四川省绵阳市中考生物复习资料 八上 新人教版.docx

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四川省绵阳市中考生物复习资料八上新人教版

八年级上册复习记忆清单

姓名__________班级____________

P2．动物与植物的显著区别：

动物不能像植物那样通过_______作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的__________，从而维持生存和繁衍。

（光合/有机物）

P3～4．腔肠动物大多数种类生活在_______中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。

水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，身体呈_______对称（经过身体纵轴有多个对称面）。

这样的体形便于它感知周围环境中来自__________的刺激，从各个方向捕食和防御。

水螅利用________探寻和捕获猎物，水螅的身体由内外两层细胞——内胚层和外胚层构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的_______物质。

水螅内胚层细胞所围成的空腔叫作_________，与口相通，吃进去的食物在腔内被内胚层细胞_______，食物残渣由_____排出。

外胚层上的_________是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在_______处尤其多。

水螅主要通过长出芽体的方式进行出芽生殖。

（海洋/辐射/各个方向/触手/胶状/消化腔/消化/口/刺细胞/触手）

P4．腔肠动物的主要特征身体呈________对称；体表有______细胞；有口无_______。

（辐射/刺/肛门）

P5．腔肠动物可以食用，如________经加工后可以食用，具有较高的营养价值；_________分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁。

珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的________场所和_________。

（海蜇/珊瑚虫/栖息/庇护地）

P6．扁形动物的代表——涡虫生活在清澈溪流中的石块下面，身体形态背腹__________，形状如柳叶，三角形的前端背面有两感光的黑色_______。

涡虫身体呈________对称，也称左右对称，就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。

这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和________。

涡虫的口长在

_______，口内有一个管状的_____，可以伸出口外进行________。

吃进去的食物在______内消化，消化后的食物残渣由______排出，有口无_______。

（扁平/眼点/两侧/防御/腹面/咽/捕食/肠/口/肛门）

P6．扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物营_______生活，如华枝睾吸虫（精巢发达呈树枝状而得名）、血吸虫、绦虫等。

寄生虫的_______器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的_______生活，_______器官特别发达。

（寄生/消化/养料/生殖）

P7．血吸虫的卵和幼虫非常微小，需借助________等工具观察，钉螺体内逸出的幼虫能钻入人体______。

人或动物若是食用了生的或未煮熟的_______，可能会被感染华枝睾吸虫患病。

扁形动物的主要特征是身体呈________对称；背腹_______，有____无______。

（显微镜/皮肤/鱼虾/两侧/扁平/口/肛门）

P8．线形动物有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫。

而蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中________生活，身体呈________形。

体表包裹着一层密不透水的___________，起_________作用。

蛔虫的消化管结构_______，前端有______，后端有________，肠仅由_____层细胞组成，生殖器官________，生殖能力_____。

蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。

（食糜/圆柱/角质层/保护/简单/口/肛门/一/发达/强）

P8．雌雄蛔虫在人的小肠内交配后，虫卵随_________排出体外。

预防蛔虫病首先要注意个人____________；不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要________，饭前便后要________；其次要管理好______，粪便要经过处理杀死________后，再作肥料使用。

（粪便/饮食卫生/洗净/洗手/粪便/虫卵）

P9．线形动物的主要特征是身体________，呈________形；体表有_________；有_______有_________。

于人类有益的一面，如______________是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物；有害的一面是除了________引起蛔虫病，还有钩虫、丝虫、蛲虫引起某些疾病。

（细长/圆柱/角质层/口/肛门/秀丽隐杆线虫/蛔虫）

P10．蚯蚓身体呈__________形，由许多相似的___________构成。

靠近身体_______端有环带。

环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，蛋白质环脱落形成带1～3个受精卵的_________。

蚯蚓依靠________与________配合完成运动，依靠湿润的__________完成呼吸。

氧气可溶于体表黏液里，然后进入体壁内密布____________中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由________排出。

