马克思主义原理概论复习资料.docx
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马克思主义原理概论复习资料
马克思主义原理概论复习资料
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1.什么是马克思主义？
（1）、从马克思主义的创立者和继承者的认识成果来说，它是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
（2）、从马克思主义的阶级属性来说，它是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
（3）、从马克思主义的研究对象和主要内容来说，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2.多项选择题：
（1）马克思主义理论体系包括（ABC）
A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.垄断资本主义E.资本主义
（2）马克思主义在几千年发展中吸收了许多优秀成果，包括（ABCD）
A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国空想社会主义D.英国空想社会主义E.美国空想资本主义
（3）马克思主义最重要的理论品质包括（ABCD）
A.坚持一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理E.与时俱进
（4）马克思主义理论的本质属性，在于（ABC）
A.彻底的科学性B.坚定的革命性C.自觉的实践性D.意识的能动性E.自然的选择性
3.单项选择题
（1）马克思主义具有强大生命力的根源在于他的以（A）为基础的科学性与革命性的统一。
A.实践B.联系C.发展D.矛盾E.认识
（2）（A）是马克思主义最根本的世界观和方法论。
A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.矛盾的原理C.联系的原理D.发展的原理E.实践的原理
第一章世界的物质性及其发展规律
1、什么是哲学？
（1）、哲学是理论化、系统化的世界观
（2）、哲学是世界观和方法论的统一
（3）、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
2、哲学的基本问题是什么？
（1）哲学基本问题第一方面
思维和存在、精神和物质何为世界本原，谁是第一性的问题。
根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。
（2）哲学基本问题第二方面
思维和存在、精神和物质有无同一性，即人们的思维能否认识或正确认识现实世界的问题。
根据对这一问题的不同回答可以把哲学分为可知思维论与不可知论。
3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
（1）哲学基本问题是任何哲学都必须回答的问题。
（2）对哲学基本问题的回答是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
（3）对哲学基本问题第一方面的不同回答是区分唯物主义和唯心主义的惟一标准。
4、什么是马克思主义的物质观？
其理论意义是什么？
（1）物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
（2）理论意义：
第一、它坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二、它坚持了能动的反映论和可知论，有利的批判了不可知论。
第三、体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
5、什么是运动？
为什么说物质和运动不可分？
（1）运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴
（2）物质和运动是不可分割的，一方面，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动者的物质，脱离运动的物质是不存在的，否则将导致形而上学；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的是在基础和承担着，世界上没有离开物质的运动，否则将导致唯心主义。
6、什么是实践？
实践是人们能动地探索和改造客观世界的一切社会性的物质活动
7、什么是矛盾？
矛盾的同一性和斗争性在事物的发展中各起什么作用？
（1）矛盾是反映事物内部或事物之间对立统一关系的哲学范畴。
（2）矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在：
矛盾的同一性是事物存在和发展的前提；同一性使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展；同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。
（3）矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：
矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，为对立面的转化、事物的质变创造条件；矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量
8、什么是矛盾的普遍性和特殊性？
简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其重要意义。
（1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终；矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点
（2）矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理
①普遍性与特殊性相互区别：
矛盾的普遍性即矛盾的共性，是无条件的、绝对的；矛盾的特殊性即矛盾的个性，是有条件的、相对的
②普遍性与特殊性相互连接、相互依存：
一方面普遍性存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。
③二者在一定条件下可以相互转化
（3）矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的意义
①矛盾普遍性和特殊性关系原理，是矛盾学说的精髓，是掌握唯物辩证法的关键。
②矛盾普遍性与特殊性关系原理，是马克思主义普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础，也是建设有中国特色社会主义的哲学基础。
③矛盾普遍性与特殊性关系原理，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。
9.简述量变和质变的辩证关系原理及其实践意义。
（1）量变是质变的必要准备
（2）质变是量变的必然结果
（3）量变和质变相互渗透
（4）量变和质变相互依存、相互贯通。
（5）质量互变规律的重要意义
第一，在实际工作中坚持量变和质变的的统一，要把远大目标和埋头苦干精神结合起来。
第二，我国经济发展分“三步走”战略是量变质变规律的运用和体现。
第三，循序渐进、防微杜渐是量变质变规律在思想方法和工作方法上的具体体现。
10.什么是辩证否定观?
