初一语文人教版七年级下学期第一次月考试题.docx

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初一语文人教版七年级下学期第一次月考试题

初一语文人教版七年级下学期第一次月考试题

（满分：

120分  时间：

90分钟）

一、积累与运用（26分）

1. 选出下列词语中加粗字读音全对的一项（     ）

A. 燕（yān）然  选聘（pìn） 调羹（gēng）气冲斗（dǒu）牛

B. 殷（yīn）红　 祈（qí）祷  亘（gèng）古　目不窥（kuī）园

C. 迭（dié）起　 可（kè）汗  狂澜（lán）　 鲜（xiān）为人知

D. 校（xiào）补  钥匙（shi）  污秽（huì）  深恶（wù）痛绝

2. 下列成语的书写完全正确的一项是（      ）

A.契而不舍  风雪载途  冥思遐想  藏污纳垢

B.锋芒毕露  惊慌失措  沥尽心血  戛然而止

C.长吁短叹  慷概淋漓  觥筹交错  一抔黄土

D.恪尽职守  民族屏嶂  周道如砥  乐此不疲

3. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。

B. 他读书心不在焉，怎么学得好呢。

C. 雷锋的故事家喻户晓。

D. 为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。

4. 下列句子中没有语病的一项是（      ）

A.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B.通过老师和同学的帮助，使我明白了自己的错误。

C.针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D.晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

5. 下列句子标点符号使用完全正确的一项是（      ）

A. “是现在的学校好呢？

还是原来的学校好？

”老师问一位新转校来的学生。

B. 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。

C.“行啊!

”妈妈开心地说：

“等到放暑假了，我一定会带你去参观世博园。

”

D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

6. 依次填入横线的语句顺序恰当的是（    ）

两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

______________

①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

A.③①④②   B.①②③④   C.③①②④   D.①③②④

7. 下列说法不正确的一项是（    ）

A.《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》。

B.《最后一课》副标题是“一个阿尔萨斯小孩子的自述”。

C《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部纪传体通史。

D.闻一多有诗集《红烛》、《死水》。

8. 默写。

（7分）

（1）_____________，弹琴复长啸（王维《竹里馆》）

（2）此夜曲中闻折柳，__________________。

”（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）__________________，关山度若飞。

（《木兰诗》）

（4）将军百战死，__________________。

（木兰诗）

（5）______________________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）

（6）双兔傍地走，______________________。

（木兰诗）

（7）历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。

请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗句：

_____________________,_____________________。

9. 综合性学习（5分）

在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。

她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。

爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。

实验中学七年级

（2）班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

为营造活动气氛，请你为此次活动你写一条宣传标语。

在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。

假如你是主持人，请你设计一段串联词。

著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。

你如何看待这一问题？

二 、阅读（44分）

（一）、古诗词赏析：

（6分）

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

10.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

_______________________________________________________________________。

11.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

_____________________________________________________________________。

（二）文言文阅读（12分）

（甲）爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎！

（乙）木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻！

男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

12.解释下列句子中加点的词语。

（1）出郭相扶将 （_____________）  

（2）对镜帖花黄（___________）

（3）少习骑（_____________）     （4）市鞍马（_______________）

13.用现代汉语翻译下面句子。

（1）同行十二年，不知木兰是女郎！

_______________________________________________________________________

（2）男子可为之事女子未必不可为。

_______________________________________________________________________

14.用一句话概括甲文的段意

 ______________________________________________________________________

15.品味甲文“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

______________________________________________________________________

16.文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：

（2分）

_________________________________________________________________________

（三）记叙文阅读（12分）

生命的囚笼    [美]米尔•哈斯恩

我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。

“我没有在表单上看到您的名字。

”门卫对我说。

我连忙回答：

“噢，我没有告诉姑姑。

我姑姑叫阿加莎。

”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。

在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。

“电话正忙。

”门卫回答我。

他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。

他试着再次拨打可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。

最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。

我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。

我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。

我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。

不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。

社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。

一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：

“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。

这是我们的规定，是为了大家的安全啊。

如果要是有恐怖分子进来那怎么办？

”老人解释道：

“我只是今天忘带了。

”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所你都需要ID卡。

”

他帮助老人坐上了汽车并开动了。

突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。

对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。

突然，我的身很愤怒。

我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。

一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听道，“有人闯入了社区！

最后在佛罗特街看到！

”

片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。

我有了一个主意。

我拿起对讲机说：

“闯入者在安瑞勒。

”顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。

“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边！

”我再一次喊道。

等他们离开后，我去了安瑞勒。

姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。

在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。

当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：

“米尔！

别过去！

可能有危险！

”我诧异极了。

姑姑解释道：

“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。

”随后她又接着说：

“我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。

”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。

几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。

看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。

这让我想起我在郊区的别墅，突然我觉得它珍贵起来。

那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。

因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。

我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。

17.文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉？

请简要概括另外三件事情。

（1）________________________ 

（2）_________________________

（3）________________________ （4）姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。

18.片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。

（“片刻间”能否删除？

并陈述理由。

）

_______________________________________________________________________

19.顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。

（“涌”能否换成“驶”？

并陈述理由。

）

_______________________________________________________________________

20.有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗？

结合全文，谈谈你的看法。

________________________________________________________________________

（四）记叙文阅读   （14分）

父亲的肩头一片雪白

胡子宏

①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。

为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。

学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。

当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。

随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。

在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。

许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。

半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。

班主任说：

明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。

我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。

这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：

那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。

考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。

④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。

当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。

可是我说：

“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。

我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：

父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。

我摸索着穿上衣服收拾书包。

父亲说：

“我送你去吧，下雪了……”我说：

“你就别去了，不就开个会吗？

再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。

凉凉的天，凉凉的心：

父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。

雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。

我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……

⑦父亲，父亲来了！

他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。

我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。

风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……

⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：

我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。

一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。

校长一个箭步下了讲台，打开门。

风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。

⑨我说：

这是我的——父亲！

热烈的掌声响起……

⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：

你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。

男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……

21.通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。

孤独恐惧——（______________）——自卑于心——（________________）

22.分析文中画线句子的描写方法及表达效果。

（A）父亲的笑容一下子凝固了。

_______________________________________________________________________

（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。

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23.小说多次描写风雪，其作用是什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。

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三、作文（50分）

26. 

（1）请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。

（2）有些人总是沉湎于对过去的回忆，也有些人一直沉醉于对未来的憧憬。

但事实上，对于任何人来说，每一分每一秒都是现场直播，没有预演，也没有重播。

因此，把握现在，才是一种明智的理念，才是一种积极的态度，才是一种务实的行为。

请以“把握现在”为话题，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆地选择你最能驾驭的文题，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④不少于600字。