适合初中生的听力材料 中级美国英语01 文本.docx
《适合初中生的听力材料 中级美国英语01 文本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《适合初中生的听力材料 中级美国英语01 文本.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
适合初中生的听力材料中级美国英语01文本
适合初中生的听力材料中级美国英语01文本+音频
Susan'sTriptoSeattle
Unit1
Susan'sTriptoSeattle
第一单元苏珊的西雅图之行
SectionA第一部分
Dialog会话
M:
Kate,look!
Thepassengersarecomingfromtheplane,andthere'sSusan.
F:
Whichone?
M:
Thetallonenexttothewindow.
F:
Theonewiththesuitcase?
M:
No.Theonewiththepackageunderherarm.
F:
Oh,yes!
That'sSusan!
M:
Hello,Susan.Howwasthetrip?
F:
Fine.Itwasaverygoodflight.
男：
凯特，你看!
旅客们下飞机走过来了。
苏珊在那儿。
女：
哪一个啊?
男：
在窗户那边，高的那个。
女：
是拿着小提箱的那个吗?
男：
不是，是胳臂下夹着包裹的那个。
女：
对了!
就是苏珊!
男：
苏珊，你好。
一路上怎么样?
女：
很好，一路上都很好。
Notes注释
1.whichone表示哪一个（人或物）。
我们常常用theone...来回答这个问题。
再看一遍课文中的句子。
F:
Whichone?
M:
Thetallonenexttothewindow.
F:
Theonewiththesuitcase?
M:
No.Theonewiththepackageunderherarm.
其他例子如：
A:
Whichonedoyoulike?
你喜欢哪一个?
B:
Theredone.红的那个。
2.on,under,in都是介词。
它们分别表示“上面”、“下面”和“里面”。
另外，infrontof表示“在……前面”，inbackof表示“在……后面”，nextto表示“在……旁边”，near表示“在……附近”，farfrom表示“远离……”。
Exercises练习
1.根据例句做练习。
用theone来回答whichone的问题。
Example例句：
F:
Whichone?
withthesuitcase
M:
Theonewiththesuitcase.
1）Whichone?
withthecurlyhair
2）Whichone?
withthewhitesweater
3）Whichone?
withthewallet
4）Whichone?
withthebrownshoes
2.请根据句子意思在括号里填介词。
1）Susanis_____thetable.苏珊在吃饭。
2）Thebreadis_____thetable.面包在桌子上。
3）Themilkis_____theglass.牛奶在玻璃杯里。
4）Thedogis_____thetable.狗在桌子下面。
5）Susanis_____herparents.苏珊在她父母旁边。
6）Henryis_____thewindow.亨利在窗子前面。
7）Henry'shouseis_____thepark.亨利的家在公园附近。
8）Katelives_____theuniversity.凯特住的地方离大学很远。
SectionB第二部分
Text课文
Susanisveryexcitedabouthertrip.SheisgoingtoSeattletovisithercousins,Henry,Kate,andtheirchildren.Sheisbringingthempresents.ShehassweatersforHenryandKate,abrownoneforhimandapinkoneforher.Sheisalsobringinggames,oneforeachofthechildren.ThepresentsareinapackageundertheseatinfrontofSusan.Sheissittinginaseatnexttothewindow.NowsheseestheflagovertheSeattleairport.Shealsoseessomepeopleontopoftheairportbuilding.
苏珊对旅行感到很兴奋，她要去西雅图看望她的表哥表嫂亨利、凯特以及他们的孩子们。
她给他们带了些礼物。
给亨利和凯特带的是针织套衫，褐色的给亨利，粉色的给凯特。
她还给孩子带了玩具。
这些礼物放在苏珊前面座位下的包里。
她正坐在靠窗边的位置上。
现在她看见西雅图上空的旗帜，也看见机场大楼顶层的人们。
Notes注释
1.beexcitedabout表示对某事感到激动和兴奋。
例如：
Tomisveryexcitedabouthisnewbicycle.汤姆因为有辆新自行车而感到兴奋。
2.介词over表示“在……上空”，例如：
Thelamphungoverthetable.灯悬系在桌子上方。
SheseestheflagovertheSeattleairport.她看到旗帜在西雅图飞机场上空飘扬。
Exercises练习
根据课文回答问题。
1.WhereisSusangoing?
Andwhoisshevisiting?
2.WhatpresentsisSusanbringinghercousins?
3.Wherearethepresents?
4.Whereisshesitting?
5.WhatdoesSusansee?
NewWordsandExpressions生词和短语
Seattle[si5Atl]西雅图
passenger[5pAsindVE]n.乘客
suitcase[5sju:
tkeis]n.手提箱
package[5pAkidV]n.行李
flight[flait]n.航班
pink[piNk]adj.粉色的
sweater[5swet（r）]n.毛线衫
练习答案：
第一部分
11）Theonewiththecurlyhair.
2）Theonewiththewhitesweater.
3）Theonewiththewallet.
