高考语 音 复 习 教 案.docx
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高考语音复习教案
高考语音复习教案
高考语音复习教
案
——围绕常用易错
紧抓多音方言
一、考点说明
内容要求：
识记现代汉语普通话的字音。
能力要求：
A级，识记（识别和记忆），是语文能力最基本的层级。
从这一点来看字音答题无太多的技巧可循，应注重积累。
四点重要信息：
1、考查范围：
是现代汉语，对于古汉语中特有的读音不会涉及；
2、考查标准：
是普通话，要区别方言读音；
3、考查要求：
是识记字音，一般不考查汉语拼音的拼写；
4、考查对象：
是常用字
5、考查题型：
是选择题（两类：
一类是有拼音的选择题；第二类是无拼音的选择题，即是异形同音词组）
二、依据高考，寻找规律
（一）学生完成近五年高考题，寻找规律。
2010年高考字音试题
（10年全国卷）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.行伍（hng）
名宿（s）
恶贯满盈（yng）
厉兵秣马（m）
B倾轧（zh）
不啻（ch）
补苴罅漏（xi）
荆钗布裙（chi）
C.巨擘（b）
河蚌（bng）
得不偿失（chng）
莘莘学子（shn）
D.解剖（po）
羁绊（j）
火中取栗（l）
感慨系之（x）
【解析】A项厉兵秣m马，B项倾轧y，D项解剖pu。
本题主要考查多音字和常见误读字的读音，字音尤其是多音字的识记，一要注意从词语含义上区别；二要注意从词性上区别，如宿；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如血；四要注意记少不记多，像蚌只有地名蚌埠中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音。
【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记A
（10年全国卷）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.泊车（b）
称心（chn）
唱主角（jio）
弹丸之地（dn）
B.苍穹（qing）
掺和（）
单行本（xng）
不偏不倚（y）
C.梦魇（yn）
本埠（b）
黑魆魆（x）
燕颔虎颈（hn）
D.祝祷（do）
鞭笞（ch）
便利店（bin）
名噪一时（co）
解析：
本题考查识记现代汉语普通话的字音。
A项唱主角的角应读ju；B项掺和的掺应读chn；D项名噪一时的噪应读zo。
故答案为C。
（10年北京卷）
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.摩擦力
供认不悔对称（chn）
穷源朔（shu）流
B.一拉罐
弯抹角
隽（jn）永令人发（f）指
C.纪传体
多难兴邦
叨（to）扰一气呵（h）成
D.化装品
整齐划一
倾轧（zh）囤（tn）积居奇
答案：
C解析：
A项
供认不悔中悔应为讳B项一拉罐中的一应为易；隽永中的隽应读jun
；D项化装品中的装应为妆；倾轧中的轧应读y
（10年广东卷）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．皎洁/打搅
业绩/污渍
纤维/纤夫
B．效仿/发酵
空旷/粗犷
盛开/盛饭
C．隐瞒/蛮横
挑衅/抚恤
埋伏/埋怨
D．市侩/反馈
濒临/频繁
辟谣/精辟
解析B笑/叫，矿/广，
剩/乘A同为脚，JZ声母不同
，仙/欠
C蛮瞒同，
挑衅抚恤韵母不同，埋伏/瞒怨D快/愧，斌/贫，辟谣与精辟同。
（10年山东卷）
1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是
A.饯别（jin）
晦涩（hu）
铁栅栏（zh）浑身解数（xi）
B.扒手（p）
吱声（z）
和稀泥（h）
步履蹒跚（pn）
C.畜养（x）
寒噤（jn）
露马脚（lu）扪心自问（mn）
D．顺遂（su）
什锦（sh）
蒸馏水（li）兵不血刃（xu）
【参考答案】A
【试题分析】B项，和hu稀泥，C项，扪mn心自问，D项，顺遂su。
注意B项吱声（z）为方言词，C项露马脚
（lu）也是一个容易读错的字。
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【易错提醒】嚼舌头易受方言影响判断不出错误。
