秋超星尔雅慕课大学生就业指导.docx
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秋超星尔雅慕课大学生就业指导
大学生就业指导
第1章 环境资源探索与开发
生涯愿景探索
1【单选题】生涯的“以终为始”的规划是：
A、不达目的不罢休的精神动力
B、需要人设定一个固定的目标
C、从“未来愿景”出发的当下定位
D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标
答案：
C
2【单选题】从Values到Vision就是
A、把“想要”变成“看得见”
B、开始寻找丰富的资源
C、开始好好学习
D、埋头专注于当前所做的事情
答案：
A
3【多选题】愿景可以激励人们努力行动，那么：
A、愿景需要是自己认可
B、愿景应该能激发人的积极体验
C、愿景需要基于现实
D、愿景需要客观
答案：
AB 拓展理解的“职业世界”
1【单选题】中国有多少种职业
A、三百六十种
B、九种
C、几千种
D、无限
答案：
C
2【单选题】大学生主体就业在第几产业
A、第一产业
B、第二产业
C、第三产业
D、平均分布
答案：
C
3【多选题】任何组织都有多种职能，一般包括有：
A、产品研发、生产
B、采购、仓储、物流
C、财务、行政、人事
D、销售、市场、售后
答案：
ABCD
学群分类和兴趣分类
1【单选题】专业到职业的过渡，可以从学群来定位。
学群呈现出来的核心指标是：
A、职业的行业特点
B、本领域的核心技能要素
C、领域的门槛与难度
D、领域的收入水平与发展前景
答案：
B
2【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。
那么，关于兴趣：
A、区分为：
倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合
C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
D、区分为：
倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
答案：
AD
3【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是：
A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作
B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力
C、跨学群就业，会付出高昂的成本
D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展
答案：
ACD
从HPF来了解职业发展
1【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响
A、提前找有利求职的关系
B、知道自己会挣多少钱
C、使人的决策更有确定感
D、了解怎么写简历
答案：
C
2【多选题】工作的“未来”信息是指：
A、职业的未来发展路径
B、提升了的职责对人的要求
C、当前职位的下一个目标
D、收入增长情况
答案：
ABC
3【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么
A、需要个人参与其中
B、需要信息更多
C、信息分类不同
D、从数据信息到体验信息
答案：
AD
信息对称化
1【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：
A、别人所赐予的一种发展契机
B、只有期待，无法设计的东西
C、命运的垂青
D、在自己目标上有关联的资源
答案：
D
2【单选题】行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：
A、紧盯当前最有机会的领域
B、随时跟进当前的最新发展
C、深入了解行业、职业的发展趋势
D、尽可能多地去参与社会实践
答案：
C
3【多选题】规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以
A、要选择一个拥有“趋势”的专业
B、行业发展前瞻性要有所了解
C、要认真学习专业课
D、要与同学建立好关系
答案：
AB
趋势行动（上）
1【单选题】“人怕入错行”主要是指：
A、所追求的东西超越本领域的边界
B、没有规划就凭直觉选择
C、没有挣到如预期的回报
D、所入的行可能有害于社会
答案：
A
2【多选题】职业选择的“人口之势”是指：
A、人口趋势可以预测未来的规模性需求
B、特定年龄人群，有相似的消费类型
C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择
D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备
答案：
ABCD
3【多选题】技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。
所以定位职业需要：
A、切实把握当前的产业趋势
B、以不变应万物
C、以开放的态度，与时俱进
D、关注具有变革性的技术更新
答案：
ACD
趋势行动（下）
1【单选题】一个越成熟的社会，规则体系越健全。