（1）否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果
（2）否定是事物发展的环节
（3）否定是新旧事物联系的环节
（4）辩证否定的实质是“扬弃”
11、什么是规律？
规律有什么特性？
（1）规律这一范畴，揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系
（2）规律是事物的本质的联系
（3）规律是事物的必然的联系
（4）规律是事物的稳定的联系
（5）规律是客观的
（6）规律具有重复性
12、什么是意识？
如何理解意识的能动作用？
意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的基能和属性，是物质世界的主观映象。
（2）意识能动作用的表现
第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用
13、单项选择题：
（1）物质的唯一特性是（C）
A.客观性B.实在性C.客观实在性D.主观性E.主观能动性
（2）马克思主义认为：
（A）是人类能动的改造世界的客观物质性活动。
A.实践B.意识C.联系D.矛盾E.发展
（3）人类最基本的实践活动是（E）
A.劳动B.生产C.生产劳动D.物质劳动E.物质生产劳动
（4）（A）是唯物辩证法的总特征。
A.联系和发展B.联系和矛盾C.发展和矛盾D.实践和矛盾E.发展和实践
（5）（A）分别体现了矛盾的两种基本属性。
A.对立和统一B.对立和发展C.对立和联系D.联系和发展E.实践和发展
14、多项选择题：
（1）实践的基本特征有（ABC）
A.物质性B.自觉能动性C.社会历史性D.无限性E.上升性
（2）实践的基本形式包括（ABC）
A.物质生产劳动实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.社会实践E.生产实践
第二章认识世界和改造世界
1、指出认识主体和客体的相互关系。
（1）认识关系：
主体和客体之间的反映与被反映的关系
A、主体是反映者，客体是被反映者
B、主体反映客体只有通过主体改造客体的实践活动才能实现
（2）实践关系：
主体和客体之间改造与被改造的关系
A、主体是改造者,客体是被改造者
B、实践不仅改造主体，同时也改造客体
C、实践关系是主客体之间最基本的关系
（3）价值关系：
客体对主体的利益关系，即客体所具有的能满足主体需要和利益的特性
2、认识的本质是什么？
实践对认识的决定作用表现在哪些方面？
认识是在实践基础上主体对客体的能动反映
（1）、实践是认识的来源
A、实践的需要决定认识的产生
B、一切真知都来源于实践
（2）、实践是认识发展的动力
A、实践的发展不断地给人们提出新的认识课题，对新课题的探索和回答，形成新的理论
B、实践的发展不断给人们提供日益完善的认识手段和物质条件
C、实践不断推动人的认识能力的提高
（3）、实践是检验认识真理性的唯一标准
（4）、实践是认识的最终目的。
3、感性认识和理性认识的辩证关系及其意义。
（1）二者相互区别：
感性认识属于认识的初级阶段直接的具体的反应事物的现象和外部联系，理性认识属于认识的高级阶段间接的抽象的反应事物的本质规律和联系。
（2）二者相互联系
A、二者相互依赖
第一，理性认识依赖于感性认识，必须以感性认识为基础
第二，感性认识有待于深化和发展到理性认识
B、感性认识和理性认识相互渗透
4、怎样理解真理是客观的？
真理的客观性有两层含义：
一是指真理内容的是客观的：
包含着不以人的意志为转移的客观内容。
二是指检验真理的标准——实践是客观的
5、试述真理的绝对性和相对性的辩证关系及其意义。
1）相互区别：
同一真理的两种属性从内容和认识能力上看真理是确定的、无条件的，这也就是说的绝对性，从广度和深度上看真理是近似的、有条件的这也就是说的相对性。
2）二者的联系：
A、绝对真理和相对真理是相互渗透和相互包含的。
B、相对真理和绝对真理又是辩证转化的。
（1）在理论上，是反对真理问题上的绝对主义和相对主义的武器
（2）在实践上，指导我们树立对待马克思主义的科学态度
A、真理的绝对性和相对性的辩证关系原理
B、马克思主义科学真理是绝对性和相对性的统一
C、对待马克思主义的态度是既要坚持又要发展，把坚持和发展统一起来。
6、为什么实践是检验真理的唯一标准？
（1）、实践是检验真理的唯一标准是由真理的本性决定的
（2）、实践是检验真理的唯一标准是由实践直接现实性的特点决定的
7、价值具有哪些特点？
（1）、价值具有客观性。
（2）、价值具有主体性
（3）、价值具有社会历史性
（4）、价值具有多维性
8、试述造成认识过程反复性和无限性的原因。
