小学生校园表扬稿范文_3篇（共2页）700字.docx

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小学生校园表扬稿范文

　　小学生校园表扬稿范文篇一：

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　　张钧雅是一小学四年二班的学生，她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。

她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。

我校自从开展了&;一帮一、一对红&;的活动。

张钧雅同学主动承担了班级学习最差同学的辅导任务。

任月的学习基础差，学习态度不端正，做事情特别慢，什么事都不着急而且特别懒惰，每次考试都不及格，有时还常常因为家中有事不来上课。

张钧雅同学不辞辛苦，帮他解决一些困难。

给任月讲自己的学习方法，并利用下课时间为她辅导。

在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。

在张钧雅的帮助下她的学习成绩有了不同层次提高。

现在任月的成绩一直升到70分以上。

张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

　　年XX月XX日

　　小学生校园表扬稿范文篇二：

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　　年1月5日中午，二、一班学生王淑娴，在校园里拾到了5元钱并交给了老师。

　　王淑娴同学这种拾金不昧的高尚行为，充分表现出作为一名少先队员高尚的道德品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我班学生身上的真实再现，更是全校师生学习的榜样。

学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，班级为拥有这样的学生而自豪，老师为拥有这样的学生感到欣慰!

　　对此进行全校通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，继续发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!

　　年XX月XX日

　　小学生校园表扬稿范文篇三：

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　　月6日下午，xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。

xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。

在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。

　　在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德!

营造和谐校园，构建和谐社会。

　　年XX月XX日