艺体工作小结.docx
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艺体工作小结
邹平一中初中部艺体组工作小结
一、教学方面：
1、在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与艺体活动的意识和积极性。
本学期编写并开设了《民间游戏》、《剪纸》、《图案》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使艺体课成绩有明显的提高。
2、在教研工作方面：
积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。
胡继波老师执教县公开课《体育拓展游戏训练》、张月信老师执教县公开课《行进间高、低运球》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张学芹老师的《心与心的交流，情与情的碰撞》在国家级刊物发表等。
马玲玲、董长莲2位老师观摩了省音乐优质课的评选工作。
同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、工作目标：
1、配和学校组织本组教师积极参加政治理论和业务学习，加强自身素质，外树形相，提高师德修养。
2、加强学习先进的教育教学理论，依据新课程改革的要求，教学中做到以生为本，一切为了学生的发展，能针对不同层次，不同性格的学生来安排难易适当的教学内容进行教学，使学生受益，取得更大进步。
3、立足课堂，以教学为中心，提高教学效率。
依据新课程标准的要求，开足开全音体美课程。
课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，体育教学以促进学生的身体素质为主线，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育素养。
4、重视教研教改，加强教学方法与教学手段的改革与创新。
教学是教师的神圣职责，艺体教学质量的高低很大程度上取决于艺体教师的敬业精神和业务水平。
教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。
引导学生主动学习，培养学生学会学习的方法，把更多的时间留给学生，让学生在合作、探究中掌握知识，更注重教会学生掌握学习知识的方法，激发学生的认知兴趣，培养学生自己思考，解决问题的能力。
4、加强备课组建设，发扬团结合作、务实创新精神，打造一支团结奋进的队伍。
5、认真落实组内听评课制度。
学期初对执教公开课的教师安排好公开课时间表，要求全员教师到位听课。
利用教研组活动时间，由中心发言人对所授内容进行说课，听课教师积极评课，通过业务上的交流、学习，利用集体的智慧把教学中的问题一一解决，达到共同提高，共同进步的效果。
6、以活动为载体，促进学生的全面发展。
学校积极开展丰富的文体活动，通过活动陶冶学生情操，增强了师生间、生生见的合作交流，同时也为提高师生的健康体质积极创造条件，使他们在紧张、活泼、愉快的氛围中学习和提高。
三、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,体育组成功组织了运动会会徽设计比赛、学生象棋比赛、学生拔河比赛。
美术组举办了美术字设计比赛、绘画作品展、摄影作品展。
音乐组举办了“爱我中华，歌唱祖国”歌咏比赛，小合唱比赛等活动。
全校有近80%学生参加了这次活动。
.参赛面广，设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》活动月，大大提高了课间操的质量。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组（男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部）、四个艺术兴趣小组（线描人物、合唱队、舞蹈队、口琴队），开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应措施和管理制度。
艺体处
2013年12月
梁州中学体育组工作小结
一、教学方面：
在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性。
根据体育学科特点，从学生实际出发，备学生的体育学习方式，面向全体学生，注重个性化学习与发展。
本学期编写并开设了《民间游戏》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使体育成绩有明显的提高。
在教研工作方面：
积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。
