陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学中考三模化学试题 答案和解析.docx
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陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学中考三模化学试题答案和解析
【最新】陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学中考三模化学试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．人类的生产生活离不开化学，下列说法不正确的是（ ）
A．水果中含有丰富的营养物质，可以代替正餐
B．严格控制燃放烟花爆竹，减少空气污染
C．使用新型可降解塑料，减少白色污染
D．开发利用太阳能等新能源，调整能源结构
2．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A．一氧化碳具有可燃性，可用作燃料
B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
C．稀氨水中含氮元素，可用作氮肥
D．盐酸能与活泼金属反应，可用于除铁锈
3．实验室制取少量氯化钙固体的相关操作如下，其中正确的是（ ）
A．
取碳酸钙固体
B．
倾倒稀盐酸
C．
蒸发
D．
洗涤试管
4．我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白。
下列说法不正确的是
A．西达苯胺由五种元素组成
B．西达苯胺不属于氧化物
C．一个西达苯胺分子的质量是390.4g
D．一个西达苯胺分子由48个原子构成
5．以下归纳和总结完全正确的一组是
A对鉴别方法的认识
B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水现察
②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察
③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨
①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
②煤矿要保持通风，严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C对现象的认识
D．对生活的认识
①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大
②喝喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理
①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用
②缺铁会引起贫血
③自行车的支架喷油器防锈
A．AB．BC．CD．D
6．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）
选项
实验目的
实验操作
A
验证可燃性气体中含有H2
点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B
除去NaCl中的Na2SO4
加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶
C
检验NaOH是否完全变质
取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红
D
鉴别化肥KNO3和NH4Cl
取样与熟石灰混合研磨，闻气味
A．AB．BC．CD．D
7．室温时，随着向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示（忽略溶液温度的变化），下列分析正确的是（ ）
A．a点溶液中有两种溶质
B．b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝
C．c点烧杯内液体的pH＝7
D．d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO
、H＋
二、填空题
8．化学离不开生活，生话中处处蕴含著化学知识和原理。
（1）快开学了，小雨准备用压岁钱给自己买一条纯棉毛巾。
这里的纯棉属于_____（填“天然”或“合成”）纤维。
（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的_____作用。
（3）今年春天寒潮突然来袭，气温骤降，小李家的小麦叶色发黄。
他建议爸爸给自家小麦地里施加一种化肥，既可以增加抗早能力，又可以使小麦叶色变绿，该化肥是_____（填序号）。
A碳酸氢铵（NH4HCO3）
B磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
C硫酸钾（K2SO4）
9．在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_______。
（2）图中属于同种元素的微粒是_______（填字母）。
（3）由B、C两种微粒构成的物质属于______（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
10．如图是X、Y两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
（1）t3°C时，X的溶解度为_____。
（2）将X、Y两种固体物质的饱和溶液的温度从t3°C降至t2°C时，溶液仍然饱和的是_____。
（3）如果要使t1°C时Y的饱和溶液析出大量固体溶质，可采用的方法为_____。
三、流程题
11．金属的回收利用具有重要的意义，某废旧金属中含有铁、镍（Ni）、铁锈（只考虑氧化铁，不考虑其他成分）、铜，为回收某些金属，制取某种晶体，设计了如下实验：
已知：
最后滤渣b为金属混合物。
请回答下列问题；
（1）上述操作流程中实验操作A的名称为_____。
（2）通过上述实验流程，可知铁、铜、镍的活动顺序为_____。
（3）上述废旧金属中的铁锈和硫酸也能发生反应，写出此反应的化学方程式：
_____。
四、推断题
12．元旦联欢会上，化学学习小组的同学设计了一个小游戏——“物质接龙”，已知A~F是铁、碳、二氧化碳、氧化铁、硫酸铜、氢氧化钠中的一种，相邻的两物质间能发生反应，物质D的固体叫“干冰”。
请回答下列问题：
（1）物质A只能是_____（填化学式）。
（2）物质B与C反应时的现象是_____。
（3）物质F与稀盐酸发生反应的化学方程式是_____。
请写出该反应在工业上的一种用途_____。
