高考英语单元知识点复习Unit 14.docx
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高考英语单元知识点复习Unit14
高考英语单元知识点复习Unit14
Unit14
理解：
要点诠释
单词
1pretend
讲：
v假装；佯装；（在游戏中）装扮；（用于否定句和疑问句）自称；自认为
结构:
pretendsth
pretendtdsth
pretendthat
例:
Hepretendedillness/tbeill/thatheasill
他装病。
Thestudentspretendedtbereadinghentheteaheraein
老师进时，学生们假装在读书。
Hepretendedntthaveheardabutit
他假装没听说过这事。
uneedn’tpretendthatudn’tseehatIadrivingat
你不必假装不明白我的意思。
Hepretendedthisfailthateverthingasfine
他对家人佯称一切都好。
Ian’tpretendtangreatusialtalent
我不能妄称自己多有音乐天赋。
Idn’tpretendthatInuhabutthesubet,but
我不能说自己对这个主题有多了解，但是……
链接•提示
pretendt和pretendthat一般可以互换，但要注意动词不定式的时态和语态。
练:
（2010福建达标中学质量检查）________tbefrightened,thestrangerbaedtthedrandranaa
APretendingBPretended
TpretendDHavingbeenpretended
提示:
本题考查非谓语动词。
动词不定式作状语时常表示目的或结果，此处非谓语动词的逻辑主语应该是主句的主语thestranger，所以用v-ing的主动形式。
答案:
A
2feth
讲：
v（去）取（物）；（去）带（人）；（猎犬）去取回猎物
例:
Hefethedaglbefrthelivingr
他到起居室拿了地球仪。
ShallIfethuablanetfrthenextr?
=ShallIfethablanetfrufrthenextr?
要我到隔壁房间拿毛毯给你吗？
链接•提示
feth表示gandbringba,和tae,bring,arr的区别参见后面的辨析栏目。
练:
Theit’sundergrund________repeplethanthebuses
AbringsBarriessendsDfethes
提示:
从语境分析，此处用arr，表示“运输”。
答案:
B
3frtn≈v
frtablead
讲:
frt作动词时，意为“安慰、抚慰、宽慰”；作名词时，主要义项有“舒服；安逸；舒适；安慰；慰藉；令人感到安慰的人或事”。
frtable意为“使人舒适的、舒适的、愉快放松的、自在的、相当大的”。
例:
Thehtelffersahighstandardffrtandservie
这家旅馆提供高标准的舒适优质服务。
Thehadenughnetliveinfrtintheirldage
他们有足够的钱舒舒服服安度晚年。
Ifit’sanfrttu,I’inthesaesituatin
如果这样对你有所安慰的话，我也得到了慰藉。
It’safrttnthatsheissafe
知道她安然无恙是令人安慰的事。
Shefrtedherselfiththethughtthatituldsnbespring
她想到春天很快就要临，以此安慰自己。
Theseneshesarentverfrtable
这双新鞋穿起不太舒服。
PleaseaeurselffrtablehileIgetseffee
我去冲咖啡，你别拘束。
ThePartnithafrtablearit
该政党以明显的多数获胜。
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注意比较al的意思为“使某人安静”，形容词表示“（心情）平静的”。
练:
Frsepeple,travelingabradisthethingtheenstinlife;frthers,thugh,ulturaldifferenesaethefeel________
AalBfrtable
exitedDunfrtable
提示:
本句话的意思为“对一些人说，到国外旅游是他们一生最大的享受，但对另一些人说，化的差异使他们感到很不舒服”。
注意thugh所起的转折作用。
答案:
D
短语
1turnut
讲:
（1）出席（某项活动）；在场；
（2）（与形容词或副词连用，或用于以h引导的疑问句）……地发展（发生）；结果……；（3）原是；结果是；证明是。
例:
Avastrdturneduttaththepressin
有一大群人出观看游行队伍。
Despiteurrrieseverthingturnedutell
尽管我们都很担心，结果一切顺利。
unevernhurhildrenillturnut!