C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。
试题难度中等。
【备考提示】注意常见多音字,形似字的读音。
侧重两个方面：
一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。
对多音字的把握，掌握音随意的原则，一要注意从词语含义上区别，如栅、解；二要注意从词性上区别，如畜；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如血、露；四要注意记少不记多，像吱只有方言吱声中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音，如扪。
吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。
善用排除法和认定法。
如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。
【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记
A
（10年江苏卷）
1.下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A.弹劾/弹丸之地
哽咽/狼吞虎咽
责难/多难兴邦
B.鲜活/寡廉鲜耻
泊位/淡泊明志
叶韵/一叶知秋
C.大度/审时度势
长进/身无长物
解救/浑身解数
D.参差/扪参历井
披靡/风靡一时
畜牧/六畜兴旺
【答案】C
【解析】A．tn/dn，y/yn，nn/nn；
B．xin/xin，b/b，xi/y；C．d/du，zhng/chng，ji/xi；D．/
shn，m/m，x/ch。
（10年湖北卷）
1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是
A．屏气
摒弃
并蒂莲
秉烛待旦
B．黄鹂
黎明
霹雳舞
磨砺意志
C．驼绒
滂沱
拓荒者
脱颖而出
D．翌日
游弋
溢洪道
逸兴遄飞
【参考答案】D
【试题分析】A．屏气bng摒弃bng
并蒂莲bng秉烛待旦bng
B．黄鹂l黎明l
霹雳舞l
磨砺意志l
C．驼绒tu滂沱tu
拓荒者tu脱颖而出tu
D．翌日y游弋y
溢洪道y
逸兴遄飞y
【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。
【易错提醒】游弋易读错。
四个选项都有一定的迷惑性
【备考提示】考查读音相近的字的读音，要求考生不能只抓住常见易错的字音，而要切实练好普通话，在比较中辨别。
要注重考查普通话的读写能力培养。
（10年四川卷）1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（
）
A.皱纹/骤然
杀戮/山麓琼楼玉宇/龙无首
B.挟持/偕同
竹笋/损失柳暗花明/扭乾坤
C.肋骨/擂台
嗟叹/街道追根溯源/素昧平生
D.游泳/踊跃
祝贺/豁达倾家荡产/轻装简从
答案：
C解析：
本题考查识记现代汉语普通话的字音。
A项读音依次为zhu，l，qing/qn；B、项读音依次为xi，sn，li/ni；C、项读音依次为li，ji，s；D、项读音依次为yng，h，hu。
故答案为C。
（10年天津卷）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
A．奇葩（p）
哈达（h）
砧板（zhn）
不胫（jng）而走
B．坎坷（k）
勖（x）勉
棘手（j）
拾（sh）级而上
C．着（zho）重
巷（hng）道
混（hn）沌
中规中矩（j）
D．畸（j）形
慰藉（ji）
骁（xio）勇
扺（d）掌而谈
答案
B【命题意图】此题考查识记现代汉语普通话的字音的知识，能力层级为A级。
【解析】此题考查的重点是多音字、形声字。
（10年重庆卷）1.
下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是
A.
雪中送炭
笑容可鞠
戕害（qin）
针砭时弊（bin）
B.
呕心沥血
淋漓尽致
纤维（qin）
汲取教训（j）
C.
天涯海角
丢三落四
提防（d）
道行很高（hn）
D.
