湖北省中学教师资格考试体育知识复习资料考试题文档格式.docx

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A．限制其与其他同学接触

B．限制其使用学校的设施

C．按其以往表现评价品行

D．允许参加学校各项活动

6、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于。

观察学习

发现学习

接受学习

探究学习

7、教师常用的帮助学生形成或改变态度和品德的方法是__

A．讲授

B．谈话

C．讨论

D．说服

8、中国古代“内发论”的代表是__。

A．荀子

B．孟子

C．孔子

D．墨子

9、全色盲的特征____

不能判断红绿两色

视力低下

能区别蓝黄两色

眼球颤动

10、（）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。

教育目的

教育内容

教育方针

教育目标

11、王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长。

团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。

他所采用的评价方法是。

定性评价

定量评价

诊断性评价

形成性评价

12、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是____

基础知识的教学是教育的主要目的

中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

基础知识的教学是学校工作的中心

E：

掌握基础知识是发展的前提

13、”奇数就是偶数加1，偶数就是奇数加1”这样下定义。

对

不对的，犯了定义“含混不清”的错误

不对的，犯了“定义过宽”的错误

不对的，犯了“循环定义”错误

14、抓住学生中普遍存在饿希望独立做事体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学校的主人，主要符合

A．全员性原则

B．主体性原则

C．激励性原则

D．联动性原则

15、在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有__

A．双眼视差

B．视野中的高度

C．线性透视

D．眼肌的调节与幅合

E．阴影

16、人的学习主要通过。

视觉

听觉

嗅觉

触觉

17、（2009年2月）人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有

顺序性

阶段性

不平衡性

差异性

18、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让。

下列处理方式。

最恰当的一项是。

马上制止．让两位同学到班主任办公室解决

不予理睬．继续课堂教学

批评训斥学生

微笑着说：

“怎么啦。

你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?

双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。

”

19、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的____

信息加工

学习活动

复杂记忆

理解

20、进行学习任务分析，主要考虑两个问题：

一是（），二是正确认识教材。

关注学生的经验基础

教学目标

教学内容

课程结构

21、教师的平均工资水平应当____国家公务员的平均工资水平。

以人为本

发展

统筹兼顾

全面协调可持续

22、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征__

A．童年期

B．少年期

C．青年期

D．成年期

23、从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的?

童年期

少年期

青年期

中年期

24、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候．司机紧急刹车．在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，就是。

热情

心境

应激

激情

25、（）是教育学的研究对象。

教育政策

教育理论

教育问题

26、根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）

一

二

三

四

27、（2007年）画线是阅读时常用的一种。

精细加工策略

复述策略

组织策略

资源管理策略

28、如何采取有效的步骤解决问题，属于__

A．智力技能

B．认知策略

C．言语信息

D．运动技能

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

）

1、社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系．共同构成了____

城市义务教育学杂费

农村义务教育学杂费

西部地区义务教育学杂费

贫困地区义务教育学杂费

2、我国的学校教育层次包括__。

A．幼儿教育

B．初等教育

C．中等教育

D．高等教育

E．学历教育

3、某同学举办“中国古代科技发展”的图片展览，下列应该入选“宋元篇”的人是（）①祖冲之②毕舁③黄道婆④李时珍

①②

③④

②③

①④

4、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是____

注意

想像

需要

思维

5、学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在（）中规定的。

1903年的《奏定学堂章程》

1907年公布《奏定女子小学堂章程》

1923年的《小学新学制课程标准纲要》

1923年的《小学国语课程纲要》

6、属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有。

准备期

酝酿期

豁朗期

验证期

成熟期

7、学生中常见的焦虑反应是__

A．生活焦虑

B．择友焦虑

C．缺钱焦虑

D．考试焦虑

8、具有高创造性个体的人格特征有。

独立性

自信

对复杂问题感兴趣

冒险精神

易怒

9、教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是____

孔子

乐正克

夸美纽斯

赫尔巴特

10、幼儿2岁前思维最主要的特点是。

直观行动性

具体形象性

自我中心性

系统性

11、在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是__

A．认知模式

B．体谅模式

C．社会模仿模式

D．社会行动模式

12、心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）

原型操作、原型定向、原型内化

原型操作、原型内化、原型定向

原型内化、原型定向、原型操作

原型内化、原型操作、原型定向

原型定向、原型操作、原型内化

13、”掌握学习”理论的提出者是（）

布卢姆

班杜拉

斯金纳

14、”拔苗助长”违背了人发展的__。

A．平衡性

B．顺序性

C．互补性

D．个别差异性

15、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是__。

A．身体协调能力

B．智慧能力

C．元认知技能

D．自主能力

16、知觉的特性包括__。

A．整体性

B．选择性

C．恒常性

D．间接性

E．理解性

17、把道德发展分为三个水平六个阶段的是__。

A．皮亚杰

B．华生

C．布鲁纳

D．科尔伯格

18、理性－情绪疗法认为造成人心理失调的原因是（）

不良事件

行为后果

他人认知

不合理认知

19、”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有。

不稳定性

可控性

深刻性

社会性

20、简要谈谈你对教学过程性质的认识。

21、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是__

A．强化说

B．认知失调论

C．从众说

D．观察学习理论

22、我国的学校最早产生于：

（）

A．原始社会

B．奴隶社会

C．封建社会

D．资本主义社会

23、学校制度文化的形式大体可分为__。

A．教育方针政策

B．学校传统

C．学校仪式

D．学校物质硬件

E．学校规章

24、训练发散思维的方法有__。

A．用途扩散

B．结构扩散

C．方法扩散

D．形态扩散

E．集体讨论

25、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为__

A．课堂管理

B．课堂纪律

C．课堂规范

D．课堂控制