语文版二年级语文上册全册期末综合复习完整版.docx

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语文版二年级语文上册全册期末综合复习完整版

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班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.读拼音，写词语。

dàchuánshìqinɡránhòuzhàntái

chuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ

2.我能准确地拼读音节并把词语工整地写在田字格里。

dùzibàngwǎnxuěbáizhīshibànfǎ

yángqúnběnlǐngshuǐshānmiánhuāfēngshù

3.看拼音，写词语。

miànqiánnánguòshēngqìwūdǐng

héhǎokāishǐdiǎntóuguòlái

4.看拼音写词语。

hǎiyánɡxiónɡmāomùmiánhónɡqí

bàozhǐběijízhīshixīnkǔ

5.看拼音，写词语。

勇gǎn

gǎn

上马lù

食wù

跑bù

páng

边shén

话zǐ

细zhé

纸受shāng

chǎo

架开shǐ

zhāng

口开chē

操chǎng

笔画集训

6.按要求填空。

（1）写出两个带有“氵”旁的字：

（_______）（_______）。

（2）“雀雁鹰”这三个字的相同之处是：

（__________）。

（3）“车”字共有（_______）笔，第三笔是（________）。

（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（______）；用部首查字法应先查（______）部，再查（______）画；

字典中的解释有：

①高②正直③不安全

在“危楼高百尺”中“危”应选第（______）种解释。

7.我知道，按要求填空。

1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。

3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。

4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

8.数一数，填一填。

（1）“过”共________画，“何”共________画。

（2）“在”：

共________画第一笔是________。

（3）“也”：

共________笔，第三画是________。

9.自学生字，填空

①“压”________结构，共________笔。

②“越”共________笔，部首是________笔。

③“虹”________结构，部首是________。

10.我知道，也会填。

岭：

偏旁是_____，结构________，组词________。

荷：

是_____结构，偏旁________，组词________。

穷：

音节_____，共____画，组词______。

形近字词

11.比一比，再组词。

棋（__________）单（__________）养（__________）钢（__________）

其（__________）弹（__________）美（__________）刚（__________）

12.比一比，再组词。

彩（______）梦（______）精（______）般（______）结（______）

采（______）楚（______）情（______）船（______）洁（______）

13.比一比，组词语。

做（________）然（_________）泼（________）似（________）

作（________）熊（_________）拨（________）以（________）

第（________）峰（_________）战（________）喝（________）

弟（________）蜂（_________）站（________）渴（________）

14.比一比，再组词。

尽（______）进（______）圆（______）娃（______）

层（______）近（______）园（______）桂（______）

15.辨字组词。

吵（_________）烧（_________）蜂（_________）晴（_________）

抄（_________）浇（_________）峰（_________）睛（_________）

句子训练营

16.句子乐园。

1．翡翠块湖水绿得像（连词成句）

______________________________

2．我望着窗外高兴地笑了。

（仿写句子）

_______________高兴地___________________

3．我把这片落叶夹在语文书里。

（改为“被”字句）

___________________被_____________________

4．春姑娘的花篮被夏哥哥遮住了。

（改为“把”字句）

___________________把___________________

17.我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。

1．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_________________________________

2．他在田边焦急地转来转去。

小明在操场上___________蹦来蹦去。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________

18.按要求改句子。

1．妈妈把衣服收起来了。

（改为“被”字句）

________________________________________

2．黄鹂在枝头唱着歌。

（把句子写具体）

________________________________________

3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

（换一种说法，使句子意思不变）

________________________________________

19.按要求写句子。

1．河水泛起波纹。

（扩句）

___________________________

2．我们一边看，一边走。

（用加点词语写句子）

___________________________

3．田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（仿写句子）

（1）天上的云，________，__________________。

（2）__________，____________，_______________________。

20.按要求写句子。

1．青蛙想：

这么好的地方，为什么要卖掉呢？

（换一种说法，意思保持不变）

______________________________________

2．那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

（用加点词写一句话）

___________________________________________

3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

（照样子，写句子）

______________，既________________，也_______________。

阅读理解

21.读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。

小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。

小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。

就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。

他只能静静地躺在床上养病。

一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。

呀！

门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：

“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”

