山东省高考语文专题复习训练 三 标点符号 鲁人版Word版含答案.docx
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山东省高考语文专题复习训练三标点符号鲁人版Word版含答案
山东省2013年高考语文专题复习训练（三）标点符号
1.下列标点符号使用不正确的一项是（）
A．文天祥在缧绁之中，是常拿了这几句诗勉励自己：
“千年成败俱尘土，消得人间说丈夫”；“一死鸿毛或泰山，之轻之重安所处”！
B．尼采说艺术世界的构成由于两种精神：
一是“梦”，梦的境界是无数的形象（如雕刻）；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情（如音乐）。
C．四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程（通邮、通航、通商），这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
D．中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，沉潜生活，冷静思考，与人民同心，与时代同行，创作出更多反映现实生活和人民主体地位、群众喜闻乐见的优秀作品。
2.下列各句中标点符号使用错误的一项是（）
A．建筑的新奇美观与节能环保并不是“鱼和熊掌不可兼得”，关键是在项目设计方案阶
20070323
段，就要像重视建筑外观设计一样，是否重视建筑的生态和节能设计。
B．中美分别是最大的发展中国家和最大的发达国家，两国发展建设性合作关系不仅符合当今世界求和平、谋发展、促合作的时代潮流，也符合两国的根本利益。
C．“百家讲坛”是个成功的舞台，走上它的每一个人都有了自己的辉煌。
从易中天开始，到现在，则轮到了一位女性（于丹），这个再次以《论语》系列创下“百家讲坛”收视高峰的北师大教授。
D．据统计，多哈亚运会大约90%的专卖产品来自中国，“中国元素”已经成为本届亚运会的一道亮丽风景。
3.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是（）
A.他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议；有争议,说明受关注；有争议,说明他人气旺。
B.他说他的改变来自学校温暖的关怀:
“让我感激的是老师们对我那么好,现在我对学校很有感情,因为我在这里能够时时感到成长的力量。
”小杰说。
C.这组策划报道正处于植树季节,时效性强,“用数据说话”,不仅具有说服力,更具有号召力——号召市民投身到护绿建绿的队伍中来!
D.作为中国惟一一家常驻伊拉克新闻机构——新华社的首席记者,聂晓阳新近出版了一本深入解读伊拉克现场报告《为历史流泪》。
（中信出版社出版）
4.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 （）
A.王力先生认为：
“现代汉语中，跟古代‘之’字大致相当的‘的’字，被认为是介词（黎锦熙《新著国语语法》1956年版）”是不恰当的（王力《古代汉语》1981年版）。
B.王老师走进高三（25）班教室，问道：
“作业写完了吗？
同学们。
”
C．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：
实践和认识是密切相关的。
D.凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。
5.下列各句中标点符号使用正确的一句是（）
A.不要以为只有葡萄、苹果才能称其为佳果，还有荔枝、桃子、石榴、芒果等许许多多的水果呢。
B.有钱的人开着上亿的跑车在街上狂飙，穷人为了获得几斤米却去卖血。
这是讽刺还是批评，不论是什么，那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。
C.大量事实证明：
爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
D.中国20岁的女作家登上了《时代周刊》的封面，吉布斯表示（该刊资深编辑），这只是体现了当选人物的新闻性，并不一定是一种荣耀。
6.下列句中标点符号正确的一项是（）
A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B．推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：
高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
7.下列句子中，标点符号正确的一项是（）
A．教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：
“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。
”“百川归海”。
B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!
”的横幅标语。
C．周老师对学生说：
“我们学习上要不断进步；否则就要后退。
古语不是说：
‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?
”
D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”时，有68．0％的人回答“依靠组织解决，”只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。
8.下列句子标点符号使用正确的是（）
A．人言可畏么?
