幼儿新学期教学计划安排.docx
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幼儿新学期教学计划安排
幼儿新学期教学计划安排
计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。
下面是XXXX为大家整理的幼儿新学期教学计划安排，仅供参考，希望能帮助到大家!
幼儿新学期教学计划安排1
一、总体目标
学生管理：
抓常规，重落实，铸养成教育。
家校联系：
勤沟通，重实效，创和谐校园。
德育渗透：
多元化，重亲和，强自身素质。
空竹特色：
挖外延，重内涵，促身心发展。
二、指导思想
依据__县教育局和__镇教委相关会议、文件精神，明确自身使命与责任，特别以学生发展为终极目标，在今年的工作中，力求做到：
重点突出，即抓实学生养成教育;适应变化，即转变工作思路，务求与家长委员会通力合作;规范流程，除规范使用工作流程簿外，其他德育管理行为也进一步规范;提高意识，牢固树立安全第一意识，勤俭意识，创新意识以及求知意识，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育管理跨越式发展的目标。
三、现状分析
我校现有教学班5个，人数多者33人，少者27人，基本达到小班化教学与管理。
全体教职工本着团结、合作、求实、创新的工作理念，精心谋划学校的长期发展规划，并时刻以学生发展为己任，锐意进取，规范创新，并将抖空竹定位为学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均取得了长足的进步。
但同时，仍有部分问题困扰学校德育工作发展，如：
班主任的工作意识与理念存在参差不齐情况;全员德育观念贯彻不够深入;心理健康辅导存在师资不足;学生养成教育做得不够精细：
学生自主管理较为粗放。
四、重点工作
1.抓好学生养成教育
2.协调好家长委员会
3.德育渗透多元精细
4.班主任工作精细化
5.空竹特色文化建设
五、任务目标及措施
1.抓好学生养成教育
养成教育搞得成功与否，最终取决于学生的主动参与意识的强弱。
而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监督、检查，在抓实学生一日常规的基础上，积极渗透养成意识，并在长期影响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。
保障措施：
贯彻实施学校养成教育方案，加强一日常规管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有检查，人人来监督。
以此保障现阶段养成教育效果。
并积极做好读书工程，内化养成教育成果。
2.协调好家长委员会
自本学期开始，家长委员会的系列工作将作为学校德育工作的重点内容，根据家长委员会章程，积极营造良好家校共建氛围，处理好学校与家长委员会的各项工作，为学校发展、学生发展群策群力，鼓励家长务员会行使权力，履行职责。
保障措施：
定期召开家长委员会代表大会与工作会议，针对学生发展与学校发展实际共谋大计，形成合力，解决制约学生、学校发展瓶颈，建设和谐校园。
3.德育渗透多元精细
为进一步促进养成教育的贯彻落实，注重学生身心健康发展，提升德育管理水平，德育活动将务求形式多元化，过程精细化，提高操作率和实效性，做到搞一次成功一次，能深入学生及家长内心，保证教育效果。
保障措施：
通过文明礼仪督察员和少先队管理、班级自主管理实现学生自主管理，德育活动的组织与主持尽量由学生完成，教师指导，以此达到以点带面的效果。
班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育面向全体学生原则和预防与发展相结合原则，提高育人效果。
发挥多媒体优势，将爱国主义教育、理想主义教育、文明道德规范教育渗透到学生内心深处，帮助学生树立正确的.世界观、人生观、价值观。
4.班主任工作精细化
针对我校实际情况，认真落实好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平，保证学校德育工作扎实有效地开展。
贯彻__镇教委工作流程簿使用规定，努力做好对后三分之一学生的关注与转化工作，静心思考每个学生个体差异，工作策略要针对性强，做到有的放矢。
保障措施：
定期开展班主任工作经验交流会议，做到轮流发言，切合本班、学校实际，能起到真正提高班主任工作效率的作用。
特别是对班干部培养和后三分之一学生转化心得作阐述，使好的经验得到推广。
加强班主任培训，增强班主任前瞻意识，加强监管力度，明确责任目标，落实教育目标及措施。
5.空竹特色文化建设
学校体育教育中包含民族传统体育的内涵，这不仅是教育目的的要求，也是民族文化本身的特性所要求。
为进一步落实阳光体育精神，在校学生每天体育锻炼一小时指导思想，抖空竹这项民族传统体育项目作为学校特色建设项目，既可以锻炼体格，提高学生健康水平又可以让传统项目继承下来，也正是对学生进行爱国主义教育、增强民族责任感的好题材。
保障措施：
明确发展规划与阶段目标，制定明确方案;教不同水平的学生共同学习一些空竹的传统玩法，在广泛学习的基础上，选择一些有天赋的学生学习简单的花样技巧，建立一支普通、特长融合的空竹表演队，增加学生的兴趣，调动学生学习的积极性。
并定期组织学生进行抖空竹表演赛，主要是检查学习的成果，增强学生的自信心。
幼儿新学期教学计划安排2
幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展，幼儿小班德育工作计划。
而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的个性心理品质为重点。
现将我班本期德育工作计划如下：
一、班级情况分析
虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。
二、工作目标
1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进行初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。
2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。
有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规则，有病及时告诉成人，配合治疗。
养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。
培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做;
3、培养健康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;喜爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵活性和机智性。
诚实，不说谎，做错事能承认并改正。
三、工作内容
1、爱集体教育。
喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。
在老师的要求下，能关心爱护班上的东西。
在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。
能与同伴分享玩具。
能熟悉本班幼儿的姓名。
2、爱劳动教育。
知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖他人。
