饭店QC小组成果报告平职学院.doc

上传人:wj 文档编号:1114412 上传时间:2023-04-30 格式:DOC 页数:8 大小:53.50KB
下载 相关 举报
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第1页
第1页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第2页
第2页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第3页
第3页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第4页
第4页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第5页
第5页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第6页
第6页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第7页
第7页 / 共8页
饭店QC小组成果报告平职学院.doc_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

饭店QC小组成果报告平职学院.doc

《饭店QC小组成果报告平职学院.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《饭店QC小组成果报告平职学院.doc(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

饭店QC小组成果报告平职学院.doc

QC小组成果报告

课题名称:

加强饭店服务质量管理,提升消费者满意度

小组名称:

平顶山工业职业技术学院工商专业404组

小组类型:

管理型

加强饭店服务质量管理,提升消费者满意度

一、小组概况

QC小组名称

平职404宿舍QC小组

成立日期

10年8月

QC小组类型

管理型

课题注册号

小组精神

求实、创新、保持、发展

姓名

性别

年龄

文化程度

组内职务

王鼎

21

大专

组长

王朋哲

21

大专

组员

乔宝龙

21

大专

组员

谷永庆

21

大专

组员

阎东甫

21

大专

组员

马帅

21

大专

组员

何伟

21

大专

组员

二、选题理由

学校附近有很多的小饭店,很多学生在学校放学时由于餐厅拥挤选择去附近饭店就餐,如果服务质量跟不上,不但会给学生饮食安全带来隐患,也影响饭店营业利润,为此我们成立QC小组,从提高饭店服务质量入手,确保学生消费满意度,改善学生就餐环境。

三、目标

通过活动,加强管理,提升服务质量,提升消费者满意度。

四、活动的展开

在QC小组活动中,我们坚持了积极主动的原则,运用了数理统计方法:

采用了统计表、排列图法、因果分析法,网络图及时策表等办法。

4.1.1现状调查

我们小组针对现状,根据饭店的现状,对其进行问卷调查与概率统计,查找出下表缺陷及频数。

缺陷统计表(表二)

序号

项目

频数

频率%

累计频率%

(1)

饭菜卫生

28

39.4

39.4

(2)

饭菜不合口味

21

29.6

69

(3)

服务态度

16

2.5

91.5

(4)

饭菜价格

6

8.5

100

合计

71

100

100

4.1.2运用排列图确定出主要矛盾:

100

91.5%

频数(点)累计频率(%)

69%

7171

7070

39.4%

6060

4040

2020

0

(1)

(2)(3)(4)0

缺陷排列图(图一)

4.1.3解析

由此可得出结论:

饭菜卫生、饭菜口味是需要解决的主要问题。

4.1.3.1画出因果图

因果图(图二)

服务员

没有服务意识

店主

态度不好

监管不力

餐厅拥挤

没有监管意识

没有经过培训

不舍得投入

餐厅饭菜不合口

手艺不行

厨师学校监管部门

我们小组就影响因素,分析画出下列主要因素图:

主因图(图三)

1、店主不愿投入成本改善饭店饭菜质量

2、监管部门监管不力

主要影响因素

3、就餐卫生环境不好

4、饭菜不合口味

5、服务态度不热情

6、学校餐厅服务质量

4.1.4制定对策

针对所找出的主要影响因素,制定出对策表:

对策表

序号

主因

目标

对策措施

负责人

完成日期

1

店主不愿投入成本改善饭店饭菜质量

和店主沟通使其加大投入

制定出比较完善的沟通方法,做好分工协作

全体组员

10.11.06

2

监管部门监管不力

加强监督

和有关卫生管理部门联系沟通

王朋哲

10.11.09

3

就餐卫生环境不好

改善就餐环境

和店主沟通,分析利弊

谷永庆

王鼎

10.11.07

4

饭菜不合口味

聘请新厨师

分析原因,聘请新厨师

东甫

何伟

10.11.07

5

服务态度不热情

提高服务意识

进行培训

乔宝龙

10.11.07

6

学校餐厅服务质量

改进学校服务质量

和学校沟通

马帅

王鼎

根据工程需要提前一天完成

七、今后打算

1、我们将进一步努力,力图做到目标的实现,提高消费满意度。

2、不断地坚持PDCA循环,提高管理、操作、技术水平,以实际行动改善学生的就餐环境。

工商专业404QC小组

2010.年10月22

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 文学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2