名师整理物理九年级第十三章《内能》单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理物理九年级第十三章《内能》单元检测试题含答案解析
第13章
《热和能》单元测试卷
一．选择题（共20小题）
1．打开香皂的包装纸，会闻到香皂的香味，这说明分子（ ）
A．有引力B．有斥力
C．有间隙D．在不停作无规则运动
2．下列现象中可说明分子间存在相互作用力的（ ）
A．将香水瓶盖打开，整个房间都能闻到香水味
B．将墨水滴到温水中，墨水散开的速度较滴到冷水中的快
C．气体没有一定的形状，也没有一定的体积
D．液体体积很难被压缩
3．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功
B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量
C．物体的温度越高，代表物体含有的热量越多
D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和
4．系统找不到该试题
5．下列事实不能用分子热运动的观点解释的是（ ）
A．酒瓶盖一开，酒香四溢
B．沙尘暴起、尘土满天
C．金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅
D．衣橱里的樟脑球会越变越小
6．容器内装有一定质量的冷水，将一杯等质量的热水倒入容器中，冷水温度升高15℃．若又向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（ ）
A．15℃B．10℃C．5℃D．3℃
7．下列说法中正确的是（ ）
A．0℃物体内能为零
B．在商场内乘坐观景电梯上升时，选地面为参照物乘客是静止
C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大
D．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小
8．水是生命之源，节约用水，从点滴做起。
下列关于水的理解正确的是（ ）
A．0℃的水内能为零
B．水温升高，内能一定增大
C．水变成冰后，体积变大，密度变大
D．30℃的水比20℃的水的内能多
9．美丽的绿城南宁，水秀山清、景色秀丽。
以下绿城美景的形成，与“分子热运动动”有关的是（ ）
A．沙井中学东边的沙江，江水清澈见底
B．青秀山，寺内暮鼓晨钟
C．民歌湖，岸边九里飘香
D．药用植物园，处处花团锦簇
10．冰块受热熔化，是因为它的粒子（ ）
A．体积增大
B．相互融合
C．形状改变
D．动能增大，可以自由流动
11．分别用两个完全相同的酒精灯给质量相同的水和煤油加热，不计热量损失，加热过程中温度随时间变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油
12．如图所示，酒精灯给装有水的小试管加热，不一会儿，软木塞被“冲”了出来，这一现象类似于汽油机中的（ ）
A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程
13．质量相等的水和铝球，初始温度相同，吸收相等的热量后，再将铝球放入水中，则（ ）
A．热从水传给铝球
B．热从铝球传给水
C．水和铝球之间没有热量传递
D．温度从铝球传给水
14．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（ ）
A．酒香不怕巷子深
B．沙尘暴起，尘土满天
C．用盐把青菜腌成咸菜
D．衣橱里的樟脑球逐渐变小
15．下列现象中，说明分子在运动的是（ ）
A．汽车驶过公路，灰尘在空中飞扬
B．沿着河床奔流而下的河水
C．樟脑丸放置时间长了会变小，甚至消失
D．冬天下雪时，满天飞扬的雪花
16．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．0℃的水没有内能
B．同一物体的温度越高，内能越大
C．物体的温度越低，热量越少
D．对物体做功，物体的内能一定增加
17．下述各种现象中，属于热传递改变内能的是（ ）
A．锯条锯木头，锯条发烫
B．擦划火柴，火柴头着火
C．冬天对着手呵气，手变暖
D．夜空划过的流星
18．下列关于热量的说法中，正确的是（ ）
A．温度高的物体所含热量多
B．热传递过程中传递温度
C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等
D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
19．将一壶水从室温烧开，需吸收热量约（ ）
A．8×102焦B．8×103焦C．8×104焦D．8×105焦
20．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。
下列事例中不属于应用这一特点的是（ ）
A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B．用水来冷却汽车发动机
C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温
