病句选择题 30.docx

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病句选择题30

绝密★启用前

2018-2019学年度?

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?

学校10月月考卷

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、选择题

1．选出没有语病的一项（）

A．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。

B．专家认为，军队建设要根据国家的现实经济状况出发，控制军队员额及武器装备的数量，努力建设一支精干的，机动灵活的现代化军队。

C．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的，减少沙尘暴造成的损失。

D．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。

【答案】C

【解析】试题分析：

A句式杂糅。

去掉“令人”。

B搭配不当。

“根据……出发”不搭配，应改作“从……出发”。

D成分赘余。

“诸”即“之于”，“于”与它重复。

去掉“于”即可。

点睛：

做好本题，要从以下三个方面入手：

（1）解句意：

选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。

（2）理主干：

在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。

（3）析关系：

要分析句间关系。

找到逻辑混乱和语序不当等错误。

2．下列句子中没有语病的一项是（）。

A．能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障条件。

B．我们顺利地按照高老师画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。

C．看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

D．青春是一部奋斗的史诗，书写着满满的自信，在曳动的琴弦上弹奏出华彩的乐章。

【答案】D

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

D项没有语病。

其他各项语病如下：

A项搭配不当，删去“能否”或在后面的“是”字前面加上“能否”。

B项语序不当，把“顺利地”调换到“找到了”前面。

C项缺宾语，在句末加上“的情景”。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

3．选出下列句子中没有语病的一项（）

A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

C．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来

D．大型情景剧《天安门》，一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

【答案】B

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

B项没有语病。

其他各项语病如下：

A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句。

C项“贫困市民和下岗职工”有交叉部分，不能并列。

D项“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4．下列各项句子中，没有语病的一项是（）

A．电影《厉害了，我的国》全面反映了中国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

B．一个人道德修养的好坏优劣，外部因素有一定的影响，但关键还是在于内因起决定作用。

C．随着自动化农业发展、环境气候变化和滥用化学农药,使得蜜蜂种群数量近年来急剧下降。

D．失意中的安然，失败中的泰然，成功中的淡然，建成了苏东坡一生中最闪亮的人格魅力。

【答案】A

【解析】试题分析：

A没有语病。

B、句式杂糅。

“关键在于内因”与“内因起决定性作用”杂糅；C、“随着…使得”，缺主语，任意删掉一个；D、谓语“建成”与宾语“人格魅力”不能搭配，“建成”应改为“构筑、铸造”。

点睛：

病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

5．下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．我们班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

（将“听取”和“讨论”互换位置）

B．历史上那一个个著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。

（把“许多”移到“优秀”的前面）

C．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。

（将“领会”改为“领悟”）

D．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。

（删去“使”）

【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

C项的修改不正确，应该把“领会”改为“欣赏”。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

6．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。

B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。

D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。

【答案】A

【解析】

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项没有语病。

其他各项语病如下：

B项搭配不当，把“和”改为“闻到的是”。

C项意思矛盾，去掉“突然”。

D项成分残缺，改为：

《傅雷家书》是傅雷用自己的经历现身说法。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

7．下列句子没有语病的一项是（  ）

A．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感扩散。

B．在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

C．据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。

D．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

【答案】A

【解析】试题分析：

B残缺主语。

去掉“经过”。

C并列不当。

“手机”不是“证件”。

D一面对两面。

去掉“是否”。

8．下列各项中有语病的一项（）

A．亚太地区安全架构不是弱肉强食的“食物链”,而是合作共赢的“共同体”。

B．青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，更要重视青少年情感的生动刻画。

C．经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

D．“最美中国人”，反应了社会主义核心价值观建设的实际成效，彰显了当代中国人的精神风貌。

【答案】B

【解析】试题分析：

B项分句之间的语序不当。

把“重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现”与“重视青少年情感的生动刻画”对调即可。

点睛：

病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

9．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

B．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

C．老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。

D．学习上能否取得成功，关键是看大家的态度！

【答案】D

【解析】试题分析：

A选项句式杂糅。

应该删除“原因”或“引发的”。

B选项主语残缺。

应将“在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示”改为“著名物理学家霍金在他的首条中国微博中表示”。