所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：
A、及早进入社会
B、加强专业能力提升
C、提升关际技能
D、大学期间就去打工
答案：
B
2【多选题】在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。
比如，对于小米手机，哪些是核心业务
A、研发
B、设计
C、客服
D、人力资源
答案：
AB
3【多选题】巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。
所以：
A、这样的领域不是优质的“势能”领域
B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感
C、最好不要选择这样的组织
D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域
答案：
ABD
“路径依赖”与“资源诅咒”
1【单选题】“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：
A、只要获得职业的价值即为对口
B、专业对口可以忽略不管
C、大学也学不到真正的东西
D、职场才是学习的核心舞台
答案：
A
2【多选题】“富不过三代”主要是因为：
A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力
B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神
C、固守“资源”领域，而失去发展的机会
D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平
答案：
ABC
3【多选题】因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：
A、更全面的评估
B、对“知彼”有更多迫近
C、选择时更关注“未来”
D、选择时少纠结于“可能失去”
答案：
ABCD
基于HPF的生涯人物访谈
1【单选题】向更多人表达你的目标与需求，会：
A、树立更多的竞争对手
B、成为别人打击的对象
C、被别人嘲笑
D、得到更多的资源/信息
答案：
D
2【单选题】“机会垂青有准备的头脑”的前提是：
A、自己成长环境里是否机会丰富
B、你关于自己的发展是否有头脑
C、清晰自己期望获得什么样的机会
D、你有没有去主动寻找机会
答案：
C
3【多选题】与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为
A、弱关系网更广
B、彼此利害冲突小
C、需求更多元
D、牛人更多
答案：
ABC
第2章 思维力
思维力
1【单选题】如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的
A、了解“不喜欢”的根源，以应对
B、引导其培训对专业的兴趣
C、去主动学习感兴趣的专业
D、从细化的能力提升入手去应对
答案：
C
2【多选题】杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。
所以
A、杠杆解可能会比较慢一些
B、有时可能无法立即找到真正问题
C、从更大的视野入手思考问题
D、其结果的持久性会更强一些
答案：
ABCD
3【多选题】症状解致力于使呈现的症状消失。
但这可能带来的问题是：
A、使本来的小问题变成大问题
B、使问题解决难度加大
C、症状消失，但问题依然存在
D、自我麻痹而错失解决问题时机
答案：
ABCD
症状解之简化策略
1【单选题】人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为
A、症状消退往往让人认为问题解决了
B、症状解都比较容易操作
C、症状代表着问题的本质
D、症状解方面研究成果比较多
答案：
A
2【单选题】以下哪些是杠杆解
A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。
B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束
C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用“更好”的药
答案：
C
3【多选题】简化的解决经常会导致上瘾，那是因为
A、简化的方案往往容易成瘾
B、简化的方法比较简单容易使用
C、简化的方式往往对症状影响迅速
D、解决方法成为问题的一部分
答案：
BCD
症状解之战略区隔
1【单选题】毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么
A、这是一种契约精神
B、这是典型的“战略区隔”症状解
C、说明之前没有谈到合同条款
D、说明工作没有满足毕业生的兴趣
答案：
B
2【多选题】当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：
A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标
B、越忙，人会越忽略长远目标
C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙
D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上
答案：
ABC
3【多选题】战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。
这是因为：
A、整体不等于部分之和
B、角色本位不足以支撑全体
C、目标设计不合理是最重要原因
D、过程中的相关人员执行力问题
答案：
AB
症状解之目标侵蚀
1【单选题】目标侵蚀的核心原因是
A、目标经常过于宏大
B、我们总改变目标期望
C、制订目标的人不是执行者
D、目标定的不合理
答案：
B
2【多选题】以下哪些是“目标侵蚀”的表现
A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少
B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了
C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了”
D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病
答案：
ABCD
3【多选题】温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。
其表现是：
A、开始时知道目标是跳出去
B、最后就无力跳出热水了
C、慢慢就降低为期待水温别再升高
D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划
答案：
ABC
杠杆解之回归基本点
1【单选题】生涯基本点就是：
A、获得生涯快乐感
B、获得别人支持
C、获得更多财富
D、获得高社会地位
答案：
A
2【单选题】从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么
A、让自己学有所用
B、随时准备着改变
C、成就快乐生活
D、让自己更成功
答案：
C
3【多选题】公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。
因为：
A、目标奠定能力指向与相关成果
B、坚定的目标会成为文化的一部分
C、目标为引导方向整合资源
D、生涯目标是非常个人化的事情
答案：
ABC
杠杆解之拓宽的思考边界
1【单选题】生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。
A、前者更倾向于症状解
B、想太远可能更让人痛苦
C、幸福不是可以规划的事
D、行动才是生涯发展的关键
答案：
A
2【单选题】杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。
所以
A、杠杆解与症状解很难区分
B、杠杆解并非都好
C、杠杆解应该是组织高层的事情
D、长远考虑是杠杆解的关键
答案：
D
3【多选题】症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。
所以
A、杠杆解往往更持久
B、症状解的长远效应不足
C、杠杆解起作用比较慢
D、症状解往往立即起作用
答案：
AB
杠杆解之延迟效应
1【单选题】专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以
A、专业所学一定会过时，不能固守
B、要坚持努力，把目标期待放长远
C、专业学习是个非常辛苦的事
D、专业如果不能与时俱进就没用处
答案：
B
2【多选题】一个正强化的循环体，往往会演化成指数级增长。
因为：
A、增长数据会越来越大
B、这就是指数增长的标准
C、自循环引起自强化
D、因为基数会越来越大
答案：
CD
3【多选题】“差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。
所以，生涯选择需要：
A、非常慎重地执行
B、与时俱进
C、最好进行长远考虑
D、要随机应变根据情况调整
答案：
AC
杠杆解的问题解决应用
1【单选题】如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解
A、分析不喜欢的内容，有针对弥补
B、逃避难题，开始多多参加社团
C、重新思考自己专业学习的目标
D、重新投入学习，坚信长远的回报
答案：
B
2【多选题】求职中受挫时，可以有的杠杆解有哪些
A、重新思考自己当前最想要的是什么
B、对于求职与生涯而言，当前受挫意味着什么
C、求职受挫肯定是自己的问题
D、可能还没有找到合适的方法
答案：
AB
3【多选题】对于未来发展充满迷茫时，以下哪些是症状解
A、通过各种娱乐来调节心情
B、沉浸到当前的专业学习中去
C、暂时不想这些问题
D、进行系统生涯规划以定位自己
答案：
ABC
第3章 决策
决策的意义
1【单选题】字母记忆游戏体现出（）
A、决策的重要性
B、记忆的重要性
C、语言的重要性
D、游戏的重要性
答案：
A
2【判断题】职业决策就是让你找到目标的过程。
答案：
√
理解决策
1【单选题】职业决策这一概念最早源自英国经济学家（）的理论
A、凯恩
B、凯恩斯
C、亚当斯密
D、达尔文
答案：
A
2【单选题】下面哪项不是职业决策的特点（）
A、职业选项非常多
B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息