D．冬天供暖时用水作循环液
二．选择题（共3小题）
21．小高提出了这样一个问题：
分子的运动快慢和哪些因素有关，同组的笑笑提出了这样的猜想：
①分子运动快慢与物质的温度有关。
②分子运动快慢与物质的种类有关。
为了研究猜想①是否正确，小高等同学进行了如下实验：
如图所示，在相同的两只烧杯中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。
小高通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。
（1）实验中观察到的现象是 ，得到的结论是：
。
（2）实验过程中，用相同的烧杯，放相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。
所运用的一种研究方法是 。
（3）同组的笑笑在小高的基础用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，笑笑 （选填能或不能）得出和小高相同的结论，理由是 。
（4）请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验，把相关实验步骤写在下面。
。
22．把一块表面干净边长为10cm的正方形薄玻璃板挂在弹簧秤的下面。
如图甲把玻璃板没入水面以下一定深度处，再慢慢提起玻璃板，整个过程中弹簧秤的示数F与玻璃板上表面上升的高度h的关系图象如图乙所示。
（大气压强p0=105Pa）
（1）玻璃板即将离开水面时，弹簧秤的示数最大，可推测玻璃板此时除了受到重力外还受到一个大小约 N、 方向的力。
（2）关于这个力的来历，小明开展了探究：
一开始小明猜想所受的力是大气压力，但他很快否定了自己的想法，这是因为据计算玻璃板上表面所受的大气压力约为 N，且上、下表面受到的大气压力相互抵消。
那么，这个力是 。
23．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：
图a：
浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；
图b：
玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；
图c：
水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：
将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：
将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
（1）图a和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：
分子在 。
（2）图b和图 两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：
分子之间存在 。
（3）图c实验表明，分子之间存在 。
参考答案
一．选择题（共20小题）
1．打开香皂的包装纸，会闻到香皂的香味，这说明分子（ ）
A．有引力B．有斥力
C．有间隙D．在不停作无规则运动
【分析】要解答本题需掌握：
一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
分子不停地做无规则运动的现象称为扩散现象。
【解答】解：
打开香皂的包装纸，会闻到香皂的香味，这是分子不停地做无规则运动的结果，属于扩散现象，故D正确。
故选：
D。
【点评】分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。
2．下列现象中可说明分子间存在相互作用力的（ ）
A．将香水瓶盖打开，整个房间都能闻到香水味
B．将墨水滴到温水中，墨水散开的速度较滴到冷水中的快
C．气体没有一定的形状，也没有一定的体积
D．液体体积很难被压缩
【分析】
（1）组成物质的分子在不停的做无规则运动，分子的运动与温度有关，称为热运动；
（2）分子间存在间隙，有相互作用的引力和斥力；
（3）不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散发生在固体、液体和气体之间。
【解答】解：
A、将香水瓶盖打开，整个房间都能闻到香水味，这属于扩散现象，故A不符合题意；
B、将墨水滴到温水中，墨水散开的速度较滴到冷水中的快，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故B不符合题意；
C、因为气体分子间距较大，气体分子间作用力很小，故气体没有一定的体积和形状，故C不符合题意；
D、液体体积很难被压缩，说明分子间存在斥力，故D符合题意。
故选：
D。
【点评】本题考查学生对分子动理论内容的掌握，以及对分子斥力理解的程度，是一道基础题。
3．下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功
B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量
C．物体的温度越高，代表物体含有的热量越多
