第九章++第1节压强 第2节液体的压强 导学案无答案.docx

第九章++第1节压强 第2节液体的压强 导学案无答案.docx

《第九章++第1节压强 第2节液体的压强 导学案无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九章++第1节压强 第2节液体的压强 导学案无答案.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

第九章++第1节压强第2节液体的压强导学案无答案

第九章压强（1、2节）导学案

第1节压强

一、情景导入

同学们：

看下面的图片，消防官兵在寒冷的冬天，趴在冰面上救人的场景，请问消防官兵为什么要趴在冰面上救人呢？

要正确回答这个问题需要学习今天的内容。

二、学习目标

1.了解压强的概念，理解什么是压力；理解压强的大小跟什么因素有关

2了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义。

3、知道“控制变量法”在探究“压力作用效果跟什么因素有关”的实验中的应用.

三、自主学习、合作探究

（一）、仔细阅读课本29---32页，1、认识压力

⑴____________________________叫压力，压力的方向____________________________，压力的作用点在_________。

⑵物体_____________________________叫做压强.在物理学中用字母____表示压强,____表示压力,_____表示物体的受力面积,计算压强的公式是________,压强的单位是_____,压强有一个专用名称叫________,简称______,符号是______.1Pa=______N/m2

（二）、探究影响压力作用效果的因素

1、探究压力的作用效果与压力大小的关系

：

在该实验中,用到的科学探究方法是________。

实验步骤下:

（1）把小桌腿朝下放在海绵上,观察海绵被压下的深度.

（2）在腿朝下的小桌上放一个砝码,观察海绵被压下的深度.

结论：

在受力面积相同时，________，压力的作用效果越明显。

2、压力的作用效果与受力面积的关系

把小桌翻过来,将同一砝码放在桌面木板上,观察海绵被压下的深度.

结论在压力相同时，________，压力的作用效果越明显。

▲分析与论证：

压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受压面积有关。

当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越显著；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。

▲

（1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。

（2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物体重力大小即F压=G

例题：

一辆坦克受到的重力是2×105N，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。

问：

坦克行驶时对地面的压强是多大？

（g=10N/Kg）

已知：

G=2×105NS=2m2

求：

P

解：

由题意可得：

P=F/S=2×105N/4m2

=5×104Pa

答：

对地面的压强是5×104Pa

三、我的展示

1、运用你所学的知识解释：

坦克使用履带而不用轮子

2、雪地中的两个人对雪地的压力差不多，但一个陷下去了，而另一个却没陷下去，请你解释为什么？

3、画出下列支持面受到压力的示意图

四、测评：

1、增大压强的方法：

一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于（）

A、10PaB、102PaC、103PaD、104Pa

2、下列事例中，能够增大压强的是（）

A、在铁路的钢轨下铺设枕木B、房基做得宽些

C、在坦克的轮子上安装履带D、刀的刃磨得锋利些

3、两个完全相同的量杯，分别倒入质量相等的水和煤油，则量杯底受到压强是（）

A、倒入水的较大．B、倒入水的较小．

C、两个一样大．D、无法判断．

4超市里卖的纸盒包装饮料,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一头是平的,正确的使用方法是（）

A将平面一头插入饮料管孔B将斜面一头插入饮料管孔

C将任意一头插入饮料管孔均可D不用塑料管也可以

5、我们在用螺丝固定物体时,往往在螺丝下面垫上一个垫圈,这样做的目的是（）

A美观B减小摩擦C减小压强D增加硬度

6、将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是（）

A密度不变,压力减小,压强不变B密度变小,压力减小,压强减小

C密度不变,压力减小,压强减小D密度不变,压力不变,压强不变

7、水平地面上平放着一物体,该物体受到的重力为50N,它与桌面的接触面积为2.5×10-2m2,计算物体对桌面的压强.