朋比为肩
秘而不宣
佛像（f）
看家本领（kn）
参考答案：
C（A笑容可掬B纤xin维D朋比为奸）
标准答案：
C
（10年湖南卷）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．祥瑞xing
馥郁f
窈窕yo
螭宫折桂chn
B．聪颖yng
仰慕m
芳謦xn
龙驹凤雏ch
C．幽婉wn
荣膺yng
醇美shn
岁稔年丰rn
D．涟漪y
富庶sh
澄澈chng万壑争流hu
答案：
A解析：
本题一改往年考多音误读和
望形生音，直接考查生方言误读，仰慕的慕，方言极易念作m，醇美的醇，方言就是念作shn或xn；
万壑争流的壑
，方言中就是念hu。
这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读mchnh。
这样一来，题目的难度没有变，考点却更加贴近生活。
（10年江西卷）1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是
A．绚（xun）丽
丰腴（y）
倩（qin）影乳臭（chu）未干
B．赦（sh）免
嗜（sh）好
逡（qn）巡
弱不禁（jn）风
C．游说（shu）
愤懑（mn）
逶迤（y）不见经传（chun）
D．泅（qi）渡
坍圮（p）
恐吓（xi）否（p）极泰来
答案：
B（A乳臭（chu）未干：
臭xi
，气味的总称。
身上的奶腥气还没有退尽。
对年轻人表示轻蔑的说法。
C不见经传（chun）：
传zhun，解说经义的文字。
经传：
指被古人尊崇为典范的著作。
经传上没有记载。
后常指人没有名声或论述没有根据。
D恐吓（xi）：
吓xi，使害怕；吓h，用于复合词或叹词，表示不满。
恐吓：
威胁人，使害怕;吓唬。
亦作恐赫，以要挟的话或手段威胁人。
）
备考提示：
《考试说明》要求识记现代汉语普通话的字音，主要是识记多音字和难读字，多音字，顾名思义，就是一字多音。
在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如与，用作介词时，读y；用作动词时，读y。
一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。
从2010年高考题来看，应加强识记多音字，可依据其词境理解识忆。
具体的操作步骤是：
先把握整体意义。
推测个别位置的字该是什么意义。
看现有的字意义是不是符合。
如不符合，联想同音字、形似字。
（10年浙江卷）1．下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是
A．澄澈（chng）
轻佻（tio）
豁免权（hu）
舆论哗然（hu）
B．甄别（zhn）
市侩（kui）
软着陆（zho）温柔敦厚（dn）
C．苍穹（qing）
未遂（su）
扁桃腺（xin）拈轻怕重（zhn）
D．跛脚（b）
菁华（jng）
撂挑子（lio）大雨滂沱（png）
答案：
D。
2011年高考字音试题
课标语文15.A[2011·安徽卷]
下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）（）
A．角色/角逐砥砺/抵消载歌载舞/载誉归来
B．贝壳/地壳
和蔼/暮霭锲而不舍/提纲挈领
C．和谐/调和
屡次/步履
称心如意/拍手称快
D．模块/楷模
誊写/家眷呱呱坠地/沽名钓誉
课标语文15.A[2011·安徽卷]A【解析】
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层级为A。
A项，三组读音分别为：
ju、d、zi。
B项，三组读音分别为：
k/qio，i，qi。
C项，三组读音分别为：
h，l，chn/chng。
D项，三组读音分别为：
m，tng/jun，g。
课标语文1.AB[2011·北京卷]
下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）
A．活性炭
韬光养晦冗长（rng）
恪尽职守（k）
B．谐奏曲
咄咄逼人怆然（chung）
怙恶不悛（qn）
C．威慑力
暇不掩瑜攫取（ju）
唾手可得（chu）
D．笑咪咪
按图索骥荒谬（ni）
返璞归真（p）
课标语文1.A[2011·北京卷]A【解析】
本题重点考查现代汉语普通话的字音、字形的识记。
B项中的谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛（qun）；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得（tu）；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬（mi）。
将字音与字形结合起来考查，不但可以减少题量，还符合生活性语文的规律，北京卷近三年来都是延续这种命题思路的。
从字形的角度来看，主要是围绕音同形似字来考查，对于这一类错别字一般可以结合偏旁部首通过义辨法来区别。
对于字音主要围绕形声字及习惯性误读这两方面来设计。
针对命题特点，学生只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
语文1.A[2011·全国卷]
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．逾越（y）
