中考最全复习资料动词部分用法详解.docx

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中考最全复习资料动词部分用法详解

初中英语分类练习

——动词部分

【复习目标】

▲弄清动词的时态，掌握常用的八种时态。

【课前准备】

●在分类记忆动词的基础上，复习八种时态。

【知识要点】

英语动词有十六种时态，但初中阶段常用的有八种，即：

一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时、一般过去时、过去进行时、过去将来时和过去完成时。

一般现在时

主语为第三人称单数时，在动词原形后加s或es:

Iwork

Youwork

Heworks

Sheworks

Itworks

Wework

Youwork

Theywork

（一）一般现在时的形式

（二）一般现在时的用法

1．永恒的真理

一般现在时可以用于陈述永恒的真理

Summerfollowsspring.

2．“现在时段”

一般现在时可以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。

这些事件、动作或情景说不定会无限期的延续下去。

但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。

Myfatherworksinabank.

Mysisterwearsglasses.

3．习惯性的动作

一般现在时可以带时间副词或不带时间副词表示习惯性动作，即不断重复发生的事。

Igetupat7.

Johnsmokesalot.

使用带不定频度副词（如：

always,never等）或带副词短语（如：

everyday等）的一半现在时可使习惯性动作表现得更加明确。

Isometimesstayuptillmidnight.

Shevisitsherparentseveryday.

在以Howoften开头的问句及答句中，通常用一般现在是：

Howoftendoyougotothedentist?

–Igoeverysixmonths.

4．表示将来

这种用法往往用于谈论时间表、节目单或日程表上所安排好的事情的时候：

TheexhibitionopensonJanuary1standclosesonJanuary31st.

Theconcertbeginsat7.30andendsat9.30.

现在进行时

（一） 现在进行时的形式

现在进行时由be的现在式+现在分词构成。

Iam

Youare

Heis

Sheis

Itis

Weare

Youare

Theyare

writing

waiting

running

beginning

lying

I’m

You’re

He’s

She’s

It’s

We’re

You’re

They’re

writing

waiting

running

beginning

lying

（二） 现在进行时的用法

1．说话时正在进行的动作

现在进行时表示说话时正在进行的动作或事件。

往往与now,atthemoment,just等副词连用，以示强调：

Someone’sknockingatthedoor.Canyouanswerit?

有人敲门，你去开一下好吗？

Whatareyoudoing?

—I‘mjusttyingupmyshoe-laces.

你在干什么？

——我在系鞋带。

He’sworkingatthemoment,sohecan’tcometothetelephone.

他现在在工作，所以不能来接电话。

现在进行着的动作皆被视为未完成的动作：

He‘stalkingtohisgirlfriendonthephone.

他正在和他的女朋友通电话。

可用still一词强调动作的持续性

He’sstilltalkingtohisgirlfriendonthephone.

他仍在和他的女朋友通话。

2．暂时情况

现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况，或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。

What’syourdaughterdoingthesedays?

—She’sstudyingEnglishatDurhamUniversity.

你女儿现在在干什么？

——她在达勒姆大学学习英语。

这种情况不一定在说话时发生：

Don’ttakethatladderaway.Yourfather’susingit.

别把梯子拿起，你父亲在用哩。

（即不一定现在在用。

）

She’satherbestwhenshe’smakingbigdecisions.

当做出最大决定时，她处于最佳状态。

暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着：

Theriverisflowingveryfastafterlastnight’srain.

昨夜下过雨后，河水流速很快。

现在进行时也用来表示当前的动向：

Peoplearebecominglesstolerantofsmokingthesedays.

如今人们对吸烟较为难以忍受了。

3．事先计划好的动作：

指将来

现在进行时可表示为将来安排好的活动和事件；除在上下文中意思清楚者外，通常需要一个表示时间的状语：

We’respendingnextwinterinAustralia.

