广西贵港中考生物真题试题含解.docx

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广西贵港中考生物真题试题含解

广西贵港市2017年中考生物真题试题

一、选择题（本题共有20小题，每小题2分，共40分。

）

1．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（　　）

A．温度B．阳光C．空气D．水

【答案】A

【考点定位】环境对生物的影响。

【名师点睛】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物。

2．在生物学的发展过程中，很多科学家做出了杰出的贡献．下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”（　　）

A．拉马克B．林奈C．达尔文D．哈维

【答案】B

【解析】19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“，A错误；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，B正确；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，C错误；哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D错误。

【考点定位】生物的分类及分类单位。

【名师点睛】林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法。

3．西红柿是人们生活中常吃的蔬菜．西红柿的果实在生物结构层次上属于（　　）

A．细胞B．组织C．器官D．植物体

【答案】C

【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，西红柿是果实，属于器官。

【考点定位】绿色开花植物体的结构层次。

【名师点睛】植物体的结构层次为：

细胞→组织→器官→植物体。

细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。

4．如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，

其原因是（　　）

A．种子进行呼吸作用，放出了氧气

B．种子进行呼吸作用，消耗了氧气

C．种子进行光合作用，放出了氧气

D．种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气

【答案】B

【考点定位】探究植物的呼吸作用。

【名师点睛】萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气。

蜡烛的燃烧需要氧气，萌发的种子通过呼吸作用将瓶内的氧气消耗尽了，因此将燃烧的蜡烛放入盛有萌发种子的瓶子里，蜡烛会熄灭。

5．玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（　　）

A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤

【答案】C

【解析】种子萌

发时所需要的能量来自于种子储存的营养物质，玉米种子的营养物质储存在胚乳里，在玉米种子萌发时由子叶转运给胚芽、胚轴和胚根利用。

如图所示：

【考点定位】种子萌发的条件和过程。

【名师点睛】由我们所学的知识可以知道：

（1）大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。

（2）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。

6．花的主要结构是雌蕊和雄蕊，其中雌蕊由哪几部分组成（　　）

A．花柄和花托B．花药和花丝

C．花瓣和花萼D．柱头、花柱和子房

【答案】D

。

【考点定位】花的结构。

【名师点睛】一朵完整花由花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房、花托组成，花蕊是花的主要结构。

7．人的消化系统中，能分泌胆汁的消化腺是（　　）

A．唾液腺B．肝脏C．胆囊D．胰腺

【答案】B

【解析】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：

分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。

【考点定位】各种消化腺的位置和功能。

【名师点睛】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。

8．血液在哪种血管中流动速度最慢（　　）

A．动脉B．静脉C．毛细血管D．淋巴管

【答案】C

【解析】三种血管的特点如表格：

血管名称

血管大小

血管壁厚薄

血流速度

动脉血管

较大

最厚

快

静脉血管

最大

较厚

较快

毛细血管

小

薄

慢

【考点定位】血管的结构、功能和保健。

【名师点睛】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。

9．能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内（　　）

A．鼻B．咽C．喉D．气管

【答案】C

【考点定位】呼吸道的组成和功能。

【名师点睛】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。

10．人体的肾脏中，肾单位中的肾小体由什么组成（　　）

A．肾小球和肾小管B．肾小球和肾小囊

C．肾小囊和肾小管D．肾小球、肾小囊和肾小管

【答案】B

【解析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。

因此构成人体肾脏的肾单位包括肾小体和肾小管，肾单位中的肾小体由肾小球和肾小囊组成，如图所

示：

。

【考点定位】肾脏的结构和功能。

【名师点睛】每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。

肾小体包括肾小球和肾小囊。

11．神经细胞又叫神经元，一个神经元由什么组成（　　）

A．胞体和突起B．胞体和树突C．胞体和轴突D．树突和轴突

【答案】A

【考点定位】神经元的结构和功能。

【名师点睛】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

12．下列四种人类活动中，对创建良好居室环境不利的是（　　）

A．经常开启门窗B．禁止室内吸烟

C．采用湿式扫地D．常

更新室内装饰材料

【答案】D

【解析】常开启门窗，保持空气流通，可以减少室内的空气污染，增加室内的氧气含量，有利于身体健康，因此经常开启门窗，有利于创建良好居室环境，A错误；吸烟释放的有害物质会直接影响人体健康，因此禁止室内吸烟，有利于创建良好居室环境，B错误；采用湿式扫地，避免尘土漂浮在空气中，否则被吸入呼吸道，危害人体健康，因此采用湿式扫地，有利于创建良好居室环境，C错误；室内装饰材料中缓慢释放出的甲醛、甲苯等有机物会污染空气，因此常更新室内装饰材料，不利于创建良好居室环境，D正确。

