威海中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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威海中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

威海2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

在心理测验中，成就动机测验属于〔〕。

单项选择题

A、认知测验

B、能力测验

C、人格测验

D、智商测验

2：

群体对每个成员的吸引力，就是〔〕。

单项选择题

A、群体凝聚力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

3：

影响看法与品德学习的外部条件有〔〕

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、看法定势

E、道德认知

4：

在课堂上运用讲授法就是注入式教学。

〔〕

推断题

对

错

5：

课时打算就是教师进行课堂讲授的打算。

〔〕

推断题

对

错

6：

联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还〔〕。

单项选择题

A、只具有个人的意义

B、只具有小集团意义

C、具有依靠兴趣的作用

D、没有政治意义

7：

构成教育活动的两个最基本的要素是〔〕

单项选择题

A、教师和学生

B、教师和教科书

C、学生和教科书

D、教学内容和手段

8：

下面选项中，直接影响个体身心进展的因素是〔〕

单项选择题

A、政治体制

B、生活环境

C、科技水平

D、生产力进展水平

9：

中国海洋从北到南排序正确的选项是〔〕。

单项选择题

A、渤海—黄海—东海—南海

B、黄海—渤海—东海—南海

C、东海—黄海—渤海—南海

D、渤海—东海—黄海—南海

10：

班级文化的内容有〔〕

多项选择题

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

11：

制定我国教育目的的理论基础是〔〕。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思关于人的全面进展学说

12：

《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010--2020年）》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。

教育公平的关键是〔〕。

单项选择题

A、区域公平

B、结果公平

C、机会公平

D、过程公平

13：

课堂里某些占优势的看法与情感的综合状态称为〔〕。

单项选择题

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、人际关系

14：

教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中根据肯定的职业道德原那么和规范，进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所到达的道德境界。

〔〕

推断题

对

错

15：

“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行〞符合〔〕规律。

单项选择题

A、智育过程

B、德育过程

C、心理咨询

D、教育学生

16：

美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制〞看做确定人的一切行为的本质力量。

这一观点属于教育学上的〔〕

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素互相作用论

D、三因素论

17：

“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

〞反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的〔〕。

单项选择题

A、受教育的权利

B、受敬重的权利

C、安全的权利

D、生存的权利

18：

以下试验或调查活动中，应用了掌握变量法的是〔〕

单项选择题

A、测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触

B、用显微镜观看人体口腔上皮细胞时，观看前要对光将视野调亮

C、调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计

D、讨论导体电阻与粗细的关系时，要保持导体的材料、长度和温度等不变

19：

以下不属于以身作那么、为人师表的要求的是〔〕

单项选择题

A、具有高尚的道德情操

B、拥有健全的人格

C、要身体力行

D、要喜爱学生

20：

指导教学是以〔〕为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题

A、学生

B、教师

C、学习成果

D、教材

21：

学校教育需要根据特定的〔〕来最有效地组织教学。

单项选择题

A、学生

B、教学目标

C、教学内容

D、教学媒体

22：

行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。

〔〕

推断题

对

错

23：

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）

单项选择题

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

24：

将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，这种学习属于〔〕。

单项选择题

A、发觉学习

B、接受学习

C、顿悟学习

D、意义学习

25：

启发性原那么是为了处理好教学中获取新学问与保持旧学问之间的矛盾而提出的。

〔〕

推断题

对

错

26：

缺乏对他人的怜悯与关怀，同时缺乏羞辱心与罪反感，这种心理问题属于〔〕

单项选择题

A、焦虑症

B、依靠型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

27：

教育的最高理想是通过教育目的表达出来的。

〔〕

推断题

对

错

28：

__________是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。

〔〕

单项选择题

A、运动知觉

B、时间知觉

C、速度知觉

D、平衡知觉

29：

强调人的身心进展的力量主要源于人自身的内在需要，身心进展的顺序也是由身心成熟机制确定的，该观点属于〔〕。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素互相作用

D、白板说

30：

学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫〔〕。

单项选择题

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

31：

反对压抑儿童本性，强调教师要敬重儿童的独特，关怀儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主见。

