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田径运动跳跃项目之一。
又称急行跳高。
由有节奏的助跑、单脚起跳、腾空过杆与落地等动作组成，以其最后成功地越过横杆上缘的高度计算成绩并以此判定名次。
跳高运动自19世纪60年代在欧美开始普及，1896年第一届奥运会列为比赛项目。
过杆技术有跨越式、剪式、滚式、俯卧式、背越式等。
由于技术类型不同，运动员在完成助跑、起跳、过杆、落地的各动作方法上各有差异。
助跑使人体产生向前的速度，增加起跳时的支撑反作用力和加快起跳动作。
背越式跳高采用的是弧线助跑，距离长，速度快，动作自然。
其他姿势一般都采用直线助跑，距离短，速度较慢，身体重心低。
起跳是人体在助跑后，迅速转变运动方向向上腾起，为过杆做好准备。
背越式、跨越式、剪式跳高起跳时，起跳腿是在远离横杆一侧起跳。
俯卧式和滚式跳高时，起跳腿是在近于横杆一侧起跳。
背越式为曲腿摆动，其他姿势一般为直腿摆动。
背越式过杆时，身体由侧对横杆转向背对横杆，然后以手臂、头、肩顺序过杆；
髋部在杆上充分伸展成背卧和反弓姿势。
身体过杆后，收腹举腿，用背部落在海绵包上。
俯卧式过杆时，摆动腿先摆过杆，身体在杆上沿纵轴翻转成俯卧姿势，随即转头潜肩，起跳腿后伸外翻，最后落地。
过杆动作分为“平翻式”和“潜入式”两种。
背越式、俯卧式姿势因过杆时人体重心离杆较低，能充分利用腾空高度，是较优越的过杆方式。
而背越式又较俯卧式易于掌握。
跳高项目的起源
跳高起源于古代人类在生活和劳动中越过垂直障碍的活动。
现代跳高始于欧洲。
18世纪末苏格兰已有跳高比赛，19世纪60年代开始流行于欧美国家。
1827年9月26日在英国圣罗兰。
博德尔俱乐部举行的首届职业田径比赛中，威尔逊（Ada米Wilson）屈膝团身跳越1.575米，这是第一个有记载的世界跳高成绩。
跳高有跨越式、剪式、俯卧式、背越式等过杆技术，现绝大多数运动员都采用背越式。
跳高横杆可用玻璃纤维、金属或其他适宜材料制成，长3.98~4.02米，最大重量2公斤。
比赛时，运动员必须用单脚起跳，可以在规定的任一起跳高度上试跳，但第一高度只有3次试跳机会。
男、女跳高分别于1896年、1928年被列为奥运会比赛项目。
跳高的五次技术革命
第一种正式载入田径史册的跳高姿势是跨越式，它出现在1864年牛津大学和剑桥大学的田径对抗赛上。
当年，英国运动员罗伯特?
柯奇以“跨越式”创造了1.70米的第1个跳高世界纪录。
1895年，美国人斯维尼改进了跨越式，其特点是运动员在过杆时，身体急速侧向转体，两腿交叉如剪刀，这就是“剪式”，这种技术在当时创造了1.97米的新纪录。
1912年，美国运动员霍林在美国斯坦福大学田径赛上采用左侧斜向助跑，过杆时以身体左侧滚过横杆的技术赢得冠军，霍林把这种技术命名为“滚式”，也正是这种技术使人类首次越过了2米的高度。
1923年，苏联运动员伏洛佐夫又创造出“俯卧式”跳高技术，这种新型技术动作很快就被田径选手们所接受。
在1968年第19届奥运会上，39名跳高运动员中有38人采用这种技术，使“俯卧式”技术的应用达到了巅峰。
然而也是在这届奥运会上，一种新的过杆动作开始崭露头角。
在19届奥运会上，美国21岁的福斯贝里过杆动作与众不同，他越过横杆时，不是面朝下，而是面朝上、背朝下地“飞”过横杆，这个动作被命名为“背越式”过杆技术。
在这一届奥运会上，福斯贝里以2.24米的成绩创造了新的奥运会纪录，“背越式”跳高也随之风靡全球。
此后十余年间，俯卧式跳高和背越式跳高究竟哪个技术更先进，田径界一直没有定论。
