所以树所成像是倒立的。
2、凸透镜是许多光学仪器的元件,可以呈现不同的像。
应用凸透镜,在照相机中成 缩小 、倒 立的 实 像;在投影仪中成放大 、 倒立的实像;而直接用凸透镜做放大镜时,成放大、 正立的虚像。
3、手持一个凸透镜,在室内的白墙和窗户之间移动(离墙近些),在墙上能看到什么?
答:
能看到窗外景物及窗户倒立缩小的实像。
因为此时物距大于凸透镜2倍焦距。
4、用水彩笔在磨砂灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案(这时不要接通电源),然后接通电源,拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动,能不能在墙上得到所画图案的像?
有几个位置可以使凸透镜在墙上成像?
是实像还是虚像?
像是放大的还是缩小的?
是正立的还是倒立的?
答:
凸透镜在灯泡和白墙之间移动时,有两个位置可以在墙上得到所画图案的清晰的像。
离灯泡较近的位置,像是放大的;离灯泡较远的位置,像是缩小的,所成的像都是倒立的实像。
三、探究凸透镜成像的规律
1、照相机、投影仪、放大镜的成像都遵循凸透镜成像的规律,说一说它们分别应用了凸透镜成像的哪个规律?
答:
照相机利用了物距大于二倍焦距时,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,成倒立、缩小的实像的规律。
投影仪利用了物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,像距大于二倍焦距,成倒立、放大的实像的规律。
放大镜利用了物距小于一倍焦距时物体通过凸透镜成放大、正立的虚像的规律。
2、找一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水。
把一支铅笔水平地放在水瓶的一侧,透过水瓶,可以看到那支铅笔。
把笔由靠近水瓶的位置向远处慢慢地移动,透过水瓶你可以看到一个有趣的现象。
描述这个现象。
与前面用凸透镜所做的实验相比,有什么共同之处?
有什么不同?
答:
玻璃瓶相当于一个柱面透镜。
当铅笔由靠近水瓶的位置向远处慢慢地移动时,透过水瓶可以看到铅笔尖逐渐变长,到某一位置时,铅笔尖突然改变方向。
用凸透镜做实验,当铅笔由靠近凸透镜的位置向远处慢慢地移动时,透过凸透镜会看到铅笔逐渐变大,而形状保持不变,到某一位置时,铅笔尖也会突然改变方向。
3、学习使用照相机,向有经验的人了解光圈、快门和调焦环的作用。
“傻瓜相机”有没有光圈和快门?
是不是需要“调焦”?
答:
“傻瓜相机”也有光圈和快门,只不过它们都安装在机身里面。
傻瓜相机内部增加了一些电子、机械设备,可以根据光线的明暗程度自动调整光圈、快门,不需要人工调节。
傻瓜相机也能自动聚焦,不需要手动调焦。
四、眼睛和眼镜
1、通过调节晶状体的凹凸程度,可以使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像。
眼睛调节的两个极限点叫做远点和近点。
正常眼睛的远点在无限远,近点在大约10cm处。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,这个距离叫做明视距离。
预防近视眼的措施之一,就是读写时眼睛与书本的距离应保持在25cm,这是为什么?
看书上的字,测出你的近点,和其他同学的近点比较一下。
正常眼、近视眼、远视眼的近点相同吗?
有什么规律?
答:
物体到眼睛距离为25cm时,正常眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳,所以在读写的时候眼睛与书本的距离应保持在25cm。
正常眼、近视眼、远视眼的近点是不同的。
近视眼的明视距离相对正常眼要短,而远视眼的明视距离相对正常眼要长。
2、如果一束来自远处某点的光经过角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜(选填“前”“后”) 前 ,这就是近视眼。
矫正的方法是戴一副由 凹透镜片做成的眼镜。
矫正前像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越大 。
3、仔细观察近视眼镜和远视眼镜,它们有什么不同?
度数深的和度数浅的有什么不同?
你能鉴别一副老花眼镜的两个镜片的度数是否相同吗?
说明方法和理由。
答:
近视镜片中间薄,边缘厚,是凹透镜;远视镜片中间厚、边缘薄,是凸透镜。
度数深的眼镜镜面弯曲和较多,度数浅的眼镜镜面相对较平。
鉴别一副老花眼镜的两个镜片的度数是否相同,可以把眼镜放在阳光下,看两个镜片会聚的光圈大小是否相同。
因为老花眼镜的两个镜片都是凸透镜,凸透镜对光线有会聚作用,不同凸度的凸透镜对光线的会聚能力不同。
五、显微镜和望远镜
1、如图,把一滴水滴在玻璃板上,在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清的楚的小物体。
可以看到水滴就是一个放大镜。
如果还年看不清小物体,再拿一个放大镜位于水滴的上方。
慢慢调节放大镜与水滴之间的距离,你就可以看清玻璃板下的微小物体!