C选项动宾搭配不当。

“调动”和“思维能力”不搭配。

“思维能力”应该与“提高”搭配。

10．下列句子中没有语病的一项是（）

A．语文教学既承载着传道育人的文化使命，又担负着训练学生言语交际的重任，还支撑着莘莘学子中考成绩的半壁江山。

所以，我们切不可对语文教学掉以轻心。

B．我们深信，养成读书的好习惯，会读书，爱读书，能使人受益终生。

C．长篇小说《小时代》，讲述了一个从小感情深厚，有着不同价值观的四位女生先后所经历的友情、爱情。

D．今年清明节期间，一些不自觉的游客，将用过的垃圾随手扔在蒙山景区，给美丽的风景抹上了不和谐的色彩。

【答案】A

【解析】试题分析：

考查病句的辨析与修改。

B项，语序不当，应为“爱读书，会读书，养成读书的好习惯”。

C项，缺少宾语。

句末可加“的故事”。

D项，“垃圾”不需要再用“用过的”修饰。

据此，答案为A。

点睛：

句子的正确使用，是表达理解的需要，写好句子是语文能力的基础。

判断病句，要先理清主干（主谓宾）看搭配是否有问题，成分是否残缺，再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题。

11．下列句子中没有语病，表意明确一句是

A．近日，中兴通讯携手XX完成了无人驾驶车测试，这是国内首个5G网络环境下完成。

B．央视《中国诗词大会》深受观众的喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。

C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画活动”。

D．一个人能够成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

【答案】D

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

D项没有语病。

其他各项语病如下：

A项成分残缺，“完成”后面加上“的无人驾驶测试”。

B项句式杂糅，删去“的缘故”。

C项“提高”与“特色”搭配不当，应将“提高”改为“展示”。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

12．对下列病句修改不正确的一项是（）

A．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。

（将“便”调到“在通往机场”前面）

B．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。

（删去“随着”或“让”）

C．彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门是否能够做到严格执法。

（删去“是否”）

D．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。

（去掉“大约”或“左右的”）

【答案】A

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项的修改不正确，应该删去“群”字。

13．下列各项分析，有错误的一项是（）

A．“闲情逸致”“才疏学浅”“亭台轩榭”（分析：

这三个词语都是并列短语。

）

B．人民生活安居乐业，社会安定有序，国家长治久安，群众的幸福感才会越来越强。

（分析：

此句中的“安居乐业”与“生活”有语意上的重复，应删去“生活”。

）

C．春天是传染病的高发季，各部门必须提高传染病防控意识。

（分析：

这个句子没有语病。

）

D．朱自清《背影》中有一个“父亲”，李森祥《台阶》中也有一个“父亲”。

（分析：

这两个“父亲”的形象不同，但都体现了小说以刻画人物形象为中心的特点。

）

【答案】D

【解析】这是一道考查基础知识的试题，包含了短语结构、病句辨析与修改、文章体裁的分析等知识点，需要学生在平时注意归纳总结。

D项的表述有误，朱自清的《背影》是一篇散文，不是小说，“都体现了小说以刻画人物形象为中心的特点”的说法不正确。

14．下列句子中没有语病的一项是（）

A．自己有双聪明能干的手，就能创造出美好的生活。

B．《哈利·波特》中文版一经出版，便深受广大中学生读者所欢迎，在短短的九个月时间里，该书便重印了九次。

C．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

D．那篇演讲可谓语惊四座，又波澜不惊，字字句句叩击着心灵，显现出一种自信大气、从容淡定、沉着稳健、朴实平和的风格特点。

【答案】D

【解析】试题分析：

A修饰语“聪明”和中心语“手”搭配不当；B句式杂糅，将“所”改为“的”；C语序不当，把“一连串”移到“事情”前。

点睛：

做好本题，要从以下三个方面入手：

（1）解句意：

选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。

（2）理主干：

在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。

（3）析关系：

要分析句间关系。

找到逻辑混乱和语序不当等错误。

15．下列句子中无语病的一项是（）

A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手笔，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。

B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C．最近，来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：

高铁、网购支付宝和共享单车。

D．傅雷以深厚的学养真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。

【答案】C

【解析】试题分析：

本题考查对病句的辨析能力。

A项句式杂糅，去掉“有些家长为自己的孩子购置了”；B项成分残缺，去掉“随着”或“使”杂糅；C项搭配不当，去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。

【考点定位】辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

16．下列句子中没有语病的一项是

A．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

B．为了严防交通安全出事故，交警部门采取了有效措施加强交通管理。

C．凭借超过42%的土地是绿地、林地这一得天独厚的“绿色财富”，吸引了许多企业落户。

D．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

【答案】B

【解析】试题分析：

考查病句的辨析与修改。

A语序不当，两分句主语不同，关联词语应该在主语之前，把“学生”和“不但”位置互换。

B正确。

C缺少主语，在“凭借”前加主语。

D搭配不当，“事件”不可以批评教育。

据此，答案为B。

17．下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．美国发起贸易战不仅仅针对中国，而是对国际贸易规则的公然践踏。