五、实验题
13．如图设计的装置用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题：
（1）图A装置用于制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____。
（2）发生装置B与A装置相比，优点是_____。
（3）用C装置收集二氧化碳，验证二氧化碳是否集满，可将燃着的木条放在_____（填“a”或“b”）导管口处。
（4）将生成的二氧化碳通入D装置中出现明显的现象，出现这一现象的原因是_____。
六、科学探究题
14．小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分进行实验探究。
[查阅资料]①KOH与NaOH的化学性质相似。
请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____。
②K2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液、KCl溶液量中性。
[猜想假设]假设I：
只含KOH；假设Ⅱ：
含KOH和K2CO3；假设用：
只含K2CO3。
[进行实验]
实验操作步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸
有气泡产生
假设_____不正确
（2）另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的CaCl2溶液，振荡，静置
_____。
假设Ⅱ正确
（3）取
（2）中上层清液，滴加无色酚酞溶液
_____。
[拓展应用]
（1）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成性质看，K2CO3在农业上的用途是_____（填一种即可）。
（2）通过上述实验探究，同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议，其中合理的是_____（填序号）。
A使用前临时配制
B禁止使用
C密封保存
七、计算题
15．小明得到了13g铜锌合金，为了验证铜锌合金中锌的质量，进行了如下所示操作，据此回答下列问题：
（1）则生成氢气的质量是_____g。
（2）求铜锌合金中锌的质量分数_____（写出具体的计算过程）。
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
A.水果中含有丰富的维生素，但是不含蛋白质、油脂等人体需要的营养物质，不可以代替正餐，故错误；
B.严格控制燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，故正确；
C．使用新型可降解塑料、减少白色污染，做法正确；
D.调整能源结构，合理、有效地开发太阳能等新能源，利于减少空气中PM2.5含量，故正确；
故选：
A。
2．D
【详解】
A、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故正确；
B、氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气，故正确；
C、稀氨水中含氮元素，可用作氮肥，故正确；
D、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应，故错误。
故选：
D。
3．D
【详解】
A、取碳酸钙固体时要用镊子，不能用手直接拿化学药品，故错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；
C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故错误；
D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，故正确；
故选：
D。
4．C
【解析】
试题分析：
根据题中提供的信息可知，A．西达苯胺由五种元素组成是正确的叙述；B．西达苯胺不属于氧化物是正确的叙述；因为其含有五种元素；C．一个西达苯胺分子的质量是390.4g是错误的叙述，因为相对分子质量的单位为1，不是克；D．一个西达苯胺分子由48个原子构成是正确的叙述，一个分子中的原子个数为元素符号右下角的角标之和；故答案选择C
考点：
有关化学式的计算
5．A
【详解】
A、①软硬水遇肥皂水的现象不同，软水泡沫多，硬水泡沫少，故肥皂水可以区分两者；②黄铜能在加热条件下生成黑色的氧化铜，金在加热时不与氧气反应，用加热、观察是否变黑的方法可以鉴别；③铵盐遇碱能产生氨气，故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气，而硫酸钾不会与熟石灰反应，所以区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨可以区分两者；选项完全正确；
B、①甲醛有毒，所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐，错误；选项不完全正确；
C、①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热间隔变大，错误；②喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而减小，错误；③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用溶解原理，错误；故选项错误；
D、①霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质，煮熟后也不能食用，故错误；
故选：
A。
6．D
【解析】
试题分析：
H2、CH4等燃料燃烧，在火焰上方罩干冷烧杯，都会观察烧杯内壁出现液滴，因此不能证明该可燃性气体中含有H2，错误；B．除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加过量BaCl2溶液，会发生反应产生BaSO4沉淀，但是又引入了过量的BaCl2溶液，因此过滤、蒸发、结晶，不能得到纯净的NaCl溶液，错误；C．NaOH若不变质，溶液显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，若与空气的成分CO2发生反应而变质，反应产生的Na2CO3溶液也显碱性，取样加水后滴加无色酚酞溶液，溶液也变为红色，不能检验，错误；D．NH4Cl与熟石灰混合研磨，产生的热使物质发生反应产生氨气，有刺激性的气味，而KNO3不能发生反应，无明显的现象，因此可以鉴别两种物质，正确。
考点：
考查化学实验方案的设计及评价的知识。
7．C
【分析】