要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学习用具的使用方法。
能按要求自己摆放小椅子。
爱护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水，工作计划《幼儿小班德育工作计划》
3、爱家乡、爱祖国教育。
知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。
知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。
4、爱学习的教育。
喜欢参加集体活动，在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。
经过努力完成一项任务后感到很高兴。
了解一年四季的变化，观察四季植物的生长。
5、生活习惯的教育。
注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。
会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。
不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。
6、文明礼貌教育。
在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。
会正确使用请、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。
能有礼貌地做小客人，未经允许，不随便乱翻别人的东西。
能与同伴友好相处，不打人骂人，不故意扰乱别人。
7、遵守纪律教育。
知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。
爱护玩具，用完后整理好并放回原处。
知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到三轻：
走路轻、说话轻、取放东西轻。
8、良好的个性心理品质的教育。
经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随便发脾气，能合群。
愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。
不纠缠成人，会独立游戏。
敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服胆怯心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信心。
能在成人帮助下进行自我评价。
四、具体措施
（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐
各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。
让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。
2、创设环境、潜移默化，渗透教育
在日常生活中利用尽可能的机会和创设一定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳濡目染，潜移默化的熏陶。
（二）对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中积极作用。
1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿经验交流会，开展家庭教育咨询活动。
2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德情况，紧密配合，达到幼儿园、家庭教育的一致性。
（三）充分利用社会的积极因素教育幼儿，根据幼儿的年龄特点，精心设计和选择，充分利用积极因素，发挥其教育作用，提高幼儿辨别是非的能力。
幼儿新学期教学计划安排3
一、班况分析
我班现有幼儿__名，其中男生__名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。
同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。
这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们三位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。
在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：
吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。
二、教育工作目标
根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下八个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。
（一）情绪发展
在自我认知方面，培养幼儿上幼儿园的自豪感，享受幼儿园的生活，学习照顾自己，能专注地进行活动;知道自己会长大，学习集中注意力，乐于通过感官来探索食物，学习解决困难，认识自己情绪的变化;喜爱大自然，乐于思考，喜欢联想;学习欣赏动物的世界，培养对宠物的责任感;享受节日的快乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。
在社会性方面，能认识幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法;能够分享食物和经验，喜欢集体游戏;可以与人分工合作，喜欢集体游戏和创作，对同伴表示友好;乐于参与节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人;愿意把玩具转送其他人，能欣赏和赞美同伴的表演。
（二）公民教育
在德育方面，能排队等候，会收拾玩具，把物品放回原处，遵守游戏规则，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。
环保方面，能利用废料材料进行创作，注意关水龙头，节约用水，爱护大自然，保持郊外卫生，饲养动物注意保持环境卫生，多用手帕，少用纸巾。
（三）健康教育
教育幼儿进餐前洗手，多吃蔬菜和水果，培养清洁口腔习惯，保持
个人卫生，小心保护身体：
眼睛、手、脚，打喷嚏后擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，能用手帕擦汗。
（四）日常生活习惯培养
能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角，会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会收拾玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。
（五）认知发展
语言方面，能够记述事件和简单的故事内容，能理解老师的指令，会介绍自己的作品，能表达自己的情绪和想法，会描述图片内容，喜欢角色扮演，喜欢猜谜，能创作简单的故事结局，会简略复述的故事情节，会表达自己的喜好。
数学方面，会认识圆形和正方形的特点，会比较多和少、长和短、里和外、厚和薄，辨别异同：
形状、颜色、大小，学习分类的概念，认识数字1-5和1-5的数量，会进行简单的统计，学习相关的物品配对。