蚯蚓身体分节，使躯体运动更加_________。

（长圆筒/环形体节/前/卵茧/肌肉/刚毛/体壁/毛细血管/体表/灵活）

P10．环节动物的主要特征是身体呈__________，由许多彼此相似的_________组成；靠____________辅助运动。

沙蚕体节两侧突起叫________，突起上还有刚毛，可用于爬行和游泳。

（圆筒形/体节/刚毛或疣足/疣足）

P11．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵；蛭的唾液可以提取防止血液凝固的物质——________，在医学上可用来生产抗血栓药物。

蚯蚓在土壤中活动，_________土壤，排出的粪便可提高土壤________；身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。

如果农田中的蚯蚓消失了，农作物的生长有可能受影响。

雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是由于过多的雨水将土壤中的________排挤出去，蚯蚓被迫爬到地表上来________。

（蛭素/疏松/肥力/空气/呼吸）

P11．区别某个动物是环节动物还是线形动物，是根据动物的身体是否________，是否具有________和________等运动的结构，来作出判断。

（分节/刚毛/疣足）

P12．软体动物有10万种以上，是动物界的第_______大类群。

河蚌、扇贝、文蛤[gē]、缢蛏[chēng]的外面都有两片大小相近的石灰质贝壳，称为双壳类。

壳内_______的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，贝壳就是由__________分泌的物质形成的，具有________作用，但限制了运动。

（二/柔软/外套膜/保护）

P13．软体动物代表——缢蛏可以用_____缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。

在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的_______，利用____与水流进行气体交换。

河蚌的外套膜受沙粒等异物刺激时，会分泌大量的_________把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。

珍珠与贝壳内表面的成分相同，主要成分是碳酸钙。

（足/残渣/鳃/珍珠质）

P13．软体动物的主要特征：

柔软的身体表面有________，大多具有_______；运动器官是___。

软体动物与人类生活的关系：

人工养殖的对象；石决明、海螵蛸、珍珠粉入药；螺壳和珍珠做饰品；有些软体动物也对人类有一定危害，如________是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。

（外套膜/贝壳/足/钉螺）

P14．________动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有_________种以上，占所有已知动物种数的80%以上。

（节肢/120万）

P15～16．昆虫是节肢动物中种类_______的一类。

蝗虫身体分为头部、胸部和_______三部分。

头部负责感觉和摄食，有三只______眼和一对______眼。

胸部是______中心，有______足，善于跳跃；有______翅，适于飞行。

触角和足等是昆虫的＿＿＿＿，分节。

胸腹体表有气门，用于呼吸。

体表有坚韧的外骨骼，它不仅能保护身体，还能防止体内___________，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫定期要________。

昆虫的基本特征是：

有一对触角，三对_______，两对______。

（最多/腹部/单/复/运动/三对/两对/附肢/水分蒸发/蜕皮/足/翅）

P16．蜘蛛像昆虫，但它有四对足，没有____和触角；虾、蜈蚣等也不是昆虫，但这些动物都具有的特征：

身体由很多______构成，体表有________，足和触角_____，因此都属于_________。

（翅/体节/外骨骼/分节/节肢动物）

P16．节肢动物与人类的关系：

①虾蟹提供动物蛋白，食用；②蜜蜂为开花植物__________；③蝎、蜈蚣、蝉蜕可以入药治疗疾病；④果蝇可做遗传学的________材料；⑤传播疾病，如_____、蜱、螨等。

（传播花粉/实验/蚊）

P17．节肢动物的种类和数量是所有动物类群最多的，是因为：

①它们的繁殖能力____；②它们体表具有保护功能的________；③身体和附肢都________，使运动更加灵活；④它们的感觉器官________；⑤昆虫的呼吸系统完善，适应______生活；⑥体形较_____，空间、食物需求小，利于生存。

（强/外骨骼/分节/发达/陆地/小）

P19．腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动

物和节肢动物，它们的体内没有由脊椎骨组成的________，统称为无脊椎动物。

而鱼类、两栖动物、________动物、________和________动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成

的________，统称为__________。

现存的动物已知有150多万种，脊椎动物约占5%。

鱼是脊椎动物中种类最_____的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。

我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（____鱼、____鱼、鳙鱼、鲢鱼）和鲤鱼、鲫鱼都是我国主要的优良淡水鱼品种；我国海洋鱼有约2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼等。