直至第22届莫斯科奥运会上，联邦德国运动员韦希格以背越式跳高技术一举征服2.36米的高度，战胜了所有采用俯卧式跳高的运动员后，背越式跳高才逐渐开始占据跳高技术的统治地位，俯卧式跳高技术也从此逐渐被冷落。
中国跳高概况
中国跳高运动虽然开展于20世纪前叶，但是发展缓慢，新中国成立后，跳高运动才获得迅速发展。
到1956年，男女跳高纪录分别达到1.95米和1.61米；
1957年，我国优秀女运动员郑凤荣采用剪式跳高姿势以1.77米的成绩打破了1.76米的女子跳高世界纪录，成为我国田径史上第一个创造世界纪录的运动员。
1956年优秀运动员倪志钦的成绩列世界第二位，1970年他以2.29米的成绩打破了男子跳高世界纪录，使我国跳高运动水平又一次出现飞跃。
同时女子跳高也取得了可喜的进展，1965年，我国有5名运动员进入了世界前10名。
20世纪70年代后期，由于背越式技术的引进，中国出现了一批优秀跳高运动员，其中最杰出的代表是朱建华，他在18岁时飞身越过2.30米的高度，打破了保持11年之久的亚洲纪录，我国跳高运动的整体水平也有了进一步的提高。
中国的跳高运动，在中华人民共和国成立前水平很低。
1949年，男子跳高全国纪录为1.875米，女子为1.40米.1949年后，跳高运动蓬勃开展，成为田径运动比较普及的项目之一，男女跳高运动员的技术水平提高很快50年代男子出现了一批跳过2米的运动员.着名女运动员郑凤荣1957年跳过1.77米，超过当时美国M.麦克丹尼尔和罗马尼亚的I.巴拉斯共同保持的1.76米世界纪录，在跳高历史上第1次由中国女运动员打破世界纪录，60年代，中国男子跳高的技术水平提高也很快，倪志钦1966年在亚洲新兴力量运动会上以2.27米的成绩获得第1名。
1970年他又以2.29米的成绩打破苏联_._.布鲁梅尔保持的2.28米的世界纪录。
跳高运动技术
跳高作为比赛项目始于爱尔兰和苏格兰。
1800年，跳高已列为苏格兰运动会的比赛项目。
19世纪60年代以后跳高在欧洲和美洲开始普及，运动员的成绩不断提高。
为了进一步提高成绩，运动员不仅发展速度力量素质，同时还改进过竿技术动作。
从19世纪60年代开始，前30年提高成绩主要靠改进起跳技术，后30年当采用跨越式姿势跳高的成绩达到1.93米以后，跳高的发展主要靠改进过竿技术。
“波浪式”和“滚式”
19世纪末，美国高等学校的跳高运动员开始采用一些新的、比较省力的姿势。
美国东部各州的运动员用“波浪式”，在较长时间内它也被称为“东方式”。
这种姿势的特点是运动员助跑时与横竿成很大角度，迅速起跳后向助跑开始的方向转体，躯干最大限度地向下倒，摆动腿在竿后压腿，由于躯干和摆动腿下压，臀部在这一瞬间升得高于横竿，而在竿上的身体部分好象处在最高的波峰上，因此人们把这种跳法叫做“波浪式”（有的国家称作“剪式”）。
美国西部各州的大学生中流行的是另一种跳高技术。
它的助跑是从起跳腿一侧与横竿成35～55°
角，过竿时上体倒向起跳腿，在竿上呈水平姿势，好象滚过横竿，因而这种方法叫做“滚式”或“霍莱恩”式（G.霍莱恩是美国第1个采用这种姿势并创造世界纪录的人）。
“俯卧式”和“背越式”
经过不断改进，1936年美国又发展了一种基本上是新的跳高姿势──“俯卧式”。
从1941年以后的11年内，世界男子跳高纪录一直为跳俯卧式的美国跳高选手所保持。
他们把成绩提高到2.11米。
1953年，美国跳“滚式”的运动员W.戴维斯破了男子跳高世界纪录，成绩为2.12米。
他虽然采用的是最完善的“滚式”，然而他身高2.04米，身体条件较优越。
英国女子跳高运动员T.霍普金斯也采用滚式。
而苏联女子跳高运动员多采用“剪式”或“俯卧式”。
