《移动通信技术》课程标准1127103026.docx
《《移动通信技术》课程标准1127103026.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《移动通信技术》课程标准1127103026.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
《移动通信技术》课程标准1127103026
《移动通信技术》课程标准
课程编码
课程类别
必修课
适用专业
通信技术
授课单位
通信安全系
学时
56学时
理论:
46
学时
学分
4学分
实践:
10
学时
编写执笔
人
李忠国
审定负责
人
编写日期
2013-08-20
审定日期
XXXX-XX-XX
一、课程性质
本课程是通信技术专业的一门核心课程,属于职业技术必修课程。
这
是一门系统性、理论性强的课程,是信号与系统、通信原理的后续课程。
本课程主要介绍了各种现代移动通信技术,包括移动通信的发展史、系统的构成、移动通信中的基本技术、GSM移动通信系统、CDMA技术基础及IS-95移动通信系统、3G移动通信系统等。
通过本课程的学习,使该专业学生掌握蜂窝移动通信系统的基本工作原理;熟悉现有的GSM系统和CDMZ系统;
掌握3G技术和未来移动通信系统的技术发展趋势。
使学生具有一定的移动通信系统的设计分析、系统设计和网络规划能力
本课程的先修课程有《电路基础》、《信号与系统》、《高频电子技术》、《光纤通信技术》、《现代通信原理》等。
为后续继续学习,实践等课程打下坚实的基础。
二、课程设计思路
1.教学班是主要的教学组织,班级授课制是目前教学的主要组织形式。
有条件的话,也可以采用分组教学。
或者几种组织方式灵活组合,尽量减轻学生的生理和心理疲劳。
有条件的话尽量采用多媒体课室授课。
加强实验,实验要分组进行,分组人数不宜过大,实验前多做准备工作。
有时间可以多进行一些习题讲解。
2.注意教学方法的灵活性,组织学生讨论、问题教学、进行解题指导等,尤其是有条件的话,借用多媒体的声像呈示,提供给学生一些有助于理解概念的描述图像,或者是组织学生讨论,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和探究意识。
3.充分发挥学生的主动性,努力提高学生学习的积极性,加强学生把理论用于实际的培训,培养学生自主学习、研究科学技术的能力。
注意对前置课程的复习与总结,以便前后衔接,巩固与提高。
考虑学生的具体情况,可在绪论课后适当复习一些前置课程的基本知识。
4.评价方法要以实现课程标准规定的教学目标为依据,鼓励学生动手实践。
5.该门课程的总学时为56学时,其中理论46学时,实践10学时。
三、课程目标
(一)总体目标
通过本课程的学习,使学生掌握通信系统的基本工作原理;熟悉现有
的GSM系统和CDM;系统;掌握现有3G移动通信系统技术和未来移动通信系统的技术发展趋势。
使学生具有一定的系统设计、调试能力和网络规划能力。
(二)具体目标
1.职业目标
2.方法能力
(1)规范、安全操作能力——能够在实训中养成规范,安全的良好习惯;
(2)团结协作能力——具有协助精神,全大局出发;
(3)自我展示能力——善于讲述、说明、提问、回答问题等;
(4)自我学习能力——会使用各类资料帮助解决学习中遇到的问题;
(5)继续学习能力——使学生具有继续学习的能力。
3.社会能力
(1)熟悉移动通信的基本理论,具备生产、安装、测试与维护移动
通信产品的能力;
2)具有移动网络测试与分析优化的能力;
(3)具有移动通信工程勘测、设计、施工与测试能力。
四、课程内容和要求
本课程主要教学内容包括移动通信技术的发展历程、移动通信中的基
本技术、GSM移动通信系统、CDMA技术基础及IS-95移动通信系统、3G移动通信系统、移动通信技术实训。
分成6个项目进行组织教学,共56学时,包括实训课时10学时。
项目一移动通信技术的发展及分类
参考学时
4学时
学习目标
掌握移动通信技术系统构成、发展历史及其分类
学习任务
1•了解移动通信技术的发展历史;
2.掌握移动通信的系统组成;
3•掌握移动通信技术分类;
知识内容与要
求(必备的知
识)
1.掌握移动通信的系统构成;
2.掌握移动通信的传输方式及分类;
技能内容与要求
(应具备的技能)
1.能够掌握移动通信的系统构成和传输方式;
2.掌握移动通信的分类;
项目_移动通信中的基本技术
参考学时
12学时
学习目标
掌握移动通信技术中的基本技术
学习任务
掌握移动通信技术中的基本技术
知识内容与要
求(必备的知
识)
1.掌握电波传输方式和传播分类;