稀硫酸和Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和水。
【详解】
A.a点溶液中只有硫酸一种溶质，不符合题意；
B.b点酸过量，溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红，不符合题意；
C.c点烧杯内液体为水，pH＝7，符合题意；
D.C点硫酸完全反应，过C后的点，溶质只有氢氧化钡，d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－，不符合题意；
选C。
8．天然吸附B
【详解】
（1）快开学了，小雨准备用压岁钱给自己买一条纯棉毛巾。
这里的纯棉属于天然纤维。
故填：
天然；
（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的吸附作用。
故填：
吸附；
（3）在播种小麦时可施用磷肥，它能增强农作物抗旱、抗寒的能力，为了使小麦长势好，叶色浓绿，还需要使用含氮的化肥，即小李家的小麦需要施加复合肥。
A碳酸氢铵（NH4HCO3）属于氮肥，不符合题意；
B磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，符合题意；
C硫酸钾（K2SO4）属于钾肥，不符合题意；故选：
B。
9．
（1）115
（2）CD（3）盐
【解析】
（1）同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是115_。
（2）元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称。
质子数决定原子的类别，图中属于同种元素的微粒是CD。
（3）由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐，由B、C两种微粒构成的物质属于盐
10．50gX蒸发溶剂
【详解】
（1）t3°C时，X的溶解度为50g。
故填：
50g；
（2）由X、Y固体物质的溶解度曲线可知，X的溶解度随温度的升高而增大，Y的溶解度随温度的升高而减小，将X、Y两种固体物质的饱和溶液的温度从t3°C降至t2°C时，溶液仍然饱和的是X。
故填：
X；
（3）Y的溶解度随温度的升高而减小，如果要使t1°C时Y的饱和溶液析出大量固体溶质，可采用的方法为蒸发溶剂。
故填：
蒸发溶剂。
11．过滤Fe>Ni>Cu
【详解】
（1）上述操作流程中实验操作A将固体和液体分离，属于过滤操作。
故填：
过滤；
（2）操作A中，铁和镍能与稀硫酸反应，铜不与稀硫酸反应，说明铜最不活泼，操作B中，加入过量的铁，铁能置换溶液中的金属镍，最终得到硫酸亚铁溶液，说明铁的活动性大于镍。
故填：
Fe>Ni>Cu；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式：
为：
。
故填：
。
12．Fe有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色
除铁锈
【分析】
物质D的固体叫“干冰”，说明D是二氧化碳；铁能与稀盐酸反应，铁能与硫酸铜反应，硫酸铜能与氢氧化钠反应，氢氧化钠能与二氧化碳反应，二氧化碳能与碳反应，碳能与氧化铁反应，氧化铁能与稀盐酸反应，由此可知，A是铁，B是硫酸铜，C是氢氧化钠，E是碳，F是氧化铁。
经验证推导正确。
【详解】
（1）由分析可知：
物质A是铁，故填：
Fe；
（2）物质B与C反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象是有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色。
故填：
有蓝色沉淀产生，溶液由蓝色变为无色；
（3）物质F是氧化铁，氧化铁与稀盐酸反应生成水和氯化铁，反应的化学方程式是：
，该反应除铁锈是工业上除铁锈的原理。
故填：
；除铁锈。
13．
随时控制反应的开始与结束bCO2与H2O反应，生成H2CO3
【详解】
（1）实验室制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和盐酸，生成物是氯化钙、水、二氧化碳，用观察法配平。
故填：
；
（2）发生装置B与A装置相比，优点是可以通过控制右端活塞的开与关来控制反应的开始与结束。
故填：
随时控制反应的开始与结束；
（3）二氧化碳密度大于空气，用C装置收集二氧化碳，二氧化碳从a导管口进，验证二氧化碳是否集满，可将燃着的木条放在b导管口处。
故填：
b；
（4）CO2与H2O反应生成H2CO3，石蕊溶液遇酸变红。
故填：
CO2与H2O反应生成H2CO3。
14．
Ⅰ有白色沉淀产生溶液由无色变为红色作钾肥AC
【详解】
[查阅资料]
①KOH变质的原因是和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式为：
2KOH+CO2═K2CO3+H2O。
故填：
2KOH+CO2═K2CO3+H2O。
[进行实验]
（1）取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钾，则假设Ⅰ不正确；
（2）另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钾；
（3）取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液，酚酞试液变红色，说明溶液中含有氢氧化钾，实验过程如下所示：
实验操作步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸
有气泡产生
假设Ⅰ不正确
（2）另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的CaCl2溶液，振荡，静置
产生白色沉淀
假设II正确
（3）取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液
溶液变红色
[拓展应用]
（1）完全变质的KOH也有利用价值，从K2CO3的组成或性质看，碳酸钾中含有钾元素，碳酸钾易溶于水，因此K2CO3在农业上可以用作钾肥。
故填：
用作钾肥。
（2）由于氢氧化钾的易与二氧化碳反应而变质，所以氢氧化钾溶液要密封保存或使用前，临时配制，故选：
AC。
15．
（1）0.2
（2）50%
【详解】
（1）生成氢气的质量是：
100g+13g-112.8g=0.2g；故填：
0.2；
（2）解：
设生成0.2克氢气时，需锌的质量为x
x=6.5g
铜锌合金中锌的质量分数为：
答：
铜锌合金中锌的质量分数为50%。
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