（将“而是”改为“而且是”）

B．港珠澳大桥澳门口岸管理区12月18日进行了亮灯仪式，标志着澳门口岸工程正式进入收尾及口岸设备。

（在“设备”后加上“调试阶段”）

C．通过中国北斗全球组网，让“一带一路”沿线国家可以享受北斗导航服务。

（删去“通过”）

D．在努力建设法治社会的今天，无论领导还是群众，毫无例外，都必须遵纪守法。

（将“毫无例外”改为“无一例外”）

【答案】D

【解析】试题分析：

考查病句的辨析与修改。

D“无论”和“毫无例外”重复累赘，应该去掉“毫无例外”。

故答案为D。

18．下列句子没有语病的一项是（　　）

A．自从国家公布了“全面取消漫游费”的政策后，迅速引发了社会各个方面的热议。

B．《红海行动》上映时，电影院内坐满了人，只有一个位子还空着。

C．“三月三”期间，我市进行了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化的活动。

D．中国首位歼－10女飞行员余旭牺牲的奉献精神深深地感动了我们。

【答案】D

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项成分残缺，缺主语，应删去“自从”；B项前后矛盾，应该改为“电影院内只有一个位子还空着”；C项搭配不当，应该把“进行”改为“开展”。

故选D。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

19．下列各句没有语病的一项是

A．有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。

B．“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

C．中国经济能否渡过危机，不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当，而且取决于整个社会的和谐稳定，这一问题考验着各级政府的执政能力。

D．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，叙述方法自由活泼。

【答案】B

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项有误，“非常”与“酷爱”重复，“完全”与“一塌糊涂”重复，应该删去“非常”和“完全”；C项有误，两面对一面，应该改为“而且取决于整个社会是否和谐稳定”；D项句式杂糅，应该删去“的原因”。

故选B。

20．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

C项没有语病。

其他各项语病如下：

A：

语序不当，改为：

已经引起了全社会的广泛关注。

B项主谓搭配不当，“动情的朗诵”和“让人眼花缭乱”搭配不当，去掉“动情的朗诵和”。

D项缺少主语，去掉“在……中”。

点睛：

病句的类型主要有：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

21．下列语病修改错误的一项是（）

A．晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。

（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。

）

B．无法准确判断上网者是否未成年人。

（缺主语，在句首加上“我们”。

）

C．我们过马路时要小心谨慎，防止交通事故不再发生。

（“不再”改为“再次”）

D．爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。

（多层修饰语语序不当，“20世纪”与“杰出的”应调换位置。

）

【答案】B

【解析】试题分析：

B项修改错误。

“无法判断”就是不能判断，与“是否”重复。

可去掉“否”即可。

点睛：

做好本题，要从以下三个方面入手：

（1）解句意：

选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。

（2）理主干：

在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。

（3）析关系：

要分析句间关系。

找到逻辑混乱和语序不当等错误。

22．下列句子没有语病的一项是

A．自6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税费。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C．中国之所以取得了举世瞩目的发展成就，关键在于我们拥有巨大的制度优势，可以集中力量办大事。

D．在假期的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

【答案】C

【解析】试题分析：

A中把“和”改为“等”；B缺少宾语，在“相濡以沫”后面加上“的篇章”；D双重否定不当，应去掉“防止”或者“不要”。

C项正确。

【点睛】病句题中常见的六种类型为搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。

学生平时要注意归纳这几种病句类型，同时还要多做题，熟悉各种病句的特点。

23．下列句子，没有语病的一项是（）

A．在此次青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

B．在学校开设的各项社团活动中，同学们尤其更喜欢“3D打印”“机器人制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。

C．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

D．梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求“中国梦”的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！

【答案】D

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A项有误，应该把“胜负”改为“胜利”；B项有误，应该删去“尤其”或“更”；C项成分残缺，缺少宾语中心语，应该在句末补充上“的现象”。

故选D。

24．下列句子中,没有语病完全正确的一项（）

A．读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

B．只要思想上树立了个人利益服从集体利益,我们就能勇往直前,毫不退缩。

C．实验虽然没有成功,但是谁也不会认为他没有尽力。

D．当山林中的老树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。

【答案】C

【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A．语序不当，将“读者深受喜爱”改为“深受读者喜爱”；B.缺少宾语，在“集体利益”后加上“的思想”；