20世纪60年代，世界上男女跳高运动员普遍采用“俯卧式”。
当时美国的J.托马斯和苏联的_._.布鲁梅尔之间争夺很厉害。
托马斯首先征服和超过2.20米。
布鲁梅尔18岁时就创造了世界纪录，以后连续几年提高成绩，到1963年将男子跳高世界纪录提高到2.28米。
1968年，在第19届奥运会上，美国男子跳高运动员R.福斯伯里又采用了一种新的跳高姿势，人们称之为背越式（不少国家称作福斯伯里式）。
福斯伯里以2.24米的成绩获得了金牌。
此后，这种姿势在世界各国很快流行。
1972年慕尼黑奥运会上，德意志联邦共和国16岁女跳高运动员U.迈法特用背越式跳过了1.92米，成为历届奥运会最年轻的女跳高冠军。
从此，各国运动员采用背越式跳高的人越来越多。
多数专家和教练员认为背越式与俯卧式这两种方法都比较先进，主要是根据运动员的个人特点来决定他采用什么姿势合适。
越来越多的运动员不愿学俯卧式，原因之一是背越式技术比俯卧式简单，比较容易掌握，而且各种类型的运动员都可以跳。
即使运动员的腿不很长，或者摆动腿的柔韧性较差，只要腿部力量大，有一定的爆发力，便能用“背越式”跳过很高的高度。
美国运动员F.雅各布斯身高1.73米，用背越式跳过2.32米，超过身高59厘米。
但是苏联运动员_.亚申科创造2.34米的室外跳高世界纪录和2.35米的室内跳高纪录，1976年奥运会冠军德意志民主共和国女跳高运动员R.阿克曼在1977年成为第1个达到2米的女运动员，并获得冠军称号，他们却都是跳俯卧式的。
虽然现在采用俯卧式的运动员越来越少，但是这种姿势所达到的成绩是很高的。
俯卧式跳高技术可分为3个部分：
助跑、起跳、过竿与落地。
运动员助跑的角度一般为30°
～50°
。
大部分运动员助跑距离比背越式短，常用6～9步直线助跑。
为了更好地准备起跳，运动员在助跑最后4步降低身体重心，同时用脚跟落地，步长较大，步频比背越式慢。
助跑的倒数第2步和“迈步”是俯卧式跳高助跑中的关键，运动员在倒数第2步身体重心降到最低的位置，迈步时特别强调向前送骨盆，髋关节向前的速度明显地超过胸部向前的速度。
迈步时骨盆超过胸部是俯卧式技术的一个特点。
俯卧式跳高在迈步时靠近横竿的是起跳腿。
起跳时要注意直腿摆动（也有少数运动员弯腿摆动），两臂向上摆起，全身向上挺，起跳方向应朝向横竿中央。
起跳后运动员做越过横竿动作，身体与横竿平行，同时上体向起跳腿方向转体。
过竿时，全身沿身体纵轴旋转，同时起跳腿向胸部收腿，但大腿不能太靠近胸部，小腿收成90°
时立即翻腿，大腿应向外侧翻转，因此髋关节需要很好的柔韧性。
在一般情况下，运动员容易在这时碰掉横竿。
全身越过横竿后，准备落地，落地时可单手撑地，也可双手撑地，或手和摆动腿同时落地，继而全身侧身着地。
近年来俯卧式跳高运动员也有采用弧线助跑的，利用弧线助跑的圆周运动惯性作用更快过竿。
但是有人认为直线助跑更好，因为：
①步点可以跑得很准；
②更易发挥速度。
俯卧式跳高对力量、专项力量、大肌肉力量比背越式要求更高。
由于运动员过竿是全身同时过竿，因此起跳时摆动腿的摆动动作比背越式大得多，过竿时间比背越式短，所以俯卧式跳法对于速度素质稍差而力量、柔韧性、爆发力好的运动员较为合适。
背越式技术
也可分为3个部分：
助跑、起跳、过竿和落地。
背越式助跑距离长9～12步，有的甚至更长，先跑直线，最后4～5步跑弧线，要求运动员速度快，跑得自然，类似短跑运动员的跑法。
助跑最后4步不降低身体重心，在倒数第2步时才采用脚跟着地。
迈步时也要向前送髋，但幅度要比俯卧式小，类似跳远运动员起跳的动作。
起跳与俯卧式不同，跳背越式的运动员要充分地发挥助跑的水平速度，起跳时要发挥起跳爆发力，摆动腿弯腿摆动。