鸟瞰（kn）
一丘之貉（lu）栩栩如生（x）
B．溃败（ku）
凹陷（w）
贻笑大方（y）兢兢业业（jng）
C．咀嚼（z）
桧柏（gu）
罄竹难书（qng）饕餮大餐（ti）
D．觊觎（j）
攻讦（ji）
光阴荏苒（rn）心怀叵测（p）
语文1.A[2011·全国卷]
D【解析】本题考查识记现代汉语字音的能力，多涉及多音多义字、形声字、形似字、难读字、统读字、口语读音和书面语读音等。
A项中一丘之貉的貉读h，不读lu
（没有这个读音）；这个字是个多音多义字，也读ho（貉子，貉的统称），口语读音。
B项中凹陷的凹读o，属书面语读音；这个字是多音多义字，也读w（多用于地名、人名，参见《现代汉语词典》），属于口语读音。
C项咀嚼的咀读j，不读z（没有这个读音）。
D项所有读音都正确，属于难读字。
【点拨】
这个考点的难点在于多音多义字、形声字、形似字、统读字、口语读音和书面语读音这五个方面。
识记读音，首先要记忆难读字（往往只有一个读音），记熟了就排除这一类，统读字是把混乱的读音确定为一个读音，也可以归于这一类，如呆板的呆，现在统读为di；其次是抓住多音多义字、形声字、形似字、口语读音和书面语读音的意义来区分读音，同时还需要积累大量的汉语词汇。
总之，对于这个考点要采用一个总的原则——音、形、义、词结合，除此别无他法。
课标语文16.ABCD[2011·福建卷]
阅读下面的文字，按要求回答问题。
（3分）
从荧（png）到银幕，从歌剧院到博物院，从舞台到广场……今年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。
，文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。
不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差别。
因此如何坚持文化的普惠性是我们在欢呼成绩的同时还需冷静思考的
（1）在处根据拼音填写正确的汉字。
（1分）
（2）在处填上一个恰当的关联词语。
（1分）
（3）文中～处的标点符号有一处错误，请指出并改正。
（1分）
答：
第________处（只填序号），改为________。
课标语文16.ABCD[2011·福建卷]【解析】
本题综合考查汉语基础知识，涉及字形字音、词语、标点等知识点。
这是最近几年中，首次考查基础知识，是对中学淡化语文基础知识的纠正，也可能是今后的命题热点之一。
其中第处标点改为逗号的理由是，如何坚持文化的普惠性在文中仅是主语部分，不是一个完整的句子，因此不能用句末标点。
【答案】
（1）屏
（2）然而（但是）（3）第处，改为，（逗号）
课标语文1.A[2011·广东卷]
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．协作/提携
歼灭/忏悔畜牧/牲畜
B．豁免/庆贺
膝盖/油漆载重/载体
C．胆怯/商榷
扮演/搅拌反省/节省
D．储存/贮藏阻挠/妖娆
传记/传奇
课标语文1.A[2011·广东卷]D【解析】
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音能力，重在考查多音字的辨析能力。
D项，ch/zh；no/ro；zhun/chun。
A项，xi/xi；jin/chn；x/ch。
B项，hu/h；x/q；zi/zi。
C项，qi/qu；bn/bn；xng/shng。
字音题，大多考查声母、韵母和声调符号，做题时可着重从这三方面入手，采用默读的办法，找出读音相同的一对，即可将该选项排除。
语文1.A[2011·湖北卷]
下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）
A．棘手际遇极乐鸟集腋成裘
B．嗜好
侍奉试金石适逢其会
C．钦慕
倾情青云志轻车熟路
D．溺爱
丽质逆时针匿迹销声
语文1.A[2011·湖北卷]B【解析】
A项中际读j，其余均读j。
B项读音均为sh。
C项钦读qn，其他均读qng。
D项丽读l，其他均读n。
【命题立意】
本题考查识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。
这里主要考查同音字的读音。
在湖北的地方方言中，二声和四声、前鼻音和后鼻音、边音和鼻音、平舌和卷舌等容易混淆。
因此对方言较重的考生来说，必须要加强识记。
课标语文1.A[2011·湖南卷]
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．揖让（y）山岚（ln）
彤云（tng）满腹珠玑（j）
B．阆苑（lng）
盛馔（zhun）敛衽（rn）
未雨绸缪（mi）
C．遒劲（qi）
毗连（b）盥洗（gun）
鸢飞鱼跃（yun）
D．翰墨（hn）
睿智（ru）奶酪（lu）
撑天拄地（zh）
课标语文1.A[2011·湖南卷]A【解析】
本题考查识记现代汉语普通话的字音。
B项，未雨绸缪（mu），多音字误读；C项，毗（p）连，形声字读半边的习惯思维误读；D项，奶酪（lo），形近字（如洛、络等）误读。
字音题的设误角度通常有两个：
音近或形近。
命题的主要形式有：
给出注音，判断正误；给出一组词语（非多音字），判断相同或不同的读音；多音字的辨析。
课标语文1.A[2011·江西卷]
