小学经典阅读手册下Word文件下载.docx
《小学经典阅读手册下Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学经典阅读手册下Word文件下载.docx（157页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
（）
（2）一棵棵大树挺立在马路两旁。
（3）爸爸这几天身体不好，但为了工作，他总是硬挺着去上班。
（4）达尔文喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。
（5）市场上的蔬菜很新鲜。
（6）农民乘飞机旅游真是件新鲜事。
3.改写句子。
（1）小松鼠爬到达尔文肩上去了，这怎能不急坏松鼠妈妈呢？
改成陈述句：
（2）达尔文十分喜爱各种小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。
改成反问句：
4.这篇文章的主要内容是
5.在正确的答案后面打“√”。
这篇短文表达的中心是：
（1）告诉我们达尔文是世界著名的生物学家。
（2）告诉我们达尔文喜爱小动物，从不伤害他们。
（3）告诉我们达尔文时刻不忘科学研究，即使在散步时，也要认真观察，专心思考。
（4）告诉我们达尔文从小喜欢观察花草树木，工作后又喜欢到树林里散步。
3.春天来了
冬天已经过去，春天不知不觉地来到我们的身旁。
春天在哪里？
春天在树枝上。
嫩芽（慢慢地/悄悄地/偷偷地）钻出来，把枝条（化妆/装点/打扮）得绿油油的。
柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。
春天在花园里。
花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽呀！
最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在小河旁。
孩子们在河边放风筝。
他们三个一群，五个一伙，有的还举着风筝跑，有的已牵动长线把风筝徐徐送上了天空。
春天在辽阔的田野里。
农民伯伯（日日夜夜/踏踏实实/辛辛苦苦）种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的花儿，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1.画出文中括号内正确的词语。
2.写出近义词和反义词。
近义词（）近义词（）
（1）散发
（2）辽阔
反义词（）反义词（）
近义词（）近义词（）
（3）柔软（4）美丽
3.判断题，正确的打“√”，错误的打“×
”。
（1）“春天不知不觉地来到我们身旁。
”这句话的意思是：
当人们不在意的时候，春天已经来到了。
（2）春天，蚕豆开出金色的花，油菜开出白色的花。
（3）“春天在哪里？
”这句话在本文中是设问句。
（4）“祖国处处是春天。
”句中的“处处”具体指树枝上、花园里、小河旁。
4.理解句子，照要求填写。
（1）柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。
①缩句：
②这句话用了修辞手法。
③这句话的意思是：
（2）最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
①这是句，把比作。
②这句话的意思是：
5.用“‖”给短文分段。
6.选择正确的答案。
这篇文章的主要内容是（）。
（1）写春天在不知不觉中来到了人间。
（2）写从树枝上、花园里、小河旁以及田野里都能找到春天。
（3）抒发了作者喜爱春天的思想感情。
（4）写春天到了，枝条绿油油，花儿齐开放，十分美丽动人。
7.你喜爱春天吗？
为什么呢？
【写100个字左右】
4.风是什么
风是什么？
风是一位慈祥的妈妈。
每当春姑娘来临时，他送来了细雨，尽心呵护花儿。
风是一个顽皮的孩子。
盛夏时节，我热得满头大汗，真希望有一丝风，而风却躲得无影无踪。
这时，把空调打开，啊，一股凉风从空调里钻了出来。
“咦?