（脊柱/爬行/鸟/哺乳/脊柱/脊椎动物/多/青/草）

P22～23．鱼能在水中生活有两个特点：

一是能靠游泳来获取_______和___________；二是能在水中________。

鱼的身体分_____部、_______部和_____部三部分，通常左右侧扁，大多呈________，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。

体表常有鳞片覆盖，其表面有黏液，具有_________作用。

鱼的______能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的________，对运动起着重要作用。

鱼在水中通过________和_________的摆动以及_______的协调作用游泳。

（食物/

防御敌害/呼吸/头/躯干/尾/流线型/保护身体/脊柱/肌肉/尾部/躯干部/鳍）

P23．鱼用______呼吸，它的主要部分是细而多的鳃丝，其中密布__________。

当鱼的口和________交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的______渗入鳃丝中的__________里；而血液里的________从毛细血管里渗出，排到水中，随水从________排出体外。

（鳃/毛细血管/鳃盖后缘/氧/毛细血管/二氧化碳/鳃盖后缘）

P23．鱼的主要特征是：

生活在水中；体表常有________覆盖；用______呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。

鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。

鱼为人类提供富含蛋白质的食物。

为了合理利用和保护鱼类资源，渔业法规定“国家对渔业生产实行以_______为主”。

为了保护产卵期的亲鱼和肥鱼期的幼鱼，渔业法还规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”，“禁止使用_____于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。

（鳞片/鳃/鳍/养殖/小）

P24．有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有“鱼”字，除______外，其它都不是鱼，它们虽然也用鳃呼吸，但体内____脊柱，体表无______覆盖，它们都是______动物。

（带鱼/无/鳞片/软体）

P25．青蛙的幼体蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用_____呼吸，在______生活。

发育成青蛙后，______和_____都消失了，生出_______和肺，可以在_______生活。

（鳃/水

中/尾/鳃/四肢/陆地）

P26．青蛙体色和周围环境的色彩相似。

青蛙眼睛后面有鼓膜，可感知________；头部前端有一对鼻孔，是呼吸气体的通道；它的前肢短小，可________身体；后肢发达，趾间有______，既能________也能划水。

青蛙生殖方式为________，在_______受精。

蟾蜍、大鲵、蝾螈与青蛙都是两栖动物。

它们的主要特征是：

幼体生活在_______，用____呼吸；成体大多生活在______上，也可在水中游泳，用_____呼吸，湿润的_______辅助进行气体交换。

现存最大的两栖动物是_______，又叫娃娃鱼。

（声波/支撑/蹼/跳跃/卵生/水中/水中/鳃/陆地/肺/皮肤/大鲵）

P26．两栖动物是很多农田害虫的_______，保护青蛙或在稻田中放养青蛙，能有效减轻虫害，以减少施用农药对环境的污染。

由于__________及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。

（天敌/环境污染）

P27．爬行动物是真正适应________环境的脊椎动物。

蜥蜴的身体分为头部、_______、躯干、_______和尾部五部分。

因为有________，头可以灵活转动，利于寻找食物和发现_________；它的四肢_________，不能跳跃，能贴地面迅速爬行；皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，起保护身体和减少体内水分蒸发的作用。

它的肺比青蛙的_______。

蜥蜴将受精卵产在_________上。

它的受精卵较大，卵内_______较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的_________保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对水环境的依赖，这是能终生生活在陆地上的重要原因。

（陆地/颈部/四肢/颈/敌害/短小/发达/陆地/养料/卵壳）

P27．蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等爬行动物具有的主要特征：

体表覆盖角质的____________；用_______呼吸；在________产卵，卵表面有坚韧的__________。

（鳞片或甲/肺/陆地/卵壳）

P28．鳖可以食用，鳖甲、蛇毒可以入药，_________俗称“变色龙”能捕食害虫。

（避役）

P29．鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是：

与外界环境接触的表面积较_____，其内部含有丰富的___________。

蛇没有四肢，但它属于爬行动物。

是因为：

虽然四肢退化，但身体表面有鳞片，用______呼吸，在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，符合_______动物主要特征。

