Pairwork

1.LettwoSsreadtheconversationbetweenGrace,KevinandJulie.

2.LetSsworkinpairsandtrytorole-playtheconversation.

A:

Grace,wheredidyougoonvacation?

B:

IwenttoNewYorkCity.

A:

Oh,really?

Didyougowithanyone?

B:

Yes,Iwentwithmymother.

3.Asksomepairstoactouttheirconversations.

VII.ReadingandRole-play

1.FirstletSsreadtheconversationandmatchthepeopleandplacestheywent.

Rick

Helen

2.LetSsactouttheconversationsinpairs.

Rick:

Hi,Helen.Longtimenosee.

Helen:

Hi,Rick.Yes,Iwasonvacationlastmonth.

Rick:

Oh,didyougoanywhereinteresting?

Helen:

Yes,IwenttoGuizhouwithmyfamily.

Rick:

Wow!

DidyouseeHuangguoshuWaterfall?

Helen:

Yes,Idid.Itwaswonderful!

Wetookquiteafewphotosthere.Whataboutyou?

Didyoudoanythingspeciallastmonth?

Rick:

Notreally.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.

.Languagepoints

1.Didyoubuyanythingspecial?

在英语中，anything,something,nothing和everything是用于指代事物的复合不定代词，与之相对应的复合不定代词anyone,someone,noone和everyone（anybody,somebody,nobody和everybody）用于指人。

与形容词连用时，形容词必须置于复合不定词之后，语法上称作“后置”。

e.g.Icanseesomeonenewinyourgroup.

There’snothinginterestinginthenewstoday.

2.Didyougoanywhereinteresting?

anywhere意为“在任何地方”，常用于一般疑问句或否定句中，代替somewhere。

e.g.Ican’tfindmykeysanywhere.

我到处也找不到我的钥匙。

3.Wetookquiteafewphotosthere.

afew意为“一些，若干（=some）”，后跟可数名词复数形式。

quiteafew意为“相当多；不少（=many）”后跟可数名词复数形式。

e.g.Afewgirlsareplayingvolleyball.

几个女孩正在打排球。

Therearequiteafewbirdsintheforest.

在那片森林里有很多鸟。

4.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.

most意为“大多数”，后跟可数名词或不可数名词均可。

e.g.Moststudentsgotoschoolonfoot.

大多数学生步行去上学。

【辨析】

most+名词泛指多数，无范围；

most+of+the（this/that/those/these等）名

词，指某一范围内的多数。

e.g.Mostofthestudentsgotoschoolbybike.

这些学生们中的多数骑自行车去上学。

Exercises

根据汉语提示完成句子。

1.Didhegooutwith_______（任何人）?

2.Theydidn’tbuy______________（特殊的东西）thereyesterday.

3.Tellus____________________（有趣的事情）aboutyourvacation,Jenny.

4.Theycaught_____________（相当多的）insectsintheforest.

5.__________（大多数）studentscangettoschoolearly.

Homework:

用英语询问你的一位好朋友，她（他）假期去了哪里？

看到了什么？

并将此对话写在作业上。

A:

Wheredidyougo…？

B:

Iwentto…

A:

Didyousee…

B:

Yes,Idid./No,Ididn’t.

SectionA2（Grammarfocus-3c）

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1）复习所学的重难点句型及句式结构。

2）总结学习anyone,someone,everyone,something,anything,nothing等不定代词的用法。

3）练习运用所学的句型及句式结构。

2.情感态度价值观目标：

学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。

二、教学重难点

1.教学重点：

1）用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。

2）复习运用本课时出现的新词汇。

2.教学难点：

1）复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。

2）阅读填空能力的提高。

三、教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.Freetalk:

AskSsthequestions:

Wheredidyougoonvacation?

Sstrytoanswerthequestions.

2.Reviewtheusageof“复合不定代词”

Ⅱ.Grammarfocus.

1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。

1.你去了什么地方去度假？

____________yougoon___________?

2.我去了纽约市。

I______________NewYorkCity.

3.你和什么人别一起去的吗？

____________gooutwith________？

4.不，没有别人在这儿。

每个人都在度假。

No.__________washere.

________wason_________.

5.你买了什么特别的东西了吗？

_____youbuy_______________?

6.是的，我为我爸爸买了些东西。

Yes,I________________formyfather.

7.不，我没有买什么东西。

No,I________________.

8.吃的怎么样？

________thefood?

9.所有的东西尝起来都很好。

_________________reallygood.

10.每个人都玩得很开心吗？

_____________haveagoodtime?

11.哦，是的。

一切都很棒。

Oh,yes.____________wasexcellent.

3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。

Ⅲ.TrytoFind

一、复合不定代词总结：

some,any,no,every与-one,-thing可以组成八个不定代词，他们分别是：

someone,_________________________________________________________。

复合不定代词

用法

例句

something

常用于肯定句中

Youcaneatsomethingfirst.

anything

常用于否定句及疑问句中

Ididn’teatanythingforlunch.

Didyoueatanythingforlunch?

常用于肯定句中

Youcantakeanythingyoulike.

everything

用于肯定句、否定句及疑问句中

Hersoniseverythingtoher.

Moneyisn’teverything.

Howiseverything?

nothing

用于否定句中，相当于notanything

Ihavenothingtosaynow.=Idon’thaveanythingtosaynow.

someone

常用于肯定句中

Isawsomeoneinthatroom.

anyone

常用于否定句及疑问句中

Ididn’tseeanyoneintheroom.

Didanyonecallmeyesterday?

常用于肯定句中

Anyonecandothat.

everyone

用于肯定句、否定句及疑问句中

Everyoneisheretoday.

Everyonedoesn’tlikethefoodhere.

Dideveryoneinyourclassgoforatrip?

noone

常用于否定句中

Noonewantstowalktothezoo.

【注意】

Let’sdosomethinginteresting.

当形容词修饰不定代词时，应放在其________（前面/后面）。

后面

e.g.这本书里有什么新东西吗？

Isthere______________inthisbook?

今天没有什么特别的事。

There’s________________today.

Everyoneinthisvillageisfriendly.

Nobodyknowswhatthefuturewillbelike.

复合不定代词作主语时，都作______（单数/复数）看待，其谓语动词_________形式。

单数单数第三人称

e.g.Something____（is/are）wrongwithmywatch.is

我的手表出了点毛病。

Well,everyone_______（want）towin.wants

是的，每个人都想赢。

something也可用于期望得到对方肯定回答的疑问句中。

e.g.Wouldyoulikesomethingtodrink?

除noone以外，其他复合不定代词都写成一个词。

二、学生们读上面的探究试题，并合作探究完成。

三、看大屏幕，校对答案。

Exercises

根据各题后括号内的要求完成下列各题。

 1.Iwenttothesupermarkettobuysomething. （改为一般疑问句）

2.Shewantssomeonetohelpher.（改为否定句）

3.Hedidnothingyesterdaymorning. （改为同义句）

Keys:

Didyougotothesupermarkettobuyanything?

Shedoesn’twantanyonetohelpher.

Hedidn’tdoanythingyesterdaymorning.

中考链接

1.I’m sorry I know _____ about it. It’s a secret between them.   （2016重庆）

 A. nothing     B. something    C. anything     D. everything 

2.There is _____ wrong with my back and it hurts seriously． （2015长沙）    

A.anything        B.something       C.nothing

3.—Come here.I’ll tell you _______about your study．          

—OK.We’re coming．（2015铜仁）

A.anything important      B.something important          

C.important anything       D.important something 

4.—Wow,so many new buildings in our hometown!

—Yes._____ has changed in ou