你怎么到这儿来了？
”他对我嘻嘻一笑，又不知去向了。
风是一位神奇的魔术师。
每当秋风来临时，原本绿莹莹的枫叶一下子变成了一团团火焰。
风是一位敬业的歌唱家。
你听，数九寒冬，他还在一个劲地练声呢！
风啊！
你真神秘，让我一点儿也摸不透。
1.看清字形，组字成词。
祥（）躲（）
详（）跺（）
2.写出下面句中带点字的意思。
（1）你真神秘，让我一点儿也摸不透。
（2）耀眼的阳光透过玻璃窗照进屋里。
（3）这件事要保密，不能透出去。
3.照样子写词语。
例：
无影无踪
无无无无
4.判断句子，正确的打“√”，错误的打“×
（1）“神秘”的意思是十分秘密，非常机密。
（2）“我真希望有一丝风，而风却躲得无影无踪。
”这是拟人句。
（3）将风比作慈祥的妈妈，因为他尽心呵护花儿，正像母亲呵护孩子一样。
5.照样子，把句子补充完整。
我热得满头大汗。
（1）我冷得
（2）我痛得
（3）我急得
（4）我激动得
（5）我高兴得
6．联系上下文，理解句子。
（1）“每当秋风来临时，原本绿莹莹的枫叶一下子变成了一团团火焰。
①“绿莹莹”的意思是。
②“一团团火焰”是指。
③全句的意思是。
（2）“数九寒冬，他还在一个劲地练声呢！
①“数九寒冬”指的是。
②“一个劲”的意思是。
③“练声”在文中指。
④全句的意思是。
⑤这句话运用的是手法。
7.照要求填空。
（1）风让“我”一点儿也摸不透，是因为。
（2）作者向我们介绍了的风，全文除运用拟人的手法外，还运用了的手法，使文章生动形象，引人入胜。
5.墙壁
马路边新建了一座公共厕所，雪白的墙壁亮晃晃。
不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像，还写着：
“大家要讲文
明，讲卫生！
过了几天，一支“好心”的粉笔，端端正正地在一旁写道：
“不许在墙上乱写，乱画！
”
（1）
不久，一支红色的粉笔又写道：
“谁再乱画，谁就是大王八！
接着，一支绿色的粉笔有写道：
“你（）乱画了，（）口出脏话，什么东西！
就这样，墙上写满了红红绿绿互相指责的言论，形成了一幅五彩缤纷的“壁画”。
（2）
开展“讲文明、树新风”活动以来，“壁画”消失了。
墙壁粉刷一新，又恢复了本来面目：
雪白、明亮！
它告诉人们：
公共场所的整洁要大家来爱护，谁也不能乱涂乱画！
1.在文中括号内填上适当的关联词语。
2.照样子写词语。
（1）例：
亮堂堂
红绿
黄白
明黑
（2）例：
红红绿绿
3.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词（）近义词（）
（1）指责
（2）整洁
反义词（）反义词（）
（3）雪白（4）爱护
反义词（）反义词（）
4.读文中画线的第
（1）句，回答下面问题。
（1）句中“好心”加引号，表示。
（2）这句话运用了的修辞手法。
（3）这句话表明这个“好心”的人。
5.读文中画线的第
（2）句，回答下面问题。
（1）“互相”的近义词是；
“五彩缤纷”的近义词是。
（2）“壁画”加引号，表明。
（3）这句话的意思是
6.用“‖”给短文分段，再写出各段的段意。
7.用“─”画出短文的中心句。
6.大海开花
听说过大海开花吗？
没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
这亮光时明时暗，绚丽异常。
人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢！
海面上光芒四射，闪闪烁烁；
海水中，游鱼罩上了神奇的光环，十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮？
是谁向大海撒下美丽的光环？
是海洋里的千百万“小主人” 浮游生物带来的美景。
大海开花（）可以供人欣赏，（）对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢。