你永远不会知道自己的孩子会变成什么样。
ItturnedutthatGdfrehadalsseenFranlinvethediandthatnightand,
原Gdfre那天晚上也看到Franlin挪动那颗宝石了，而且……
Intie,thingsaturnutallrightifuusteeptringtbepleasantandplite
如果你一直保持愉快和有礼貌，迟早情况会有好结果。
链接•提示
在表示“原是；结果是；证明是”时，相当于动词prve的用法。
练:
Herparentshadhadaveranxiusentbuteverthing________allrightintheend
AturnedupBarriedut
turnedutDarriedaa
提示:
根据句子的意思得出答案。
turnut“结果是；证明是”。
而turnup“露面”；arrut“贯彻”；arraa“搬运”均不符合句子意思。
答案:
2gethldf
讲：
gethldf表示“抓住；握住；捕捉；获得；联系”。
短语lsehldf的意思为“松手放走，失去……的线索”。
例:
Heasaughthldfbthear
他的手腕被抓住了。
Ithretherpeandheaughthldfit
我把绳子扔了过去，他一把就抓住了。
Ianagedtgethldftheugbefreitfell
没等罐子跌落我就抓住了它。
I’vebeentringtgethldfherfrdasbutshe’sneverathe
我找了她好几天，她始终不在家。
链接•提示
同义词有taehldf,athhldf,eephldf,seizehldf。
练:
Thepliedeidedthatthebesta________thesituatinuldbetallalalbeeeeper
AtdealithBtlthrugh
tleadtDtgethldf
提示:
掌握四个短语动词的意义，与下thesituatin搭配，应用tdealith，“处理、应付”的意思。
答案:
A
句型
“t+ne’s+名词”或“t+the+名词+f+sb”
讲:
注意观察下面教材原句:
Thissurprise,thebeebegantperfradanenthesurfaefthehneb
使他惊奇的是，蜜蜂开始在蜂巢上跳舞。
“t+ne’s+名词”或“t+the+名词+f+sb”用于表示情感，意为“使某人……的是”，该结构在句中作状语。
能用于该结构的名词有:
surprise,,delight,srr,exiteent,astnishent,disappintent等。
例:
Tsurprise,theplansueeded
使我吃惊的是，计划竟然成功了。
Thisther’sdisappintent,hefailedtheexaagain
使他母亲失望的是，他又没考好。
Tthedelightfeverbd,urteanthefirstprize
令大家高兴的是，我们队获得了第一。
链接•提示
注意这类短语用作状语，在使用时不要受汉语的影响，在后面加入is等词。
练:
（2010福建达标中学质量检查）Atfirst,IasnttsureabuttheansertthequestinfthefirstiprtaneHever__________,Ireditutatlastithherhelp
AtBtdisappintent
inardDintherrds
提示:
本题考查介词短语的用法。
从后面一句话所提供的语境分析，此处用t，表示“使我高兴的是，最后在她的帮助下终于答出了”。
答案:
A
辨析
1tellapart,tellfr
tellapart把……分开;区别开
Ian’ttellthetrdsapartSIhavetltheupintheditinar
这两个词我区别不开，我得查查词典。
tellfr把……和……区分开；辨别
anutellherfrhersister?
你能分辨出她和她的姐姐吗？
即时练习:
（1）Thetbrtherslsuhaliethatitisdiffiultt_________
AtellthefrBtellfrthe
telltheapartDtellapartthe
提示:
根据短语的构成得出答案。
答案:
（2）ThelsaliethatIan’t________theapart
AtellBtaehseDpi
提示:
根据短语构成及短语意思得出答案。
答案:
A
2bring,tae,feth,arr
bring向着说话人的地方“带；拿”。
tae由说话人的地方“带走；拿去”。
feth（get）由说话人的地方“去拿、带”，指往返双程。
arr“携带；搬运；运送”，无方向性。
即时练习:
（1）Please________esehalfrffie
（2）________thispenilaaand________eapen
（3）Theundedsldiersere________aa
答案:
（1）feth
（2）Tae;bring（3）arried
诱思：
实例点拨
【例1】（2010广东模拟）anpeplehhadseenthefilereafraidtgtthefresthenthereeberedthesenes________pepleereeatenbthetiger
AthatBbhih
hihDinhih
提示:
由四个选项知该空格应填入定语从句的引导词，此句意义为:
pepleereeatenbthetigerinthesene，所以先行词sene应该与介词in搭配。
答案:
D
讲评:
本题考查“介词+关系代词”引导定语从句的用法。
介词的使用要考虑和先行词之间的搭配关系。
【例2】（2010东模拟）Theshpeeperdidntanttsellfr________bethughtasntenugh
AhereBhhatDhih
提示:
根据句子结构判断，fr后的从句中缺少主语，因此只能用hat。
答案:
讲评:
在名词性从句引导词的选择上要注意句子的结构以及引导词所作的句子成分。
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