北京市通州区学年度第一学期期末考试初三化学试题含答案.docx
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北京市通州区学年度第一学期期末考试初三化学试题含答案
北京市通州区2016-2017学年度第一学期初三化学期末
学业水平质量检测
2017年1月
考生须知
1.本试卷共10页，选择题和非选择题共36个小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2.在答题纸指定位置上准确填写学校名称、班级名称和姓名。
3.试题答案填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
考试结束，将答题纸交回。
4.请使用黑色字迹笔答题。
可能用到的相对原子质量：
H—1 C—12N—14O—16S—32Fe—56Cu—64
第一部分 （选择题）
（每小题只有1个选项符合题意，共20个小题，每小题1分，共20分）
1.下列词语描述的变化中，属于化学变化的是
A．露结为霜B．蜡炬成灰C．木已成舟D．云腾致雨
2.下列空气的成分中，体积分数约占21%的是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
3.下列物质中，属于纯净物的是
A．可乐B．食醋C．牛奶D．蒸馏水
4.下列图标中，表示“禁止烟火”的是
ABCD
5.下列各组物质混合后，能形成溶液的是
A．蔗糖与水B．泥沙与水C．植物油与水D．冰与水
6.下列元素符号书写正确的是
A．镁mG B．铝Cl C．银AgD．氦he
7.下列不属于新能源的是
A．风能B．太阳能C．天然气D．地热能
8.下列物质的化学式书写正确的是
A．碳酸钠NaCO3B．氢氧化钠Na（OH）2
C．氧化铁O3Fe2D．硫酸铜CuSO4
9.农作物缺钾元素时，抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是
A．KClB．CO（NH2）2C．NH4ClD．Ca3（PO4）2
10.下列实验操作正确的是
稀盐酸
镁条
量取液体 倾倒液体 点燃酒精灯 滴加稀盐酸
A B C D
11.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是
A．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟D．木炭在氧气中燃烧发出白光
12.若用“”表示氧原子，“”表示碳原子，下图能表示二氧化碳分子的是
A B C D
13.25m3的天然气加压液化后可以装入m3的钢瓶中，其原因是
A．分子变小B．分子间隔变小
C．分子数量减少D．分子不再运动
14.下列反应中，属于化合反应的是
A．B．
C．D．
15.下列事实或现象与物质性质的对应关系中，正确的是
事实或现象
物质性质
A
氧气用于医疗急救
氧气是无色气体
B
人靠近汽车闻到一股刺激性气味
汽油能燃烧
C
木炭用于取暖
木炭有助燃性
D
食品包装中充入氮气以防腐
氮气化学性质稳定
16.
测定空气中氧气含量的实验装置如右图所示。
下列说法不正确的是
A．氮气不溶于水是设计该实验的依据之一
B．要等到装置冷却后，再打开止水夹
C．实验中红磷的用量不会影响测定结果
D．集气瓶中少量的水起到降温和吸收有害物质的作用
17.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。
保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。
下列说法不正确的是
A．起保鲜作用的物质是淀粉 B．SiO2属于氧化物
C．该保鲜剂可以防止食品与氧气反应 D．该保鲜剂储存和运输时要注意防火安全
18.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量（g）
1
30
17
2
反应后质量（g）
m
39
0
10
下列关于此反应认识不正确的是
A．m的数值为2B．甲可能是该反应的催化剂
C．该反应是分解反应D．参与反应的乙、丁的质量比为9:
8
19.下列实验操作能达到实验目的是
实验目的
实验操作
A
鉴别铁粉和炭粉
观察粉末的颜色
B
除去CO2中少量的CO
点燃混合气体
C
证明CO2能与水反应
向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水
D
鉴别H2和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯
20.a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述不正确的是