C、重要的他人会职业选择产生影响
D、正确的职业决策一定能带来成功的人生
答案：
D
3【判断题】选项越多，人的选择越困难。
答案：
×
4【判断题】选项多少对决策没有影响。
答案：
×
5【判断题】有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。
（）
答案：
×
决策风格
1【多选题】1决策风格的分类包括（）
A、随意者
B、最优化者
C、任意者
D、满意者
答案：
BD
2【判断题】在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。
（）
答案：
√
3【判断题】在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。
答案：
√
决策质量评估
1【单选题】生涯平衡涉及的因素不包括以下（）
A、职业
B、感情
C、价值取向
D、性别
答案：
D
2【判断题】在职业发展的过程中只要你有了梦想，其他的都不重要。
（）
答案：
×
3【判断题】为了保证决策的质量，我们要使用一系列的方法找出多种可能的选择
答案：
√
4【判断题】在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中，主人公的梦想开始很大，最后越来越小，其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。
答案：
√
5【判断题】职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。
（）
答案：
×
第4章 求职策略
求职准备：
硬件——就业力
1【单选题】所谓的生涯认同就是：
A、基于自己的专业定位自己的发展
B、根据自己的资源确定发展方向
C、对自己成为什么样的人的坚定性
D、与社会主流一致的生涯决定性
答案：
C
2【单选题】就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是
A、加强对自己选择的认定性
B、争取上一个好学校，利用学校优势
C、更广泛的实践磨炼
D、主动与人建立积极的合作关系
答案：
B
3【多选题】就业力由哪几个维组成
A、生涯的自我认同
B、人力资本
C、社会资本
D、个人适应力
答案：
ABCD
就业力之生涯认同
1【单选题】求职不是卖白菜，因为
A、人与白菜是不同的
B、人更会用技巧
C、求职是个交易
D、求职是双向选择
答案：
D
2【单选题】职业生涯发展中最重要的动力来源就是：
A、工作满足个人的生涯认同
B、所从事的是积极正向的事业
C、有足够的物质激励
D、有良好的工作团队
答案：
A
3【多选题】如果工作可以提供人个人认同的价值满足。
那么：
A、人会有更高的工作满意度
B、人会更愿意主动投入到当前工作
C、人就会成为工作的附庸
D、更容易挖掘出人的工作潜能
答案：
ABD
就业力之个人适应力
1【单选题】生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。
所以
A、生涯适应力可以预测工作业绩
B、生涯适应力越高灵活性越强
C、这是生涯规划的关键指标
D、面试中这方面可以适当包装
答案：
A
2【多选题】一个有吸引力的产品，往往具有三个核心特点，分别是：
A、满足用户需求
B、具有同类相较独特性
C、更好的外观
D、足够的信任度
答案：
ABD
3【多选题】求职中的“支撑点”就是：
A、充分的KST证据
B、实习实践经历
C、重要他人的推荐
D、自己的底气
答案：
ABD
就业力之社会与人力资本
1【单选题】两人之间的关系之所以能够成为人脉，主要是因为彼此之间是（）。
A、单向的一种诉求
B、某种对等的价值互动
C、不对等的价值的互动
D、互相保持联系
答案：
B
2【多选题】“要成功就要与成功者为伍”这句话说明了“社会资本”的重要性。
所以
A、社会资本是求职成败的关键
B、进入资源圈是非常重要的
C、建立自己的资源网络
D、社会资本就是关系能力
答案：
ABC
3【多选题】社会资就是有价值交集的网络空间。
这个空间的能力决定于：
A、网络里的人的层次
B、个人在这个空间的地位
C、只能寄望于父辈的积累
D、交集联结的深度
答案：
ABD
求职中的渠道开拓
1【单选题】企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。
那么求职的有效时机在于：
A、有内部关系
B、尽早去实习
C、尽早了解需求
D、充分的能力磨炼
答案：
C
2【单选题】什么是“内部招聘”
A、从内部招人
B、由内部提出需求
C、内部推荐的招聘
D、有关系的招聘
答案：
C
3【多选题】求职时获得推荐有什么好处
A、形成信任背书
B、使招聘方更效率
C、直接与决策人对接
D、降低对方招聘成本
答案：
ABCD
求职中的人际资源开拓
1【单选题】有重要他人推荐的求职，其独特优势是：
A、可以立即获得面试机会
B、迅速提升招聘单位的信任
C、会获得更高的工资回报
D、会获得应聘单位的特别重视
答案：
B
2【多选题】求职中制作“求职名片”有什么好处
A、广泛展示“我能做什么”的信息
B、这是求职的职业化表现
C、获得更大人际圈的信息发布
D、投入产出比比较高
答案：
ACD
3【多选题】要想获得朋友、亲戚、老师等人际网络的职业机会推荐，应该：
A、让对方了解你的独特性