（大/毛细血管/肺/爬行）

P30．鸟的种类很多，是_________动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。

（脊椎）

P31～33．除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。

鸟适于飞行的特点：

①身体呈________型，可减少飞行中空气的阻力。

②体表覆羽，前肢变成______，具有迅速飞翔的能力。

其上生有几排大型的羽毛，展开呈________，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。

③骨骼____、_____、_____，有些骨内部_____，可减轻体重，利于飞行。

胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；_______发达，附着在胸骨上，可牵动两翼完成飞行动作。

④鸟的视觉发达。

食量大，______能力强，排便很快。

满足飞行时能量的供给也减轻体重，利于飞行。

⑤鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的______，可辅助呼吸。

飞行时吸气呼气____次在肺内进行气体交换，满足氧气的需要。

体温____而恒定。

⑥鸟的心脏发达，占体重比例____，心跳频率____，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。

（流线/翼/扇形/轻/薄/坚固/中空/胸肌/消化/气囊/两/高/大/快）

P33．恒温动物：

鸟类和哺乳动物的_________不会随环境温度的变化而改变，是恒温动物。

变温动物：

体温会随环境温度的变化而改变，如脊椎动物中的____、两栖动物和爬行动物。

鸟的主要特征是：

体表________，前肢变成_____，有____无齿，有_______辅助肺呼吸。

（体温/鱼/覆羽/翼/喙/气囊）

P34．鸟与人类的关系：

①捕食农林害虫、害兽等，如大山雀、猫头鹰等。

②食用，是人类食物中_______的重要来源，如鸡、鸭、鹅等。

③具有很高的观赏价值，观鸟能增进人与鸟之间的情感。

（动物蛋白）

P36．绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫作胎生。

雌体用______哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，所以，_______、______提高了后代的成活率。

（胎盘/乳汁/胎生/哺乳）

P38．哺乳动物用牙齿______、撕咬和______食物。

它们的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。

牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强对食物的______能力。

哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出________。

（切断/咀嚼/消化/反应）

P38～39．哺乳动物常见动物有野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠，它们的主要特征是：

体表_______；________、哺乳；牙齿有_______、_______和_______的分化。

“鲸鱼”不属于鱼，属于_____类，主要因它们用____________方式繁育后代。

哺乳动物与人的生活息息相关:

①家畜是人类食物的重要来源；②野生动物维持生态系统的稳定；③有些哺乳动物的皮毛具有很高的__________；④鼠类危害农、林、牧业，有时还传播________⑤它们的用途还很多，如，导盲犬、______、军马等是人类的得力助手。

