Unit Plan北京空军育翔蓝天幼儿园.docx
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UnitPlan北京空军育翔蓝天幼儿园
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第1单元
Review
复习
girlboylineup.
女孩男孩排队
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Getonthebus，please！
请上车！
Piggy！
Getoffthebus！
Piggy！
下车啦！
Teachingobjective
教学目标
1、能分辨geton和getoff的相对关系。
2、能认识并指出bus。
Dailyconversation日常对话
Areyouaboy？
/agirl？
你是男孩吗//女孩吗？
Yes，Iam/No，Iamnot。
是的，我是/不，我不是。
Songsandchants
歌曲歌谣
Thegirlsonthebusgohee,hee,hee!
Hee,hee,hee!
Hee.hee.hee
Thegirlsonthebusgohee,hee,hee——allovertown.
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长将亲子游戏簿翻到p7，按要求帮助孩子完成上下车的作业。
2、请家长帮助小朋友放磁带或VCDunit1。
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第2单元
Review
复习
Getonthebus，please！
请上车！
Piggy！
Getoffthebus！
Piggy！
下车啦！
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
Comein，please！
请进!
关键词句：
Goout！
出去！
Teachingobjective
教学目标
1、能分辨in和out内外的相对关系；
2、听到“Comein”和“Goout！
“的指令，可以正确做出反应。
3、能在活动中与他人互相合作。
Dailyconversation日常对话
A：
Whoisit？
是谁呀？
B：
ItisCindy（Berry…）是Cindy。
（贝瑞…）
Songsandchants
歌曲歌谣
Knock！
Knock！
Knock！
Whoisit？
It‘sMommy.Openthedoor
Comein，please.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长帮助孩子完成亲子游戏簿p9，将人物贴纸贴在正确的位置。
2、请家长帮助小朋友放磁带或VCDunit1~Unit2。
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第3单元
Review
复习
Comein，please！
请进!
Goout！
出去！
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
Throwtheball！
把球扔出去！
关键词句：
Catchit！
接住！
Kicktheball！
踢球！
Teachingobjective
教学目标
1、能认识并指明ball.
2、用肢体动体表现throw，kick和catch。
3、能积极参与扮演活动。
Dailyconversation日常对话
A：
Whatisit？
它是什么？
B：
Itisaball（hammer、sticker…）它是球（锤子、粘贴…）
Songsandchants
歌曲歌谣
Throwtheball！
Throwtheball！
Ready？
Ready？
Go！
Go！
Go！
Catchit！
Catchit！
Goodcatch！
Rolltheball.Rolltheball.
……
Extensioncontents
延伸内容
Rolltheball.滚球。
Homework：
作业：
1、请家长帮助小朋友完成亲子游戏簿p11。
将一起玩球的两个人贴好。
2、请家长帮助小朋友听磁带或VCD，Unit1－Unit3
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第4单元
Review
复习
Throwtheball！
扔球，抛球！
Catchit！
接住！
Kicktheball！
踢球！
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Givemeasmallkiss！
给我一个吻！
Givemeabighug！
给我一个拥抱！
Teachingobjective
教学目标
1、能分辨big和small的相对关系。
2、听到“Givemeasmallkiss！
/Giveabighug！
”的口令会做出正确的反应。
3、能主动向他人表示友善。
Dailyconversation日常对话
A：
Doyouloveme？
你爱我吗？
B：
Yes，Ido.是的，我爱你。
Songsandchants
歌曲歌谣
Givemeakiss.Givemeakiss.
Givemeasmall，smallkiss.
Givemeahug.Givemeahug.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长帮助小朋友完成亲子游戏簿p13页，画下您和孩子的手型比一比，哪个big？
哪个small？
2、请家长帮助孩子听磁带或VCD，Unit1~Unit4.
