推荐实习工作总结模板汇总十篇.docx

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  【推荐】实习工作总结模板汇总十篇

  实习工作总结篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自09级英语教育4班的程志霞,我的实习基地是乌鲁

  木齐市第41小学。

  时光飞逝,转眼为期三个多月的实习结束了,到了收获的时刻,心里的感受也颇多。

一方面对我自身而言,首先暴露出许多问题。

一方面,我也逐渐适应了教师这一职业。

突然要走了,有喜悦,有不舍,但更多的是在这里我得到的沉甸甸的收获。

就在这短短的几个月中,让我深切的体会到了太阳底下最光荣事业的崇高与艰辛。

  站在这里,我很荣幸,也很激动。

感谢学校为我们创造了一次理论联系实际的机会。

感谢指导老师周老师和闵老师对我的悉心指导,还有所有帮助过我的老师们,谢谢你们!

是你们使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成面对面教学;感谢我的战友和我可爱的学生们,谢谢你们!

是你们让我在团队中得到成长,也更是你们,让我品尝到了作为老师的辛酸与幸福。

  现结合我的实习工作,分为三部分总结如下:

刚到学校,你首先要学会的就是要学会听课,这一点很重要。

  在上课前,你先要了解教材内容,这样你才能有目的的去听课。

在听课时,不是要让你去听老师讲的重点是什么,而是要听老师是怎么讲的,所运用的教学方法和技巧是什么。

在课后,要进行思考,找出这节课的闪光点在哪里,要是你去上这节课,你会怎么上。

只有这样,你才算是正真的听完了一节课。

  既然学习了走路,就要有勇于尝试的勇气。

刚开始我想,我堂堂一个英语专业的学生,难道还叫不好小学生吗?

可是当我站上讲台的那一刻,我就知道我错了,任何事情都不是你想象的那么简单。

要上好一堂课真的很难。

教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,又要与学生进行个别交流。

由于经验不足和应变力不强,课堂出现了很多问题。

短短的四十分钟,我仿佛像过了一个世纪,上完一节课,我的额头全是冷汗。

针对出现的问题,闵老师对我进行了悉心的指导,提出了许多建设性的意见。

这给了我很大的启发,修改了教案中不足的部分,再上讲台时情况明显好了很多。

  班主任是班级工作的管理者、组织者和策划者,是学校管理的中坚力量。

对良好的班风和校风起到举足轻重的作用。

在跟着闵老师实习了半学期后,我又跟着周老师担任二年级一班的副班主任。

在班主任日常管理工作中,我才真正的体会到作为班主任的辛苦和劳累。

  班主任工作琐碎,但要求事事俱细。

在接手班主任工作后,我做的第一件事就是尽快熟悉班级孩子的情况,快速记住孩子的姓名,以这样的方式告诉孩子,你很关注他。

我知道,一个优秀的班主任应该时刻用爱去开启孩子的心灵,有时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,甚至是一个眼神,一句鼓励的话,都会对孩子产生长久的影响。