答:
放大镜和水滴合成一个显微镜,经过两次放大作用就可以看清玻璃板下的微小物体。
2、取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体。
调整两个放大镜间的距离,直到看得最清楚为止。
物体是变大了还是变小了?
把两个放大镜的位置前后对调,你有什么新的发现?
答:
把放大倍数较大(焦距较短)的凸透镜放在靠近眼镜的位置时,远处物体看上去变大了;两个放大镜位置对调以后,远处物体看上去变小了。
为了使远处物体看得更清楚,就要使物体放大,所以要用两个焦距不同的放大镜。
第四章 物态变化
一、温度计
1、图4.1-7中各个温度计的读数分别是多少?
甲是8℃,乙是9℃,丙是18℃,丁是-4℃。
2、给教室挂一只寒暑表,利用课间测出每个课间的温度。
以横轴为时间、纵轴为温度,分别在图4.1-8上描点并画出一天的温度-时间图表。
比较晴天、阴天的温度图象,你能看出这两天的温度变化的规律吗?
从图表可以看出,晴天一天的温差变化较大,阴天一天中温差变化较小。
3、根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近-273.15℃(粗略地说是-273℃),但不可能比它更低。
能不能以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢?
如果它每一度的大小与摄氏温度相同,那么这两种温度应该怎样换算?
答:
热力学温度用T表示,单位是开尔文,简称开,符号是K。
热力学温度T和摄氏温度t的关系是:
T=t+273.15K。
4、不同物质在升高同样的温度时它们膨胀的多少是不是的。
如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
怎样用它制成温度计?
画出你的设计草图。
市场上有一种指针式寒暑表,就是利用双金属片作感温元件的。
到商店去看一看,有没有这样的寒暑表。
日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
轻轻打破启辉器的玻璃外壳,把U形双金属片用火柴烤一烤,就可以看到它的形状发生变化。
想一想,能不能用它制作一个自动控制温度的装置?
答:
双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同,彼此又牢固结合的金属制成平螺旋型或直螺旋型的结构。
感温元件一端固定,另一端连接指针轴。
当被测物体温度变化时,两种金属由于膨胀系数不同,使螺旋管曲率发生变化,通过指针轴带动指针偏转,直接显示温度示值。
二、熔化和凝固
1、有人说,融雪的天气有时比下雪时还冷,这种说法有道理吗?
答:
这种说法是有道理的,因为雪熔化时要吸收空中大量的热,使空气温度降低。
2、日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?
什么情况下熔化吸热、凝固放热会给我们带来不利影响?
怎样避免?
答:
利用冰熔化能致冷可以防止饭菜变馊。
北方初春融雪的日子,天气寒冷,要多穿衣服防止感冒。
北方菜窖放几桶水,利用水凝固放热使菜不会冻坏。
3、看图4.2-6是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
根据图象的什么特征可以判断这种物质是一种晶体?
它的熔点是多少?
从晶体开始熔化到所有晶体完全熔化,大约持续了多长时间?
答:
该物质在过程中温度保持不变,是晶体,熔点是80℃,持续约15min。
4、小明想从酒精和水混合液体中把酒精分离出来。
他想,水的凝固点是0℃,酒精的凝固点-117℃,只要把混合液体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中就可以了。
于是他照此办理,但是经过相当长的时间后小明从冷冻室取出酒精和水的混合液体时却发现水和酒精并没有分离出来。
就这个现象你能提出的问题是加入酒精后,水为什么在0℃以下还没有结冰?
针对你提出的问题做出的合理猜想是 加入酒精后,水的凝固点降低了。
三、汽化和液化
1、根据蒸发致冷的道理,设计一个保存食物的方法或装置。
答:
把食物放在容器中,放在装有凉水的敞口容器中。
敞口容器中的水蒸发吸收热量,周围的温度就会降低,饭菜就容易变馊了。
2、一块金属在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,可以发现变湿了。
如果马上用干毛巾擦,能擦干吗?
为什么?