A．25℃时，b比a更易溶于水
B．30℃时，将a、b的饱和溶液分别降温至15℃，两溶液的溶质质量分数相等
C．30℃时，a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液
D．15℃时，b的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1∶5
第二部分 （非选择题）
（共16个小题，共60分）
〖生活现象解释〗
21.（3分）水是生命之源，我们应该爱护水资源。
（1）图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是
________。
（2）图B为电解水的示意图，正极和负极产生气体的体
积比为_________。
A B
（3）2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
下列与此相关的说法中，正确的是________（填字母序号）。
A．经常饮用蒸馏水对身体有益B．用洗完衣服的水冲马桶
C．家中尽量使用节水龙头D．生活污水应处理后再排放
22.（4分）世界上含碳元素的物质种类繁多。
（1）化石燃料是碳循环中的重要环节，常见的化石燃料有煤、________和天然气等。
（2）研究表明，近年来化石燃料的燃烧成为北京污染的主要来源。
以下说法正确的是________（填字母序号）。
A．燃放烟花爆竹也会产生
B．是造成雾霾天气的“元凶”之一
C．大气污染全部来自于工厂的废气，与个人行为没有关系
D．提高燃料的燃烧效率有利于改善大气污染问题
（3）北京市积极推广用天然气替代燃煤作为日常生活中的广泛燃料，请你结合这一现象对天然气燃料使用的利与弊进行全面分析：
________。
23.（3分）地质博物馆中有许多矿石标本，其中的3种矿石如下：
A．黄铜矿
B．白钨矿
C．辉铜矿
（CuFeS2）
（CaWO4）
（Cu2S）
（1）白钨矿的主要成分中钨元素的化合价为________。
（2）黄铜矿的主要成分中，属于非金属元素的是________。
（3）上述三种矿石中的黄铜矿和辉铜矿可用作冶炼金属铜的原料，其原因是_______。
24.（2分）某同学进行家庭小实验：
向广口瓶中放入切开的苹果块，再盖上瓶塞，一段时间后苹果变色，打开瓶塞，伸入燃着的木条，木条熄灭。
（1）该同学依据实验现象猜测，苹果变色的原因可能是苹果与________发生了
反应。
（2）若
（1）中猜想成立，则日常生活中，要使切开的苹果慢一点变色，可以采取的措施是_______。
25.（5分）研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。
下图为大自然中碳循环的局部示意图。
（1）为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是_____（填字母序号）。
A．自然界中的碳元素B．生活用品中的碳单质C．大气中的二氧化碳
（2）二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做______，常用于人工降雨。
（3）上图中，向大气中释放二氧化碳的途径是________（填数字序号）。
（4）海水能够吸收大量CO2，吸收过程中发生的反应之一为_____（用化学方程式表示）。
（5）有研究表明：
赤道附近的海洋温度较高，吸收的CO2小于释放的CO2；高纬度地区的海洋温度较低，吸收的CO2大于释放的CO2。
其原因可能是________。
〖科普阅读理解〗
26.（5分）阅读下面科普短文。
我国自主研发的长征三号乙运载火箭（CZ-3B）是一枚三级大型液体捆绑式运载火箭，代表中国目前运载火箭技术的最高水平，在世界航天界也居前列。
火箭推进系统中各部分推进剂示意图如下：
火箭能否升空，推进剂的选择非常关键。
从理论计算来看，目前已经应用的效能最佳的推进剂是液氢-液氧。
为什么长征三号乙运载火箭上不用液氢-液氧作为主要推进剂呢？
第一，液氢易挥发，在加注到火箭的过程中，极小的静电火花都会引起爆炸；第二，液氢温度低，对材料要求太高，不易储存。
想要“驯服”氢气，需要我们具有更为先进的技术。
因此，长征三号乙运载火箭的推进剂主要是偏二甲肼-四氧化二氮，火箭发射时，偏二甲肼将会在四氧化二氮中实现完全燃烧，产物是无毒的二氧化碳、水和氮气。
但这种推进剂的使用不可避免的带来环境问题。
偏二甲肼、四氧化二氮均是剧毒物质，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四级（最高级）的物质，即“短时间的暴露可能会导致死亡或重大持续性伤害”。
此外，长征三号乙运载火箭发射时，火箭周围的烟雾呈现出棕红色，是由于四氧化二氮在空气中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一种大气污染物。