  你爱的奉献会得到爱的回报。

孩子们会在课余时间为你制作一张精美的卡片,会在你不经意时给你塞一块糖,每到这是,我真的感觉很幸福。

但与此同时我也发现,对于孩子,你不能一味的宽容与放纵,你还要对他们强调纪律的作用。

没有规矩不成方圆,对的就是对的,错了就要有所惩罚。

在惩罚学生时,一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自尊心和自信心。

那段时间我虽然很忙,很累,但我真的学会了很多,得到了许多宝贵的经验。

这都是我的财富。

办公室里的老师在我遇到困难时都会热心的帮助我,真的很感谢他们。

  学校的各项活动我们都参与其中。

运动会中,我们为孩子们呐喊助威。

看着孩子们在操场上快乐的奔跑,我的心也跟着飞了起来。

  这样很容易就拉近了与孩子们之间的距离。

学校的大型活动英语节让我大开眼界。

每一个老师都能歌善舞、博学多才。

真让我感叹,做一名老师真不容易,什么都要会。

我和队友们给孩子们排演的节目《哆唻咪体操》在此次活动中也获得了优秀奖。

这让我很激动,我们的付出与汗水得到了认可和肯定。

有付出就一定会有所收获,你做的越多,你得到的经验就越多,这些都是你走向未来工作岗位的奠基石。

  以上这些就是我这次实习的一些体会,我深切的感受到要当一名老师不容易,要当一名好老师更不容易。

实习结束了。

我带走的是沉甸甸的收获和祝福,但是我想,我留在这里的是那浓浓的想念和勤劳奋斗的身影。

真的很感谢这次实习,让我学会了很多,也明白了自己的很多不足,鞭策着我努力学习,为着目标前进。

  最后,我希望我带过的学生们健康茁壮的成长,希望老师们工作顺利,家庭幸福。

愿所有人在新的一年有好收获。

实习工作总结篇2读了三年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几,在编程与软件测试周围缠绕不定,在大二期末学院曾要求我们做一个关于计算机行业前景研究的报告,但由于当时所学知识涉及本专业知识不多,所看到的东西与本专业根本就很难联系起来,在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。

  什么是计算机科学与技术?

对于我们所选的asp。

net主要从事什么样的工作?

本专业前途如何?

带着这些问题,我们参加了这次的实习。

本次实习在主管马楠老师、瞿浩、杜强和宋林四个老师带领下进行,计算机科学与技术总共公文大全精心挑选四个班,110几人参加实习,我们小班四十多个人,预定为三个礼拜完成。

由于所学专业的特点,我们实习的地点定为学校,环境其实挺好,机房可以二十四小时提供空调,而且只要学生愿意学习,老师都会在休息时间出现在机房。

又遇暑假,其他年级的同学都已离开学校,人少就免了打扰,清静的很,真是学习的好机会。

  通过这次实习,我对计算机专业在行业实践中的工作对象、面临问题及解决办法有了一个较为全面的理解。

巩固专业知识的同时也增加了行业责任。

  方案范,就会发现。

net是个强大的新平台,而c#则是该平台下最佳的开发语言。

我还系统的学习了。

net编程,并努力完成我此次实习的任务————商品进销存系统设计。

系统采用asp。

net,开发工具为sqlserverXX,开发语言为c#。

这个系统是针对中国中小企业开发的进销存管理软件,全面提高商业企业的管理效率,高效管理库存,提高销售力度,为企业增加更大利润。

使用简单,最大程度的简化了财务管理软件的操作复杂性,使企业无需学习,即可自己轻松上手,不但界面简单易于操作,而且通过此系统您可以知道您每天、每月、每年的销售额、利润,统计所有的应收款、应付款,知道精心挑选您的哪个分公司、门市、柜台、商品、业务员赚了多少钱,库存商品的价值,等等!

有了此软件您就可以轻轻松松的打理您的企业,获得更多自由时间。

还有此软件数据流比较大,数据库中表有五个,可光视图就建了十来个,我们小组经过三个礼拜的开发时间完成了该系统,也受到了老师的肯定。

在此次的实习中我们小组合理分配时间,恰当的调用人手,时刻争当速度最快,界面最整洁的小组,我在其中主要完成了详细设计文档和测试设计文档的编写,还做了其中几个页面,同时协助同事进行开发,现在能熟练进行开发环境中各个控件的使用,。

  我们小组的名字为powerbeggar,顾名思义,power有力量的故寓意我们小组成员的团结;beggar乞丐,powerbeggar即:

有力量的乞丐!

但“此乞丐非彼乞丐”!

传统意义上的的乞丐是叫花,但是,我们觉得:

理论与实际有很大的差距,课内与课外有很大的区别,基于这一点,我们认为我们很缺乏“实战经验==”justlike—beggar,与此同时,也暗含了我们对于知识的渴求;另外,还隐含了我们在这个过程当中不怕苦不怕累的艰苦奋斗的革命精神!