李亮老师的《学校中意外伤害事故的发生与预防》、胡继波老师的《挑战恐高、战胜自我》、《记一堂生死电网游戏课的经历》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张月信、胡继波、刘贞、马玲玲老师执教市优质课。
同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,组织了初一、初二级部篮球联赛。
全校有近两百名学生参加了这次活动.参赛面广设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》，大大提高了课间操的质量。
3、组织了全校性的《青春旋律》校园集体舞比赛,每个班有48名同学参加,在这种大型的集体活动中,充分展示了同学们的团结合作能力,班级的集体荣誉感,激发同学们课余活动兴趣。
4、在全市举行的大课间展示活动中荣获第一名，赢得与会领导的高度赞扬。
承办了邹平县大课间展示活动的分赛场，荣获初中组第一名，在县“为奥运添彩”教师仪表美大赛中荣获特等奖。
5、在全省书画考级测试中，三位美术老师带领部分学生积极参加了测试。
6、五月份将举行校园主持人大赛，六月份举行书画展览，展现学生的艺术才华，丰富学生的业余文化生活。
三、初三体育加试方面：
我校今年的初三体育考试取得了很好的成绩.学校领导十分重视体育测试,班主任老师对班级体育工作抓得特别紧，有的班级充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。
学生的积极性高，使我校的初三体育加试工作开展得有声有色，顺利完成测试任务，受到县教育局领导的高度评价。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组（男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部）、三个艺术兴趣小组（线描人物、合唱队、舞蹈队），开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。
在全县中小学运动会中获得初中组女子篮球第一名，初中组男子篮球第五名，全县中小学生合唱比赛中初中组第一名的好成绩。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应措施和管理制度。
艺体处
2008年5月12日
邹平一中初中部艺体组工作小结
一、教学方面：
1、在教学中，我们认真学习新课程教学大纲,认真备课，努力上好每一节艺体课，加强课堂教学，努力提高学生参与艺体活动的意识和积极性。
本学期编写并开设了《民间游戏》、《剪纸》、《图案》等校本教材，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生的各种能力和素质，使艺体课成绩有明显的提高。
2、在教研工作方面：
积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高,积极投身于教研活动。
胡继波老师执教县公开课《体育拓展游戏训练》、张月信老师执教县公开课《行进间高、低运球》、刘贞老师的《懈怠现象之改观》在国家级刊物上发表，张学芹老师的《心与心的交流，情与情的碰撞》在国家级刊物发表等。
马玲玲、董长莲2位老师观摩了省音乐优质课的评选工作。
同时认真开展学校艺体活动，组织小型活动比赛，丰富学生的艺术体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。
二、工作目标：
1、配和学校组织本组教师积极参加政治理论和业务学习，加强自身素质，外树形相，提高师德修养。
2、加强学习先进的教育教学理论，依据新课程改革的要求，教学中做到以生为本，一切为了学生的发展，能针对不同层次，不同性格的学生来安排难易适当的教学内容进行教学，使学生受益，取得更大进步。
3、立足课堂，以教学为中心，提高教学效率。
依据新课程标准的要求，开足开全音体美课程。
课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，体育教学以促进学生的身体素质为主线，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育素养。
4、重视教研教改，加强教学方法与教学手段的改革与创新。
教学是教师的神圣职责，艺体教学质量的高低很大程度上取决于艺体教师的敬业精神和业务水平。
教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。
引导学生主动学习，培养学生学会学习的方法，把更多的时间留给学生，让学生在合作、探究中掌握知识，更注重教会学生掌握学习知识的方法，激发学生的认知兴趣，培养学生自己思考，解决问题的能力。