这时，一只黄莺飞来了。

她说：

“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！

看着那些花，我就想唱歌。

”

一阵微风吹来，说：

“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！

我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢！

”

小鹿高兴地笑了，说：

“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。

谢谢你们告诉了我。

”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：

“看来，你的玫瑰没有白栽！

”

1．选择正确条案。

白的意思有：

A．没有成就的，没有效果的。

B．清楚C．空的，没有加上其它东西的

①这玫瑰你白栽了。

（______）

②这次考试他交了白卷。

（________）

③老师的问题他没有听明白。

（_______）

2．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：

（__________）——（________）——（________）

3．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？

为什么？

______________________________

4．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。

22.延伸小阅读。

谁是乖孩子

劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。

真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。

走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。

走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。

这时的爸爸感觉更累了。

当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。

1．用“”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。

2．用“～～～～”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。

3．文中的乖孩子是________。

因为______________________________。

23.课内阅读

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。

我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。

”

1．按原文填空。

2．联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：

_____________________________________________________________

终生难忘:

_____________________________________________________________

3．读了这段话，我懂得了道理：

（）

A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

24.课内阅读

有一天，老马对小马说：

“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？

”小马连蹦带跳地说：

“怎么不能？

我很愿意帮您做事。

”老马高兴地说：

“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

”

1．选文写了___________（谁）和_____________（谁）的对话。

2．用“_____”画出小马说的话。

3．照样子，写句子。

我很愿意帮您做事。

______________

4．老马让小马把（）驮到磨坊去。

A．半口袋大米B．半口袋麦子C．半口袋玉米

5．《揠苗助长》中的那个人_______________________禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗___________________的规律，所以禾苗___________了。

25.快乐阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。

它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

你看动物的耳朵多有趣！

1．这篇短文有________个自然段。

2．短文中说了哪几种动物的耳朵？

________________________________________

3．找出文中动物耳朵的用途。

__________________________________________

4．你还了解哪些动物的耳朵？

选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。

__________________________________________

看图写话

26.写话。

仔细观察上面的图片，图上都有谁？

发生了什么事？

想一想，写一写。

别忘了开头空两格哟！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.写话。

请任选一个内容写话。

（注：

不会写的字可用拼音代替。

）

（1）写留言条。

小花和奶奶去动物园玩，中午不回家吃饭了。

妈妈不在家，她给妈妈写了一张留言条。

（2）仔细观察下面这幅图，写几句通顺连贯的话。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾（jiǎohuá）的，可是也有糊涂的时候。