（1）、人们对事物的认识，由于受主客观条件的限制，往往不是一次完成的。
1）客观事物发展程度的限制2）生产力发展水平和科学技术条件的限制3）人们立场、观点、方法、性格特征等主体因素，也影响和限制这人们正确全面地认识事物。
（2）、客观事物及其发展是无限的
1）在空间上，客观世界存在的事物是无限多样的，层次和联系是没有穷尽的。
2）在时间上，事物发展的这一过程向另一过程的推移转变也是无限的，旧过程结束了，又开始新过程，新事物层出不穷
9、※辨析：
公说公有理，婆说婆有理
（1）这是主观真理论的观点,违背了真理客观性原理。
（2）真理是客观的，是不以人的意志为转移的；真理是一元的，在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，在真理面前人人平等。
10、多项选择题：
（1）、感性认识的特点有（ABCD）
A.事物的现象B.事物的外部联系C.直接性D.具体性E.间接性
（2）理性认识的特点有（ABCD）
A.事物的本质B.事物的内部联系C.抽象性D.间接性E.直接性
（3）如果割裂感性认识和理性认识二者的关系，将导致（ABCD）
A.唯理论B.经验论C.教条主义D.经验主义E.逃跑主义
第三章人类社会及其发展规律
1、为什么说生产方式是社会历史发展的决定力量？
第一，生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。
第二，生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活的过程。
第三，生产方式决定社会历史的变化和发展，决定社会形态的更替。
2、如何理解社会意识的相对独立性？
社会意识与社会存在发展的不同步性。
社会意识往往落后于社会存在的变化，社会意识有时可以超越现实社会存在的发展状况。
社会意识的发展同经济发展水平之间具有不平衡性。
3、试述生产力与生产关系矛盾运动的规律（生产力与生产关系辩证关系原理）及其重要意义。
（1）生产力决定生产关系生产力的状况决定生产关系的产生及其变化发展的
方向和形式
（2）生产关系对生产力具有能动的反作用决定生产关系的变革。
当生产关系适合生产力的状况时，对生产力发展起着促进作用。
当生产关系不适合生产力的状况时，对生产力发展起着阻碍作用。
意义：
（1）生产力与生产关系矛盾运动的规律在人类思想史上彻底否定了以“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系，第一次科学地确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”。
（2）生产力与生产关系矛盾运动的规律是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据。
（3）生产力与生产关系矛盾运动的规律是我国经济体制改革的理论基础。
A、生产力与生产关系矛盾运动的规律
B、我国经济体制改革是生产力与生产关系矛盾运动的必然结果
C、我国的经济体制改革正是在生产力与生产关系矛盾运动的规律指导下进行的。
4、运用经济基础与上层建筑矛盾运动的规律（经济基础与上层建筑辩证关系原理）论述我国的政治体制改革。
（1）经济基础和上层建筑矛盾运动的规律1）经济基础决定上层建筑经济基础状况决定上层建筑的发展方向，经济基础的发展要求决定上层建筑的调整或变革。
2）上层建筑对经济基础具有反作用：
当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量；当它为不适合生产力发展要求的经济基础服务时，就会成为阻碍社会发展的消极力量。
（2）政治体制改革是我国上层建筑与经济基础矛盾运动的必然结果。
社会主义上层建筑与经济基础之间既相适应又有矛盾，必须及时自觉地调整和改革上层建筑不适应经济基础的某些方面和环节，有利于深化经济体制改革，促进生产力发展，从根本上保障最广大人民群众的物质利益。
5、如何理解人的本质？
如何评价人民群众和历史人物的作用？
人的本质是一切社会关系总和
（1）、人的本质属性是社会属性：
表现在各种社会关系中，特别是经济关系中；
（2）、人的本质是变化、发展的：
现实的、历史的
A、现实的：
指人是活生生的、有血有肉的人，是出于某种社会关系中的人
B、历史的：
指人的本质随着人类历史向前发展而变化。
人民群众的作用：
（1）、人民群众是社会物质财富的创造者
（2）、人民群众是社会精神财富的创造者（3）、人民群众是社会变革的决定力量
历史人物的作用：
（1）、历史人物是历史任务的发起者。
（2）、历史人物是历史事件的当事人和领导者。