依据文章内容，回答以下问题：
（1）长征三号乙运载火箭推进系统中使用液氢-液氧推进剂的部分是________（填字母序号）。
A．助推器B．一子级C．二子级D．三子级
（2）液氢在液氧中燃烧的化学方程式为________。
（3）根据文中提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据是________（填字母序号）。
A．氢气燃烧效能高B．氢气储量丰富
C．氢气燃烧无污染D．获得氢气成本低
（4）根据文中提供的信息，可以判断偏二甲肼中一定含有的元素是________。
（5）若要将液氢-液氧作为火箭上的主要推进剂，需要解决的问题是________（写出一条即可）。
〖生产实际分析〗
27.（3分）氢氧化钙在生产和生活中有广泛应用，工业上常用以下方法来制备。
（1）A、B为两种氧化物。
消化池中发生反应的化学方程式为________。
（2）C为石灰乳浆，经“离心脱水”后分为固、液两层，上层液体是氢氧化钙的________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（3）制得的氢氧化钙还可以与A继续发生反应，生成的物质可用于生产钙片。
氢氧化钙与A反应的化学方程式为________。
28.（3分）工业上以空气为原料制备氧气的流程图如下：
（1）工业氧气属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）能利用上述方法分离氧气和氮气的依据是________。
（3）从微观角度解释氧气与液氧密度不同的原因是________。
〖物质组成和变化分析〗
29.（5分）下表中的元素可组成种类繁多的物质。
元素名称
氢
碳
氧
硫
铜
元素符号
H
C
O
S
Cu
（1）铜元素通常有+1、+2价，铜元素与氧元素可组成的物质有______（用化学式表示）。
（2）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其微观示意图如下：
甲 乙 丙 丁
①方框中补全相应微粒的图示。
②从微观角度解释化学变化前后质量守恒的原因是________。
（3）戊、己、庚是初中常见物质，也是由上表中的一种或两种元素组成的，存在如右图所示的转化关系，且戊、己的组成元素相同，请写出下列化学反应方程式：
①________；②________。
〖基本实验〗
30.（4分）生理盐水（%的氯化钠溶液，密度约为1g/mL）可以用于清洗伤口。
（1）生理盐水中的溶质为________。
（2）实验室需要配制生理盐水1000mL，需要称量的氯化钠的质量是________。
（3）配制过程中，不需要的仪器是________（填字母序号）。
（4）配制好的生理盐水在转移过程中有部分洒出，不会改变溶质质量分数，其原因是________。
31.
（4分）用下图所示装置制备CO2并验证其性质。
图1 图2
（1）①图1中，锥形瓶中发生反应的化学方程式为________。
②能采用图1所示的方法收集二氧化碳的原因是________。
③实验中，某同学观察到锥形瓶内产生气泡速度很快，但一段时间后，燃着的木条仍不熄灭，可能的原因是二氧化碳收集时间不够或________。
（2）根据图2所示的现象，可推知________（填字母序号）。
A．二氧化碳不支持燃烧
B．二氧化碳密度比空气大
C．二氧化碳使下层蜡烛与空气脱离接触
32.（2分）实验小组从高锰酸钾制氧气的固体残余物中回收二氧化锰。
（1）小组同学推测：
固体残余物中除MnO2和________（写化学式）外，还可能含有KMnO4。
经查阅资料，MnO2难溶于水，其余物质均易溶于水。
（2）小组同学进行实验：
在固体残余物中加足量水，充分搅拌后过滤，洗涤滤渣，发现洗涤液为紫色。
为得到纯净的MnO2，应继续进行的操作为________。
33.（2分）用如图所示的装置探究燃烧条件。
在铜板上放三根火柴棍，a火柴头上盖一小堆沙子。
在a火柴头下方用酒精灯加热。
观察到以下现象：
a火柴不燃烧，b火柴比c火柴先燃烧。
1a不燃烧的原因是________。
2对比b和c的现象，关于燃烧条件，可以得到的结论是________。
〖实验原理分析〗
34.（4分）用如图所示装置研究白磷和氧气的反应，装置中试管内液面与试管外相平。
（1）白磷在氧气燃烧的化学方程式为________。
（2）打开a、b两侧的止水夹，从b处通入氧气，可观察到试管内液面________，白磷燃烧，产生大量白烟。
（3）白磷开始燃烧后，停止通入氧气，关闭a侧止水夹，观察到以下现象：
开始时试管外的液面下降；白磷熄灭后，会看到________。
