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高中语文必修15全部文言文整理

高中语文必修1-5全部文言文整理.

《赤壁赋》知识点梳理

(一)通假字

1.举酒属客 举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒 )

2.浩浩乎如冯虚御风 (冯,通“凭”乘)

3.山川相缪 (缪,通“缭”连结、盘绕)

4.杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)

5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)

(二)词类活用

1.歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作动 唱)

2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 (舞,使……起舞;泣,使……哭泣)

3.正襟危坐(正,形作动 整理)

4.月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状 向南)

5.西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)

6.方其破荆州,下江陵,顺流而东也 (下、东:

名作动,攻占,向东进军、东下)

7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)

8.侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友:

意动用法 以……为伴、以……为友)

(三)古今异义

1.白露横江,水光接天(古义:

白茫茫的水汽;今义:

二十四节气之一)

2.凌万顷之茫然(古义:

浩荡渺远的样子;今义:

完全不知道的样子)

(四)一词多义

1.望:

七月之望(名词,阴历的每月十五日)

望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看)

2.歌:

扣舷而歌(唱)

歌曰(歌词)

倚歌而和之(歌声)

3.如:

纵一苇之所如(往)

浩浩乎如冯虚御风(像)

飘飘乎如遗世独立(像)

4.然:

其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)

何为其然也(这样)

5.长:

抱明月而长终(永远)

而卒莫消长也(增长)(五)特殊句式

1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)

2.徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)

3.何为其然也(宾语前置)

4.而今安在哉(宾语前置)

5.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)

6.而又何羡乎(宾语前置)

7.凌万顷之茫然(定语后置)

8.是造物之无尽藏也。

(判断句)

9.渺渺兮予怀(主谓倒装)

(二)七月既望 (农历每月十六) 

白露横江(笼罩)

纵一苇之所如(纵:

任,如:

往)

凌万顷之茫然(越过)  

浩浩乎如冯虚御风(浩浩:

广阔,辽远;冯虚:

凌空、凭空)

渺渺兮予怀(悠远的样子)

倚歌而和之(倚:

循,依;和:

唱和)

余音袅袅,不绝如缕(袅袅:

形容声音婉转悠长,缕:

细丝)

正襟危坐(端正) 

方其破荆州(方,当)

固一世之雄也(本来)  

哀吾生之须臾(片刻)

知不可乎骤得(骤:

突然;骤得轻易得到)

则天地曾不能以一瞬(曾:

竟,连……都……;一瞬:

一眨眼,比喻时间短暂)

而吾与子之所共食(共同享用,也作“适”)       

《离骚》 知识点梳理

一、重点词语

1.掩涕:

长太息以掩涕兮(掩面拭泪) 

2.谇:

謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争) 

3.替:

謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)

4.虽:

虽九死而未悔(纵然,即使) 

5.众女:

众女嫉余之蛾眉兮(喻指许多小人) 

6.蛾眉:

众女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行) 

7.遥诼:

谣诼(zhuó)谓余以善淫(造谣,诽谤) 

8.偭:

偭(miǎn)规矩而改错(背向,引申为违背)

9.度:

竞周容以为度(法度,准则) 

10.溘:

宁溘(kè)死以流亡兮(突然,忽然)

11.异道:

夫熟异道而相安(不同道)

12.尤:

忍尤而攘诟(罪过) 

13.伏:

伏清白以死直兮(守,保持) 

14.相道:

悔相道之不察兮(观察,选择道路)

15.及:

及行迷之未远(趁着) 

16.止息:

驰椒丘且焉止息(停下来休息)

17.初服:

退将复修吾初服(当初的衣服,比喻原先的志向) 

18.岌岌:

高余冠之岌岌兮(高耸的样子)

19.游目:

忽反顾以游目兮(放眼观看) 

20.缤纷:

佩缤纷其繁饰兮(繁多) 

21.未变:

虽体解吾犹未变兮(不会改变)

二、通假字

1.错:

偭(miǎn)规矩而改错(通“措”,措施) 

2.邑:

忳(tún)郁邑余侘(chà)傺(chì)兮(通“悒”,忧愁苦闷)

3.圜:

何方圜之能周兮(通“圆”)

4.离:

进不入以离尤兮(通“罹”,遭受) 

5.章:

芳菲菲其弥章(通“彰”,明显,显著) 

6.反:

延伫乎吾将反(通“返”,返回)

三、一词多义

1.长:

 ①长太息以掩涕兮(副词,长久) ②长余佩之陆离(使……加长) 

2.善:

 ①亦余心之所善兮(以为是好的) ②谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)

3.以为:

 ①制芰(jì)荷以为衣兮(用……做) ②余独好修以为常(认为)

4.修:

 ①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好)②退将复修吾初服(整理) ③余独好修姱以为常(美,美好)

5.虽:

①余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(惟,只是) ②虽九死其犹未悔(即使,纵然)

四、词类活用

1.鞿羁:

余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)

2.淫:

谣诼谓余以善淫(动作名,淫荡的事)

3.群:

鸷鸟之不群兮(名作动,合群)

4.死:

伏清白以死直兮(为动用法,为……而死) 

5.屈、抑:

屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)

6.步:

步余马于兰皋兮(使动,使……步行)

7.高:

高余冠之岌岌兮(使动,使……加高) 

8.长:

长余佩之陆离 (使动,使……加长)

五、古今异义的词

1.浩荡:

怨灵修之浩荡(①古义:

荒唐。

②今义:

形容水势广阔而壮大)

2.工巧:

固时俗之工巧兮(①古义:

善于投机取巧。

②今义:

技艺巧妙)

3.改错:

偭(miǎn)规矩而改错(①古义:

改变措施。

②今义:

改正错误)

4.穷困:

吾独穷困乎此时也(①古义:

处境困窘。

②今义:

经济困难)

5.流亡:

宁溘(kè)死以流亡兮(①古义:

随流水而消逝。

②今义:

因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)

六、句式

1.不吾知其亦已兮(宾语前置) 

2.唯昭质其犹未兮(固定句式) 

3.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)

4.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

(被动句) 

5.虽体解吾犹未变亏(被动句)

必修3

《蜀道难》知识点梳理

实词归纳

黄鹤之飞尚不得过尚且

尚贤使能崇尚,尊重

赵王使使视廉颇尚能饭否还

危乎高哉高

危如累卵危险

正襟危坐正,端正

去门十里以为界距,距离

阳虎去齐走赵离开

除残去秽除掉,去掉

有敢去柳下季垄而采樵者,死不赦前往,到…去

假舟楫者非能水也,而绝江河横渡

可以横绝蛾眉巅越过

佛印绝类弥勒非常

独与迈乘小舟至绝壁下陡峭

率妻子邑人来此绝境与世隔绝

△解释加点的字

1.猿猱欲度愁攀援为…发愁,为动用法

2.使人听此凋朱颜使…凋谢,使动用法

3.砯崖转石万壑雷使…滚动,使动用法

4.侧身西望长咨嗟向西,名作状

5.蜀道之难,难于上青天比

6.西当太白有鸟道面对

7.然后天梯石栈方钩连沟通相连

8.上有六龙回日之高标使动用法,使……回转;回旋

9.猿猱欲度愁攀援越过

10.青泥何盘盘多么

11.但见悲鸟号古木只

12.雄飞雌从绕林间跟随

13.连峰去天不盈尺离满

14.枯松倒挂倚绝壁靠

15.飞湍瀑流争喧豗急流

16.砯崖转石万壑雷拟声词用如动词,冲击

17.一夫当关,万夫莫开人挡

18.所守或匪亲同“非”

19.朝避猛虎,夕避长蛇互文见义

20.锦城虽云乐虽然

21.侧身西望长咨嗟深深

《琵琶行》知识点梳理

〔1〕浔阳江:

即流经浔阳境内的长江。

索索:

形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。

〔2〕回灯:

移灯。

重:

再。

〔3〕转轴拔弦:

将琵琶上缠绕丝弦的轴,拧动以调音定调。

〔4〕掩抑:

掩蔽,遏抑。

思:

读去声。

〔5〕拢:

左手手指按弦向里(琵琶的中部)推。

抹:

向左拔弦,也称为“弹”。

霓裳:

即《霓裳羽衣曲》。

六幺:

大曲名,又叫《乐世》、《绿腰》、《录要》,为歌舞曲。

〔6〕大弦:

指最粗的弦。

小弦:

指最细的弦。

嘈嘈:

沉重舒长。

切切:

细促轻幽。

〔7〕间关:

莺语流滑叫“间关”。

幽咽:

遏塞不畅状。

冰下难,泉流冰下阻塞难通,形容乐声由流畅变为冷涩。

〔8〕迸:

溅射。

〔9〕曲终:

乐曲结束。

拔:

奏弹弦乐时所用的拔子。

当心画:

用拔子在琵琶的中部划过四弦,是一曲结束时经常用到的右手手法。

〔10〕舫:

船。

〔11〕敛容:

严肃矜持而有礼貌的态度。

〔12〕虾蟆陵:

在长安城东南,曲江附近,是当时有名的游乐地区。

〔13〕教坊:

唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

〔14〕秋娘:

唐时歌舞妓常用的名字。

五陵:

在长安城外,汉代王个皇帝的陵墓。

缠头:

用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。

〔15〕绡:

精细轻美的丝织品。

〔16〕钿头银篦:

镶嵌着花钿的发篦(栉发具)。

击节:

打拍子。

〔17〕颜色故:

容貌衰老。

〔18〕浮梁:

古县名,唐属饶州。

在今江西省景德镇市。

〔19〕来去:

走了以后。

〔20〕梦啼妆泪:

梦中啼哭,匀过脂粉的脸上带着泪痕。

阑干:

形容流泪。

〔21〕重(读平声):

重新,重又之意。

唧唧:

叹声。

〔22〕呕(音欧)哑(音呀)嘲(音招)哳(音扎):

形容声音噪杂。

〔23〕琵琶语,琵琶声,琵琶所弹奏的乐曲。

〔24〕却坐:

退回到原处。

促弦:

把弦拧得更紧。

〔25〕向前声:

刚才奏过的单调。

〔26〕青衫:

唐朝八品、九口文官的服色。

一、实词

言:

感斯人言话,名词

凡六百一十六言字,名词

自言本是京城女说,动词

数:

使快弹数曲几,表不确定的数目,数词

一曲红绡不知数数量,名词

语:

琵琶声停欲语迟说话,回答,动词

今夜闻君琵琶语曲,名词

为:

因为长句写,创作,动词wéi

初为《霓裳》后《六幺》弹奏,动词wéi

为君翻作《琵琶行》替、给,介词wèi

轻:

轻拢慢捻轻轻,形容词

商人重利轻别离轻视,动词

泣:

满座重闻皆掩泣哭泣,动词

座中泣下谁最多眼泪,名词

二、古今异义词

因为:

古:

两个词,于是创作。

今:

表原因的连词。

阑干:

古:

参差错杂,纵横散乱。

今:

用木、石、钢材制成的拦挡物。

向前:

古:

从前、刚才。

今:

介词和方位名词构成的两个词。

老大:

古:

年龄大。

今:

兄弟排行第一。

颜色:

古:

神态、脸色。

今:

色彩

三、文言句式

歌以赠之宾语前置

尝学琵琶于穆、曹二善才介宾短语后置;于,向

转徙于江湖间介宾短语后置;于,在

本(是)长安倡女省略句,省略谓语

使(之)快弹数曲省略句,之,琵琶女

送客(于)湓浦口省略句,于,在

 

《过秦论》知识点梳理

第一段重点文言知识

△词类活用现象

名词作状语:

席卷天下,包举宇内,囊括四海像……一样

内立法度……外连衡而斗诸侯对内;对外。

动词使动用法:

外连衡而斗诸侯使……相斗

△通假字:

外连衡而斗诸侯通“横”

第二段重点文言知识

△找出文中古今异义词语。

(1)以致天下之士来招纳

(2)不爱珍器吝惜

(3)于是六国之士……在这时

(4)流血漂橹盾牌

(5)秦人开关延敌打开关隘

(6)制其弊困乏

△找出文中通假字。

孝公既没“殁”:

死约从离衡“纵”;“横”

△解释下列词语的意义

兵:

收天下之兵(兵器)制其兵(军队)

制:

赵奢之伦制其兵(统率)制其弊(制服)

延:

开关延敌(迎击)延及孝文公(延续)

爱:

不爱珍器(吝惜)宽厚而爱人(爱护)

因:

因遗策(沿袭)因利便乘(趁)

△找出文段中的同义词:

取、举、割、收——攻取;属、徒、伦——一类人,等人。

△按要求找出词性活用的词语

(1)名词作状语:

南取汉中:

向南。

(2)动词使动用法:

流血漂橹:

使……飘浮。

(3)动词作名词:

追亡逐北:

逃跑的军队。

(4)形容词作名词:

尊贤而重士(贤良之人)因利乘便(有利条件)

(5)形容词作动词:

会盟而谋弱秦:

使…变得弱小。

口头翻译文句。

辨析下列句子翻译正误。

(1)振长策而御宇内。

A.举起长鞭来驾驭天下。

B.举起长鞭来奴役天下百姓。

(2)执敲扑而鞭笞天下。

A.用残酷的刑罚来奴役天下百姓(借代,应用引伸义)。

B.拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。

(3)乃使蒙恬到北筑长城而守藩篱。

A.于是派蒙恬到北方去修筑长城,守卫边防。

B.于是派蒙恬去筑守像篱笆一样重要的长城。

(4)收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二……

A.收集天下的军队。

把他们集中到咸阳,让他们销毁兵刃和箭头,铸成十二个金属人。

B.收缴天下的兵器,集中到咸阳,(然后)销毁这些兵器,铸成十二个金属人。

《师说》知识点梳理

知识点总结:

一、【通假字】

  师者,所以传道受业解惑也-受:

通“授”,教授

  授之书而习其句读-读:

通“逗”

  或师焉,或不焉-不:

通“否”

二、【词类活用】

  1、意动用法

 

(1)名词的意动用法

  吾从而师之;孔子师郯子。

师,以……为师

 

(2)形容词的意动用法

  而耻学于师  意动用法,以……为耻

  位卑则足羞  意动用法,以……为羞

  2、形容词作名词

  

(1)师者,所以传道受业解惑也:

惑-形容词作名词:

疑惑的问题、糊涂的问题

 

(2)小学而大遗。

小、大-形容词作名词:

小的方面、大的方面

   3、名词作形容词

   

(1)是故[圣]益圣,[愚]益愚。

圣、愚(带中括号的那个)-形容词作名词:

圣人、愚人

 

(2)其下圣人也亦远矣  下,方位名词作动词,低于

   4、名词作动词

   吾师道也  师,名词作动词,学习 

 三、【一词多义】 

  1、师

 古之学者必有师  名词,老师                      

 吾师道也  动词,学习                            

  吾从而师之  意动用法,以……为师 

  师道之不传也久矣  动词,从师                    

 巫医乐师百工之人  名词,有专门技艺的人       

 十年春,齐师伐我  名词,军队 

  3、传   

  所以传道授业解惑也  动词,传授

  六艺经传皆通习之  名词,古代解释经书的书

   师道之不传也久矣  动词,流传

  

四、【特殊句式】  

1、宾语前置,“之”为宾语提前的标志。

 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。

 

2、被动句式:

不拘于时,学于余。

3、判断句:

① 师者,所以传道受业解惑也。

 ② 道之所存,师之所存也。

 

4、介宾短语后置句:

① 而耻学于师。

  ② 不拘于时,学于余。

  ③ 师不必贤于弟子。

  

5、【省略句】 

① 今其智乃反不能及(之)。

     ② (人)爱其子,择师而教之。

  

③ (人)问之,(士大夫)则曰:

“彼与彼年相若也……”  

④ (士大夫)则群居而笑之。

 

五、【固定格式】 

夫庸知其年之先后生于吾乎(“庸……乎”,表示反问,意思是“难道……吗?