下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）
A．行（hng）伍
彳（ch）亍着（zho）装
少不更（gng）事
B．造诣（y）
校（xio）对
珐（f）琅茕（qing）茕孑立
C．蟊（mo）贼
弹劾（h）勖（x）勉
鲜（xin）有所闻
D．圭臬（ni）
肖（xio）像
迤（y）逦咄（du）咄逼人
课标语文1.A[2011·江西卷]D【解析】
本题考查识记现代汉语普通话字音的能力
。
A.着（zhu）装，少不更（gng）事；B.校（jio）对；C.鲜（xin）有所闻。
江西卷考查的字音多采自现行教材。
一组四项十六个词语中的迤逦，2010年江西卷考过逶迤，这说明，以前考过的词语也不应忽略。
要准确地判别其中加点字的读音的正误，需要很好地把握某些形声字的声旁不能正确表音的情况（如校、劾），或者很好地把握一字多音的现象（如行、着、更、校、鲜、肖、迤七个字的选项都是考查多音字），或者需要准确地区分形近易致音混的字（如劾—赅，前者读h，后者读gi）等等。
有些字组成的书面语不太常用（如彳亍、蟊贼），需要机械识记，所以，要选出正确的一项必须以准确把握一大批的字音为后盾，这并非轻而易举之事。
当然，考查识记现代汉语普通话的字音，主要是识记多音字和难读字。
多音字，顾名思义，就是一字多音。
在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如行、着、更、校、鲜、肖、迤。
这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。
比如：
银行（hng）发行（xng）股票，报纸刊登行（hng）情；你这着（zho，名词）真绝，让他干着（zho，动词）急，又无法着（zhu）手应付，心里老是悬着（zhe）；自力更（gng）生的方针不但不能更（gng）改，而且要更（gng）加发扬光大。
上校（xio）到校（jio）场找人校（jio）对材料。
课标语文1.A
[2011·山东卷]下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底
B．钥匙/汤匙
漩涡/涡轮机调节/调虎离山
C．驻扎/扎实
亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣
D．果脯/胸脯
胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑
课标语文1.A[2011·山东卷]D【解析】
这道题考查正确识记字音的能力，重点是辨析多音字。
A.读音分别为bng/png，f/f，po；B.读音分别为shi/ch，w，tio/dio；C.读音分别为zh，qn/qng，ling/li；D.读音分别为f/p，bei/b，jing/qing。
语文1.A[2011·四川卷]
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．吉祥（j）棱角（lng）
狡黠（xi）长吁短叹（x）
B．浸润（jn）
蓦然（m）
腈纶（qng）残碑短碣（ji）
C．喟叹（ku）
愤慨（ki）
盥洗（gun）呱呱坠地（gu）
D．阻挠（no）
女娲（w）咯血（k）
戛然而止（ji）
语文1.A[2011·四川卷]D【解析】
本题考查识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。
A项中的棱是个多音字，有三个读音，一是lng，一个是lng（如用于口语中的刺棱，红不棱登），一是lng（如表地名的穆棱），棱角中的棱应读lng。
C项中的呱，有三个读音，分别是gu（如顶呱呱呱呱叫），gu（如方言中的拉呱儿等），呱呱坠地中的呱应读g。
还要注意误读字，如B项中的腈纶四川人常读错，该读jng。
课标语文1.A[2011·天津卷]
下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是（）
A．浸渍（z）蓓蕾（li）
剖（pu）析追本溯（shu）源
B．庇（b）护
载（zi）体友谊（y）
莘（xn）莘学子
C．殷（yn）红
翘（qio）首刹（sh）那
少不更（gng）事
D．低劣（li）
广袤（mo）婆娑（su）
卓（zhu）有成效
课标语文1.A[2011·天津卷]D【解析】
本题考查识记现代汉语普通话的字音。
A．追本溯源中的溯读s，习惯与朔字混淆；B.载体中的载读zi，莘莘学子中的莘读shn；C.殷红中的殷读yn，刹那中的刹读ch。
课标语文1.A[2011·浙江卷]
下列词语中加点的字，注音有错误的一组是（）
A．给（j）予
毛坯（p）
强劲（jn）人心惶惶（hun）
B．山崖（y）
霎时（sh）掳掠（l）
沁人心脾（p）
C．馄饨（tun）
不屑（xi）嫉妒（j）
令人咋舌（zh）
D．神甫（fu）
订正（dn）烙印（lo）
扣人心弦（xin）
课标语文1.A[2011·浙江卷]C【解析】
本题考查识记现代汉语普通话字音的能力。
C.咋应读z。
做字音题一定要自信，相信平时备考时的读音。
语文1.A[2011·重庆卷]
下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A．
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