答：
可畏，又不可畏。
可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：
“让人说话，天塌不下来。
”
B．茅盾经常用“三式”读书法。
第一式，鸟瞰式（求得初步印象）；第二式，精读式（品味作品妙处）；第三式，消化式（只收精华）。
C．参加编选工作的同志有：
孙XX、刘XX、李XX、赵XX、朱XX等五人。
D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：
“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
9.标点使用有错误的是（）
A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B．闻一多先生说：
“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。
”
C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
10.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）
A．上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只占29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。
B．参加国庆献礼的优秀影片：
《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。
C．人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。
”
D．这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！
11.标点符号使用正确的一项是（）
A．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一养生主》。
B．鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。
死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C．一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。
D．前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
12.下列句子标点符号的使用，正确的一句是（）
A.据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
B.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：
学校这次征文比赛确定了两个主题：
一是支持奥运，二是抗震救灾。
C.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。
D.上级领导对我们提出了三项要求：
一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。
13.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）
A.“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：
“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀!
”
B.毛泽东有两句诗：
“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C.假如有这样一本书，能给“下海”或将要“下海”者以警示，告诉他们何处可能有陷阱，怎样才能达到金光灿烂的彼岸，那该多好!
D.东家说：
“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。
”
14.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．萨特的《墙》道出了世界的荒谬，无罪的被处死，戏弄敌人变成成全敌人，抱必死决心的偏不死，藏起来的偏被抓，想给敌人开玩笑，却被现实所捉弄。
B．“科学把距离缩短了，”墨尔基阿德斯吹嘘说，“要不了多久，人们不用离开家门，就能看到世界上任何地方发生的事情。
”
C．他又付了五个里亚尔，就像把手放在圣经上为人作证那样，把手放在冰块上高声说道：
“这是我们时代的伟大发明。
”
D．鲁迅以表现人生、改良人生为创作目的，他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂……等这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。
15.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因？
是他的体型？
他的亲切？
还是别的什么？
B.以《团结、友谊、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
C.“留住济南”图片展深深吸引了观众。
那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。
”
D.据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。
16、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A．在当前的社会转型中，一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘，另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。
B．有人把“民生”分为两类：
一类是生存型，一类是发展型；由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。
C．我厌倦了现在的生活；我开始醒悟，开始反思。
我渴望回到我以前的生活状态——说自己想说的话，做自己想做的事。
D．郑板桥任潍县知县（今潍坊市区）有七年时间。
当时潍县发生了百年不遇的大旱，他果断采取措施，开仓赈贷，救济灾民。
17、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、我们没有想到的是：
马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
B、古代的严肃作家，即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字，若是追问起来，他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。
C、《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发《原创作品》，下半月发《选刊精品》。
D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题，早已成为教育性读本的主要内容，那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢？
难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题？
18、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、张伟明在《谈话题作文》中指出，话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。
B、对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？
作弊的性质是违纪？
还是违法？
如何认定作弊？
这些都是摆在我们面前的难题。
C、“高考之痛”，并非新症状。
上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。
现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？
D、鸟类为什么要迁徙？
至今还没有一个确切的答案。
但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。
19、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、“朋友”这个词之所以让人轻松，是因为它可以组合，就像一套高档的组合家具，放在一起，有一种整体美，单独摆放，有一种独立美。