答:
这是由于从冰箱中取出的物体温度低,周围空气中的水蒸气因遇冷发生液化,附着在金属的表面上,所以金属变湿。
擦去这层水,又有新的水蒸气在温度较低的金属表面发生液化,所以一时擦不干。
3、根据水银以、酒精的凝固点和沸点,说明使用这两种物质做测温物质的温度计适用的气温条件。
水银:
沸点357℃,凝固点-39℃。
酒精:
沸点78℃,凝固点 -117℃。
北方地区只能使用酒精温度计,温带地区和赤道地区可以使用水银和酒精温度计。
4、吐鲁番是全国有名的火炉,常年高温少雨,水贵如油。
当地浒使用坎儿井,大大减少了输水的蒸发的渗漏。
坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成。
暗渠即地下水道,是坎儿井的主体,宽约1.2m。
井的深度因地势和地下水位高低不同而有深有浅,一般越靠近源头,竖井就越深,最深的井可达90m以上,井内的水在夏季约比外界低5-10℃。
请你分析一下“坎儿井”是如何减少水的蒸发的。
答:
温度低,空气流动漫(相对于坎儿井外面),都是减少蒸发的原因。
四、升华和凝华
1、问问父母,衣柜里的樟脑片能存放多长时间?
答:
大概半年左右。
2、冻肉出冷库后比进冷库时重,这是为什么?
答:
冻肉出冷库后,可见到上面有霜,这是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。
所以冻肉出冷库后比进冷库时重。
3、通过书刊等各种资料了解雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹的成因及他们和人类生活的关系,写出一篇科普短文。
文章后面要注明知识的来源并在小组中交流、讨论。
答:
雨、云、雾、露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。
漂浮在高空的小水珠形成云,当小水珠聚集太多时形成雨落到地面。
漂浮在低空的小水珠形成雾,附在地面的形成露。
雪、冰雹、霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶。
在高空形成雪(也有时是水蒸气液化成的小水珠在下落过程中遇冷凝固成小冰晶),在地面形成霜。
第五章 电流和电路
一、电荷
1、磨擦起电现象是怎样产生的?
根据所学的知识,做出你的猜想。
答:
物质是由原子构成的。
在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等,整个原子呈电中性。
但是,不同物质的原子核束缚电子的本领不同,两种不同物质相互磨擦时,一个物体的部分电子会转移到另一个物体上。
这样,得到电子的物体因获得多余的电子而带负电,失去电子的物体因缺少电子而带正电。
2、把一个带电的碎纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时,它们相互排斥。
这个纸片带什么电荷?
答:
因为用丝绸摩擦过的玻璃带正电,同一种电荷相互排斥,所以碎纸片带正电荷。
3、金属锡的原子核带有50个元电荷,它的原子核外带有多少个电子?
这些电子总共带多少库仑的电荷?
为什么金属锡对外不显电性?
答:
它的原子核外带有50个电子,这些电子总共带1.6×10-19×50C=8.0×10-18C的电荷。
因为原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等,所以金属锡对外不显电性。
二、电流和电路
1、图甲是玩具电风扇的电路图,请在图中连接它的电路。
2、在图中连接电子门铃的电路,并画出它的电路图。
电子门铃可用“
”这样的符号代表。
3、图中是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。
按下按钮时,电路是怎样接通的?
画出它的电路图。
4、你是怎样根据实物画电路图的?
有什么经验?
与同学交流一下。
全班总结根据实物图画电路图的经验。
答:
根据实物画电路图要严格按照电流的方向来画。
电路图的导线不能是曲线,电器元件不能画在角上。
三、串联和并联
1、如图,要用一个开关同时控制两个灯泡,应该怎样连接电路?
有几种接法?
如果要用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接?
先画出电路图,和同学们讨论,认为可行之后在实物图上连线,再次确认后,检验你的设计。
答:
用一个开关同时控制两个灯泡,有两种接法如下图:
用两个开关分别控制两个灯泡有一种接法如下图:
2、按照图甲的电路图,把图乙中的实物连接起来,并用彩笔在电路图上把电流方向画出来。
3、某家庭电路可简化成图5.3-8所示的情况,用电器中哪些采用了串联接法,哪些采用了并联接法?
答:
电路中的灯泡、电视机、台灯以及小彩灯整体是用并联方式连接在电路中的,灯泡和开关之间、单个小彩灯之间是串联的。
4、许多家用电器的开关旁都有指示灯,是利用发光二极管来显示电源的通断。
指示灯与用电器的工作电路是串联还是并联的?
答:
指示灯与电器的工作电路是并联的。
5、居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电。
但是,如果有人夜间出来,没有灯又很不方便。
现有一种自动控制的楼道灯,当有人走动发出声音时,电路接通,灯亮;经过一两分钟后,内部的延时装置就把电路断开,灯灭。
不过,只有夜晚天黑之后灯才亮,白天,不论发出多大的声音,电灯也会“无动于衷”。
这是因为在控制