4、加强备课组建设，发扬团结合作、务实创新精神，打造一支团结奋进的队伍。
5、认真落实组内听评课制度。
学期初对执教公开课的教师安排好公开课时间表，要求全员教师到位听课。
利用教研组活动时间，由中心发言人对所授内容进行说课，听课教师积极评课，通过业务上的交流、学习，利用集体的智慧把教学中的问题一一解决，达到共同提高，共同进步的效果。
6、以活动为载体，促进学生的全面发展。
学校积极开展丰富的文体活动，通过活动陶冶学生情操，增强了师生间、生生见的合作交流，同时也为提高师生的健康体质积极创造条件，使他们在紧张、活泼、愉快的氛围中学习和提高。
三、竞赛工作：
1、为了丰富学生课外活动,体育组成功组织了运动会会徽设计比赛、学生象棋比赛、学生拔河比赛。
美术组举办了美术字设计比赛、绘画作品展、摄影作品展。
音乐组举办了“爱我中华，歌唱祖国”歌咏比赛，小合唱比赛等活动。
全校有近80%学生参加了这次活动。
.参赛面广，设奖面广,充分调动学生的运动兴趣。
2、开学初，为规范学生的日常行为，举行了全校参与的《跑操比赛》活动月，大大提高了课间操的质量。
四、业余训练和课外活动方面：
本学期我校共组织了四支兴趣活动小组（男子乒乓球、男子篮球、女子篮球、象棋俱乐部）、四个艺术兴趣小组（线描人物、合唱队、舞蹈队、口琴队），开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强兴趣小组的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。
五、存在问题：
1、教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
六、改进措施：
1、组织好学校各项艺体活动工作,做好校级运动会筹备工作。
2、加强艺体组教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应措施和管理制度。
艺体处
2009年12月
一、各任课教师在教研组长的组织下，一起学习课程标准和博兴县中小学教学常规基本规范。
通过阶段性的学习，教师对课程标准的要求和教学常规的内容有了清晰的认识,大大提高了实施课程改革的主动性和自觉性，并积极参加基础教育的课程改革。
二、加强教师教学基本功的练习。
教师坚持每天上午上课前练习粉笔字小黑板一块,下午放学后上交硬笔练习纸一张.通过近一个多月的练习,有不少的老师粉笔字及钢笔字有了大幅度的提高。
比如:
刘青燕、张翠萍、周静静等教师写字基本功较以前有较大的提高。
三、9.17——9.20，学校安排了三节公开课,公开课的模式是:
说课—讲课—评课三步环节。
1、学生的经验和活动是他们学习数学的基础，舒连国老师执教的（数学）《地毯上的图形面积》一节，能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，充分利用小组合作，调动学生重复参与展示，既调动了学生的积极性，又加深了对知识的强化和巩固。
通过预设家里装修房子需铺地面导入新课，激起学生的学习兴趣，让学生在实际中运用所学知识，体现了数学来源生活，生活离不开数学。
在求图形面积学生汇报的时候，出现了多种多样的算法，教师对这些不同的算法都一一做了肯定，体现了数学算法的多样化，同时教师又让学生进行比较，哪一种比较简单易算呢？
学生不难做出比较。
整堂课都是在教师的设问下学生展开交流讨论汇报完成的。
真下体现了学生自主探索获得新知基本理念。
2、刘青燕老师执教的是（语文）《红树林》。
利用联想式和目标式教学，通过出示课文标题，让学生提出有哪些疑惑呢？
让学生联想树在水里怎样生长呢？
由此导入课文的学习。
由学生的疑惑为学习目标展开学习。
学生学习的积极就更高了，在不知不觉中了解了红树林，在交流中加深了对红树林精神的认识，从中也启迪了自己在逆境中更要有顽强向上的意志品质。
3、张敏老师执教的（英语）《Whatcolourisit?
》。
课堂形式看似简单，内容却丰富，整堂课主要以学生活动为主，在学习了新知后，以多种形式的有趣游戏活动来反复考查学生的听力。
公开课后各教研组也展开了讲课评课活动，在活动中也出现了大家认为比较优秀的教师：
周静静执教的《分数》、穆萍执教的《枫叶如丹》、李飞执教的《Let’sclcok》和焦莹执教的《玩出了名堂》。
张翠萍老师执教的《jqx》一课较以前也有了很大的提高。
四、活动不足：
1、部分教龄较长的老师对常规活动月的意义认识不够。
2、对于教师基本功的练习，有些老师每天连续性不强。
3、部分老师仍保留课程改革以前的教学模式。
4、部分老师对新课标的认识不够，课堂上师生对话较多。
5、现代教育手段的运用缺乏。
6、对公开课的反思及运用不够。
五、措施及保障
1、听课每少一节扣0.2分.