B、在卡通文化潜移默化的影响下，新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了，扮鬼脸、作怪相、吐舌头，带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音，新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表。
C、战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点，命名当世为“战国”，又根据西周以后诸侯林立，各国国史均名曰“春秋”，称这段历史时期为“春秋”。
D、在写作中，是否丰富，不在于字数的多少，而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征，抓住了事物的本质，是否写得有血有肉。
20、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维，但是，我们在实践中发现，“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。
B、古人云：
“感人心者，莫先乎情。
”试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗？
如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗？
C、专家建议消费者在选购时，如果发现产品有强烈异味，可能存在甲苯残留，请不要购买。
D、“村主任拿着一张白纸，上面没有写任何明确的条款，挨家挨户地问我们是否同意卖地？
同意就在上面签字按指纹，这样做符合国家的土地征用手续吗？
”近日，福建省某地区一村民这样对记者说。
21、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时，是否也应该自问一下：
屡创新高的游客人数，带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗？
B、男女佳配，夫妻双双，是自然进化的规律。
性别平衡绝对不能打破。
以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。
C、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？
D、没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
22、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、你是参加电子计算机培训班呢？
还是参加理论物理学习班呢？
B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。
C、金老师对他的学生说：
“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。
”
D、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。
23、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、杨绛的《记钱钟书与〈围城〉》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？
B、什么是说明文的科学性呢？
就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。
反之，就是不科学的。
C、江苏南通机场建成后，当地曾一阵欢喜，称“南通南通，不再‘难’通”。
但事实上，南通机场开航至今，一直陷入亏损境地，成为当地的一个沉重负担。
D、还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。
24、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等……
B、如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
C、“民告官”对大家而言，已不算新鲜，而重庆市含谷镇政府放弃强制手段，选择“官告民”依法行政的做法，的确令人耳目一新。
D、我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
25、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
B、失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考。
C、我部经销如下商品：
飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地毯。
D、请以《我和祖国》为题，写一篇文章。
要求：
文体不限，字数在1000字以内，严禁抄袭。
26、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、在2004年雅典奥运会开幕式上，特洛伊木马、雅典娜女神，荷马史诗中波澜壮阔的航海场面，把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界。
B、如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划，让他们和城市孩子一样平起平坐，并且不收任何赞助费、借读费，那真是“利见当代，功在千秋”之举。
C、北大语文教育研究所确立的宗旨是，为中学一线教师服务，为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会，他们的创造力是不可低估的。
D、负责组织高考命题的省市，按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求，统一执行教育部颁布的考试大纲，招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。
27、下列句子标点符号的使用，正确的一句是
A、北京人艺最近推出四个轮换剧目：
《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻将》，都是经过观众的检验，证明其确实系优秀剧目。
B、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
”
C、由于作者重回延安（贺敬之同志1940年到延安，1946年投奔于华北干革命，1956年回延安访问学习），心情格外激动。
D、2004年3月30日，美国一批“快闪”族宣布，预计4月3日将有大批“快闪族”成员塞满美国旧金山大学的一座体育馆，尝试用上千台普通笔记本电脑，组装出一台足以跻身全球500强的超级计算机。
28．下列各句中标点符号使用正确的一句是（）
A．到2008年奥运会之前，北京水利发展的目标是：
2003年至2005年，用3年时间基本实现北京水利现代化；2003年至2006年，用4年时间基本完成北京三环水系改造；2003年至2007年，用5年时间使城市河湖水质基本还清，实现“三环碧水绕京城”。
B．“两会”期间，胡锦涛总书记作出重要批示，要求尽快启动修宪工作，并对宪法修改工作提出了明确要求，强调在整个修宪过程中要“切实加强党的领导，充分发扬民主，广泛听取各方面的意见，严格依法办事。
”
C．他伸出右手说：
“认识你很高兴。
”我也很大方地伸出手：
“我也同样。
”接着他问我叫什么名字？
从什么地方来？
什么时候到北京的？
在什么学校读书等等问题。
D．这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
29.下列标点符号使用没有错误的一项是（）
A.最近，教育部制订了中学语文“新课标”——《普通高中语文课程标准》——该课标是课程改革的依据。
B.有些古代“特有”的语序，像“吾谁欺”，“不我知”，“夜以继日”，现代不用了。
C.钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。
”（《明一统志》）
D.从屈原在当时社会中的身份来说，他是一位政治家，而不是一般意义上的“诗人”；但从他的巨大的创作成就来说，他又是我国文学史上第一位伟大诗人。
30．下列各句中，标点符号使用正确的—项是（）
A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，
我们的大得多呢。
”
B．随着年龄的增长，随着知识结构的变化，—个人读书的选择自然而然地会有所调整；
但贯穿始终的应是兴趣。
C．“我几乎还不会作文呢?