（被毛/胎生/门齿/犬齿/臼齿/哺乳/胎生、哺乳/经济价值/疾病/警犬）

P41．动物所进行的一系列有利于它们________和__________的活动，都是动物的行为。

动物的行为常常表现为各种各样的_______，动物的运动依赖于一定的__________。

（生存/繁殖后代/运动/身体结构）

P42．动物有许多运动方式，如蚯蚓的_______、鱼的游泳、鸟的_______，哺乳动物的_______、_______、跳跃等。

（蠕动/飞行/行走/奔跑）

P43．（哺乳动物）运动系统主要是由______、________、________组成的。

骨与骨之间通过________等方式相连形成骨骼，附着在其上的肌肉称为___________。

（骨/关节/肌肉/关节/骨骼肌）

P42～43．所有脊椎动物都有关节。

人体主要的关节：

上肢有_____关节、____关节、____关节、____关节；下肢有____关节、____关节、____关节、____关节。

运动时，关节容易受伤。

（肩/肘/腕/指/髋/膝/踝（huái）/趾）

P43．人体的骨骼由206块骨连接而成，约占体重_____。

骨与骨之间的连接方式有三种：

①头部颅骨以_________连；②脊椎骨以________相连；③骨能绕着关节转动，关节在运动中起支点作用。

骨相当于_______，骨骼肌提供______。

人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的_______。

（20%/骨缝/椎间盘/杠杆/动力/40%）

P43．关节由_______、_______、和关节面三部分组成。

关节面是两个相邻的接触面，主要包括关节头、__________。

其中凸起的叫做________，凹进去的叫做_________，这二者的存在使关节具有了牢固性。

关节周围有_______包裹着，内部形成密闭的关节腔。

关节腔含有________，可以减少骨与骨之间的摩擦。

骨骼肌中间较粗的部分叫_______，两端较细的呈乳白色的部分叫________，后者可绕过_______连在不同的骨上，故鸟的胸肌的两端不都附着在同一块骨上。

骨骼肌有受到神经传来的刺激而_______的特性。

（关节囊/关节腔/关节窝/关节头/关节窝/关节囊/滑液/肌腹/肌腱/关节/收缩）

P44．骨的_______变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠_________的牵拉。

运动的产生：

人体内骨骼肌受到________传来的刺激________时，就会牵动_____绕________活动，于是躯体产生运动。

（位置/骨骼肌/神经/收缩/骨/关节）

P44．肌肉的协调：

①一组骨骼肌只能________牵拉骨改变位置，而不能将骨________，所以与骨连接的肌肉至少是由________肌肉相互配合活动的。

②人在屈肘时，肱二头肌_______，肱三头肌________；伸肘时正好相反。

多系统配合：

运动不仅靠运动系统，它需要_________调节，还需要_______、________、________等系统的配合来供应______。

（收缩/复位/两组/收缩/舒张/神经系统/呼吸系统/循环系统/消化系统/能量）

P45．哺乳动物靠_______支撑身体，骨在_________的牵引下围绕着________运动，使躯体能够完成各种动作，具有发达的运动能力有利于寻觅食物、__________、争夺栖息地和___________，以________复杂多变的环境。

（四肢/骨骼肌/关节/躲避敌害/繁殖后代/适应）

P47．动物的行为多种多样，从行为获得的_______来看，动物的行为大致可以分为两大类：

①先天性行为：

动物生来就有的，由动物体内__________所决定的行为。

②学习行为：

在__________的基础上，通过__________的作用，由__________和_____而获得的行为。

先天性行为是学习行为的基础。

（途径/遗传物质/遗传因素/环境因素/生活经验/学习）

P49～50．先天性行为是动物生存的最基本_______，动物的先天性行为使动物能_________，得以______和__________；如菜青虫取食十字花科植物。

学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的________，更好地生存。

先天性行为有很大______性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。

尝试与错误就是________行为,印随行为是鸟最初的学习行为。

一般来说，动物越高等，学习能力越______，学习行为越________。

（条件/适应环境/生存/繁殖后代/变化/局限/学习/强/复杂）

P50．研究动物行为的主要方法有_______和________，以及两种方法综合。

（观察法/实验法）

P51．探究《小鼠走迷宫获取食物的学习行为》：

（1）选择小鼠做实验动物的原因是：

经过训练，在很短的时间内能形成一种新的_____。

（2）实验中应该注意的问题：

①“迷宫”的隔板应该高些，以避免小鼠翻越隔板，或者在隔板上方盖一块玻璃板。

②“迷宫”通道的宽度要便于白鼠______。

③实验前使小鼠处于_____状态。

（行为/折还/饥饿）

P54．社会行为的概念：

自然界中的许多动物如蚂蚁、蜜蜂等营______生活，其内部不同成员之间________，共同维持群体的生活。

白蚁群体成员的分工：

蚁后是专职的“产卵机器”；蚁王具有_____能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食、______、照料蚁卵等大部分工作；兵蚁专司蚁穴的______。

（群体/分工合作/生殖/筑巢/保卫）

P55．狒狒群体的等级划分：

狒狒群体中，根据个体_____、力量_____、_________和________的不同，排成等级次序。

作为“首领”的雄狒狒，优先享有______和______，优先选择__________，其他成员会对他作出表示_______的姿态，对他的攻击不敢反击。

“首领”也负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫群体。

（大小/强弱/