2、校级公开课加2分.各教研组的优秀课加1分。
3、粉笔字或钢笔字连续性不强的，扣0.1分/天。
安仁县城关中小2009年下期教学常规工作总结
抓好学校教学常规工作是提高教育教学质量、提高学校办学水平的根本途径。
在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻执行《郴州市中小学管理手册》及上级的各种有关文件精神，重实际、抓实事、求实效，坚持“常规”常抓不懈，促使“常规”规范到位。
现将我校本期教学常规管理工作总结如下：
一、主要做法与经验：
课前准备：
学校认真贯彻《郴州市中小学管理手册》，立足实际，认真制定了比较科学的学校教学常规管理工作计划。
认真制定可操作性较强的学科教学计划。
我校教师都能做到提前备课，并有一周以上的储备课。
教师对备课工作都非常认真，教案写得比较详细，具有较强的可操作性，备课项目也较齐全，课时数较足。
大部分教师重视教学反思，能按要求认真进行，不仅中青年教师写教后记，老教师也能认真撰写，对进行教学反思的重要性，大部分教师逐步形成了一种共识。
（一）课堂教学 学校结合实际制定了《课堂教学常规要求》和《规范课堂教学用语》，用《课堂教学评价指导方案》规范教师教学行为，经常组织听课评课活动或不定期随机听课。
教师在新理念指导下，在课改春风吹拂下，不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式，给传统的课堂教学注入了一些新鲜血液。
教学中能确立学生主体地位，创造性地使用教材和实施课程计划，逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏，有力推动着课改前进的步伐。
推出青年教师谭昱参加县、市、省课堂教学评比获得特等奖的好成绩，为我校、我县打破历史记录。
刘乐林参加县、市课堂教学评比获得一、二等奖的好成绩，在科学组老师的通力合作下，李次花老师参加县、市课堂教学评比获得一、二等奖的好成绩。
（二）作业与辅导 教师能根据年段要求、学科特点和学生实际，设计课堂作业；绝大多数教师作业批改及时，有的还采取等级加鼓励性评语，并做好批改后的反馈和补救；作文批改注重面批面改。
学校重视家校联系，定期召开家长座谈会，教师经常利用家校通与家长联系，形成家校合力。
我们还定期召开师生座谈会，了解学生的学习情况和对学校、老师的意见及建议，以便对学生更人性化的关怀。
我们重视差生转化方面的工作，辅优扶弱工作到位，效果也较好，培优扶弱工作得到了有效的加强。
（三）教学评价 学校依据《郴州市中小学优化课堂教学评价方案》研究课题，积极尝试新的评价方案，从“素质、职责、绩效”等方面对教师进行考评，采取定性与定量相结合，自评，同行评与校评相结合的较为模糊化的评价体系。
落实读书计划，实施读书富脑工程。
根据我校制定的读书计划，每位教师能以自学为主，广泛阅读教育名著和新课改理论，能做好每学期五千字的读书笔记和撰写心得体会，通过读书不断增长教学智慧，提升人生价值。
我们还为教师的发展建立《教师专业成长档案》，要求教师结合自己实际，认真制定专业成长三年发展规划，并从“知识与技能鉴定”、“荣誉称号”、“专业引领”、“同伴互助”、“成果记录”、“发展性评价”和“自我才艺展示”等多方面体现教师的成长足迹。
实践中，我们还将不断汲取各方面优点，不断完善与发展。
学校时刻牢记教育质量是学校的生命线，认真制定了《教学质量监控制度》，逐步建立新形势下的学生评价方案，不断完善学生成长记录档案，较全面、科学地评价学生的学习成绩。
我们今年春季成功举办了技能科评价现场研讨会。
会后，我们再作修订，并已于今年春季尝试实施，今后还将在实施中不断完善。
（四）教学研究与课改工作 ①课题研讨初显成果。
为全面提高教育教学质量，提高教师科研水平，我校积极组织教师参加课题研究，我校的省“现代教育技术应用于科学实验教学”研究课题，已结题送省评奖。
学校数学组的“情知互导，自主学习”课题也扎实地开展研究，②集体备课，联片教研取得一定成效。
在学校教研室的组织下，我校教师积极参与《集体备课小学教师同伴互助》课题研究与实施，开展同年段集体备课活动，作为全县小学的窗口学校，我校各年组老师能积极带好头（多数担任年级组集体备课组组长）与校老师一起开展备课活动，取长补短，资共享源，对改进教学收到了较好的效果。