〔〕

推断题

对

错

32：

学与教活动的主体是〔〕

单项选择题

A、教师

B、学生

C、教学内容

D、教学方法

33：

闻一知十、触类旁通是指学习中的〔〕。

单项选择题

A、定势现象

B、迁移现象

C、记忆现象

D、创造性

34：

自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于〔〕。

单项选择题

A、长者们的赞许或认可

B、同伴们的赞许或认可

C、相应地位的愿望

D、理解学问、解决问题

35：

布鲁姆认为，完好的教育目标分类包括三个方面：

一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。

〔〕

推断题

对

错

36：

依法执教的基本道德要求是〔〕

多项选择题

A、坚决正确的政治方向

B、拥护党的基本路线和纲领

C、贯彻党和国家的方针政策

D、增添法律法规意识

E、自觉提高个人修养

37：

美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为〔〕。

多项选择题

A、智慧技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

E、看法

38：

师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。

〔〕

推断题

对

错

39：

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去〞的教育信条表达了教师的〔〕素养。

单项选择题

A、教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、文化学科学问

D、过硬的教学基本功

40：

把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的根据是〔〕

单项选择题

A、教学的任务和内容

B、提问的一般形式

C、学生的能力高低

D、教学目标层次

41：

教学目标对教学行为具有“引火线〞式的引发作用，说明教学目标具有〔〕

单项选择题

A、聚会功能

B、导向功能

C、激励功能

D、启动功能

42：

教育心理学主要讨论的是学校教育中的〔〕。

单项选择题

A、学生的学习

B、教育措施

C、学校环境

D、学与教的规律

43：

人的实践活动与动物本能活动的根本区分是〔〕。

单项选择题

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

44：

认知模式的特征有〔〕。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注重个体认知进展与社会客体的互相作用

D、注重讨论个体道德认知能力的进展过程

E、提倡民主德育观

45：

记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异样淘气，分给谁都不要。

支配到我们班时，我想：

不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。

于是，我就接了下来。

没想到这还不到一个月，这个小孩的“威力〞就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，确定到他家去一趟，预备让他的父母教训他一顿。

可到他家后意外地发觉他在屋外清扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好〞后。

跑到屋里。

在同他父母交谈时，我了解到，由于家庭贫困，父母每天早出晚

多项选择题

A、谈话法

B、演示法

C、参观法

D、表扬与嘉奖法

46：

“举一反三〞和“触类旁通〞所说的是（）

单项选择题

A、创造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

47：

首次系统提出探究学习理论并主见“问题教学法〞的教育家是〔〕

单项选择题

A、布鲁纳

B、杜威

C、波斯纳

D、施瓦布

48：

狭义的学校德育专指〔〕。

单项选择题

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

49：

教师通过展示实物、进行示范性试验等手段指导学生获得学问或稳固学问的方法是〔〕

单项选择题

A、演示法

B、试验法

C、练习法

D、讲授法

50：

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有〔〕。

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

E、设计教学法

51：

将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。

这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物〞。

在火力发电厂，这种“能源物〞可作为煤和液化自然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于贮存和运输，热效率也很高。

上述所说的“能源物〞作为“煤和液化自然气的代替品使用〞的第二个优点是〔〕。

单项选择题

A、几乎无异味

B、不易倒塌、便于贮存和运输

C、可作为煤和液化自然气的代替品使用

D、热效率高

52：

依据学习的定义，以下属于学习的现象是〔〕

单项选择题

A、看到杨梅会分泌唾液

B、青春期嗓音的改变

C、儿童仿照电影中人物的行为

D、运动员服用兴奋剂提高成果

53：

聚合思维是创造性思维的核心。

〔〕

推断题

对

错

54：

个别教师随便剥夺学生的智力劳动成果的行为侵害了学生的〔〕人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权