（3）、历史人物是历史进程的影响者。
6、如何理解党的群众观点和群众路线？
1.群众观点：
坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；一切向人民负责的观点；虚心向群众学习的观点
2.群众路线：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
7、如何理解“时势造英雄”
（1）“时势”即时代条件，它为英雄人物提供了施展自己才能的历史舞台，为英雄人物提供了需要解决的历史任务，时势锻炼了英雄人物、时势筛选了英雄人物，时势召唤了英雄人物。
（2）任何英雄人物，只有顺应历史发展的要求和人民群众的意愿，才能起到推动历史前进的积极作用。
8、辨析：
人民群众是历史的“剧中人”，杰出人物是历史的“剧作者”。
（1）此命题错误，这是一种唯心主义历史观。
（2）它片面强调了杰出人物在历史发展中的作用，忽视甚至否定了人民群众的重大作用。
（3）人民群众是历史的创造者：
他们是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
9、社会历史发展的动力有哪些？
（1）社会基本矛盾是社会发展的根本动力
（2）阶级斗争（3）革命（4）改革（5）科学技术
10、单项选择题：
（1）（A）是最直接、最集中地反映经济基础的意识形态的，在意识形态中居于核心地位，其主导作用。
A.政治法律思想B.政治思想C.经济思想D.法律思想E.政治经济思想
（2）狭义生产关系中最基本的关系是（A）
A.生产资料所有制关系B.生产关系中人与人的关系C.产品分配关系D.交换关系E.决定关系
11、多项选择题：
（1）生产力的基本要素包括（ABCDE）
A.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术E.科学管理
（2）狭义的生产关系包括（ABC）
A.生产资料所有制关系B.生产关系中人与人的关系C.产品分配关系D.交换关系E.决定关系
第四章资本主主义的形成及其本质
1、商品两个因素及其对立统一的关系。
商品的二因素：
使用价值与价值。
商品使用价值和价值是对立统一的关系
A、二者的对立（四点）
一是使用价值是商品的自然属性；价值是商品的社会属性。
二是使用价值是一个永恒范畴；价值是一个历史范畴。
三是不同使用价值的质不同，量不能比较；价值的质相同,量可以比较。
四是使用价值和价值相互排斥，二者不可兼得。
B、二者的统一：
二者存在于商品中。
第一，使用价值是价值的物质承担者（没有使用价值就没有价值）。
第二，价值寓于使用价值之中。
2、生产商品的劳动二重性及其关系。
生产商品的劳动二重性：
具体劳动，抽象劳动。
（1）具体劳动是生产不同使用价值的不同性质和不同具体形式的劳动。
（2）抽象劳动是撇开劳动具体形式的无差别的人类劳动，即人的体力和脑力的耗费
A、二者是对立的（三点）一是具体劳动创造商品的使用价值，体现着人与自然的关系；抽象劳动形成商品的价值，体现的是商品生产者之间的社会关系；二是具体劳动不是使用价值的惟一源泉，抽象劳动是价值创造的惟一源泉；三是具体劳动是一个永恒的范畴，抽象劳动是一个历史范畴。
B、二者是统一的：
具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动过程的两个方面。
第一，劳动二重性学说回答了什么劳动形成商品的价值，把劳动价值论建立在坚定的科学基础上，为剩余价值理论奠定了基础。
3、指出价值量变化规律的内容。
1）商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
2）单位商品的价值量与生产该商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
4、私有制基础上商品经济的基本矛盾。
1）私人劳动和社会劳动的矛盾是私有制商品经济的基本矛盾。
2）私有制商品经济基本矛盾产生的基础是私有制和社会分工。
5、简述货币的职能。
1）价值尺度2）流通手段3）贮藏手段4）支付手段5）世界货币
6、简要回答价值规律的内容和表现形式。
1）价值规律的基本内容和要求：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换原则进行。
2）价值规律的表现形式：
商品的价格围绕价值上下波动。
7、指出劳动力商品的特殊性。
（1）、劳动力商品价值决定生产和再生产劳动力所必需的社会必要劳动时间
（2）、劳动力商品使用价值是价值的源泉,劳动力使用价值消费的过程（劳动力的劳动过程）不仅能创造自身的价值，而且能够创造比它自身价值更大的价值，是剩余价值的源泉。