Note：
备注：
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第5单元
Review
复习
Givemeasmallkiss！
给我一个吻
Givemeabighug！
给我一个拥抱！
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Coveryourears？
捂耳朵。
Wipeyournose.擦鼻子。
Teachingobjective
教学目标
1、能正确指出ears和nose。
2、能正确地做出cover和wipe的动作。
3、能养成注意卫生的好习惯。
Dailyconversation日常对话
A：
Whatisit？
这是什么？
B：
Itisa. 这是…
Songsandchants
歌曲歌谣
Wipebaby‘smouth.
Wipebaby‘snose.
Coverbaby‘sears.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长将亲子游戏簿翻到p15，将图剪下来贴在正确的位置。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit5。
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第6单元
Review
复习
Coveryourears？
捂耳朵。
Wipeyournose！
擦鼻子。
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Showmeaheart！
展示一个心形给我看。
Showmeasquare！
展示一个正方形给我看。
Teachingobjective
教学目标
1、能辨别heart和square二形状。
2、能用肢体动作表现heart和square。
3、能依触觉区分心形、正方形、三角形和圆形。
Dailyconversation日常对话
A：
Whatshapeisit？
这是什么形状？
B：
Itis（heart、square…）是（心形，正方形）
Songsandchants
歌曲歌谣
Showmeaheart！
Oh！
Youaresmart.
Givemeasquare！
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长帮助小朋友完成亲子游戏簿p17指导小朋友一步步画出各种
形状完成小图
2、请帮助小朋友放磁带或VCD，Unit1~Unit6。
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第7单元
Review
复习
Showmeaheart！
给我一个心形。
Showmeasquare！
给我一个正方形。
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Touchsomethinggreen！
触摸绿色的东西。
Touchsomethingblue！
触摸蓝色的东西。
Teachingobjective
教学目标
1、能辨认green和blue。
2、能做出touch的动作。
3、听到Touchsomethinggreen/blue的指令，能正确地找出该色物体并触摸它。
.
Dailyconversation日常对话
A：
Whatcolorisit？
这是什么颜色？
B；Itisred/yellow/green/blue.这是红色/黄色/绿色/蓝色。
Songsandchants
歌曲歌谣
Red，red.Pointtoyourhead.
Yellow，Yellow.Touchyourtoe.
Blue，blue.Showme“2”！
……
Homework：
作业：
1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p19，将恐龙按从左到右的顺序涂上黄色、红色、绿色、蓝色
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit7
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第8单元
Review
复习
Touchsomethinggreen！
触摸绿色的东西。
Touchsomethingblue！
触摸蓝色的东西。
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Takeoffyourshirt.把衬衫脱下来。
Putthison.穿上这件。
Teachingobjective
教学目标
1、能辨认takeoff和puton的相对关系。
2、能做出takeoff和puton穿脱的动作。
3、能依冷热程度不同而加减衣物。
Dailyconversation日常对话
A：
Areyoucold/hot？
你冷/热吗？
B：
Yes，Iam/No，Iamnot.是的，冷/不，我不冷。
Songsandchants
歌曲歌谣
Hot，hot，hot！
Hot，hot，hot！
Takeoff，takeoff，takeitoff.
Wow，wow，wow.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p21，做好后让孩子帮Cubby穿脱
衣帽。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit8。
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第9单元
Review
复习
Takeoffyourshirt.把衬衫脱下来。
Putthison.穿上这件。
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
Drinkyourjuice！
喝果汁！
Eatyourcake！
吃蛋糕！
Teachingobjective
教学目标
1、能做出drink和eat的动作。
2、能指出juice和cake。
3、养成良好的饮食习惯。
Dailyconversation日常对话
A：
Areyoufull？
你吃饱了吗/
B：
No，Iwantmore.没有，我想再要点。
Songsandchants
歌曲歌谣
Drink，drink，drinkyourjuice.Drink，drink，drinkyourjuice.
Icy，icyjuice！
Eat，eat，eatyourcake.
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p23，做好后让小朋友帮助Piggy
eatyourcake或drinkyourjuice.
