快乐成长手工小组活动实施计划书.docx
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快乐成长手工小组活动实施计划书
小组计划书
1、小组综述
1
小组编号：
小组名称：
快乐成长，手工文娱小组
2
小组性质：
成长小组
3
小组理念/理论架构：
交流分析理论应用于小组工作中，我们可以看到：
1、交流分析理论解释和描述了人与人之间的互动、沟通，因此非常适用于小组工作，尤其是治疗模式和发展模式的小组工作。
2、交流分析理论对人格的描述，尤其是强调个人的三种自我状态的自然出现，可以帮助我们在小组过程中分析和另外自己的人格结构，学习顺畅地与他人沟通。
3、小组可以帮助当事人把焦点放在个人的早年生活，帮助组员了解自我的生活态度、沟通形态以及个人的能力不能充分发挥与个人早年束缚的关系。
4、小组可以提沟一个互动的情境，是成员可以尝试和练习新的沟通方式，增加他们的自我察觉，改变他们的生活态度，最终开始新的生活。
现在很多孩子放学回来就是看电视、玩游戏，生活比较单调、比较乏味，和小区的其他小朋友接触比较少，加上父母的溺爱，孩子们会变得以自我为中心。
通过这个成长小组，把小朋友聚到一起，给他们搭建了一个很好的平台。
他们可以在小组中，交到很多好朋友，学到一些他以前不知道的知识，做一些以前没有做过的事情。
让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听、学会评价，更正确的认识自我，快乐的成长。
4
小组目标：
1、帮助组员认识和了解自我，认识到朋辈关系对自己的评价，正确认识自我；
2、在实践中学会沟通、分享和奉献，培养和激发学员之间的团队合作精神；
3、让小组成员在小组中快乐成长，为以后的学习、生活打下基础。
5
小组详情：
（1）小组日期：
2015/9/5—2015/9/26
（2）小组时间：
每周六上午10:
00—11:
30
（3）小组地点：
丹竹头社区服务中心四点半课堂
（4）小组对象：
丹竹头社区儿童（6-12岁）
（5）小组人数：
6—8人
（6）是否收费：
否
小组日期
每节小组名称
目标
第一节
2015.9.5
通过互动游戏及介绍环节，组员之间相互认识，并熟悉小组计划、目的
第二节
2015.9.12
每个成员参与衍纸手工制作，并相互帮忙
第三节
2015.9.19
根据上一节的衍纸制作，继续完成衍纸作品，并装饰各自的作品
第四节
2015.9.26
第五节
2014.7.22
制作简单的丝网花
6
招募小组对象的方法：
①通过QQ群网络平台发布招募信息；
②通过在各小区贴宣传海报；
③通过电话通知之前想参加的服务对象。
④在社区口头宣传。
7
协办者或协办单位：
无
8
小组的评估方法：
①在小组活动最后阶段，服务对象填写问卷，对活动取得的效果进行评估；
②出勤率和投入程度作为评估标准；
③每节小组课程都小组情况记录表，并作活动分享与总结。
9
可预见的困难及对策：
（1）困难：
①组员忘记小组活动的时间，使得小组组员的持续性收到阻碍；
②组员在活动过程中没耐心学习下去，想要放弃；
③遇到恶劣天气，影响组员不能参加活动；
④社工因为有事不能兼顾小组活动；
⑤组员临时退出。
（2）对策：
①社工提前打电话通知，或者QQ通知家长，提醒其参加活动时间；
②社工鼓励并耐心指导和协助服务对象继续制作，可以的话让组员对活动产生更浓厚的兴趣；
③社工提前电话通知，并另修改活动时间；
④选一名助理协办员，及时的帮助社工处理小组的事项；或者可以电话通知活动延期，并另外预定时间；
⑤提前做好备选计划，并做好退出人员的心理沟通工作。
二、小组的详细计划
（一）详细计划
第一节
日期/时间：
2014/6/24下午15:
00-17:
00
主题：
串珠心连心，相识你我她
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
15
简单熟悉彼此，初次了解此小组的性质和内容
签到后，各个组员介绍；社工介绍小组成立的目的和内容
纸、笔
组织者、主持人
15:
15-15:
25
建立小组契约
社工与组员共同商定小组契约，一起实现小组的工作目标。
纸、笔
领导者
15:
25-16：
50
学习手工制作、互相交流学习
开始制作串珠花瓶，社工指导和协助组员制作
串珠10包、
线10扎、剪刀5把
观察者、支持者、协助者
16:
50-17:
00
互相了解和熟悉并为下次活动做准备，结束本次活动
互相分享经验；告知下次活动时间；清理活动现场
无
引导者
第二节
日期/时间：
2014/7/1
主题：
串珠心连心，相识你我她
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
帮助组员回忆，为接下来的制作做好准备
回顾上次制作的基础制作
无
领导者
15:
10-16:
50
完成作品
接着上次的继续制作
串珠10包、
线10扎、剪刀5把
协助者、支持者、
观察者
16:
50-16:
55
展示制作成品
将做好的花瓶进行展示，组员分享制作过程中的感受。