（3）、当货币购买的劳动力带来剩余价值时，货币转化为资本。
8、如何理解资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？
（1）、资本主义劳动过程是生产使用价值的过程
1）工人在资本家的监督和支配下劳动。
2）劳动者的劳动产品全部归资本家所有。
（2）、资本主义生产过程是价值增殖过程:
雇佣工人的劳动分为两部分：
一部分是必要劳动，用于在生产劳动力的价值；另一部分是剩余劳动，用于无偿的为资本家生产剩余价值。
9、不变资本与可变资本的划分与固定资本和流动资本的区分有何不同？
二者划分的依据不同,按在生产剩余价值中的作用不同划分,生产资本的各部分,按价值周转方式不同划分,二者划分的内容不同,不变资本,厂房机器设备工具,固定资本,原料燃料辅助材料,流动资本,可变资本,工 资,二者划分的目的不同,揭示剩余价值的真正来源,从而揭示资本主义剥削的秘密,揭示生产资本的不同部分对资本周转速度和剩余价值生产的不同影响
10、指出相对剩余价值与超额剩余价值的关系。
A、区别：
第一，超额剩余价值是由个别资本家获得的；相对剩余价值是整个资产阶级都能获得的。
第二，个别资本家获得超额剩余价值是暂时的；整个资本家获得相对剩余价值是长期的、稳定的。
第三，超额剩余价值产生的前提是个别企业的劳动生产率高于本部门的平均劳动生产率；相对剩余价值产生的前提是社会劳动生产率的普遍提高。
B、联系：
第一，超额剩余价值属于相对剩余价值的范畴。
第二，相对剩余价值是在各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。
11、什么是社会总产品及其组成部分
1）社会总产品是指社会各物质生产部门在一定时期（通常为一年）内所生产的全部物质资料的总和.
2）社会总产品的组成部分:
价值形态包括不变资本、可变资本、剩余价值，物质形态包括生产资料、消费资料
12、简要回答资本主义工资的本质以及剩余价值的分配。
资本主义工资的本质是劳动力的价值或价格
剩余价值的分配：
产业资本家获得产业利润，商业资本家获得商业利润，银行资本家获得银行利润，土地所有者获得地租：
超过平均利润的剩余价值
13、资本主义经济危机的实质及其根源是什么？
（1）、资本主义经济危机的实质是生产相对过剩，但是这种过剩是相对过剩
（2）、资本主义经济危机的是根源资本主义基本矛盾。
14、辨析：
相对剩余价值是超额剩余价值产生的前提
（1）相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。
（2）超额剩余价值是指个别资本家企业提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值而多得的那部分剩余价值。
（3）由于各个资本家普遍追求超额剩余价值，使社会劳动生产率提高，生产资料价值下降，从而劳动力的价值下降，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相对延长，实现了相对剩余价值生产。
（4）该命题的错误在于颠倒了相对剩余价值与超额剩余价值产生的因果关系
15、为什么资本主义工资的本质不是劳动的价值或价格
A、因为工人劳动创造的价值包括不变资本价值、可变资本价和剩余价值三个部分；
B、按照价值规律等价交换的要求，工人的工资应该是工人劳动创造造价值，就会否定剩余价值的存在。
16、所谓社会总产品就是社会在一定时期（通常为一年）所生产的全部物质资料的总和。
它划分为包括在产品中的生产资料的转移价值（c）和凝结在产品中的有工人必要劳动创造的价值（v），以及凝结在产品中的由工人在剩余劳动时间里创造的价值（m）。
17产业资本家获得产业利润、商业资本家获得商业利润、银行资本家获得银行利润在数量上相当于平均利润，土地所有者获得地租超过平均利润的剩余价值。
18、多项选择题：
（1）在商品经济运行中，价值、价格和供求之间的关系是：
ABCD
A、价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
B、价格受价值影响，随供求关系变化而变化
C、价格由价值决定，反映价值并反映供求关系
D、价格由价值决定，受供求关系影响并反映供求关系
（2）产业资本在循环过程重要经历不同的阶段，分别是（ABC）
A.购买阶段B.生产阶段C.售卖阶段D.服务阶段E.赊销阶段
第五章资本主义发展的历史进程
1、指出垄断形成的原因。
为什么说垄断条件下仍然存在竞争？
垄断形成的原因：
1）自由竞争
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