【考点定位】空气质量影响人体健康。

【名师点睛】空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等。

减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。

大面积植树造林是防治空气污染的有效措施。

13．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）

A．关节的基本结构包括①、②、④三部分

B．结构②主要是由肌肉组织构成的

C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活

D．结构⑤能使关节具有牢固性

【答案】C

【考点定位】关节的基本结构和功能。

【名师点睛】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝。

在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。

关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。

14．属于动物先天性行为的是（　　）

A．老马识途B．老鼠打洞C．鹦鹉学舌

D．小狗算数　

【答案】B

【解析】选项中的老鼠打洞是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；

而老马识途、鹦鹉学舌、小狗算数都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。

【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。

【名师点睛】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

15．下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是（　　）

A．身高突增

B．性意识开始萌动

C．体重突增

D．男生长胡须、喉结突出属于第一性征

【答案】D

【考点定位】青春期的发育特点。

【名师点睛】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。

16．鸡蛋（卵）受精后，将发育成雏鸡的结构是（　　）

A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带

【答案】C

【解析】卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，A错误；卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，B错误；胚盘内有细胞核将来发育成胚胎，C正确；系带固定卵黄，D错误。

因此鸡蛋（卵）受精后，将发育成雏鸡的结构是胚盘．。

【考点定位】昆虫的生殖和发育过程。

【名师点睛】卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。

17．能在短时间内大量繁殖新个体的无性生殖方式是（　　）

A．组织培养B．嫁接C．压条D．扦插

【答案】A

【解析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。

【考点定位】有性生殖与无性生殖的区别及应用。

【名师点睛】组织培养属于无性生殖的范畴。

利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。

18．人类祖先与猿分界的重要标志是（　　）

A．直立行走B．使用工具C．使用语言D．大脑发达

【答案】A

【考点定位】人类的起源和进化。

【名师点睛】人类进化中最有决定意义的一步是直立行走。

19．下列四种植物中，属于绿色开花植物是（　　）

A．海带B．葫芦藓C．银杏D．龙眼

【答案】D

【解析】海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物；因此不属于绿色开花植物，A错误；葫芦藓有茎叶，无根，只有假根．属于苔藓植物，B错误；银杏的种子无果皮包被着，裸露，属于裸子植物，C错误；龙眼有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，种子外有果皮包被属于被子植物，也叫绿色开花植物，D正确。

【考点定位】被子植物分类单位和分类方法。

【名师点睛】被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。

20．转基因技术是现代生物技术的核心．对于转基因技术，下列说法不正确的是（　　）

A．转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”

B．转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗

C．转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种

D．转基因食品都是安全的，都是可以食用的

【答案】D

【考点定位】转基因技术的应用。

【名师点睛】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这就是转基因技术，是现代化社会发展的必然。

科学技术一直都是一把双刃剑，只是看怎么用了，自然界物种基因的稳定转变是长时间物种进化的结果，在物种适应自然的同时，自然界也在适应物种，这是一个相互的过程。

二、非选择题（本题共有7小题，每空2分，共60分。

）

21．结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题：

（1）使用显微镜的步骤包括：

取镜安放→对光→放置　　→观察→收放．

（2）如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和　　（填标号）．

（3）在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往　　方移动．

（4）如图2所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是　　（填标号或文字）；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自　　（填标号或文字）结构．

【答案】

（1）玻片；

（2）③；（3）右上；（4）d；e。

3、观察

①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。

③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦。

最后整理实验台，收放仪器。

（2）对物像有放大作用的是目镜和物镜。

（3）由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。

即：

物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央。

（4）d细胞核是遗传信息库，因此动物细胞核植物细胞内的遗传物质主要存在于d细胞核中，洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自液泡中的细胞液，主要来自[e]液泡中。

【考点定位】显微镜的基本构造和使用方法。

【名师点睛】知道显微镜各部分的作用，领会显微镜下所成的像是实物的倒像，明白对物像有放大作用的是目镜和物镜。

22．如图为验证绿叶在光下合成淀粉的实验（分五个步骤）过程示意图，据图回答：

（1）按先后顺序补充中间三个步骤：

①→　　→　　→　　→③（在箭头之间填标号）．

（2）步骤④中滴加的试剂是　　，目的是检验植物的光合作用产生了淀粉．

（3）步骤⑤能使绿叶中的　　溶解到酒精里．

（4）实验结果如③所示，见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，证明淀粉是光合作用的产物，说明　　是光合作用的必需条件．