4）Theonewiththebrownshoes.
21）at2）on3）in4）under5）nextto6）infrontof7）near8）farfrom
第二部分
1.SheisgoingtoSeattle,andshe'svisitinghercousinsHenryandKate,andtheirchildren.
2.Shehassweatersforthem;abrownoneforHenryandapinkoneforKate.
3.TheyareinapackageundertheseatinfrontofSusan.
4.Sheissittinginaseatnexttothewindow.
5.SheseestheflagovertheSeattleairport.
中级美国英语第二课
一.本课要点及示例
今天我们要练习两个词组,一个是usedto,u-s-e-dt-o,usedto,另外一个是动词加上to,t-o,to再加上动词,也就是liketodo和wanttogo等等的动词短语.首先请你听一段对话,内容是说Henry跟他表妹Susan在谈做运动.我们先把这段对话用正常速度念一遍,请你注意正确的发音跟语调的抑扬顿挫.
M:
Susan,whatdoyoudoforexercise?
F:
Igoswimmingonceaweek.
M:
Iusedtoswiminhighschool,butIdon'thavetimeanymore.
F:
That'stoobad.Exerciseisreallyimportant.
M:
Iknow.I'mgettingalittlefat.Ididn'tusetobethisheavy.
F:
Well,I'mgoingswimmingtonight.Doyouwanttogowithme?
M:
Okay.Ireallyneedtogetinshapeagain.
现在我们把这段对话用慢速度再念一遍,请注意听.
M:
Susan,whatdoyoudoforexercise?
F:
Igoswimmingonceaweek.
M:
Iusedtoswiminhighschool,butIdon'thavetimeanymore.
F:
That'stoobad.Exerciseisreallyimportant.
M:
Iknow.I'mgettingalittlefat.Ididn'tusetobethisheavy.
F:
Well,I'mgoingswimmingtonight.Doyouwanttogowithme?
M:
Okay.Ireallyneedtogetinshapeagain.
现在我们把刚才那段会话里包含了今天要学的语法,也就是有usedto跟有动词加上to再加上动词的句子挑出来用慢速度再念一遍给你听.
M:
Iusedtoswiminhighschool.
M:
Ididn'tusetobethisheavy.
F:
Doyouwanttogowithme?
M:
Ireallyneedtogetinshapeagain.
二.USEDTO
首先我们练习usedto的用法.这个词组是表示过去常常做一件事而现在不再做了.
下面我们用usedto跟在上一课里学过的字作句子;每个句子念两遍,请你注意
听,同时,在念第二遍的时候也请你跟着说.
M:
Henryusedtowearoldgloves.
F:
Henryusedtowearoldgloves.
M:
Heusedtositnexttomeinschool.
F:
Heusedtositnexttomeinschool.
M:
Susanusedtodrinkalotofmilk.
F:
Susanusedtodrinkalotofmilk.
M:
Sheusedtolivefarfromthestore.
F:
Sheusedtolivefarfromthestore.
M:
HenryandKateusedtogotosmallparties.
F:
HenryandKateusedtogotosmallparties.
M:
Theyusedtogoouttoeat.
F:
Theyusedtogoouttoeat.
下面我们来作换字练习.先由老师念一个有usedto这个词组的句子,接着老师念一个短语,学生就把这个短语换进句子里.现在先举个例子:
M:
Iusedtoswiminhighschool.
M:
toplaybasketball
F:
Iusedtoplaybasketballinhighschool.
好,现在我们开始.在学生做练习的时候,请你也一起做.
M:
Iusedtoswiminhighschool.
M:
toplaybasketball
F:
Iusedtoplaybasketballinhighschool.
M:
toplayvolleyball
F:
Iusedtoplayvolleyballinhighschool.
M:
toexercise
F:
Iusedtoexerciseinhighschool.
M:
torun
F:
Iusedtoruninhighschool.
好了,现在我们看一看怎么样把Heusedtoswiminhighschool.变成问句.在把这个句子变成问句的时候必须用did,d-i-d,did开头,于是这句话就变成了Didheusetoswiminhighschool?
再举一个例子:
把Sheusedtoexerciseinhighschool.这句话变成问句,就要这样说:
Didsheusetoexerciseinhighschool?
现在我们来做练习.由老师念一个有usedto这个词组的句子,叫学生把这些句子改为问句.现在请你注意听.
M:
Heusedtoswiminhighschool.
F:
Didheusetoswiminhighschool?
M:
Sheusedtoplaybasketballinhighschool.
F:
Didsheusetoplaybasketballinhighschool?
M:
Youusedtoplayvolleyballinhighschool.
F:
Didyouusetoplayvolleyballinhighschool?
M:
Theyusedtoexerciseinhighschool.
F:
Didtheyusetoexerciseinhighschool?
M:
Henryusedtoruninhighschool.
F:
DidHenryusetoruninhighschool?
