幼儿园毕业诗教学反思范文(精选3篇).docx
《幼儿园毕业诗教学反思范文(精选3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园毕业诗教学反思范文(精选3篇).docx(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园毕业诗教学反思范文(精选3篇)
幼儿园毕业诗教学反思范文身为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是课堂教学,教学
反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?
下面是为大家收集的幼儿园毕业诗教学反思范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园毕业诗教学反思1《毕业诗》的教学目的主要是让孩子一起回忆以前的美好时光,感触自己成长的历程;学习有感情朗诵诗歌;以及抒发陪伴自己成长的老师们的情感,从而增进长大了、要当小学生的意识。
这次的活动与以往的语言活动不同,在活动中孩子们让我感受到了很多感动。
在活动的一开始,利用了制作的PPT课件,我和孩子们一起回忆在幼儿园的美好时光,回忆孩子们刚入园时哇哇大哭喊妈妈,到现在变成了有礼貌爱学习的好孩子。
孩子们交流特别活跃,当孩子说到自己的过去,我总是记忆清晰的再把他们过去的一些特别表现回忆出来,在交流中每一个孩子都希望和老师一起回忆自己成长的点点滴滴。
接着,示范朗诵《毕业诗》,孩子们若有所思地听着,心情好像也一下变得有点复杂了,似乎想到了自己即将面临的毕业。
当我提出:
“即将离开幼儿园,你们有什么话对老师和小朋友说?
”这一问题,孩子们都沉默了。
有的孩子的眼睛悄悄的湿润了,有的孩子低下头沉默不语。
这似乎一下子把刚才活跃气氛中的孩子们抽离出来了。
有的小朋友说:
“我会舍不得老师,舍不得小朋友们。
”有的小朋友说:
“我会很想念老师和小朋友。
”有的小朋友问:
“老师,我们还能来看你吗?
”一个个的回答让我早已感动不已。
随着背景音乐再次欣赏诗歌时,孩子们早已控制不住自己的情绪,一个个哭的泪流满面。
为了安抚他们的心情,我给了每个孩子一个拥抱,并告诉他们,虽然毕业了但还是可以联系的。
想老师和好朋友的时候,可以打电话,也可以回来看看老师们。
孩子们听了我的话后,有些孩子还主动地相互拥抱。
孩子们的举动让我感动,我和孩子们一起分享那纯真而又细腻的情感。
实际学习时,整个活动更多地倾向情感、友爱教育。
活动灵活根据孩子的情感需要,侧重于谈话、交流,在与孩子一起回忆成长历程中,注重顾及每一位孩子的情感需要,让孩子知道自己在老师心目中与同伴一样有同等位置,使师生、同伴之间的情感得到升华,更加清楚自己成长中的点滴进步,增进长大的意识,促进上小学的愿望。
整个活动下来,在朗诵方面没能足够学习,但整个活动达到了实际的意义,朗诵可以延伸到平时的时间里进行。
幼儿园毕业诗教学反思2活动开始之前,我播放了一段“大学生毕业”的录象。
当孩子们看到大哥哥、大姐姐们依依不舍地分离时,他们的表情变得严肃了,似乎想到了自己即将面临的’毕业。
就在这样的情感背景下,我示范朗诵《毕业诗》,孩子们若有所思地听着。
第一遍朗诵结束后,我提出了一个问题:
“幼儿园有什么愉快欢笑的事情让你特别难忘?
”孩子们将小班、中班以及大班的大大小小的活动,都描述得清清楚楚的。
我真的好感动,原来以前的一些辛苦真的没有白费,那些过去的事情都已经成为孩子们脑海中的美好回忆。
接着,我又提出了第二个问题:
“即将离别,你们有什么话要对老师和同伴说?
”孩子们说的最多的就是“舍不得”,虽然显得有些单一,却是最真、最深的情感流露。
我又一次被感动了,感觉鼻子酸酸的。
可我不希望孩子们的记忆里会有我落泪的样子,我便开始转移话题。
我说:
“其实,毕业了也还是可以联系的。
想老师和好朋友的时候,可以打电话。
不过,老师有个建议,我们很快就会毕业跟自己的好朋友分开,所以接下来的时间里,我希望你们能更团结、更友爱,多做一些让好朋友开心的事情。
毕业以后,大家就会永远的想着你,还会牢牢地记住你。
”听了我的话之后,孩子们主动地相互拥抱。
我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈的碰撞着,真是太感人了。
幼儿园毕业诗教学反思3今天我们学习了《毕业诗》,这首诗歌的学习,把小朋友们对幼儿园的留恋之情激发到了极限。
小朋友们在学习这首诗歌的时候就忍不住已经表现出这种情绪了,他们幼儿好像已经在感动了。
这是一个回顾的学习活动,所以我们也有必要对我们的幼小衔接活动作一个回顾。
通过一个多月,确切地讲,其实我们在大班这整一个学期都在进行幼小衔接教育,从孩子们的行为习惯、学习习惯、能力认知等全方位地进行准备。
可以说幼儿教育,我们做了很多的工作,孩子们也很努力地配合着,他们也对上小学充满了期待,他们也用自己的这份好奇,这份热情,来迎接入学的到来,他们对入小学充满了期待。
这就是我们要的结果,我们要的状态。
孩子们对入小学已经做好了准备,正摩拳擦掌地等待着跑向人生的下一个目标。
包括接下来的毕业汇报演出,更是一个非常重要的幼小衔接工作的一部分。
孩子们正在紧锣密鼓地排练着,每个人都投入到这个活动中去,他们能够意识到这个活动的重要性,他们似乎也正热切地等待着迎接幼儿园、老师、家长对孩子们四年学习效果的检验,他们好像想要把自己所有的本领都展示给大家,向大家作一个汇报,用自己的本领表达对关心关爱他们的人进行感恩。
在这里,我当然也要预祝孩子们的演出能够成功,也祝孩子们今后的路能走得更好,更顺,一生平安,一生幸福!