常识方面，认识幼儿园的生活，了解上幼儿园的过程和方法，认识幼儿园的设施，认识自己就读的班级，知道生日的意义，了解五官四肢的功能和位置，学习保护身体的方法，知道人的情绪会变化，会辨认颜色：
红色、_，了解秋天的天气特征，认识秋天常见的水果，了解狗对人类的贡献，了解冬天的天气特征，分辨夏季和冬季的衣物，分辨冷和热，了解杯子、毛线的用途和特点。
自然科学方面，会观察面粉和水混合的变化，能辨别不同的气味，探索沙的特性，探索不同物品在铁罐内碰撞的声音，辨别不同水果的气味和味道，了解秋天天空景色和树叶的变化，感知风的力量，观察蚂蚁的外形特征和生活习性，了解一些昆虫和动物的特征，感知溶解的概念，喜欢参与小实验。
（六）美劳发展
喜欢创作，学习捏橡皮泥或面粉团，学习拼贴画和拓印画，培养创造力和联想力，学习设计标志，能用手脚创作有趣的影子，学习树叶拼画，会撕纸条和拼图形，能用旧手套创作布偶。
（七）体能发展
学习串珠、捏橡皮泥、用汤勺舀豆、穿洞洞板、拧紧和打开瓶盖、用手指抓球、互相传球、双脚向前跳跃、朝目标投掷，能在垫上自由滚动，能灵活运用四肢向四周爬行，尝试用正确姿势配合节奏跑步，学习运用双手配合身体平衡移动。
（八）音乐发展
能跟随音乐节拍踏步，会配合节拍创作动作，体会音乐游戏的乐趣，能运用不同东西发出不同声音，会辨别快和慢的节奏，学习认识一些乐器的名称：
摇鼓、沙槌、三角铁，会辨认其声音，探索身体能发出的声音，能运用乐器敲击出强弱的声音，学习用动物叫表示出不同的节奏性。
三、采取的方法和措施
1.班内老师要主动配合，共同商量教育幼儿的方法和策略，取得教育的一致性。
2.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学习机会和条件，提高教育效益。
3.以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。
4.与家长主动配合，争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育的一致性，为幼儿今后发展打好基础。
幼儿新学期教学计划安排4
一、教学方面
新的学期新的开始，首先要培养幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。
通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识，有了基本的生活自理能力，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素质水平提出了更多的要求。
我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培养幼儿学说普通话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好准备，观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣，向班里两位老师不断学习，吸取她们的经验提高自身的素质修养，锻炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做到_好。
二、家长工作和保育方面
多学习多看老教师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。
与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。
加强幼儿的独立自理的习惯。
培养幼儿良好的卫生习惯如：
上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要收拾好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。
三、业务常规方面
成为一名优秀的幼儿教师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。
贯彻《指南》的学习，从《指南》中学习更多的知识。
在《指南》的学习下，我们通过活动区域来实施《指南》，幼儿根据自己的兴趣和能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主动地去探索、发现。
四、安全方面
我们在开展安全教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重，安全教育课、安全视频。
让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。
五、个人方面
在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己坚持不懈会做到更好。
不要昨天不愉快的情绪带到今天，每一天都是新的一天崭新的开始。
幼儿新学期教学计划安排5
本学期我园将以幼儿园管理制度为准，以保教结合为原则，以安全工作为主，以老师素质为重点开展各项活动，在本学期我们会以幼儿开心、老师舒心、家长放心为目标，尽力去做好各项事情。
新年新计划，我园就幼儿园各方面条件，制定以下计划：
一、工作目标
1、规范管理：
完善管理制度，加强管理制度的落实情况。
2、老师素质的加强：
本学期老师的各方面还不到位，下学期要培养老师的思想以及学习精神。
3、幼儿园特色：
我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、武术为特色来发展。
4、安全：
落实各个工作岗位的职责，尽量避免安全事故的发生。
5、家园共育：
通过多种方式，与家长沟通并和家长达成共识，一起促进幼儿发展。
6、教学：
多开展观课、听课、评课活动，提高老师教学水平。
二、主要工作
（一）园务管理
1、管理方式：
调整个人心态，激发老师做事热情。
2、管理目标：
让老师有“一体意识”，让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团队。
3、分工：
明确分工，各领域谁管谁负责，责任落实到人，保障幼儿园的各项工作顺利的开展，并达到更好的效果。
（二）教研
1、老师思想：
激发老师的求知欲，让老师敢于创新，达到教中有研。
2、实践：
在工作教学中，随时监督、检查，让老师不能有表面上的应付或注重形式的东西。
3、重点：
培养孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学等课程。
4、教学水平：
加强新老师的管理与培养，提高教学能力。
（三）安全卫生
1、严格执行各项卫生保健管理制度，确保师生的安全、健康。
2、加强安全管理工作，提高老师责任心，减少安全事故的发生。
3、落实奖罚制度，加强老师责任心和上进心。
（四）教育
1、关注平时教育，在一日活动中培养幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面发展。
2、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养。
3、继续坚持晨、午检活动，多增加户外活动以及体育活动，以便加强幼儿体能发展。
4、开展节日活动，加强亲子之情。
（五）家长工作
1、宣传与沟通同时进行，积极开展各类活动，平时以电访、面谈、家访等多种方法，开展好家园活动，达到家园共育的效果。
2、各班每月更新家园共育栏，每周认真填写家园联系手册，并利用周五统一进行检查，平时利用电话、调查问卷等方法，了解家长意向，采纳家长一些好的建议，提高家长的满意度、信任度。
幼儿新学期教学计划安排
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