”)

必修4

《廉颇蔺相如列传》知识点梳理

一、通假字

①可与不。

“不”通“否”,表疑问语气。

②臣愿奉璧西入秦。

“奉”通“捧”,用手托。

③拜送书于庭。

“庭”通“廷”,朝廷。

④如有司案图。

“案”通“按”,察看。

⑤设九宾礼于廷。

“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。

⑥秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也。

“缪”通“穆”。

⑦唯大王与群臣孰计议之。

“孰”通“熟”,仔细。

⑧请奉盆缶。

“奉”通“捧”,托、举。

二、一词多义

①秦贪,负其强(依仗,凭借)

②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)

③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)

④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)

⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)

使

①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)

②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)

③乃使其从者衣褐(让)

④大王乃遣一介之使(使臣)

①引赵使者蔺相如(引见,延请)

②左右欲引相如去(拉)

③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)

徒 

①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)

②而蔺相如使以口舌为劳(只,只不过)

①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)

②而君幸于赵王(宠幸)

①则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来)

②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为)

三、古今异义(在此只列出古义)

①拜为上卿(授予官职)

②欲勿与,即患秦兵之来(忧虑,担心)

③请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)

④臣所以去亲戚而事君者(离开)(近亲及姻亲)

⑤请指示王(指给……看)

⑥于是相如前进缶(上前进献)

⑦宣言曰:

我见相如,必辱之(扬言,到处说)

⑧布衣之交(平民)

四、词类活用

a.名词作动词:

①舍相如广成传舍(安置住宿)

②左右欲刃相如(用刀杀)

③乃使从者衣褐(穿)

b.名词作状语:

①而相如庭斥之(通“廷”,在朝廷上)

②故令人持璧归,间至赵矣(从小路)

c.使动用法:

①完璧归赵(使……完整)

②秦王恐其破璧(使……破碎)

③宁许以负秦曲(使……承担)

④毕礼而归之(使……回去)

d.意动用法:

①且庸人尚羞之(以……为羞耻)

②先国家之急而后私仇也(以……为先;以……为后)

e.形容词作动词:

①严大国之威以修敬也(尊重)

②不知将军宽之至此也(宽待)

五、特殊句式

a.判断句:

①廉颇者,赵之良将也

②和氏璧,天下共传宝也

③我为赵将

b.被动句:

①而君幸于赵王

②秦城恐不可得,徒见欺

c.倒装句:

①宾语前置:

何以知之

②定语后置:

求人可使报秦者

③介宾短语后置:

拜送书于廷

《苏武传》知识点梳理

一、通假字 

    且单于信女,使决人死生    女:

通“汝”,你。

 

    不顾恩义,畔主背亲        畔:

通“叛”,背叛。

 

    与旃毛并咽之              旃:

通“毡”,毛织品。

 

    掘野鼠去草实而食之        去:

通“()”,收藏。

 

    空自苦亡人之地            亡:

通“无”,没有。

 

    信义安所见乎              见:

通“现”,显现。

 

    孺卿从祠河东后土          祠:

通“祀”,祭祀。

 

    法令亡常                 亡:

通“无”,没有。

 

    大臣亡罪夷灭者数十家      亡:

通“无”,没有。

 

    武父子亡功德              亡:

通“无”,没有。

 

    因泣下沾衿,与武决去      衿:

通“襟”,衣襟。

    决:

通“诀”,诀别。

 

    始以疆壮出                疆:

通“强”,强壮。

 

二、古今异义 

    汉亦留之以相当          古义:

相抵偿。

    今义:

副词,表程度。

 

    皆为陛下所成就          古义:

提拔。

    今义:

业绩。

 

    位列将                  古义:

位;官位。

    今义:

位置、地位。

 