一般说来，起跳点的距离要离横竿远些，从起跳点到落地点之间的距离也要远些。
背越式起跳最大的特点是必须做旋转动作。
起跳腿是离横竿远的腿，起跳时摆动腿向上向外摆，以使运动员向助跑开始方向做旋转动作。
起跳后，转为背向横竿。
背越式的过竿动作与俯卧式不同，运动员身体横在竿上，身体各部分依次过竿。
过竿时挺腹，全身在竿上处于弧形状态，头部、肩部、胸部在竿后急剧下压，当身体重心达到最高点时，大腿向下并挺胸挺腹，以便顺利越过横竿。
运动员臀部过竿后，开始落地。
为避免小腿打落横竿，运动员收腹、低头、使大腿很快离开横竿，小腿向上伸直。
落地的顺序：
肩部-两臂-背部-腰部。
值得提出的是背越式助跑的跑法，目前有的运动员直到最后一步时身体重心仍较高，这适合于体重轻，速度、弹跳力好，送髋、迈步速度快，体型较瘦的运动员。
如意大利女子跳高运动员S.西梅奥妮，美国男子跳高运动员D.斯通斯等。
另一种助跑方式与俯卧式助跑近似，在助跑的最后4～5步明显地降低身体重心，跑动时步幅大，频率不如上述方式快，这适合于一般力量大、速度不特别快的运动员，如波兰男子跳高运动员J.弗晓瓦和中国女运动员郑达真。
背越式跳高的要素
背越式跳高的训练有身体训练、技术训练、心理训练及恢复训练四方面。
身体训练
是训练的重要内容之一。
身体训练水平的发展是掌握和提高运动技术的基础，是大负荷训练的物质保证，是不断提高运动成绩的先决条件。
身体训练有以下内容：
速度训练有一般速度和专项速度。
一般速度30~60米反复跑、100~150米，反复跑、30~60米追逐跑；
专项速度有弧线跑30米计时，全程助跑计时，后四步助跑计时，下坡跑接弧线跑20米，下坡跑度弧线跑20米，，快速摆臂摆腿的模仿练习，快速起跳练习。
弹跳力训练有自然弹跳力和专项弹跳力两种。
前者的方法有各种行进间跳跃!
跨步跳、单足跳20~30米，计时、四步助跑五级跳；
后者有带助跑4~5步的跳跃，计时30~60米，跳跃及各种跳深、跳栏架、跳台阶、综合跳等。
力量训练有一般力量素质训练和专项力量素质训练两种。
前者的训练方法有助木举腿、高抬腿走、实心球练习等；
后者的训练方法有负重弓箭走、负重蹬台阶4公分，负重半蹲起、及利用其他器械练后群肌、小肌群力量。
协调性训练有各种体操技巧练习，各种绕栏、跨栏跑，各种球类运动等均能提高运动员的灵敏和协调能力。
技术训练跳高技术是影响运动成绩的最重要因素。
只有掌握合理的技术，才能充分发挥运动员身体素质的潜力，取得好成绩。
技术训练
在教学和训练中反复进行，技术训练中应包括学习掌握跳高的基本技术和一些主要环节的动作，但应侧重于进一步改进技术细节，不断完善整个技术的节秦，提高技术水平。
在训练中应采用简化的练习和专门辅助手段，各个技术环节分别练习，逐一改进，并进行大量的完整技术练习，进一步增强肌肉感觉和体会技术动作。
只有不断地在突破某些技术环节的基础上，再进行完整的技术训练才能提高运动成绩。
在技术训练时，更强调根据运动员个人特点在技术细节上有所创新，如：
对弹跳力好的运动员要求多练跳跃，发挥自己的长处；
对有一定基础的运动员强调大强度，时间短而有效的训练方法。
心理训练
在激烈的比赛中，运动员的心理状态直接影响比赛成绩。
只有良好的心理素质才能保持最佳竞技状态。
心理训练有感知觉训练、表象训练、集中注意力训练、意志训练、自信心培养五种。
恢复训练
在训练中不仅要与身体训练、技术训练有机结合起来，还必须因人而异地运用不同的方法，循序渐进地提高心理训练水平，逐渐培养和形成良好的个性心理品质。
恢复训练随着运动员水平的不断提高，优秀运动员的负荷越来越大，故恢复过程也显得十分重要。