1.写出文中的两组近义词。
（1）和
（2）和
2.照样子，写词语。
例：
闪烁闪闪烁烁
（1）
（2）
（3）（4）
3.在文中括号内填上适当的关联词语。
4.选择适当的解释，用序号表示。
“异”在字典上的解释有：
①不同的②分开③另外的，别的④特别的
⑤奇怪。
（1）绚丽异常（）
（2）日新月异（）
（3）万分惊异（）（4）身处异地（）
5.照要求填空。
（1）“大海开花”是指
（2）产生“大海开花”这一现象的原因是
（3）文中的“设问句”是
6.照要求改写句子。
海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。
（1）改成“把”字句：
（2）改成“被”字句：
7.用“‖”给短文分段，再写出各段的段意。
7．学下棋
从前，有个棋艺十分（高贵/高尚/高明）的人，名叫奕（yì
）秋，他是
当时全国最著名的棋手。
有两个年轻人，（幕/暮/慕）名前来，拜奕秋为师，跟他学下棋。
这天，奕秋正在讲学，大徒弟聚精会神地听课，耳朵里（这/只/就）听着奕秋讲的话，字字句句都记在心里。
小徒弟呢？
（）也（座/坐）在那儿听，（）听着听着却分了神，眼睛离开了棋盘，紧盯着窗外远飞的大雁，耳边好像隐隐约约听到了大雁的叫声，他不由得想：
大雁快飞过来吧！
我要是弯弓搭箭，“噌”的一声射下一只，那该有多好哇·
·
两个徒弟就这样一同学下棋，过了几年，大徒弟棋艺精进，成了高超的棋手；
而小徒弟呢，却远远地落在了后边。
1.画出文中括号内正确的词语。
2.在括号内填上适当的关联词语。
3.照样子写词语。
隐隐约约
4.用下面的形近字组词。
徒（）奕（）棋（）慕（）隐（）
陡（）弯（）旗（）幕（）稳（）
5.写出下列词语的近义词。
（1）著名（）（）
（2）聚精会神（）（）
6.照要求填空。
（1）两个徒弟的学习态度不同：
一个是，一个是；
因而结果也两样：
一个是，一个是。
（2）“聚精会神”的意思是；
从能看出大徒弟是聚精会神的。
（3）“听着听着却分了神”，“分了神”的意思是；
从能看出小徒弟分了神。
7.用“‖”给短文分段。
8.这则寓言告诉我们的道理是：
。
8．水滴石穿
泉水一点一滴地滴在一块大石头上。
大石头对泉水说：
“你这软弱的东西，别来碰我！
泉水说：
“你说我软弱？
我还想在你身上打出一个洞呢！
大石头笑着说：
“你真有这样大的本领？
“你怀疑我？
”泉水不紧不慢地说。
“那么，你就来打吧！
泉水一点一滴地滴，滴了一年又一年，真的把大石头打出了一个洞。
大石头感慨地对泉水说：
“你真有这样大的本领！
1.看清字形，组字成词。
滴（）软（）怀（）概（）
摘（）炊（）杯（）慨（）
2.写出近义词和反义词。
近义词（）近义词（）
（1）软弱
（2）怀疑
3.写出句中带点字的意思。
（1）泉水一点一滴地滴。
（）（）
（2）水滴石穿。
（3）队员们穿过了沙漠。
（4）我穿上了新鞋。
4.照样子写词语。
不紧不慢
不不不不不不
不不不不不不
5.比较下面的句子，照要求填写。
（1）“你真有这样大的本领？
”这是句，意思是。
（2）“你真有这样大的本领！
6.照要求填空。
（1）泉水一点一滴地滴在一块大石头上。
缩句：
。
（2）泉水不紧不慢地说。
（3）泉水真的把大石头打出了一个洞。
改成“被”字句：
（4）用文中的句子解释“水滴石穿”的意思：
（5）“泉水一点一滴地滴，滴了一年又一年·
”句中，“滴了一年又一年”的意思是：
7.选择正确的答案，用“√”表示。
这则寓言告诉我们的道理是：
（1）说明泉水是不服输的。
（2）说明石头是十分坚硬的。
（3）说明只要认准目标，坚持不懈，就能取得成功。
（4）说明只要对自己有信心，就能取得胜利。
9.花的启示
有一位卖花人告诉我：
“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。
”他的结论是：
人也是一样的，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