无
领导者
16:
55-17:
00
与组员分享此次活动的经验和感受
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
照相机
领导者
第三节
日期/时间：
2014/7/8
主题：
马踏青云蹄连开，爱与希望浸心来
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:
10-16:
50
让组员更好的去制作丝网花
开始制作马蹄莲丝网花，社工指导和协助组员制作
丝网花一套
观察者、协助者、支持者
16:
50-17:
00
成果展示并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
无
领导者
第四节
日期/时间：
2014/7/15
主题：
美艳如你，热情如我
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:
10-16:
50
让组员更好的去制作牡丹花丝网花
开始制作牡丹丝网花，社工指导和协助组员制作
丝网花一套
观察者、协助者、支持者
16:
50-17:
00
成果展示并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
无
领导者
第五节
日期/时间：
2014/7/22
主题：
我的才艺show
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:
10-16:
50
发挥组员的创新能力
社工将自己提前制作的作品给组员参考。
然后让组员自由创新，自己制作自己想要的纸折作品，并且社工给予指导和协助组员制作
彩色纸10张
观察者、协助者、支持者
16:
50-17:
00
成果展示并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
无
领导者
第六节
日期/时间：
2014/7/29
主题：
爱你在心口难开
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:
10-16:
45
让组员更好的去制作玫瑰花
开始制作皱纹纸折玫瑰花，社工指导和协助组员制作
藤条纸一套
观察者、协助者、支持者
16:
45-16:
50
为中国情人节做准备，送给自己心爱的人
组员在纸条上写出对爱的人想讲的话
纸、笔
支持者
16:
50-17:
00
成果展示并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
无
领导者
第七节
日期/时间：
2014/8/5
主题：
编织小小美丽盒，共建心灵港湾家
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
让组员了解此次活动的内容
社工介绍本次活动所学内容
无
领导者、主持者
15:
10-16:
50
让组员更好的去制作纸巾盒
开始制作串珠纸巾盒，社工指导和协助组员制作
串珠10包、线10扎、剪刀5把
观察者、协助者、支持者
16:
50-17:
00
组员互相交流；
为结束小组活动做好准备，调整组员心理
总结本节活动，互相分享经验，并提前告知小组在下期活动正式结束，告知下次活动时间及内容。
无
领导者、观察者
第八节
日期/时间：
2014/8/12
主题：
编织小小美丽盒，共建心灵港湾家
小组时间
小组目的
小组内容/小组细节/注意事项
所需物资及数量
工作员角色
15:
00-15:
10
帮助组员回忆，为接下来的制作做好准备
回顾上次制作的基础制作
无
领导者、主持者
15:
10-16:
45
完成作品
接着上次的继续制作
串珠10包、线10扎、剪刀5把
观察者、协助者、支持者
16:
45-16:
50
成果展示并总结
总结本节活动，拍照合影，并告知下次活动时间及内容。
无
领导者
16:
50-16:
55
收集组员建议和意见
组员填写意见反馈表
纸、笔
领导者
16:
55-17:
00
为结束活动调整好小组组员的心理状态
告知组员小组活动正式结束，调整组员心理状态，并合影留念
照相机
领导者、支持者
（2）工作日程安排
日期
任务
负责人
2014.6.19
撰写小组计划书
李盼盼
2014.6.19-2014.6.23
发布信息、张贴海报招募组员
李盼盼、陈艳眉
2014.6.24之前
购买物资材料等
李盼盼、吕媛洁
2014.6.24
布置妇女儿童之家，确认组员及时间
李盼盼、陈艳眉
2014.6.24-2014.8.12
开展手工小组，共8节
李盼盼、陈艳眉、吕媛洁、苏晓庆
2014.8.13
撰写小组活动总结报告
李盼盼
附件：
活动参加者意见表
■有□没有
宣传海报及物品样本
□有■没有
活动材料（例如有奖问答题、主持稿、培训讲义等）
□有■没有
其他（请说明）
点名表，新闻稿
注：
如有附件，存档时需提供相关资料
督导/组长/负责人意见：
负责社工
督导/组长/负责人
姓名
李盼盼
朱雪玲
签名
日期
升级会员 