D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和
【分析】
（1）做功和热传递都能改变物体内能；
（2）热量是一个过程量，不能说含有多少热量；
（3）内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，内能的大小与分子的个数、分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。
【解答】解：
A、物体的内能增加，可能是外界对物体做了功，也可能是从外界吸收了热量，故A错误；
B、物体的温度升高，可能是外界对物体做了功，也可能是从外界吸收了热量，故B错误；
C、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，只能说吸收或放出热量，故C错误；
D、内能是物体内所有分子动能和势能的总和，故D正确。
故选：
D。
【点评】本题综合考查改变内能的两种方式、内能以及热量的概念，都属于中招的热点和难点。
4．系统找不到该试题
5．下列事实不能用分子热运动的观点解释的是（ ）
A．酒瓶盖一开，酒香四溢
B．沙尘暴起、尘土满天
C．金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅
D．衣橱里的樟脑球会越变越小
【分析】分子动理论包括以下方面的内容：
1、分子之间存在空隙。
2、分子在永不停息地做无规则运动。
3、分子之间存在引力和斥力。
【解答】解：
A、把瓶盖打开后，因为酒分子的运动使香气四溢，故A能用分子动理论解释；
B、尘士虽小，但仍是由很多分子组成的固体小颗粒，故B不能分子动理论解释；
C、金块和铅块紧压在一起后，由于分子的运动彼此进入对方分子间的空隙，故C能用分子动理论解释；
D、樟脑球由于分子的运动，外层分子慢慢扩散到空中则使体积减小，故D能用分子动理论解释；
故选：
B。
【点评】本题考查学生对分子动理论内容的理解情况，需要将物理知识和生活实际联系后进行解答。
6．容器内装有一定质量的冷水，将一杯等质量的热水倒入容器中，冷水温度升高15℃．若又向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（ ）
A．15℃B．10℃C．5℃D．3℃
【分析】由题意可知，容器内水的质量和一杯热水的质量相等，不计热损失时，热水放出的热量和冷水吸收的热量相等，根据Q=cm△t可知两者温度的变化量相等，据此设出热水、冷水的初温和热平衡后共同的温度；又向容器内倒入同样一杯热水时，相当于同时向冷水中倒入两杯热水，根据Q=cm△t得出等式求出热平衡后共同的温度，进一步求出冷水温度将再升高的值。
【解答】解：
设容器内水的质量和一杯水的质量为m，热水的初温为t热，冷水的初温t冷，将一杯等质量的热水倒入容器中后共同的温度为t，
因不计热损失，
所以，由Q=cm△t可得：
Q放=Q吸，即cm△t热=cm△t冷，
解得：
△t热=△t冷=15℃，
据此可设t冷=0℃，则t热=30℃，t=15℃，
又向容器内倒入同样一杯热水时，相当于同时向冷水中倒入两杯热水，
则2cm（t热′﹣t′）=cm（t′﹣t冷′）即：
2（30℃﹣t′）=（t′﹣0℃）
解得：
t′=20℃，
所以，冷水温度将再升高△t=t′﹣t=20℃﹣15℃=5℃。
故选：
C。
【点评】本题考查了热量公式Q=cm△t的应用，利用赋值法解得问题时要注意所设数据的合理性。
7．下列说法中正确的是（ ）
A．0℃物体内能为零
B．在商场内乘坐观景电梯上升时，选地面为参照物乘客是静止
C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大
D．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小
【分析】
（1）物体在任何温度下、任何时刻都具有内能；
（2）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；
（3）影响动能大小的因素：
质量、速度。
质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：
质量、被举的高度。
质量越大，高度越大，重力势能就越大；
（4）水的比热容大，在同样吸放热的情况下，其温度变化小，据此解释。
【解答】解：
A、因为一切物体都具有内能，所以物体在0℃以下仍然具有内能，故A错误；
B、在商场内乘坐电梯上升时，以商场的地面为参照物，乘客的位置发生了变化，乘客是运动的，故B错误；
C、人造地球卫星由近地点向远地点运动时，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度变小，动能变小，所以是将动能转化为重力势能的过程，故C错误；
D、沿海地区的昼夜温差比内陆地区小，主要是因为海水比砂石的比热容大，在同样吸放热的情况下，其温度变化小，故D正确。
故选：
D。
【点评】本题考查了学生对内能、运动和静止的相对性、影响机械能的因素、比热容等概念的理解与应用，有一定综合性。
8．水是生命之源，节约用水，从点滴做起。
下列关于水的理解正确的是（ ）
A．0℃的水内能为零