现在我们换一个方法作练习.由老师念一个句子,请你用where,w-h-e-r-e,where这个字,把句子改成问句.首先还是举个例子:
M:
Heusedtoswiminariver.
F:
Wheredidheusetoswim?
好,现在我们正式开始.在你把句子改为问句之后,请听正确答案.
M:
Heusedtoswiminariver.
F:
Wheredidheusetoswim?
M:
Sheusedtoworkinthefactory.
F:
Wheredidsheusetowork?
M:
Theyusedtoplayvolleyballintheirbackyard.
F:
Wheredidtheyusetoplayvolleyball?
M:
Susanusedtoruninthepark.
F:
WheredidSusanusetorun?
现在我们再换一个方式来做练习.先由老师用when,w-h-e-n,when这个字,问一个有usedto这个词组的问句,接着老师提出一个说明时间的词组,请你用时间词组来回答问题.首先举个例子:
M:
Whendidheusetogetup?
M:
atseveno'clock
F:
Heusedtogetupatseveno'clock.
现在我们正式开始.在你回答之后,还是请你听我们的正确答案.
M:
Whendidheusetogetup?
M:
atseveno'clock
F:
Heusedtogetupatseveno'clock.
M:
Whendidsheusetohavealotoftime?
M:
afterschool
F:
Sheusedtohavealotoftimeafterschool.
M:
Whendidtheyusetogotosoccergames?
M:
onSundays
F:
TheyusedtogotosoccergamesonSundays.
M:
WhendidKateusetohaveavacation?
M:
inthesummer
F:
Kateusedtohaveavacationinthesummer.
三.动词+TO+动词
刚才我们练习了怎么用usedto这个词组,现在我们来学习动词加上to,t-o,to再加上动词的用法.首先请你听一个句子:
Iliketoplayvolleyball.这个句子有两个动词like和play.这两个动词是由to,这个字联在一起的,toplayvolleyball就是like这个动词的宾语.再举一个例子:
Shelikestolistentomusic.这个句子的宾语就是tolistentomusic.现在我们来练习这类句子.练习的内容都是说亨利到了周未喜欢在家做些什么.每个句子我们念两遍,在念第二遍的时候请你跟着念.
M:
Henrylikestoeatathomeonweekends.
F:
Henrylikestoeatathomeonweekends.
M:
Henrylikestocookhisowndinneronweekends.
F:
Henrylikestocookhisowndinneronweekends.
M:
Henrylikestomakefancydishesonweekends.
F:
Henrylikestomakefancydishesonweekends.
M:
Henrylikestoinvitefriendsonweekends.
F:
Henrylikestoinvitefriendsonweekends.
除了like这个动词,其他动词,比方:
love,l-o-v-e,love,want,w-a-n-t,want,plan,p-l-a-n,plan,try,t-r-y,try,need,n-e-e-d,need,prefer,p-r-e-f-e-r,prefer,都可以这样用.现在我们用这些动词来作换字练习.首先举个例子:
M:
Susanlovestoexercise.
M:
wantstoplaytennis
F:
Susanwantstoplaytennis.
好,现在我们开始.在你回答之后,请注意听正确答案.
M:
Susanlovestoexercise.
M:
wantstoplaytennis
F:
Susanwantstoplaytennis.
M:
planstogoswimming
F:
Susanplanstogoswimming.
M:
triestorunveryfast
F:
Susantriestorunveryfast.
M:
needstostudyhard
F:
Susanneedstostudyhard.
M:
preferstotravelbytrain.
F:
Susanpreferstotravelbytrain.
下面我们换一个方式作练习.先由老师念一个陈述句,叫学生改为问句.请你注意,改为问句的时候必须要用does,d-o-e-s,does.现在请你注意听.
M:
Susanlovestoexercise.
F:
DoesSusanlovetoexercise?
M:
Susanwantstoplaytennis.
F:
DoesSusanwanttoplaytennis?
M:
Susanplanstogoswimming.
F:
DoesSusanplantogoswimming?
M:
Susantriestorunveryfast.
F:
DoesSusantrytorunveryfast?
M:
Susanneedstostudyhard.
F:
DoesSusanneedtostudyhard?
M:
Susanpreferstotravelbytrain.
F:
DoesSusanprefertotravelbytrain?
在下面一组练习里,由老师念一些句子,请你用what,w-h-a-t,what这个字把原来的句子改为问句,然后请你听正确答案.
M:
Henrylovestocookhisowndinner.
F:
WhatdoesHenrylovetocook?
M:
Henrylikestomakefancydishes.
F:
WhatdoesHenryliketomake?
M:
Susanwantstoplaytennis.
F:
WhatdoesSusanwanttoplay?
M:
Susanneedstostudyfortest.
F:
WhatdoesSusanneedtostudyfor?
M:
Kateplanstobuyadress.
F:
WhatdoesKateplantobuy?
M:
Katepreferstohaveasmallparty.
F:
WhatdoesKateprefertohave?
四.听短文回答问题
现在我们来测验一下你的听力.首先请
升级会员 