”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
参考答案
1、C（应为：
“三通”（通邮、通航、通商）进程）
2、C（“于丹”的括号改为破折号，起诠释作用）
3、C（A项中“所以容易产生争议”后的分号用错,应改为句号。
B项中的冒号用错,应改为逗号。
D项中书名号后、括号前的句号用错,句号应用在句末括号后）
4、C（A项中“（王力《古代汉语》1981年版）”应放在句号外边。
B、引号里的句子是倒装句，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号。
D、“和”前面的顿号不能使用）
5、A（B.不会使用问号：
“批评，”改为“批评？
”“之手呢。
”改为“之手呢？
”C.冒号提示的内容为一句：
“积极性，”改为“积极性。
”D.小括号句中解释要紧贴被解释的词语后，小括号应放在“吉布斯”后面）
6、D（A项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。
B项“呀”之后应加叹号，因为是独词句。
C项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容）
7、B（A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外，且改成逗号。
C项中的分号应改为逗号，问号改为句号）D项的“依靠组织解决”后的逗号放到引号外。
8、A（B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释，且前都加逗号。
C项中的冒号去掉。
D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分）
9、C（C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号。
“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号）
10、D（标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。
A项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。
B项冒号只能管内务部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。
C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。
高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查）
11、B（本题考查书名号的用法。
书名和篇名之间应用间隔号，，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云”是电影名，应用书名号）
12、A（B、项中一句话中有了两个冒号，造成关系不明，层次混乱。
“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
C、前两个顿号应改用逗号。
D、“三个代表”应加引号）
13、C（A项说后的“：
”应该为“，”；B项从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。
其实不然。
这里提示的只是两句诗。
应将冒号改为逗号，或将逗号改为引号内句号；D项括号的内容是对斑斑的解释，应紧接在“斑斑”后。
）
14、B（A，“无罪恶的被处死……却被现实所捉弄”，这些种种情况是对荒谬情况的列举，因此荒谬后面用冒号，“想给敌人开玩笑却被现实所捉弄”是说的一种情况，两句话中间用逗号，“处死、成全敌人、不死、被抓”等后面都应该用分号。
C，圣经是本书，应加书名号。
D，省略号和等重复。
）
15、D（A后三问是选择问，应将其中的前两个问号改为逗号；B书名号应改为引号，因它不是书刊影视的名称；C句子末尾的句号应移到引号之外。
）
16、C（A顿号都改为逗号，“发掘”后的逗号改为分号；B分号应改为句号；D括号应在“知县”前）
17、D（A、分号改为逗号。
B、“三星正南”是专有名词，应加引号。
C、“原创作品”和“选刊精品”上的书名号使用不当）
18、C（A、第一个顿号改为逗号。
B、第二个问号改为逗号。
D、问号改为逗号）
19、D（A、“整体美”之后的逗号改为分号，以体现前后的并列关系。
B、“扮”、“作”、“吐”之间应改为逗号。
C、第二个“春秋”用书名号）
20、A（B、“彷徨”和“呐喊”在这里非书名，应改为引号。
C、“可能存在甲苯残留”应加上括号，紧接在“异味”之后作为注释内容。
D、第一个问号改为逗号）
21、A（B、“以人为本”后面的顿号改为逗号。
C、问号改用句号。
D、第二个分号改用冒号，表示分总关系）
22、B（A、第一个问号改为逗号。
C、“嘛”应从单引号中拿出来。
D、概数中间不能用顿号）
23、（A、第一个“围城”应加书名号，问号应改用句号。
B、“事物”后改用句号，“反之”前用分号。
D、省略号和“等等”不能并用）
24、C（A、句末的省略号改为句号。
B、“这样的”后加破折号。
D、“办公费用”后应为逗号）
25、B（A、引号改为书名号。
C、冒号的提示范围不当。
D、题目不能使用书名号，应改为引号）
26、B（A、顿号改为逗号。
C、最后两个符号取消，分别改为前括号和后括号。
D、“考试大纲”加书名号）
27、D（A、冒号提示的范围不当，在“都是”前加上主语“这些剧目”，并把逗号改为句号。
B、句号放在后括号外面。
C、括号内的内容应紧跟在“作者”之后）
28．A（B引用的部分是做句子的成分的，因此，最后的句号应该在引号的外边。
C三个问号都改为逗号。
D顿号使用不当使短语
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