  指导老师们在整个实习过程当中尽职尽责,对保证实习质量起到了重要作用。

实习开始时,老师们深入学生的`生活和学习环境,阐明实习大纲及实习计划内容,明确实习目的和要求。

实习过程当中,结合实习单位的具体情况,帮助学生学会具体地分析问题、解决问题,学会深化专业知识,用专业知识指导实践,指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘一定的实践经验;检查学生实习工作日记,掌握实习情况,指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。

指导老师平均每周至少与学生交流一次。

基本达到了及时发现问题,解决问题,提高实习质量的目的。

实习单位的指导老师认真负责。

不仅指导具体工作,还无私的介绍自己的工作与社会经验。

  在此次实习过程当中,我们每个人都把自己当成是公司研发部的一员,我们每天坚持按时上下班,甚至有时还会早到或者加班,合理的安排自己的工作时间,在指导老师的安排下劲量做到劳逸结合,时而做个小游戏放松我们自己的大脑,随后便尽快让大脑做到高速运转,我对自己技术上的特点作一个概括。

熟练的编写详细设计和测试设计文档;努力学习asp。

net,asp,javascript编程;熟练掌握sqlserverXX,复习并掌握了简单的sql语句;熟悉windows应用系统的开发,开发语言为c#。

  最后总结一下我在此次实习过程当中的收获主要有四个方面:

一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了此次实习的实践任务。

二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

三是在实习过程当中成立一个小团队,彼此之间公文有约精心挑选互相沟通,互相帮助,为了我们的目标而努力,让我看到了大家对于工作的热情,还有每个人的工作能力。

  四是为毕业论文积累了素材和资料。

  实习工作总结篇3实习生涯即将结束,在这半年中有悲有喜,有得有失。

作为一个班主任做一下反思和总结:

这学期我逐渐了解了班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

  安全卫生教育方面:

我时时提醒学生要注意安全,因为XX中学通校生比较多,在上学和放学的时候骑车子一定要注意安全。

要求学生养成良好的卫生习惯,随手拾自己座位周围的垃圾,自己的垃圾自己管理,垃圾箱专人负责,确保班级的清洁卫生。

  情感心理教育:

良好的心理是学生成功的一半,也利于老师及家长管理和教育。

因此我时刻关注学生的心理变化,及时疏导。

如本班有一个女生,父亲外地工作,平时倍受妈妈的疼爱与纵容,早上经常称病不来,二十天中有十多天来不了,做母亲的也无能为力,是一个很令老师头疼的学生。

我曾经多次和他谈心,告诉他将来不可能靠玩过日子,必须要有毅力,为将来的家庭而努力。

  学习成绩方面:

我精心培养班干部:

其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即”以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体。

  我还力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。

我在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。

必须强调,这是”互助”、”友好”的竞争而不是”敌视”和”保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

优生要鼓励他们多做创新的事情,发挥优生的优势;指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的各科能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

及时激发与外班学生的竞争意识。

  来到XX中学的这段时间,基本熟悉了业务流程,也见识了各种问题学生,还积累了许多教学经验和管理经验。

在教学上,要多钻研文本而不是课件;要积极参与集体备课而不是盲目单干;要关注学生的学习感受和学习效果而不是仅仅为了赶进度而满堂灌等等。

在管理上,制定班规首先要充分了解学情,适当听取学生建议;对待学生要在人格上一视同仁,不歧视后进生,可以说服优困生帮扶学困生;要及时处理学生问题,根据不同的问题适当采取冷、温、热处理,处理问题时暗示自己不要情绪化等等。

这些经验这些经历,给我指明了前进的方向,会让我少走弯路,将开启通向我的教育之路的殿堂。

  实习工作总结篇4本人于20xx年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开始了为期20天的暑期认识实习。