B．水温升高，内能一定增大
C．水变成冰后，体积变大，密度变大
D．30℃的水比20℃的水的内能多
【分析】
（1）任何温度的物体都有内能；
（2）内能与物体的温度、质量、状态有关；
（3）水结冰时，体积变大，密度变小。
【解答】解：
A、任何温度的物体都有内能，故A错误；
B、内能与物体的温度有关，质量一定，温度越高，内能越大，故水温升高，内能一定增大，故B正确；
C、水的密度比冰的密度大，所以水结冰时，体积变大，密度变小，故C错误；
D、由于不知道质量的关系，温度高的物体，内能不一定多，故30℃的水不一定比20℃的水的内能多，故D错误。
故选：
B。
【点评】此题要结合温度、热量与内能的关系进行分析解答，利用物质的基本属性进行解答。
9．美丽的绿城南宁，水秀山清、景色秀丽。
以下绿城美景的形成，与“分子热运动动”有关的是（ ）
A．沙井中学东边的沙江，江水清澈见底
B．青秀山，寺内暮鼓晨钟
C．民歌湖，岸边九里飘香
D．药用植物园，处处花团锦簇
【分析】组成物质的分子永不停息地在做无规则的运动，在实际生活中，扩散现象说明了分子在做无规则的热运动。
【解答】解：
A、沙井中学东边的沙江，江水清澈见底，属于光的折射现象，与与分子热运动无关；故A错误；
B、青秀山，寺内暮鼓晨钟，属于声音的传播，与与分子热运动无关；故B错误；
C、民歌湖，岸边九里飘香，属于扩散现象，与分子热运动有关；故C正确；
D、药用植物园，处处花团锦簇，属于光的反射现象，与分子热运动无关；故D错误。
故选：
C。
【点评】本题涉及多个自然现象，考查分析生活中物理现象的能力。
基础题。
10．冰块受热熔化，是因为它的粒子（ ）
A．体积增大
B．相互融合
C．形状改变
D．动能增大，可以自由流动
【分析】要解答本题需掌握：
（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
（2）温度越高，分子无规则运动越剧烈；
（3）分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：
冰块是固体，固体分析之间有非常强的引力，冰块受热，粒子温度升高，分子运动剧烈，分子内能增加，冰熔化时，虽然温度不变，但继续吸热，分子吸收热量后，内能较高的分子离开冰的表面，自由运动，变为液体。
故选：
D。
【点评】本题考查了分子热运动，属于基础知识。
11．分别用两个完全相同的酒精灯给质量相同的水和煤油加热，不计热量损失，加热过程中温度随时间变化如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油
【分析】如图所示，可以采用控制变量法分析，具体做法在时间一定时，比较温度的变化量；然后再利用热量的计算公式分析即可。
【解答】解：
如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；利用热量的计算公式Q=cm△t分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水。
故选项C符合题意。
故选：
C。
【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法。
学生要熟知其道理。
12．如图所示，酒精灯给装有水的小试管加热，不一会儿，软木塞被“冲”了出来，这一现象类似于汽油机中的（ ）
A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程
【分析】酒精灯给装有水的小试管加热，水内能增加，软木塞被水蒸气“冲”了出来，水蒸气对木塞做功，内能减少，从能的转化角度来说是内能转化为机械能。
分析汽油机四个冲程，找出符合要求的冲程即可解决此题。
【解答】解：
A、吸气冲程不存在能的转化，故A错误；
B、压缩冲程是动能转化为内能，故B错误；
C、做功冲程是内能转化为机械能，故C正确；
D、排气冲程不存在能的转化，故D错误。
故选：
C。
【点评】此题来源于课本插图，考查了做功可以改变物体的内能和能量转化的知识，要求学生在学习中一定要注意课本上的插图，明白每个插图蕴含的物理意义。
13．质量相等的水和铝球，初始温度相同，吸收相等的热量后，再将铝球放入水中，则（ ）
A．热从水传给铝球
B．热从铝球传给水
C．水和铝球之间没有热量传递
D．温度从铝球传给水
【分析】质量相等的水和铝球，吸收相等的热量，比热容大的温度升高的少，而初温相同，可以得出水和铝球的末温高低，进而确定热传递的方向。
【解答】解：
水和铝球的质量相同，水的比热容大，吸收相等的热量，水的温度升高的少，而初温相同，水的末温低，所以热量从温度高的铝球传向温度低的水。
故选：
B。
【点评】解决此类问题要结合发生热传递的条件和比热容相关知识进行分析解答。
14．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（ ）
A．酒香不怕巷子深
B．沙尘暴起，尘土满天
C．用盐把青菜腌成咸菜
D．衣橱里的樟脑球逐渐变小
【分析】分子动理论包括以下方面的内容：
1、分子之间存在空隙。
2、分子在永不停息地做无规则运动。
3、分子之间存在引力和斥力。
【解答】解：
A、因为酒分子的运动使香气四溢，在较远处也能闻到，可以由分子的无规则运动解释，故A不符合题意；