【答案】

（1）②；⑤；④；

（2）碘液；

（3）叶绿素；

（4）光。

（4）分析现象，叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，得出结论：

淀粉是光合作用的产物；叶片遮光部分，遇碘不变蓝，得出结论：

光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【考点定位】绿色植物在光下制造有机物的实验。

【名师点睛】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：

暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象，并说出每一步骤的目的。

23．人体的排泄主要有以下三种途径，请回答下列问题：

（1）通过皮肤中的　　，以汗液的形式排出部分水、少量无机盐和尿素．

（2）通过　　系统，以气体的形式排出二氧化碳和少量水．

（3）通过　　系统，以尿液的形式排出绝大部分的水、无机盐和尿素等废物．

（4）排泄不仅可以将代谢废物排出体外，而且可以调节体内　　（填“水”或“无机盐”或“水与无机盐”）的含量平衡，从而保证体内细胞正常的生命活动．

【答案】

（1）汗腺

（2）呼吸

（3）泌尿

（4）水与无机盐

【考点定位】排泄的概念、途径和意义。

【名师点睛】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，排泄途径主要有三条：

呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。

24．如图是耳的结构示意图，请据图回答：

（1）耳的结构包括外耳、　　和内耳三部分．

（2）我们听到声音，是因为声波引起①　　的振动，振动经过听小骨，刺激了⑥　　中的听

觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的　　，形成听觉．

（3）晕车、晕船与结构④和　　（填标号）对头部位置变化过于敏感有关．

【答案】

（1）中耳

（2）鼓膜；鼓膜

（3）听觉中枢

（4）⑤

【解析】

（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分。

（2）我们听到声音，是因为声波引起①鼓膜的振动，振动经过听小骨，刺激了⑥耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

（3）前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡．因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车。

【考点定位】耳的基本结构和功能；听觉的形成过程。

【名师点睛】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。

25．关于生物的遗传和变异，回答下列问题：

（1）自然科学领域中探究生物　　（填“遗传”或“变异”或“遗传和变异”）规律的科学就是遗传学．

（2）　　是控制性状的基本遗传单位，是DNA分子片段，位于染色体上．

（3）有一对夫妇，他们都有耳垂，却生了一个无耳垂的男孩．如果有耳垂基因用A表示，无耳垂基因用a表示，那么在这个家庭中，男孩的基因型是　　，他父亲的基因型是　　．若这对夫妇再生一个孩子，则这孩子无耳垂的概率为　　．

【答案】

（1）遗传和变异；

（2）基因；

（3）aa；Aa；25%

（3）“父母都有耳垂，他们生了一个无耳垂的小孩”，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。

假设用Aa表示控制耳垂有无的显、隐性基因，则无耳垂小孩的基因组成是aa，因此父母遗传给无耳垂小孩的基因一定是a，所以有耳垂父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图：

因此对他父亲的基因型是Aa，若这对夫妇再生一个孩子，则这孩子无耳垂的概率为25%。

【考点定位】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的遗传和变异现象；染色体、DNA和基因的关系。

【名师点睛】

（1）遗传学是自然科学领域中探究生物遗传和变异规律的科学．研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律的学科。

（2）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

26．微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群．关于微生物的结构特点，请回答：

（1）细菌是单细胞生物，虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分，但没有成形的　　，遗传物质位于细胞特定的区域内．

（2）真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有　　，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活．

（3）病毒没有细胞结构，只是由　　组成的外壳和包含遗传物质的内核构成，适应寄生生活．

【答案】

（1）细胞核

（2）叶绿体

（3）蛋白质

【考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类。

【名师点睛】细菌和真菌的区别：

比较内容

细菌

真菌

个体大小

单细胞

单细胞类型，也有多细胞的类型

细胞结构

细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

营养方式

异养

异养

繁殖方式

分裂生殖

孢子生殖

27．一定区域内的所有生物以及它们生活的环境构成了生态系统．关于生态系统，请回答下列问题：

（1）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和　　．

（2）　　和食物网是生态系统的营养结构．

（3）　　流动和物质循环是生态系统的重要功能．

（4）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性．生态系统的稳定性是由于其本身具有一定的　　能力．

【答案】

（1）分解者

（2）食物链

（3）能量

（4）自动调节

【解析】

（1）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。

（2）生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，多条食物链相互交织构成食物网，食物链和食物网是生态系统的营养结构。

（3）能量流动和物质循环是生态系统的重要功能，能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。

能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现；物质循环是生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。

（4）在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性．生态系统的稳定性是由于其本身具有一定的自动调节能力。

【考点定位】生态系统的组成及各部分的作用。

【名师点睛】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级。

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。