2.掌握网络组建相关知识;
3.掌握移动通信中信号的调制和解调;
4.掌握信号源编码和解码知识;
5.掌握移动通信技术中的分集技术和合并技术以及自适应均衡技术;
技能内容与要求
(应具备的技能)
1.能够掌握现代移动通信中的基本技术;
2.能够运用移动通信中的基础技术来分析和解决头际冋
题;
项目三GSM移动通信系统
参考学时
10学时
学习目标
掌握GSM移动系统构成及通信机制等相关知识
学习任务
学会GSM移动通信系统和GPRS系统
知识内容与要
求(必备的知
识)
1.掌握GSM系统的组成;
2.掌握GSM系统的通信机制;
3.掌握GPRS系统组成和GPRS系统的控制、管理和相关的功能与业务;
技能内容与要求
(应具备的技能)
能够对GSM和GPRS系统进行分析和理解
项目四CDMA技术基础及IS-95移动通信系统
参考学时
10学时
学习目标
1.掌握CDMA技术;
2.掌握IS-95移动通信系统;
学习任务
掌握CDMA技术、IS-95移动通信系统中的技术指标和主要
参数
知识内容与要
求(必备的知
识)
1.掌握CDMA技术的发展历程;
2.掌握CDMA勺工作原理和性能指标;
3.学会CDMA实现方法;
4.掌握CDMA中扩频码设计;
5.掌握IS-95系统的构成和主要技术参数;
技能内容与要求
(应具备的技能)
1.掌握CDMA技术;
2.会设计简单的CDMA系统;
3.掌握IS-95关键技术;
项目五3G移动通信系统
参考学时
10学时
学习目标
了解并掌握3G移动通信系统相关知识
学习任务
1.掌握3G移动通信技术;
2.掌握三种主流技术标准和其关键技术;
知识内容与要
求(必备的知
识)
1.掌握IMT-2000主要技术标准、系统结构;
2.掌握三种主流技术标准;
3.掌握多载波调制技术;
4.掌握多用户检测技术;
5.掌握切换技术;
技能内容与要求
(应具备的技能)
1.掌握3G移动通信系统里面的相关知识;
2.能够用所学知识解决实际中遇到的问题;
项目六实训
参考学时
10学时
学习目标
以实训为工具,消化书本知识,学以致用
认真完成实训内容,回归课本,深化理论,走出书本,分
学习任务
析实训中运用的技术和手段,解决实训中可能出现的问
题。
知识内容与要
1.移动通信的工作方式;
求(必备的知
2.移动通信系统的组成;
识)
3.组网干扰;
4.AT命令与GSM语音通信
技能内容与要求
(应具备的技能)
1•能够在少量的帮助下完成实训内容;
2.掌握实训中运用到的理论知识;
五、实施建议
1教材选用建议
(1)推荐使用教材:
《移动通信技术》崔雁松西安电子科技大学出版社2012年4月第二
版
(2)参考教材:
《现代通信技术》朱月秀等电子工业出版社2003
《移动通信》郭梯云西安电子科技大学出版社2000
2.教学方法建议
(1)以项目导向组织教学
任课老师或教学团队在幵课前集体确定教学案例;
根据教学需要,将案例分解为多个任务或情境;
确定每个任务需要传授的知识点和教学目标。
(2)以任务驱动实施教学
教学实施在实训室进行,实施过程如下:
根据教学任务,提出效果知识点,学生思考消化;
提出任务目标,思考要解决的问题及解决方案;
讲解完成任务所需的步骤,教师现场示范;
学生动手完成实训任务,并进行总结,撰写实训报告;
教师根据学生的集体表现分项评分。
(3)建立立体化教学资源辅助教学
建立立体化教学资源,监控学生的学习进度,全程评价学生的学习效果,给出必要的学习反馈意见。
3•师资条件要求
主讲教师应能综合运用各种教法设计课程,掌握新技术,具有较强的专业能力,有丰富的行业经验;辅助教师具有较强的职业技能,接受过一定的专业教育培训,有较丰富的企业一线工作经验。
4.教学条件基本要求
序
号
名称
基本配置要求
功能说明
1
多媒体教室
投影仪台、教学用计算机
台等
演示,讲授教学内
容
2
移动通信技术
移动通信技术课程需求的实
进行该课程的实
实训室
训平台
训部分教学
5.考核评价建议
课程考核分为两个部分:
形成性考核和终结性考核
(1)形成性考核(30%)
形成性考核在每个任务的教学进程中组织进行,考评分为学生自评、学生互评、教师评价等方式
平时成绩(20%)
包括:
考勤(5%)、学习态度(5%)、课堂提问(5%)、讨论作业(5%)。
实训成绩(10%)包括:
实训操作和实训报告,按3:
2打分。
(2)终结性考核(70%)期末笔试6.课程资源的开发与利用
(1)开发配套实训指导书和操作步骤视频。
(2)积极开发和利用网络教学资源:
课程标准、实训指导书、授课计划等教学文件,课件、习题、案例库。
(3)建立互动交流网络平台。