最终由于该企业设备的维修以及车间的装修,本次实习被提前至7月29日结束返校。

虽然仅有短短的20天时间,可是在这段时间里,在企业导师、员工师傅的耐心指导和自我的虚心学习下,对于一些平常的理论知识最终有了必须的感性认识,这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙。

下头是我此次实习总的心得体会,期望给师弟师妹们一些启发。

  在整个实习过程中,我每一天都有很多新的体会,新的想法,我总结下来主要有以下几点:

  1.上学与上班的区别上学的时候,自由支配的时间很充裕,能够适时偷懒、放松、外出等;上班的时候,每一天都有要完成的任务,同时有一种职责抗在肩上,即使没任务也要到点才能下班。

上学的时候能够很有个性,但上班就务必要融入企业、融入社会的文化氛围中,否则很快就会被淘汰。

上学的时候很自信,觉得自我将来能干一番事业;上班了,才觉得自我需要学习的东西太多了。

在学校,直来直往,犯点错误只会受点教训;出来社会,犯错会比错误本身要承受更大的职责,所以务必少说话,多办事。

上了班才明白什么叫做现实,上了班才明白什么叫做生活的艰辛。

所以总结下来,个人觉得能作为一名大学生是幸福的,我们需要好好地珍惜大学生活,让大学生涯充实无憾。

  2.适应从学校走到社会,环境、人群、职责都一下子发生了变化。

  于大学生来说确实要做到尽快转换主角,去适应急速的工作时间和节奏,不然很有可能会影响你在工作上的状态。

  3.多做事,少说话我们到企业工作以后,要明白自我能否胜任这份工作,关键是看你自我对待工作的态度,态度认真了,工作就不会乏味,学习和工作也就事半功倍。

我觉得作为一名社会工作者,需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。

工作如此,为人处事也是如此。

  实习工作总结篇5经过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这份工作,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每一天都有很多的新的体会,新的想法,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:

多听、多看、多想、多做、少说。

我到公司工作以后,要明白自我能否胜任这份工作,关键是看你自我对待工作的态度,态度对了,即使自我以前没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。

态度不好,就算自我有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自我应当怎样做,然后自我亲自动手去多做,最终在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自我也能够完成相关的工作了,所以,我们今后不管干什么都要端正自我的态度,这样才能把事情做好。

  有的人会觉得公司那里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自我的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自我的压力,所以,我们应当少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应当想办法去解决而不是去埋怨,这样才能坚持工作的有序进行。

在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向老员工请教,我们应当虚心的理解。

  在这两个多月的实习期间,我以一种特殊的方式在公司中实习。

每一天像一名正式员工一样,过着朝八晚六的生活。

实习期间,我既能够实际参与工作,也能够和上上下下的人员沟通交流;既切身体会,又冷眼观察。

经过这一段时间的实习,我了解到了一个公司从起步到发展壮大所经历的艰辛历程;看到了一个公司日常运作的一个基本模式;学习到了个人与公司同事之间坚持怎样的关系最为有利;

  感受到了自我身上的许多优点和不足之处。

  最终,我想一个人实习的目的无外乎两点:

一个是感受公司,一个是认清自我。

在这两个多月的实习期生活中,用心体会之后,我得到了自我该得到的。

  实习工作总结篇6

  一、得机20xx年9月23日,威立雅水处理技术有限公司人力资源经理宋经理主动联系陆老师,表示有意在我院招聘实习生,并继去年之后再次在我院召开宣讲会。

  感:

本次与企业的交流活动又是一次我们被动的去接受机会,而非主动的去获得机会。

当然,能得到这样的机会,也是威立雅对同济大学环境学院以及上一届实践部与之成功合作活动的认可。

  二、联系因为9月23日新一届研会尚未成立,当天下午,我个人代表实践部按照陆老师指示,通过email与宋经理进行沟通。

  两天后,接到宋经理电话,此次电话明确的内容有:

帮助威立雅推荐三名设计助理实习生候选人进行二面。

具体的要求、待遇、工作地点等方面进行了明确。

  她有意在我院召开宣讲会,但要与法方沟通,具体时间未定,说等10月20几号这次设计助理实习生招聘结束之后,或许可以确定下来,届时再谈。

  宋经理留下了她的联系电话和工作地点。

  三、宣传研究生:

主要面向研三兼顾研二同学。

主要宣传方式是:

联系研三研二各班班长,通过班长飞信告知每位同学。

  qq宣传,将根据威立雅要求编写的设计助理实习岗位宣传单上传至各班qq群共享。

  本科生:

主要面向大四同学。

有杨硕负责联系崔老师,并有崔老师安排。

  研究生宣传工作自“十一”陆续在各班开展。

本科生宣传,鉴

  于假期,“十一”开始。

至10月18日共收到简历20多封。

  宣传工作总结:

从收到简历数来看,宣传做的还算比较到位的。

这个环节的不

  足有:

宣传单中写道收简历截止日期为10月18日,并于18日进行

  了面试,时间过于拥挤,应把截止日期往前提2天,方便部员为面试做好准备。

  本科生简历中环境工程人数很少,而威立雅更倾向于选择本科环境工程的女生,因此这一点的宣传是有一些问题的。

原因可能出在,宣传之初考虑到当时情况,担心报名人数不足,而并没有强调环境工程这一点。

由于杨硕同学靠自己关系的推荐,问题得到了一些弥补。

  四、面试由于收到简历较多,单从简历看,不能决定结果,且威立雅给的要求中提到实习生要有一定的沟通协调能力,因此经部员商讨,决定首先进行一轮面试。

  面试官:

杨硕、桂学明、黄慧、李俊鹏、严潇楠、魏振;面试时间地点:

10月18日2;00明镜楼xx2面试问题:

英文自我介绍+个人时间、对该份工作的认识和态度、现场表现等面试人数:

最终有10几人参与面试,主要是本科生。

面试之前跟部分研究生有过沟通,她们因时间及威立雅更倾向于本科生等原因未参与面试。

  最终通过面试+简历+设计助理工作性质+威立雅要求综合考虑选择了三名本科生,并将三人推荐到宋经理处,她表示择日将进行二面。

  注:

19日将三人简历发给宋经理,20日经宋经理要求将三人专业课成绩单发给她。

至今日二面时间及地点仍未定下来,原因是她们那边一直很忙,有人出差,但二面肯定是要的。

  实习工作总结篇7在手术室实习期间,经过各位教师的帮忙指导及自我的实践,我熟练掌握了手术室各项规章制度,严格遵守手术室要求的无菌操作原则,熟记各项常用手术操作流程标准。

经过自我的亲手实践,我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

  首先:

熟悉了手术室的特殊环境要求,手术间设备的使用。

加深了对各项规章制度的了解,明白了手术室工作人员的分工,并根据分工不一样所应完成的工作。

了解了怎样配合麻醉师工作,及发生意外时的处理方法。

掌握了各种手术卧位,根据手术的不一样备齐所需物品及各种器械的使用方法其次:

进一步掌握了无菌概念及无菌技术,学习了各种消毒方法,无菌物品的分类原则及原理。

多次练习了洗手,穿无菌衣,戴无菌手套,手术台上传递无菌物品。

  明白了手术前所做的准备,手术过程中手术护士及巡回护士的配合,手术记录单的填写。

术后器械、敷料、手术间的消毒处理。

  以及麻醉病人清醒前的陪护观察,病程记录。

  了解了夜班护士对急症手术的处理方法。

  学习并练习了气管插管的技巧。

  在此多谢各位教师对我的关爱及悉心教导。

我将在以后的工作

  学习中继续努力,奋发图强,争取做一名合格的医务工作者。

  虽然一个月的手术室实习已经结束,可是对我未来的职业规划

  有了至关重要的引导作用。

  实习工作总结篇8在幼儿园里一共呆了四天,不去了,因为我不能和我的宝宝在

  一个幼儿园里呆着,他一听到我说话就会找我,园长也是考虑这点才不让我去的。

不过我还是想不一定是宝宝的原因可能也是因为我的社会经验不够,对幼儿园教学不够灵活,也是因为我从来没想过要去幼儿园工作所以没做任何的准备工作而导致这个工作的失败,有点难过,可能是因为自己想做一行爱一行的原故,可能是自己在这几天里也是没少付出,也努力过的原故。