想一想，狐狸这样钓鱼的结果会怎样？

仔细看图，编一段话写下来吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.看图说话。

图中是什么季节？

你都看到了什么？

用通顺的话写一写。

（不会写的字请用拼音代替）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.看图写话。

仔细观察图画，图上都有谁？

她们在干什么？

她们会说些什么？

用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、大船事情然后站台窗户电灯关闭评奖

2、肚子傍晚雪白知识办法羊群本领水杉棉花枫树

3、面前难过生气屋顶和好开始点头过来

4、海洋熊猫木棉红旗报纸北极知识辛苦

5、敢赶路物步旁神仔折伤吵始张车场

6、江河有“隹”字旁，禽类4—W4①

7、méng一蒙古八

寻觅jīng一荆棘yíng丨晶莹十三丨献出

8、

（1）67

（2）6横（3）3；竖弯钩

9、半包围612走左右虫

10、山左右山岭上下艹荷花qióng7贫穷

11、下棋单薄养料钢铁其实弹弓美丽刚才

12、彩色做梦精神一般结果采花清楚情况小船清洁

13、做事然后泼水似乎作业熊猫拨打以为第几山峰战士喝水弟弟蜜蜂站立口渴

14、尽头进入圆形娃娃层次近处公园桂花

15、争吵烧火蜜蜂晴天抄写浇水山峰眼睛

16、湖水绿得像块翡翠。

小红拿着礼物唱起了歌。

这片落叶我夹在语文书里。

夏哥哥春姑娘的花篮遮住了。

17、天上的云马在奔跑。

快乐地一会儿做饭，一会儿炒菜，一会儿洗衣服。

18、衣服被妈妈收起来了。

两只黄鹂在枝头欢快地唱着歌。

天不过井口那么大，不用飞那么远。

19、碧绿的河水泛起层层波纹。

爷爷一边晒太阳，一边听广播。

一团一团的好像巨大的棉花糖河边的柳树又高又粗好像守卫边关的战士

20、1.青蛙想：

这么好的地方，不应该卖掉。

2．示例：

大象的耳朵好像扇子。

3．示例：

她多才多艺会唱歌会跳舞

21、

1．ACB

2．憧憬失望高兴

3．不可以。

强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。

4．“赠人玫瑰，手留余香”

22、

1．劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。

2．立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。

3．欢欢欢欢帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水

23、

1．看的角度杨桃的样子五角星忙着发笑看看人家是从什么角度看的什么样的画成什么样

2．形容态度和蔼可亲。

形容对老师的教诲难以忘怀。

3．A

24、

1．老马小马

2．能，我很愿意帮您做事

3．小明愿意帮同学讲题。

4．B

5．巴望生长枯死

25、

1．2

2．鸡、狗、松鼠

3．鸡的耳朵虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。

4．蝙蝠耳朵是圆的，是接收口中发出的超声波，鸟的耳朵没有耳廓，是为了飞行减少阻力。

26、范文：

赔花

有一天，小明和小刚在楼下踢球。

小刚用脚猛地一踢，球飞到王奶奶家的阳台上，正好把一盆花砸中了，花盆掉到地上，摔碎了。

小明和小刚心里十分着急，这可怎么办呢？

这时，小明说：

“我在花市上见过这样的花，咱们去买回来赔给王奶奶吧。

”小刚高兴地点点头。

于是，他们拿出自己的零花钱，买回了花，向王奶奶家走去。

正巧，王奶奶出来散步，他俩迎上去。

小刚说：

“王奶奶，真对不起，把您的花盆打碎了，把这盆花赔给您吧。

”王奶奶接过花，笑着说：

“没关系的，你们都是懂事的好孩子！

”

27、范文：

一天晚上，我看见妈妈在扫地，便想到明天是三八妇女节，我得帮妈妈做家务，妈妈在扫地，我就帮她擦桌子嘛！

说干就干，我马上找来抹布，把抹布用清水洗了一遍，我走到桌子跟前，把抹布平平展展的放在桌子上，我看见特别脏的地方，就会使出浑身的力气来擦，刚开始我还擦得很轻松，以为这件事太简单了，可到后来，膀子肌肉有点麻了，不过，我一想到要让妈妈开开心心的过节，就来了精神，擦到放着杯子的地方，就把杯子小心地移到别的地方，终于擦干净了，这时，妈妈走了过来，一边微笑一边轻轻摸着我头说：

“你真棒！

”我听了心里比吃了蜜糖还甜哩。

28、狐狸钓鱼一天，下雪了，河水结成了冰。

小猫在结冰的河面上打了一个洞钓鱼，钓了两条大鱼。

狐狸看见了就向小猫要鱼吃，小猫说：

“去去去，一边儿去，想吃自己去钓！

”狐狸心里想：

我怕你啊！

我就去钓一条更大的回来！

狐狸跑到河边想，我没有鱼杆怎么钓鱼呢？

他又想了想说：

“用尾巴钓吧，正好给小猫那小子开开眼界，用尾