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit9
Note：
备注：
师张贴
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第10单元
Review
复习
Drinkyourjuice！
喝果汁！
Eatyourcake！
吃蛋糕！
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
Followme！
跟着我一起做。
关键词句：
Nodyourhead.点头。
Stretchyourarms！
伸展胳膊.
Shakeyourbody.摇晃身体。
Stampyourfeet.跺脚。
Teachingobjective
教学目标
1、能指出head、arms、body.和feet.
2、能听从指令做出Nod、Stretch、Shake和Stamp的动作。
3、能配合音乐节奏，愉快地伸展肢体。
Dailyconversation日常对话
A：
Howareyoufeelingtoday？
你今天过得怎样？
B：
Wonderful！
棒极了！
Songsandchants
歌曲歌谣
Followme！
Ohyeah！
Followme！
Ohyeah！
Nodyourhead！
（Nod！
Nod！
）
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长辅助孩子完成亲子游戏簿P25，将夹页中的贴在纸贴相应的身
体部位上，让小朋友边贴边说。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit10。
Note：
备注：
注：
请！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第11单元
Review
复习
Followme！
跟着我一起做。
Nodyourhead.点头。
Stretchyourarms！
伸展胳膊.
Shakeyourbody.摇晃身体。
Stampyourfeet.跺脚。
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
fly飞swim游泳hop跳
关键词句：
Flylikeabird.像小鸟一样飞。
Swimlikeafish.像小鱼一样游泳。
Hoplikeafrog像青蛙一样跳跃。
Teachingobjective
教学目标
1、能以肢体动作表现出fly、swim、hop
2、能发挥创造力，想象其他的动作。
3、能主动参与扮演活动，并与他人分享活动的乐趣。
Dailyconversation日常对话
A：
Canyoufly/swim/hop？
你会飞/游泳/跳吗？
B：
Yes，Ican/No，Ican’t.是的，我会/不，我不会。
Songsandchants
歌曲歌谣
Fly！
Fly！
likeabird！
Fly！
Fly！
likeabird！
Fly！
Fly！
likeabird！
……
Extensioncontents
延伸内容
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第12单元
Review
复习
fly飞swim游泳hop跳
Flylikeabird.像小鸟一样飞。
Swimlikeafish.像小鱼一样游泳。
Hoplikeafrog像青蛙一样跳跃。
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
block积木Countyourblocks！
数数你的积木。
数字：
6、7、8、9、10。
Teachingobjective
教学目标
1、能认识并指出数字6~10。
2、能以英文数1~10。
3、能认识并指出blocks。
Dailyconversation日常对话
复习6~11课学过的对话。
Songsandchants
歌曲歌谣
1，2！
Iseeyou！
3，4！
Sitonthefloor！
5，6！
Givemeakiss！
7，8！
Washyourplate！
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长辅导小朋友完成亲子游戏簿P29，将数字一一涂上颜色。
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit12。
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
UnitPlan
单元计划
Kindergarten（园名）：
Class（班级）：
Teacher （老师）：
Date（日期）：
月日—月日
FunwithTPR（课本）：
第2册Unit（单元）：
第13单元
Review
复习
Countyourblocks！
积木。
six6、seven7eight8nine9ten10
TeachingFocus
教学重点
Keywords：
关键词句：
piggy，hide！
piggy藏起来！
Findpiggy！
把piggy找出来。
Teachingobjective
教学目标
1、能听从hide和find的指令，做出躲藏和寻找的动作。
2、能遵守规则进行活动。
3、能在游戏中与人合作，并享受游戏的乐趣。
Dailyconversation日常对话
复习Unit1~Unit11学过的对话。
Songsandchants
歌曲歌谣
Peek-a–boo！
Peek-a–boo！
Whereareyou？
Peek-a–boo！
Peek-a–boo！
……
Extensioncontents
延伸内容
Homework：
作业：
1、请家长辅导小朋友完成亲子游戏簿P31，找一找piggy在哪里？
2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1~Unit13.
Note：
备注：
注：
请教师张贴此教学计划，并请家长配合！
升级会员 