开始时试管外液面下降的原因是________。
〖科学探究〗
O
F
S
Cl
35.（7分）小明从科普读物上获知，元素周期表中对角相邻的元素化学性质相似。
由此，他猜想氯气的性质可能与氧气相似，并进行实验探究。
（1）小明回顾氧气的性质，下列物质中，不能和氧气发生反应的是
________（填字母序号）。
a.木炭b.红磷c.铁丝d.二氧化碳e.一氧化碳
（2）探究氯气和氧气具有相似的化学性质。
①小明计划研究3种物质与氯气的反应，初步形成两个方案：
方案1选用木炭、红磷、氢气，方案2选用铁丝、氢气、甲烷。
最后他认为方案2优于方案1，请你从物质分类的角度说明其理由是________。
②探究氯气能否与铁丝反应
将铁丝伸入氯气中，没有明显现象。
但小明认为这不能作为判断氯气与铁丝能否反应的证据。
理由是二者可能发生了反应但没有明显现象或________。
氢气
由此，小明改进后进行实验，发现氯气可以和铁丝反应。
③探究氯气能否与氢气反应
将燃着的氢气放入盛有氯气的瓶中，观察到苍白色火焰，小明
由此推断氯气可以和氢气反应，反应的化学方程式为________。
（3）为进一步探究氯气的其他性质，小明又做了以下实验，请补全实验报告中的操作及现象。
资料：
i.通常情况下，氯气呈黄绿色；ii.紫色石蕊溶液遇酸性物质变红。
操作
现象
结论
取两个集满氯气的集气瓶，
① ，振荡
观察到加入水的集气瓶中气体颜色变浅，液体变为浅绿色
氯气能溶解于水
氯气加水后既有物理变化也有化学变化
取集气瓶中部分溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液
溶液先变红后褪色
氯气能与水发生化学反应，生成物具有 ③
和漂白性
②
无明显现象
〖实际应用定量分析〗
36.
（4分）已知铜粉和稀硫酸在通入氧气加热时，可发生如下反应：
2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2X
向烧杯中加入g铜粉和100g一定浓度的稀硫酸溶液，通入氧气并加热，恰好完全反应，得到蓝色的硫酸铜溶液g。
（1）X为________（写化学式）。
（2）计算消耗氧气的质量（写出计算过程）。
（3）实验过程中挥发的水的质量为________g。
初三化学期末考试试卷答案
第一部分选择题（每题1分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
D
A
C
C
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
C
D
C
A
A
D
B
第二部分非选择题（共60分）
21.
（1）吸附异味和色素
（2）1：
2（3）BCD
22.
（1）石油
（2）ABD
（3）有利于减少有害气体排放；但并没有减少二氧化碳排放（合理给分；利弊各一条2分，只有一条1分）
23.
（1）+6
（2）S（3）都含有铜元素
24.
（1）苹果中的物质与空气成分发生反应（或氧气）
（2）密封保存（泡水里，盖上保鲜膜等）
25.
（1）C
（2）干冰（3）①②④⑥
（4）H2O+CO2=H2CO3
（5）温度高二氧化碳的溶解度降低或温度高碳酸易分解产生了二氧化碳
26.
（1）D
（2）2H2+O22H2O
（3）AC（4）C、H
（5）消除静电（或研究储氢的材料）
27.
（1）CaO+H2O=Ca（OH）2
（2）饱和（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
28.
（1）物理变化
（2）氮气和氧气的沸点不同
（3）气体的分子间空隙大于液体的分子间空隙
29.
（1）Cu2OCuO
（2）①
②化学反应前后原子的种类、数目、质量不变
（3）①2H2O22H2O+O2↑（不写MnO2给分）
②2H2O2H2↑+O2↑
30.
（1）NaCl
（2）9g
（3）BE （4）溶液是均一的（合理给分）
31.
（1）①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
②二氧化碳密度大于空气的密度
③装置漏气
（2）ABC
32.
（1）K2MnO4
（2）洗涤
33.
（1）没有与氧气接触
点燃
（2）燃烧需要达到着火点
34.
（1）4P+5O22P2O5
（2）下降
（3）右侧导管的下口有气泡，白磷燃烧产生热量，压强变大
35.
（1）d
（2）①物质种类多（即有单质又有化合物等）
点燃
②没达到反应条件（或温度不够、需要点燃等合理给分）
③Cl2+H22HCl
（3）①向其中一瓶中加入水
②将干燥的石蕊试纸放入装有氯气的集气瓶中
③酸性
36.
（1）H2O
（2）g（3）1g
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