五、学后反思

第九章第2节液体的压强

一、情景导入

同学们：

看上面的图片，请思考：

大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？

这就是我们今天所要探究的内容---液体压强。

二、学习目标

1.了解液体内部存在压强，及液体内部向各个方向都有压强。

2、通过探究，了解液体压强大小跟什么因素有关.

3、学会应用液体压强公式进行分析计算相关问题.

三、自主学习、合作探究

1、请仔细阅读教材33—36页，熟悉教材内容。

2、探究液体压强的特点

⑴没有水时，橡皮膜平坦⑵当倒入水时，橡皮膜向下凸出。

▲实验现象：

橡皮膜向外凸出

▲结论：

容器内的液体对容器底有压强

⑶如下图：

倒入水时，水从侧壁的小孔喷出。

实验现象

：

液体从侧壁的孔中喷出

▲结论：

容器内的液体对容器侧壁有压强

4、研究液体内部的压强

[实验步骤]：

⑴如上图把探头放进盛水的容器中，保持探头在水中的深度不变，改变探头在水中的方向，看液体内部同一深度各个方向的压强是否相等。

⑵增大探头在水中的深度，看液体内部的压强与深度有什么关系。

⑶换用不同的液体（例如酒精、硫酸铜溶液），看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。

把测得数据填入下面的表格中。

深度（cm）

橡皮膜朝向

高度差（cm）

朝上

朝侧面

朝下

朝上

朝侧面

朝下

朝上

朝侧面

朝下

5、液体压强公式的推导

水柱的体积为V=Sh

水的密度为ρ

水柱的质量为m=ρV

水柱对底面积的压力为F=G=mg=ρVg=ρShg

水柱对其底面积的压强为

p=F/S=ρShg/S=ρgh

6、完成下面的问题

⑴液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.

2、计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________.

5、典型例题

例1.如图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是（）

APaPb>PcCPa>Pb=PcDPa

思路引导:

由图可知:

a图和b图的液体相同,所以______相同,因为a图中液体的深度_____b图中液体的深度,根据P=ρgh可知,a的压强_____b的压强;b图和c图中液体的_______相同,而水的密度_____酒精的密度,所以根据P=ρgh可知,b图中液体的压强______c图中液体的压强,综合可得:

Pa_____Pb_____Pc,故选_____.

例2.如图所示,两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中液体对底面的压力和压强分别是（）

AFA>FB,PA=PBBFAPBDFA=FB,PA

思路引导:

两容器中的液体密度无法确定,所以此题无法根据P=ρgh来分析.但因两容器中液体的质量相同,所以两种液体的重力相同,它们对底面的压力FA_____FB,又因为A容器的底面积_______B容器的底面积,所以根据压强的定义式P=F/S可得:

PA______PB.

四、我的展示；

1、拦河坝设计成下宽上窄的形状?

2、如下图：

请说说船闸的原理

五、测评

1.下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录:

实验次数

水的深度/cm

橡皮膜的方向

压强计左右水面高度差/cm

1

4

朝上

3.2

2

4

朝侧面

3.2

3

4

朝下

3.2

4

10

朝下

9.2

（1）实验次数1、2、3说明了________________________________________________.

（2）如果把橡皮膜放入盐水中深10cm处时,压强计左右水面高度差比9.2cm要______.

（3）在同一次实验中,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,橡皮膜在水中的深度略____压强计左右水面的高度差.

2、关于液体的压强下列说法中正确的是（）

A液体的压强随体积增大而增大B液体的压强随质量增大而增大

C液体的压强随深度增大而增大D液体的压强随密度增大而减小

3、圆柱形木桶里装有40cm深的某种液体,液体对桶底的压强为20000Pa,则这种液体的密度是__________.（g=10N/kg）

4、如图示甲乙两只完全相同的试管,都装有水,甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,如图所示,则液体对两试管底部的压强打下关系时,则P甲____P乙.

5、如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:

______________.

六、学后反思