主要的恢复训练方法有：
教育学手段与方法，医学生物学恢复手段，心理恢复的手段和方法，同时应对恢复训练的水平进行必要的测定。
助跑的技术要素
技术特点
背越式跳高助跑的主要特点是弧线助跑，助跑线一般为“J”其优点是：
助跑的预备段是一条直线或曲率很小的线曲，因此全球便于加速和发挥速度。
向弧线过渡时比较平缓自然，可以避免停顿或减速。
弧线曲率由大变小，使身体逐步加大内频。
最后一步与横杆约成20度至30度角，以保证人体在腾空后，有一个适宜的相对于横杆的垂直位移距离。
助跑技术
助跑的任务是获得必要的水平速度，并为提高起跳效果和顺利地越过横杆创造条件。
背越式跳高一般采用8至12步助跑，分直线助跑段与弧线助跑段。
直线助跑技术：
近似于短路途中跑技术，跑进时身体重心高而平稳上体适当前倾，后蹬充分有力，前摆积极抬腿，两臂协调配合大幅度摆动；
弧线助跑技术：
身体逐步内倾，加大外侧腿臂的摆动幅度，保持头、躯干成一直线向内倾。
助跑的整个过程应有明显的加速性和较强的节奏感，尤其是最后几步逐渐加快，到最后一步最快。
助跑弧线的曲率不当
在学习弧线助跑中，经常会出现助跑弧线不正确的问题，主要会出现以下几种错误：
错误1：
在助跑中，身体内倾不是逐渐加大，而是一开始进入弧线时，身体内倾最大，跑至最后两步时身体反而直立起来，表现在助跑路线上有跑直线的不合理现象。
错误2：
在助跑中，身体内倾没有变化，表现在助跑路线上有跑圆弧的不合理现象。
错误3：
在助跑中，身体内倾由不变大，表现在助跑上有绕弯的不合理现象。
产生上述错误的原因是学生未能掌握。
好弧线助跑的技术，形成正确的弧线并并依靠本体感觉来控制身体内倾的变化。
检查错误的方法：
检查学生的助跑步点及路线是否正确，可以按照弧线助跑的技术要求，对每一步进行检查，通常每一步跑进方向的转折（一般称转折角）应逐渐加大。
运用各种半径弧线跑练习
直道和上、下弯道的加速跑。
半径为6~8米的圆圈跑、螺旋跑和“8”字跑；
直线接弧线或直线切入圆圈跑。
借助器械练习
教师利用长的绳子连接教师和学生（学生用内侧手抓绳子的一端）。
弧线助跑时，教师用力牵拉绳子以加大向心力，迫使学生躯干保持适当内倾，加强肌肉的本体感觉。
利用标志物进行弧线助跑练习
教师利用标志线或在地面上画出前进路线，要求学生沿标志或路线反复练习，加强正确弧线助跑感觉。
途中的大小块可以用小木块或海绵块，可以放在弧线的一边或两边都放，只放单侧可以避免直线助跑，放两侧可以避免圆弧助跑和绕大弯助跑。
助跑最后一步的方向不正确
在背越式跳高助跑教学中，最后一步出现的问题通常比较严重，主要会产生外八字的跑法，最后起跳时的正确位置应仍然沿弧线方向跑进；
而错误技术往往造成错误的起跳位置，致使最后一步的路线偏离了弧线的自然延伸，从而使下肢产生两个不同方向的分离，导致力的分解，县最后一步支撑中助跑速度方向偏离支撑点，以致无法产生正确的起跳，上体会过早倒向横杆。
产生原因
起跑前有躲杆意识或急于做背向横杆动作，起跳腿下意识地偏离起跳点。
主要训练手段
反复进行上1-3起跳练习，强调最后一步上步时起跳腿的摆动方向。
在起跳点放置标志物，以控制最后一步的跑进方向；
在起跳点放置适当大小的综垫或弹性跳板，反复进行起跳练习，练习中强调跳上起跳点起跳；
标出起跳点，反复练习。
起跳时脚位不正
背越式跳高最后一步放脚尖的方向与起跳同等重要，脚位不正确，同样会对起造成极大的影响。
通常初学者在起跳时脚尖会自然地产生外展，形成外八字的放脚动作，这种放脚技术，一会造成起跳时横向水平速度过大，产生冲杆现象；
二易造成踝关节的损伤。
教学手段：
上一步放脚模仿技术练习，练习中要求放脚方向要正；