B、展示你清晰的求职目标
C、获得对方对你KST的信任
D、提供对方足够多的好处
答案：
ABC
知彼：
招聘者的思考
1【单选题】在人事部门的“劣汰”流程里，最容易筛选的是：
A、K（专业知识）
B、S（专业技能）
C、T（职业品质）
D、A（行动力）
答案：
A
2【单选题】招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以
A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会
B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心
C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源
D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障
答案：
B
3【多选题】用人部分的招人更多关注“优胜”，而人事部分更多关注“劣汰”，因为：
A、雇员的业绩对用人部门影响更大
B、人事部门的筛选标准清晰可操作
C、人事部分是通过过程标准化工作
D、用人部门不太懂专业的招聘技术
答案：
AC
第5章 职业化礼仪
求职中的职业化
1【单选题】以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述
A、第一印象一般都不太准确
B、第一印象基本是不能改变的
C、人们接触时间有限，往往凭第一印象
D、容貌很容易影响人的判断
答案：
C
2【单选题】求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：
A、没有什么大的作用
B、纯粹是包装而来的
C、呈现一种整体印象
D、可能会给人带来误导
答案：
C
3【多选题】面试（interview）就是相互瞅瞅的意思，所以：
A、面试中通过礼仪所呈现出来的“外在美”很重要
B、要即早与应聘单位有所接触，以建立好的印象
C、求职过程中要有好的职业化礼仪
D、求职过程中保持对应聘岗位的充分了解
答案：
ABC
简历中呈现的职业化礼仪
1【单选题】简历就如同“人”一样，接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象，所以：
A、简历纸要有质感，不能太薄
B、要使用标准化的简历模板
C、简历要呈现出“简”的内涵
D、争取通过简历获得工作机会
答案：
A
2【单选题】关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的
A、照片可以建立自己的“形象”
B、照片更能展现应聘者的个性
C、需要提供展现职业化形象的照片
D、照片向阅读者建立好的第印象
答案：
B
3【多选题】简历是求职与招聘方的第一接触面，所以需要：
A、简历要“有料”展示与岗位吻合
B、通过简历形成良好第一印象
C、通过简历建立“可信”印象
D、简历设计要精美，有艺术感
答案：
ABC
仪容仪表礼仪
1【单选题】接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的
A、双手接过
B、在名片上做标记
C、花几秒钟阅读
D、立即插到口袋里
答案：
D
2【多选题】名片礼仪要注意的事项有：
A、不能涂改名片
B、双手托递交换
C、不留私宅电话
D、无公信头衔不列
答案：
ABCD
3【多选题】第一次见时礼节性握手，都有哪些注意事项
A、与对的手虎口相对
B、双手握对方单手
C、力度适当
D、上下三下
答案：
ACD
求职中的仪态
面试沟通中的职业化礼仪
1【单选题】进入面试房间需要给面试审视观察你的机会，所以
A、始终与面试官保持目光接触
B、保持一段时间的沉默
C、打招呼后，整理下坐椅
D、请面试官决定接下来的环节
答案：
C
2【单选题】面试的时候听到面试官的提问，需要：
A、毫无犹豫地回答
B、稍作思考再回答
C、直接指出简历内容
D、请面试官再做更详细解释
答案：
B
3【多选题】面试交流的时候最好与对方保持45度的侧身，因为
A、避免被观察的压力感
B、沉默思考的时候避免目光无所适从
C、避免过强的压迫感
D、这样显得比较有型
答案：
BC
面试中的“影响”力
1【单选题】面试沟通中与面试官目光交流的方式是：
A、一刻不离地注视着对方的眼睛
B、注视着对方的额头思考和表达
C、关注两眼与鼻子间的三角区
D、盯着自己的简历，显得有底气
答案：
C
2【多选题】面试中回答问题，更好传送可信性的特征是：
A、拿出实在的证据
B、较少小动作
C、多用肯定的措辞
D、前后表述一致
答案：
ABCD
3【多选题】面试中回答关于自己拥有什么方面的能力的问题时，需要：
A、用学历、专业所学作为素材
B、用STAR的方式
C、直接陈述相关能力
D、拿出成果材料
答案：
BD
面试中的非语言礼仪
1【单选题】听到别人陈述的事情，应该向别人点头回应。
点头应该：
A、点头一下表明听到了即可
B、比较缓慢地点头三下
C、快速高频点头以示认可
D、不认可的事情直接摇头表示
答案：
C
2【单选题】求职时要“像个大学生的样儿”指的是：
A、要充分准备，做到无可挑剔
B、要把自己的缺点与做适当地包装
C、以“求教”的角色，寻求
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