其实我也不算是失败,园长也有心用我只不过怕我有一天嫌那不好会怕我把我的宝宝带走我也会走。

  也可能是怕我在努力学习她的东西怕我把她比下去的原故吧。

  呵呵。

  在这四天里我在园长那学到了不少的东西,起初帮生病了的那个小老师带了两天的中班,第三天时又在幼儿园里做了一天的配班,最后一天由于前几天发生了一个小插曲所以这一天里我是带完大班还中班带完中班带小班,一天下来还行没前几天那么觉得累了。

  在幼儿园里三个班孩子都不同,对待孩子的方式也不同。

  小班不听话的宝宝要一边哄一边吓唬。

中班的孩子不听话时要

  跟他们请道理。

大班的孩子不听话时要劝说。

  小班的宝宝想玩什么就让他们玩什么偶尔会教些实物类的东

  西。

中班的孩子要教他们怎样上课,让他们遵循上课和下课的不同。

  大班一天几乎都是在上课学习,当然睡觉,吃饭除外。

  幼儿园里小朋友磕磕碰碰是免不了的事,小朋友互相打闹后也会和好,可有的家长会不高兴,由其孩子是老人带的,那就更不一样了。

老人都宠爱孩子,有时孩子和孩子之间本来没什么事,可大人一参和就变质了。

  在这四天里发生了两件事,其中一件事是A小朋友回家说B小朋友打他了,还弄坏了他的格尺,于是就在第二天那个A小朋友的奶奶在接孩子放学时找到了B小朋友,并情绪激动的叫骂着。

第二天那个A小朋友就再也不来上学了。

  听起来有点可笑。

在幼儿园里什么样的宝宝都有,家长也是各不相同。

  在我看来社会是个很虚很假的,即便有人说真话或没目的的说话聊天也会被误认为有目的的。

真累。

  实习工作总结篇9带着满心欢喜走进兴义市下午屯中心小学附属幼儿园,时间过得飞快,转眼间,两个月的实习就快结束了,在这期间让我真正感受到了作为一名幼儿教师着实不容易。

这次实习也让我收获了很多。

从一开始来到幼儿园的不知所措,到上公开课,再到换班级,一切的一切让我觉得似乎我可以从种种的磨难中学习到很多,俗话说:

种种的困难不是为了折磨一个人,而是为了成就一个人!

但愿我能从中学到很多,也成长很多。

  刚来时,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道该从哪里开始,看着老教师们轻轻松松的带着孩子们开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的笑脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试着独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐渐退去。

  后来又是上公开课,也许是自己的经验不够吧,没有考虑得很全面,不过还是赢得了评课老师的表扬,突然觉得一个人走上社会后很多时候不能什么事都按照自己的意愿来做,但也不能完全没有立场,这将是自己从事幼教工作实习的最后一点时光,这其中的很多将会是自己一辈子最珍贵的回忆,老师、孩子、一切的一切,都将为我以后的人生增添光彩,成为宝贵的经验。

  学校的老师都给我们一种回到家的感觉,这也许就是我们兴义人的热情吧!

一起来的两个外省的同学一直在感叹兴义真好!

这也是上天对我们的眷顾,快走了,确实有很多不舍的地方,两个月的感情也

  组足以让一个人有很多不舍的感情,但为了梦想,还是要不断前行,跟一个又一个的驿站说再见!

  在这实习的过程中,让我懂得了,要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不用心去捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他可爱之处及

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