    列:

一般的,普通的。

  今义:

排列。

 

    兄弟亲近                古义:

亲近的侍臣。

  今义:

动词,靠近。

 

    我丈人行也。

            古义:

老人,长辈。

    今义:

岳父。

 

    欲因此时降武。

          古义:

趁这时。

    今义:

相当于所以。

 

    独有女弟二人            古义:

妹妹。

    今义:

姐姐(妹妹)和弟弟。

 

    且陛下春秋高            古义:

年纪。

    今义:

春秋战国时期或指季节。

 

    武等实在               古义:

确实存在。

    今义:

诚实、老实。

 

三、词类活用 

1.意动用法 

    单于壮其节    壮:

形容词的意动用法,认为……壮。

 

2.使动用法 

    

(1)欲因此时降武    降:

使动用法,使……投降。

 

    

(2)空以身膏草野    膏:

使动用法,使……肥沃。

 

    (3)反欲斗两主      斗:

使动用法,使……争斗。

 

    (4)单于愈益欲降之  降:

使动用法,使……投降。

 

    (5)何久自苦如此!

   若:

使动用法,使……受苦。

 

    (6)王必欲降武     降:

使动用法,使……投降 

  3.名词活用 

    

(1)天雨雪                   雨:

名词做动词,下,$ 

    

(2)羝乳乃得归              乳:

名词做动词,生子 

    (3)杖汉节牧羊              杖:

名词做动词,拄着 

    (4)孺卿从祠河东后土        祠:

名词做动词,祭祀 

    (5)惠等哭,舆归营          舆:

名词做动词,抬。

 

    (6)陵与卫律之罪,上通于天  上:

名词做状语,向上 

四、特殊句式 

1.倒置句 

    

(1)送匈奴使留在汉者 

    定语后置句,正常语序“送留在者汉匈奴使”。

 

    

(2)为降虏于蛮夷 

    状语后置句,正常语序“于蛮夷为降虏”。

 

    (3)何以女为见 

    宾语前置句和介宾倒置句,正常语序“以何见女为” 

    (4)子卿尚复谁为乎 

    宾语前置句,正常语序“子卿尚复为谁乎” 

    (5)何以复加 

    介宾倒置句,正常语序“以何复加” 

2.判断句 

    

(1)缑王者,昆邪王姊子也 

    

(2)非汉所望也 

    (3)汉天子,我丈人行也。

 

3.被动句 

    

(1)见犯乃死,重负国 

    

(2)大臣亡罪夷灭者数十家 

    (3)皆为陛下所成就 

《张衡传》知识点梳理

一、文化常识 

1 . 官职专名及相关用语。

(1)孝廉:

被举荐的品行端正的人。

 

(2)公府:

官署。

指三公的官署。

东汉以太尉(掌管军事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)为三公,是当时最高的官。

 

(3)大将军:

位比三公。

邓骘位在三公之上。

(4)公车:

官署,总领天下征召事务。

设公车令。

(5)郎中:

官名。

 

(6)太史令:

兼管天文和国史。

 

(7)河间王(刘政)的相,类似太守。

 

(8)国王:

指河间王。

国,诸候国。

(9)尚书:

协助皇帝处理政务的官员。

(10)举:

推荐。

(被)举荐任官。

(“举孝廉不行”) 

(11)行:

去应荐。

(12)辟:

征召,召来授官。

(被)召。

(“连辟公府不就”)

(13)就:

就职,任职。

(14)召:

召请来授官。

(“累召不应”)

(15)应:

应职,接受官职。

(16)拜:

任命,授给官职。

(“拜为上卿”)

(17)迁:

调动官职。

(“再迁为太史令”)左迁,降职贬官。

(18)转:

调动官职。

(“再转复为太史令”)

(19)徙:

调动官职。

(“所居之官辄积年不徙”)

(20)出:

离京去外地为官。

(“出为河间相”)

(21)下车:

指官吏初到任。

(“下国伊始”、“衡下车”)

(22)视事:

指官员到职工作。

(“视事

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