单项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、隐私权

D、名誉权和荣誉权

55：

全部法律规范都存在于法律条文中。

〔〕

推断题

对

错

56：

环境确定论的代表人物是〔〕。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、泰勒

D、格塞尔

57：

课外活动的中心环节是〔〕。

单项选择题

A、选题

B、制定活动打算

C、活动实施

D、活动总结

58：

中国历史上最大的一部百科全书是〔〕。

单项选择题

A、《资治通鉴》

B、《永乐大典》

C、《古今图书集成》

D、《四库全书》

59：

依据皮亚杰的心理进展观，一个10岁的儿童属于认知的〔〕

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

60：

首先提出自我效能感理论的心理学家是〔〕。

单项选择题

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

查看答案

1：

答案C

解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。

心理测验可按不同的标准进行分类，其中人格测验包括多项人风格查表、兴趣测验、成就动机测验、看法量表等。

2：

答案A

解析群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友情感和志趣等来说明。

3：

答案A,B,C

解析系统暂无解析

4：

答案错误

解析讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授学问的方法。

在运用讲授法的时候既可以采纳注入式的教学，也可以采纳启发式的教学，我们提倡的是对学生采纳启发式教学。

5：

答案正确

6：

答案A

解析虽然与松散群体相比，联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

7：

答案A

解析识记性试题。

构成教育活动的两个最基本的要素是教师和学生。

他们是教育者和教育对象，是教育中的人的因素。

8：

答案B

9：

答案A

解析中国海洋从北到南排序依次为：

渤海—黄海—东海—南海。

10：

答案A,B,C，D

解析系统暂无解析

11：

答案E

解析马克思关于人的全面进展学说是制定我国教育目的的理论基础。

12：

答案C

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010--2020年）》中提出教育公平关键是机会公平。

13：

答案C

14：

答案正确

15：

答案B

解析这句话符合道德教育过程中四个基本要素统一，即德育的知、情、意、行相统一的过程：

晓之以理是道德认识，动之以情是道德情感，持之以恒是道德意志，导之以行是道德行为。

16：

答案A

解析内发论：

一般强调人的身心进展的力量主要源于人自身的内在需要，身心进展的顺序是由身心成熟机制确定的。

把“基因复制〞看做确定人的一切行为的本质力量，这是内发论的观点。

因此，此题选择A选项。

17：

答案B

18：

答案D

解析当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采纳掌握变量法。

A、B项属于器具的使用方法，C项阐述的是统计方法，故A、B、C项均错误；D项明显属于掌握变量法。

此题答案为D项。

19：

答案C

20：

答案C

解析指导教学以学习成果为中心。

21：

答案B

解析【解析】学校教育需要教师根据特定的教学目标来最有效地组织教学。

22：

答案错误

23：

答案C

解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

24：

答案D

25：

答案错误

解析稳固性原那么是为了处理好教学中获取新学问与保持旧学问之间的矛盾而提出的。

26：

答案D

解析这种状况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。

27：

答案正确

解析√

28：

答案A

29：

答案A

30：

答案B

解析新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制；旧信息对已有新信息的抑制作用为前摄抑制。

31：

答案错误

解析题干表达的是人文主义教育家的主见。

32：

答案B

33：

答案B

34：

答案C

35：

答案正确

解析系统暂无解析

36：

答案A,B,C,D,E

37：

答案A,B,C,D,E

解析加涅依据学习结果的不同，将学习分为五种类型，分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及看法。

38：

答案错误

39：

答案B

解析略

40：

答案D

41：

答案B

42：

答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

它是应专心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

43：

答案B

解析人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区分。

44：

答案A,C,D

解析BE为体谅模式特征，认知模式重“知〞。

45：

答案A,D

46：

答案B

解析它们都是同化性迁移。

47：

答案B

48：

答案C

解析学校德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律与需要，有目的、有打算、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德的活动。

学校德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，狭义的学校德育专指道德教育。

〔本解析由233网校学员提供〕

49：

答案A

50：

答案A,B,C,D,E

解析教学组织形式是师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构。

51：

答案B

解析全段共三句话：

第一句是总领句；第二句说明“能源物〞的来历；第三句说明“能源物〞作为煤和液化自然气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物〞作为煤和液化自然气的代替品使用的优点有三点：

一是几乎无异味；二是不易倒塌、便于贮存和运输；三是热效率也很高。

应选B。

52：

答案C

解析学习是人类倾向或才能的一种改变，这种改变要持续一段时间，而且不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。

学习所引起的行为或行为潜能的改变是相对长久的。

就像药物、疲惫、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的改变，但这些改变都是比较短暂的。

学习是由反复阅历而引起的。

学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。

因此，此题中的“孩子仿照电影中人物的行为〞属于学习的现象。

53：

答案错误

解析发散思维是创造性思维的核心。

54：

答案D

解析题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。

55：

答案正确

56：

答案B

57：

答案C

解析课外活动的设计与实施主要包括三个环节：

选题、制定活动打算以及活动的实施与总结，其中活动实施是课外活动的中心环节。

58：

答案B

解析中国历史上最大的百科全书为明朝的《永乐大典》。

《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同〞。

59：

答案C

60：

答案A

解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。