B、尘士虽小，但仍是由很多分子组成的固体小颗粒，无法用分子动理论解释，故B符合题意；
C、用盐把青菜腌成咸菜，是因为盐分子扩散造成的，可用分子动理论解释，故C不符合题意；
D、樟脑球由于分子的运动，外层分子慢慢扩散到空中则使体积减小，可以由分子的无规则运动解释，故D不符合题意。
故选：
B。
【点评】本题考查学生对分子动理论内容的理解情况，需要将物理知识和生活实际联系后进行解答。
15．下列现象中，说明分子在运动的是（ ）
A．汽车驶过公路，灰尘在空中飞扬
B．沿着河床奔流而下的河水
C．樟脑丸放置时间长了会变小，甚至消失
D．冬天下雪时，满天飞扬的雪花
【分析】解答本题的关键是掌握：
分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象。
温度越高，扩散越快。
【解答】解：
A、汽车驶过公路，灰尘在空中飞扬，那是物体的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的。
不符合题意。
B、沿着河床奔流而下的河水属机械运动，不是分子的运动，不符合题意。
C、樟脑丸放置时间长了会变小，甚至消失，是分子不停地运动的结果，符合题意。
D、冬天下雪时，满天飞扬的雪花属机械运动，不是分子的运动，不符合题意。
故选：
C。
【点评】本题主要考查学生对分子运动和物体运动的区别的了解和掌握，是一道基础题。
16．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A．0℃的水没有内能
B．同一物体的温度越高，内能越大
C．物体的温度越低，热量越少
D．对物体做功，物体的内能一定增加
【分析】①内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能。
②内能的大小跟质量、温度、状态有关。
③热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，不能说含有或具有。
④做功和热传递都可以改变物体的内能。
【解答】解：
A、一切物体都具有内能，0℃的水有内能，故A错误；
B、内能的多少与物体的质量、温度和状态有关，同一物体温度越高，内能越大，故B正确；
C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故C错误；
D、外界对物体做功，物体同时放热，物体的内能不一定增加，故D错误。
故选：
B。
【点评】本题考查内能的有关问题，相对比较简单，属于基础题。
17．下述各种现象中，属于热传递改变内能的是（ ）
A．锯条锯木头，锯条发烫
B．擦划火柴，火柴头着火
C．冬天对着手呵气，手变暖
D．夜空划过的流星
【分析】改变物体内能有两种方式：
做功和热传递。
做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是热量从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
【解答】解：
A、锯条锯木头，锯条发烫，是克服摩擦做功，是做功改变物体内能，故A不符合题意；
B、擦划火柴，火柴头着火，是克服摩擦做功，是做功改变物体内能，故B不符合题意；
C、冬天对着手呵气，手变暖，是热量发生了传递，是热传递改变物体的内能，故C符合题意；
D、夜空划过的流星，是流星与大气层摩擦，是做功改变物体内能，故D不符合题意。
故选：
C。
【点评】解决此类问题的关键是知道做功和热传递在改变物体内能上的区别，即做功实质是能量的转化，而热传递是能量的转移。
18．下列关于热量的说法中，正确的是（ ）
A．温度高的物体所含热量多
B．热传递过程中传递温度
C．两个物体升高的温度相同时，吸收的热量一定相等
D．质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的
【分析】热量是热传递过程中所传递的内能的多少；发生热传递的条件是存在温度差；物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关。
【解答】解：
A、热量是一个过程量，只有在热传递的过程中才会有热量的传递，不能说物体含有热量的多少，故A错误；
B、热传递过程中传递的是热量不是温度。
故B错误；
C、物体吸收热量的多少与物体的质量、温度的变化多少、物质种类有关，因此两个物体升高的温度相同时，吸收的热量不一定相等，故C错误；
D、质量一定的水，升高或降低相同的温度时，吸收或放出的热量一定是相等的，因为物质确定、质量确定、温度变化相同所以吸收或放出的热量相同。
故D正确。
故选：
D。
【点评】此题考查学生对内能、温度、热传递的理解，是中考的热点，热学的难点。
19．将一壶水从室温烧开，需吸收热量约（ ）
A．8×102焦B．8×103焦C．8×104焦D．8×105焦
【分析】首先估测出一壶水的质量大约为2.5kg，室温在20℃左右，再利用Q=cm△t计算将一壶水从室温烧开，需吸收的热量。
【解答】解：
烧开一壶水需要吸收的热量：
Q=cm△t=4.2×103J
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