我们将要在澳大利亚度过明年冬天。

用arrive,come,go,leave等动词的现在进行时描写行程安排，也通常有“将到达”和“将离去”的意思。

He’sarrivingtomorrowmorningonthe13.27train.

明天早上他将乘13时27分的火车到达。

用现在进行时表示说话时正在进行的动作时，可用状语和上下文使语义不致含混：

Look!

Thetrain’sleaving.

看！

火车开了。

（即火车实际上正在开动）

4．重复的动作

副词always,constantly,continually,forever,perpetually,repeatedly等等可与进行时连用，表示不断重复的动作：

She’salwayshelpingpeople.

他经常帮助别人。

某些状态动词带有always等次也可用进行时：

I’malwayshearingstrangestoriesabouthim.

我常听说关于他的一些怪事。

当现在进行时表示某事发生的次数过多时，则有时含有抱怨的意思：

Ourburglaralarmisforevergoingofffornoreason.

我们的防盗警报器不知怎么常常失灵。

一般现在时和现在进行时的区别：

1一般现在时和现在进行时常用来解说当时发生的事件，特别是在电台和电视广播中。

在这种情况下，一般现在时常用来表示说话时刚完成的快速动作，现在进行时则常用来描述持续时间较长的动作：

MacFeepassestoFranklyn,FranklynmakesaquickpasstoBooth.Boothisawaywiththeball,buthe‘slosinghisadvantage.

麦克菲把球传给富兰克林，富兰克林快传给布恩，布恩带球跑开，但他处境不利。

2在师范和使用说明中使用一般现在时：

一般现在时的这种用法是祈使语气的另一种表示方式。

它说明每一步应该怎样做：

Firstyouboilsomewater.Thenyouwarmtheteapot.Thenyouaddthreeteaspoonsoftea.Next,youpouronboilingwater.

你先烧些开水，然后把茶壶烫热，接着放三勺茶叶，随后冲入开水…

3内容简介用一般现在时：

KateFox’snovelisanhistoricalromancesetinLondoninthe1880’s.Theactiontakesplaceoveraperiodof30years…

凯特.福克斯的小说是一部以1880年的伦敦为背景的历史传奇。

情节的跨度有30年…

4报刊标题、图片文字说明等用一般现在时和现在进行时：

这种一般现在时通常以表示过去发生的事件：

FREAKSNOWSTOPSTRAFFIC

反常的大雪使交通断绝

一般将来时

一般将来时由助动词shall/will加动词原形构成。

shall（用于第一人称，will用于任何人称。

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间连用。

如：

tomorrow,nextweek等。

但在表示准备、计划、打算做某事时，常用begoingto加动词原形的结构。

如：

We'regoingtoseeUncleWangtomorrow.

1）shall用于第一人称，常被will所代替。

will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。

WhichparagraphshallIreadfirst？

Willyoubeathomeatseventhisevening?

2）begoingto+不定式，表示将来。

a.主语的意图，即将做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?

b.计划，安排要发生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

c.有迹象要发生的事

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.

3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.

4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.

注意：

beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

一般过去时

一般过去时由动词的过去式表示，表示过去发生的动作或状态。

过去式分为规则变化和不规则变化。

一般过去时的构成：

a.be动词过去式的句式。

否定句是在was/were后面加not，wasnot（wasn't）/werenot（weren't）。

一般疑问句是把was/were提前并放到句首，要求首字母要大写。

b.实义动词过去式的句式。

①肯定式：

主语+动词过去式+其它。

如：

Theyhadagoodtimeyesterday.

②否定式：

主语+didnot（didn't）+动词原形+其它。

如：

Theydidn'twatchTVlastnight.

③一般疑问句：

Did+主语+动词原形+其它？

肯定回答：

Yes，主语+did.否定回答：

No，主语+didn't.

如：

Didtheyhaveameetingtwodaysago?

Yes，theydid./No，theydidn't.

④特殊疑问句：

特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它？

如：

Whattimedidyoufinishyourhomework?

