一年级下写字教案.docx

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一年级下写字教案

一年级下册写字教案

第一课

教学目标；掌握单人旁的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好单人旁的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

你知道怎样写好单人旁的字吗？

要知道想要写好它可是有诀窍的。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写好单人旁的字。

2、教师总结：

竖为垂露竖，不易过长，起笔撇中部偏下。

3、出示例字：

仍伤但保他优伐伟

4、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第二课

教学目标；掌握三点水的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有三点水的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

你知道怎样写好三点水吗？

它有三点可三点都在不同的位置。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写三点水。

2、教师总结：

三点位置为里、外、里

3、出示例字：

洁浅汗泪泥汉浓洞

4、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第三课

教学目标；掌握竖心旁的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有竖心旁的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

你知道竖心旁的字是跟什么有关吗？

今天我们就要学习怎样写好带有竖心旁的字。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写竖心旁，它在田字格应怎样的位置。

2、教师总结：

左点为短竖，右点为小横

小横与短竖的起笔齐平

3、学生上黑板书写竖心旁，看谁写得好看。

4、老师出示例字：

悔怦惊怪慢悟性恍

5、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第四课

教学目标；掌握提手旁的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有提手旁的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

“提手、提手”就是跟手有关，我们手上需要做的动作全部必须带有提手旁才行。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写提手旁。

学生强调了最后一提的写法很重要，

2、教师总结：

竖笔垂直，提笔勾长

横笔、提笔均向外伸展

3、老师出示例字：

抱指接拔抬折拥挥

4、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第五课

教学目标；掌握木字旁的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有木字旁的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

木字作为单独的字的时候，同学们都可以写得好看，但一旦它作为偏旁，有一笔的写法就有变化了。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写木字旁。

并说出最后一捺作为偏旁时则变成点。

2、教师总结：

横、撇均向左伸展，但只取一处

竖为垂露，末笔收缩为点

3、老师出示例字：

梧桐枫棵杜株柳林

4、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第六课

教学目标；掌握绞丝旁的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有绞丝旁的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

今天我们首先学习绞丝旁，然后看看带有绞丝旁的字怎样写。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写绞丝旁。

2、教师总结：

左看，其位置为外、里、外

右看，竖笔画在一条直线

3、老师出示例字：

纷细纤纸纹终结纱

4、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第七课

教学目标；掌握“礻”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“礻”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

有两个偏旁长得很相像，它们是“礻”和“衣”字旁，但我们今天要学习的是“礻”。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“礻”。

2、教师总结：

首点高扬，横笔向左伸展

竖笔要短，次点内藏

3、老师出示例字：

礼祥神祖祝福

4、学生观察分析写法，教师讲解。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第八课

教学目标；掌握“阝”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“阝”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

包耳旁分为单包耳和双包耳，今天我们要学习的就是双包耳的学法。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“阝”。

2、教师总结：

变钩勿小，竖笔垂直在右为悬针，在左为垂露，为斜向趋势

3、老师出示例字：

降院除阴际隐郑部

4、学生观察分析写法，教师讲解。

5、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第九课

教学目标；掌握“口”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“口”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

口字有小口，和国字框，今天我们学习小口的写法。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“口”。

2、教师总结：

小口要求严整，行笔短促有力，首笔“起笔、收笔”都要略露，末笔略长，托起上部。

3、学生书写小口。

4、老师出示例字：

吸吵吐叽叨味呼唤

5、学生观察分析写法，教师讲解。

6、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十课

教学目标；掌握“女”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“女”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

女字作为单独的一个字和作为偏旁的时候，写法是完全不同的，今天我们就来看看它作为偏旁时应该怎样书写。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“女”。

2、教师总结：

左为旁，以斜、窄取势

横笔为提笔，向左伸展

3、老师出示例字：

姨好娃始娘妹娇

4、学生观察分析写法，教师讲解。

5、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十一课

教学目标；掌握“攵”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“攵”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

今天我们就来看看带有“攵”的字应该怎样书写。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“攵”。

2、教师总结：

横起笔撇中部偏下

长撇起笔在横的中部偏左

捺右下方伸展

3、老师出示例字：

改攻敌故收放

4、学生观察分析写法，教师讲解。

5、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十二课

教学目标；掌握“钅”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“钅”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

“钅”字旁肯定是更金属有关了，今天我们来学习它的写法。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“钅”。

2、教师总结：

次横、末横偏上，末横略长

三横，均斜上

竖提稍向左斜

3、老师出示例字：

铺钢错铅钩钻锋铃

4、学生观察分析写法，教师讲解。

5、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十三课

教学目标；掌握“宀”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“宀”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

“宀”简简单单的只有3笔，但每一笔都有讲究。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“宀”。

2、教师总结：

点居中，钩部勿长

3、学生书写“宀”。

4、老师出示例字：

容富客牢宙灾害

5、学生观察分析写法，教师讲解。

6、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十四课

教学目标；掌握“艹”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“艹”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

“艹”的印刷体和手写体有细微的区别，大家仔细观察看看。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“艹”。

2、教师总结：

上展下收，左矮右高

且竖、撇把横三等分

3、学生书写“艹”。

4、老师出示例字：

苹荚荣落菊芬菜英

5、学生观察分析写法，教师讲解。

6、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十五课

教学目标；掌握“雨”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“雨”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

“雨”虽然很复杂，但写好它也是有诀窍的。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“雨”。

2、学生书写“雨”。

3、教师总结：

首横不宜过长

小竖与横钩比较，竖大钩小

四点略有变化，不亦太大

4、老师出示例字：

霜零雹雷需

5、学生观察分析写法，教师讲解。

6、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。

第十六课

教学目标；掌握“灬”的写法

教学重点：

能正确、规范、美观地写好带有“灬”的例字。

课时安排：

一课时

教学步骤：

一、导入：

今天我们就来学习带有“灬”的字。

二、新授：

1、学生自由发言怎样写“灬”。

2、学生书写“灬”。

3、教师总结：

四点之间距离相等

中间两点相似、小、略高

首末两点略大，低、方向不同

4、老师出示例字：

然焦黑杰羔

5、学生观察分析写法，教师讲解。

6、学生上黑板写例字，教师点评。

三、学生书写：

四、教师巡视指导。