又有一位卖花的人告诉我：
“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。
早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上就都不开了。
我们看人也是一样，人在年轻的时候没有志气，中年或晚年就更难有志气了。
还有一位卖花的人告诉我：
“愈是昂贵的花愈容易凋谢。
”他是为了要向买花的人说明：
要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易谢。
1.写出下面词语的近义词和反义词。
（1）单纯
（2）昂贵
（3）珍惜（4）容易
2.选词填空。
珍惜/爱惜/怜惜昂贵/名贵/珍贵
（1）粮食是宝中之宝，我们要（）粮食。
（2）这书是革命先辈用生命换来的，显得特别（）。
（3）对像狼一样的恶人，我们绝不能（）。
（4）这块手表的价格（），买的人很少。
（5）幸福生活来之不易，我们要（）今天的幸福生活。
（6）这是一幅十分（）的古画。
3.判断题，正确的打“√”，错的打“×
（1）白花很香，颜色艳丽的花却不怎么芬芳，因此人们喜欢白花而不喜欢颜色艳丽的花。
（2）年轻人应该像早晨的莲花，在年轻时就要有志气。
（3）昂贵的花容易凋谢，因此凡是昂贵的花都不是好花。
（4）短文借“花“喻”人，写“花”给了我们许多有益的启示。
4.联系上下文，理解句子。
（1）人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
①句中“朴素”的意思是：
；
“单纯”的意思是；
“内在的芳香”的意思是
②这句话的意思是
（2）要珍惜青春呀，因为青春是最名贵的花，最容易谢。
①把这句话改成“因为·
所以·
”的句式：
②“青春是最名贵的花，最容易谢。
”意思是：
③全句的意思是。
5.照要求填空。
“启示”的意思是。
短文写了这几种花对我们的启示：
“白花”对人们的启示是：
“莲花”对人们的启示是：
“昂贵的花”对人们的启示是：
6.读了短文，你受到什么启示呢？
（写80个字左右）
10.灭蚊“英雄”谱
夏秋两季是蚊子活动最猖獗的时候，但在自然界里，蚊子也有不少天敌。
它们分布在空中、地上和水里，称得上是灭蚊的“英雄”。
蜻蜓的飞行速度比火车还快，每秒钟可达30米左右。
它还有一对与众不同的灯泡式眼睛，由一万多只“小眼睛”组成，所以能眼观六路，因而它成了灭蚊“健将”。
据实验；
一只蜻蜓在一小时内可以可以吃掉100多只蚊子。
蝙蝠多在傍晚以后蚊子多的时候出来捕食。
它能发出超声波，可以测知蚊子的位置和距离，然后以灵敏的动作把蚊子一口吞掉。
一只蝙蝠在夜间可以吃掉500到3000只蚊子。
青蛙吃蚊子的本领也很高，它主要靠有力的武器舌头。
青蛙的舌头很特殊，舌根长在嘴的前边，舌尖倒伸向嘴的后边，蜷缩在嗓子里。
只要蚊蝇等害虫从它身旁经过，它会突然伸出那灵活的舌头，把害虫卷入嘴内美餐一顿。
在灭虫队伍里，燕子、蜘蛛、壁虎、鲤鱼、鲫鱼、草鱼等，也都是消灭蚊子的好手。
1.写出下列词语的近义词。
（1）猖獗（）
（2）特殊（）（3）好手（）（4）灵敏（）
2.填空。
（1）文中重点介绍三个灭蚊“英雄”，它们是、和。
（2）蜻蜓灭蚊靠的是和；
蝙蝠灭蚊靠的是；
青蛙灭蚊靠的是。
（3）从和的记叙中能看出蜻蜓和蝙蝠的确是灭蚊“英雄”。
（4）文章中有一句能概括全文内容的句子，
3.把下面的句子缩短。
（1）蝙蝠发出的超声波可以测知蚊子的位置和距离。
（2）青蛙会突然伸出那灵活的舌头。
（3）蚊子在自然界里有不少天敌。
4.照要求改写句子。
（1）蝙蝠以灵敏的动作把蚊子一口吞掉。
改成“被”字句：
（2）害虫被青蛙突然伸出的舌头卷入嘴内美餐一顿。
改成“把”字句：
11.小乌龟脸红了
乌龟和兔子赛跑，兔子太骄傲了，跑到半路上睡了一觉。
乌龟一刻也不停步，首先到了终点，得了第一。