行进间沿直线做上1-3步起跳练习，注意强调沿直线放脚起跳；
在起跳点沿跑进方向放一小垫子，要求在垫上起跳；
短程助跑弹性跳板起跳练习，在起跳点上放置有弹性的跳板，方向与助跑方向一致，要求踏板起跳。
腹滚式跳高技术
腹滚式跳高主要包括助跑、起跳、空中姿势和落地动作四个步骤：
助跑
助跑是速度的发挥与控制。
助跑速度太快，则不能有充份的起跳准备，更缺乏非常巨大的腿力将水平动量大部份改为垂直动量；
速度太慢，则不能产生应有的水平动量，因此速度分配为跳高助跑特有的本质。
腹滚式助跑用在向前较小，改变成向上速度较多，故步伐要注意轻松且富弹性，身体重心走弧线，脚跟要着地，经脚跟传到脚掌、脚尖，多应用踝关节屈伸的动作。
助跑有两大目的：
产生水平速度，把水平动量改为垂直动量和把身体置于在起跳时，对垂直蹬地最有帮助的位置。
跑速非常慢时，可作到45度的起跳角度；
而速度愈快时，要保持45度愈不可能。
角度愈大，起跳的距离要加长，影响垂直速度。
助跑速度
助跑速度的产生由两种因素决定：
一为助跑距离，一为助跑时间。
助跑距离18公尺，约跑9～11步。
整个助跑可分成前后两个阶段。
前段为5步至7步；
后段较短，为4至5步，开始助跑时采用站立式起跑，或走几步或慢跑几步后踩站立式起跑线后起跑，步数算法以站立式起跑线为准。
站立式起跑法较为稳定，后一种跑法可以缓冲，避免一开始时之立即紧张。
前段助跑的动作要把摆动腿屈曲前摆，支撑腿充份后蹬，上体保持一定前倾，两臂配合腿的动作前后摆动，随着助跑速度的加快，助跑的步长逐渐加大;
不过要注意微呈弹跃步。
进入后段时，身体重心不能下降，最后三步时，身体重心遂开始下降，为了有效地准备起跳，跑的动作应有变化，摆动腿以臀关节为轴心提起大腿，大腿之膝关节带动小腿积极前摆，小腿藉自己动量而迈出，脚跟先着地而迅速地滚动到前脚掌，按着后蹬，上体保持正直或稍前倾，两臂配合腿的动作加大前后摆动的幅度。
进入起跳点前两步时，是助跑过渡到起跳的重要阶段，助跑速度也在这时刻达到最快速度，身体重心也降到最低点，经过此阶段的保持进入最大助跑速度和重心高度起跳。
最后一步身体应后倾，臀部位置要放低，使跳者能大力而快速地将水平动量改为垂直动量，造成最有利的起跳前姿势。
最后一步步幅约比第二步短20～30公分，其动作重点是放在精力的保存，而非产生速度。
因此，最后一步应下振，增加工作距离。
若此时，髋、膝、踝三关节仍然伸直，则下肢伸肌没缩有收的余地，故须弯屈，但弯屈度不大。
若弯屈大大时，身体重心会过度下沉，同时使大小腿由屈而做圆运动，既费时又减少向上速度，影响跳跃高度。
助跑方向
腹滚式起跑采用斜跑方向、斜跑之助跑与横竿所成的角度，可大亦可小，视个人速度习惯而有个别差异。
助跑方向可能对起跳时之部份旋转，及垂直、横一水平、中一水平轴周围之比例影响很大。
事实上，助跑动作是连接跳者之起跳，及空中连续动作，因此习惯一旦养成，任何剧烈地改变起跳方向，必然会妨碍成绩。
斜线助跑对跳高有利，可增加起跳时摆动之活动面，身体重心达到高点以前，身体某些部位掷在竿上或竿下成为可能。
然而，助跑之斜面太小时，则跳者靠着横竿跑，不管身体过竿与不过竿都会在较高位置上之任何一点撞到横竿。
其次为倒体要在起跳时完成，扩大向横竿倾斜，减少有效弹性。
一般适当的助跑角度大约在30～40度之间。
助跑步点的测量
应先明了助跑的步数，后决定步幅，进而定助跑距离，以及方向。
步点的测量可先应用跑步，从起跳点成30～40度之倾斜，向相反方向跑出去。
最后一步起跳脚的落
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