一般过去时的用法：

①一般过去时的基本用法

a）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

Hesuddenlyfellillyesterday.

昨天他突然生病了。

Theenginestoppedbecausethefuelwasusedup.

发动机因燃料用光而停机了。

b）表示过去经常发生的动作或存在的状态。

Iwrotehomeonceaweekatcollege.

我上大学时每周给家里写一封信。

Hewasalreadyinthehabitofreadingwidelyinhisboyhood.

他童年时就养成了广泛阅读的习惯。

注：

表示过去的习惯性动作，除了用过去时外，还可以用usedto或would来表示。

SheusedtostudylateintothenightwhenshewasinSeniorThree.

她上高三时经常学习到深夜。

Hewouldsitforhoursdoingnothing.

过去他常常一坐几个钟头什么事也不做。

c）表示过去连续发生的一系列动作。

Sheenteredtheroom,pickedupamagazineandlookedthroughitcarefully.

她走进房间，拿起一本杂志，认真地翻阅了起来。

Thestudentsgoupearlyinthemorning,didmorningexercisesandthenreadEnglishaloudintheopenair.

学生们很早起床，做早操，然后在室外朗读英语。

d）在时间、条件状语从句中表示过去将要发生的动作。

Wewouldnotleaveuntiltheteachercameback.

老师回来我们才会离开。

Shetoldmeshewouldnotgoifitrainedthenextday.

她告诉我如果第二天下雨的话，她就不去了。

②一般过去时的特殊用法

a）在虚拟语气中表示现在或将来时间的动作或状态。

It'stimewewent.

该是我们走的时候了。

IwishIweretwentyyearsyounger.

但愿我年轻20岁。

Iwouldratheryoudidn'tdoanythingforthetimebeing.

我宁愿你暂时先不要采取什么措施。

b）在口语中，一般过去时往往显示委婉客气。

Iwonderedifyoucouldgivemeahand.

我想请你帮个忙。

MightIcomeandseeyoutonight?

我想今晚来看你，好吗？

一般过去时的时间状语表示一般过去时的时间状语有：

amomentago（刚才），yesterdaymorning，lastnight/week，thedaybeforeyesterday（前天），justnow（刚才）等。

动词一般过去式的构成

a.规则动词过去式的变化可速记为直、去、双、改四字诀。

①一般情况下在动词原形后直接加-ed。

如：

wanted，played。

②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。

如：

hoped，lived。

③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。

如：

stopped。

④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。

如：

studied，worried。

规则动词过去式的读音也有规律可循。

请记住：

清后[t]，元浊[d]，[t][d]之后读[Id]。

①清辅音[p][k][f][s][F]等后，ed要读[t]。

如：

worked，finished。

②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]等后，ed要读[d]。

如：

lived，called。

③[t]或[d]后，ed读[Id]。

如：

started，needed。

b.不规则动词变化，要逐一熟记。

be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were。

注意事项：

A）注意时间状语的搭配。

一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：

yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，绝对不可与recently,inthepast10years,thismonth等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。

B）usedtodo的否定形式和疑问形式很特别：

你怎么写都正确。

以否定形式为例：

usednottodo,didn'tusedtodo,didn'tusetodo都对。

Usedtodo经常与beusedtodoingsth/sth结构进行对比。

前者表示"过去常常或

过去曾经"，要求加动词原形；后者表示"习惯于"，要求加名词或动名词。

现在完成时

表示到说话时刻为止已经做或尚未做过的动作。

常用already,yet,sofar,bynow,sincetwodaysago,forafewdays等词语作状语。

注：

give,see,come,arrive,leave（离开），begin,start,finish,join,become,borrow,lend,die,end等点时间动词可以用于完成时，但在肯定句中不能与表示一段时的since和for短语连用，因为点时间动词不能延续，而在否定句中可以与表示一段时间的for短语连用，因为否定的点时间动词可以看作是一种可延续的状态。

Mikehascomeforayear.（〤）

Mikehasbeenhereforayear（√）

Mikehasn’tcomeforayear.（√）

过去完成时

表示截止到过去某一时刻或在过去的动作之前（过去的过去）已经做或尚未做的动作。

By（=upto）lastweekendwehadn’tgotanyinformation.