‖
不一会儿，森林电台播出了新闻：
“喜报！
喜报！
龟兔赛跑乌龟得了第一。
乌龟奋力拼搏，终于夺得金牌，成为乌龟家族中的第一个冠军。
乌龟听着听着，觉得不对：
我明明得了第一，怎么说我“夺得金牌”，又说我成了“冠军”‖
乌龟连忙赶到电台，找到台长百灵鸟小姐，要求更正。
台长说：
“汉语词汇是十分丰富的，‘得第一’可以说‘夺金牌’、‘得冠军’,还可以说成‘名列榜首’、‘夺魁’呢！
乌龟听后，脸红了。
是啊，这些知识，在课堂上老师也讲过，自己不懂，还去要求更正，太不应该了！
1.在文中找出下列词语的反义词。
（1）贫乏（）
（2）虚心（）（3）行进（）
2.选择正确的解释，用序号表示。
“首”在字典上的解释有：
①头，脑袋②领导人，带头的③第一，最高的④最先，最早⑤出头告发⑥量词，用于诗歌。
（1）名列榜首（）
（2）昂首挺胸（）
（3）首要任务（）（4）一首好诗（）
（5）群龙无首（）
3.写出下面句子中带点词的意思。
（1）森林电台播出了新闻。
（2）只有一条腿的残疾人却能跳出精彩的舞蹈真是件新闻。
4.把下面的句子缩短。
（1）小乌龟成为乌龟家族中的第一个冠军。
（2）小乌龟终于夺得了这次比赛的金牌。
5.照要求造句。
骄傲
（1）（自高自大的意思）
（2）（表示自豪的意思）
6.填空。
（1）“乌龟听后，脸红了。
”这句话写出乌龟的心情；
乌龟“脸红”的原因是：
（2）“汉语词汇是很丰富的”，文中具体表现在：
7.全文分三段，写出第二、第三段的段意。
（3）
8.在正确的答案后面打“√”。
这则寓言告诉我们的道理是：
（1）兔子太骄傲，因此失败了，我们不能骄傲。
（2）只要像乌龟那样奋力拼搏，就能取得成就，获得成功。
（3）只有平时踏实、认真的学习，才能掌握丰富的知识。
（4）小乌龟有知错就改的精神。
9.读了这篇短文，你有什么感受？
12.忘我
1906年的一个上午，美国一所师范学院里，一个（陆续/连续/继续）参加十二次学院演讲比赛都失利的小伙子准备参加第十三次比赛。
赛前，他请教一位老教授。
教授赠给他一句话：
猫抓老鼠的时候，它的全部精神都集中在老鼠身上，而没有多余的精力去注意自己。
小伙子沉思之后，明白了一个道理。
小伙子又一次登上演讲台，全身心地投入到他所讲的题目中。
当台下报以雷鸣般的掌声时，他才（感受/意识/感觉）到它的演讲结束了。
他以《童年的记忆》为题的演讲获得了最高分。
从此，这个小伙子发挥得越来越出色，终于取得了举世瞩目的（成绩/成果/成就）。
他就是美国著名的企业家、教育家、演说家——戴尔·
卡耐基。
其实，不仅仅是演讲，做任何一件事，重要的是全身心关注。
忘我，才可能赢！
1.在括号内圈出正确的词语。
2.将下面句中的画线部分换成三个意思相近的词语。
（1）它的全部精神都集中在老鼠身上。
（）（）（）
（2）当台下报以雷鸣般的掌声时·
3.选择正确的解释。
“报”在字典上的解释有：
①告诉；
②回应；
③报答；
④报复；
⑤指某些刊物。
（1）台下报以雷鸣般的掌声。
（2）这是一本《上海画报》（）
（3）程刚今天真高兴，他去报名参军了。
（4）今天学好本领，明天报效祖国。
4.写出下面句中带点词的意思。
（1）小伙子全身心地投入到他所演讲的题目中。
（2）那位篮球运动员，是投篮好手。
（3）接到命令，战士们纷纷投入战斗。
（4）同学们津津有味地听着《八女投江》的故事。
（5）大家的目光都投向舞台上的小演员。
5.把下面句子缩短。
（1）他以《童年的记忆》为题的演讲获得了最高分。
（2）一个参加十二次学院演讲比赛都失利的小伙子准备第十三次比赛。
6.联系上下文，理解句意。
小伙子沉思之后，明白了一个道理。
（1）“沉思”的意思是；
小伙子“沉思”什么呢？
（2）“明白了一个道理”，这个“道理”是指。
（3）从能看出小伙子的确明白了这个道理。
7.“做任何一件事，重要的是全身心关注”，举一个例子说说你对这句话的理解。
（写100个字左右）
1
升级会员 