③我们根据《郴州市小学校本教研工作指导意见（试行）》，结合自己实际，制订可操作性强的校本教研制度。
每学期初认真制订教研工作计划，认真组织实施常规的教研活动；④开展课改基地年级组现场研讨活动。
为了进一步发挥我校作为市级课改基地校的辐射作用，我们坚持每学年召开一次现场研讨活动。
为探索技能科（体音美）学生学习评价方案，于9月13日在我校举行了全校性的专题研讨活动。
刘乐林、侯小梅、卢红梅、唐芳玉四位老师为活动提供了研讨课，在会上，绍了技能科的学习评价探索的方案和做法，受到了与会同行的好评。
⑤校本课程开发。
我们认真落实《城关二小学校本课程开发与管理指导意见》，根据实际制定了《校本开发方案》，初步开发并实施了体育科《少年举重队》基地，取得了一些成绩。
（五）学籍管理 认真落实《安仁县小学在校学生及幼儿园在园幼儿电子学籍档案工作的通知》文件精神，完善学生学籍档案和学生变动手续，佐证材料完备。
学籍档案设置齐全，并设有专柜，指定专人管理。
档案资料管理是学校教学管理的重要组成部分，我们设立专门的资料柜，要重视原始的过程性资料的积累，及时收集、整理和分类归档。
（六）课程计划 重视课程计划管理。
做到严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。
（七）养成教育与“三风建设”①加强“三风”建设是学校改革和发展中的永恒主题，是解决学校深层次问题、落实科学发展观、实现学校可持续发展的有效途径。
我们明确了指导思想、建设目标和主要内容，制定了工作计划，建立了组织机构，形成了全校广大师生员工积极参与的领导体制和工作机制。
“三风建设”与学校文化建设是互为推进、互为作用的有机统一体，我们紧紧抓住“一切为了孩子的发展”这个根本，围绕学校中心工作展开。
各班设有“学习园地”和“作品展示栏”，经常更新内容；坚持开展“三个一”活动有效规范学生行为，并帮助同学进行语文积累，效果良好。
②注重行为习惯的养成教育。
我们从学习贯彻《小学生日常行为规范》《小学生守则》入手，将贯彻实施《守则》和《规范》作为长期的德育基础性工作抓紧抓好，根据不同年段特点，制定《学生养成教育要求》，培养学生遵纪守法、讲究卫生、举止文明、诚实守信、爱护公物、环境保护、团结互助、尊师敬老等习惯，并逐步形成良好的道德行为。
③开展“星级班级”评选活动。
我校对以往流动红旗班级评比进行改革，在全校开展星级班级评比活动，按照制定的《城关二小星级班级评比细则》，对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、早操眼操、班务活动等方面进行检查评比。
通过活动，促进学生文明习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。
（八）后勤管理 学校结合实际，认真制定了后勤管理的各项规章制度。
学校财产登记造册，各专用教室和功能室做到专人管理，努力提高各项设备和器材的完好率和使用率。
二、存在的主要问题
1、极个别教师教学计划不规范，教案基本步骤不明晰，重知识罗列，轻教法设计和学法指导；技能科的计划、备课教案编写中批注填写较少；个别教师把写教后记看作是一种负担，敷洐了事。
2、课堂教学方面。
一是有些教师不思改革，教学行为不很规范，课堂教学方法、模式陈旧，教学效率低，个别教师教育学生欠耐心。
3、作业布置与批改方面。
部分教师的作业设计流于形式，批改作业粗枝大叶，批语没有针对性和鼓励性；有的教师对作业错漏的补救不到位。
4、学生素质参差不齐，学生的行为陋习仍较多，养成教育还有待加强。
5、大课间堂活动开展不足，学生的艺术素养欠缺。
三、今后的努力方向
1、进一步完善教学管理制度。
要结合学校实际，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。
2、狠抓教学过程管理。
依托教导处和教研组，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。
要采取多种形式，认真加强教学常规检查，全学期普查不少于三次，每月开展一次检查
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