Whenheappeared,wehadwaitedfor30minutes.

现在完成时考点

 考点一：

考查基本概念

　例Bothhisparentslooksad.Maybethey______what'shappenedtohim.（呼和浩特）Ａ.knewＢ.haveknownＣ.mustknowＤ.willknow

　　简析：

现在完成时主要强调过去发生的动作对现在造成的影响，或过去发生的动作还未结束，一直持续到现在或将来，重点在于对现在的影响。

这种考查难度较大，往往无时间状语，需要从上下文分析、推理才行。

故上两侧根据上下文分析、推理，正确答案是Ｂ。

考点二：

考查时间状语

　例1.Hehas_______beentoShanghai,hashe?

　　Ａ.alreadyＢ.neverＣ.everＤ.still

　例2.HaveyoumetMrLi______？

　　Ａ.justＢ.agoＣ.beforeＤ.amomentago

　例3.Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyear.

　　Ａ.iswritingＢ.waswritingＣ.wroteＤ.haswritten

　例4.—Ourcountry______alotsofar.

　　　—Yes.Ihopeitwillbeeven______.

　　Ａ.haschanged;wellＢ.changed;good

　　Ｃ.haschanged;betterＤ.changed;better

　例5.ZhaoLan______already______inthisschoolfortwoyears.

　　Ａ.was;studyingＢ.will;study

　　Ｃ.has;studiedＤ.are;studying

　例6.We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.

　　Ａ.knowＢ.hadknownＣ.haveknownＤ.knew

　例7.HarryPotterisaverynicefilm.I_______ittwice.

　　Ａ.willseeＢ.haveseenＣ.sawＤ.see

　　简析：

现在完成时的时间状语常有如下四类：

　　⑴现在完成时常与already（已经），just（刚刚，正好），ever（曾经），never（从来，也不；从不），before（以前），yet（仍然）等连用。

故例1应选B；例2应选C。

　　⑵现在完成时常与recently（近来），sofar（到目前为止），inthepast/“last+一段时间”等时间状语连用。

因为上述短语表示的是从现在起往前推算的一段时间，句中的动作是从过去某一时间或时刻开始持续到现在的。

故例3应选D，例4应选C。

　　⑶现在完成时时常与“for+时间段或since+过去时间点”连用（含从句，从句过去时）。

故例5应选C，例6应选C。

　　⑷现在完成时还与once（一次），twice（两次），threetimes（三次），severaltimes（几次）等表示重复次数的词语连用。

故例7应选B。

考点三：

考查与一般过去时的区别

　例1.—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.

　　—Really?

When_____there?

　　Ａ.willtheygoＢ.didtheygo

　　Ｃ.dotheygoＤ.havetheygone

　例2.—______you___yourhomeworkyet?

　　—Yes.I_____itamomentago.

　　Ａ.Did;do;finishedＢ.Have;done;finished

　　Ｃ.Have;done;havefinishedＤ.will;do;finish

　　简析：

现在完成时与一般过去时容易混淆，就是因为它们所表示的动作都发生在过去，但二者又有区别：

一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作，说话的侧重点在于陈述一件过去的事情，与现在没有关系；现在完成时表示与现在有关系的发生在过去的动作，它不与表示过去的时间状语（如yesterday,lastweek,amomentago等）连用。

故例１、２的正确答案皆为B。

考点四：

考查非延续性动词的用法

　例1.Hisfather______thePartysince1978.

　　Ａ.joinedＢ.hasjoinedＣ.wasinＤ.hasbeenin

　例2.—Doyouknowhimwell?

　　—Sure.We_________friendssincetenyearsago.