C．F甲=F乙 P甲=P乙
D．F甲>F乙 P甲>P乙
8.下列说法正确的是（）
A．电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力不做功
B．悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力
C．汽车车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘是因为车内空气流速大，压强大
D．将一个物体提升同一高度，竖直拉物体比利用斜面费力，做的有用功也大些
9.小阳同学对自己身体相关的物理量估测符合实际的是
A．体温约为45℃
B．身高约为1.60cm
C．体重约为500N
D．眨眼一次时间约为5s
10.下列说法正确的是（）
A．守门员将足球踢出的过程没有对足球做功
B．从树上下落的苹果，重力对苹果做了功
C．小球从斜面上向下滚动的过程中，支持力对小球做了功
D．踢出去的足球，在水平地面上滚动的过程中，踢力对足球做了功
11.小星同学用天平称量一个小苹果的质量时，用了一架准确的天平，其砝码盒中有以g为单位的10/20/20/50/100/100/200的砝码7个，估计小苹果的质量150g左右，测量结果为145g，则他加减砝码顺序正确的操作是（）
A．先加100g，再加20g，加20g、再将游码移到5g
B．先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g、再将游码移到5g
C．先加100g，再加50g，退50g，加20g，加20g，加10g，退10g、再将游码移到5g
D．先加50g，再加100g，退50g，加20g，加20g、再将游码移到5g
12.关于功、功率和能量，下列说法不正确的是（）
A．苹果自由下落过程中，重力对物体做功且重力做功越来越快
B．当作用在物体上的力与物体的运动方向总是垂直时，这个力对物体不做功
C．跳水运动员从最高点下落到水面的过程中，通过重力做功把重力势能转化为动能
D．用运载火箭发射宇宙飞船加速升空时，宇宙飞船的动能转化为重力势能
二、填空题
13.如图所示，长1m重1.5N的均匀木板放在水平桌面上，木板最左端离桌沿O点40cm．在板的上面挂一重为1N的诱饵，一只质量为0.05Kg的老鼠为了吃到诱饵沿木板向左端爬去，老鼠所受到的重力为______N，当老鼠爬到离o点左端____cm时，木板会失去平衡，使老鼠落入水桶中。
14.有两个不同材料、体积相同的均匀小球，放入水中静止后，甲露出水平的体积比乙露出的体积小，则它们所受的浮力F甲_____F乙，它们的密度ρ甲_____ρ乙．（填“＞”，“＜”或“＝”）
15.跳水运动员站在跳板上静止不动时，运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力，这两个力的“三要素”中相同的是_____；当跳水运动员在起跳过程中正在向下压跳板时，运动员压跳板的力的作用效果是_____，跳板对运动员施加的力的作用效果是_____。
16.图甲所示的实验表明重力的方向总是____的；如图乙所示物体A的重力为_____N，质量为_____kg．（g=10N/kg）
17.请在下面的数字后面填上适当的单位或数值：
①一只苹果重约1.5_________，②手托两只鸡蛋需要_____N，
③一般分子直径的数量级为0.1_______，④银河系直径大约为8万_________。
18.如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，_____能转化为_____能；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能_____。
三、实验题
19.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，小红设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验，三个实验中所用的正方体木块质量相同、各面的粗糙程度也相同，长木板上贴有砂纸，图甲和图乙中所用的是相同的砂纸．在图甲和图丙中，使木块在长木板上的砂纸上运动；图乙中在木块上叠放一个钩码，使它们在长木板的砂纸上运动．
（1）同学们提出了以下几种猜想，仅用小红设计的三个实验，可以探究下列哪些猜想（填写选项前的字母）______．
A．与压力大小有关 B．与物体运动速度有关
C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关
（2）实验中木板应______放置，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，则可以认为测力计的示数____木块受到的摩擦力大小．
（3）图丙中，弹簧测力计的示数为____N．
（4）小红在探究中发现测力计示数时大时小．她做出了以下分析，其中错误的是____。
A．木块对木板的压力大小可能是变化的
B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C．木块的运动可能不是匀速直线运动
（5）在实验评估阶段，同学们认为小红的实验还有可以改进之处．请你提出一条改进的措施：
_____．
20.小静在观看台球比赛时发现：
有时运动的白球去撞击一个静止的球后，白球会立即静止在碰撞时的位置，而被撞的球似乎接替了白球，沿白球原来的运动方向，以几乎相同的速度向前运动，如图甲所示．
小静想：
白球碰撞后立即静止，被撞的球是以白球撞前相同大小的速度运动出去的吗？
通过了解和初步实验，小静发现只有当体积和质量均相同的两球，而且球心在同一直线上相碰时，才可能出现上述现象．为进一步探究，她设计了下述实验方案：
将一个两端翘起、中间水平的轨道固定在水平桌面上，取两个相同的台球A、B，将B球静置于轨道的滴水平部分，A球置于轨道左端斜面上某处，测出该点到水平桌面的高度h1，如图乙所示，释放A球，撞击后，A球静止，B球向前运动并冲上轨道右端斜面能到达的最高点，测出该点的高度h2．通过比较h2与h1的大小关系即可作出判断．
请你作答以下问题：
（1）A球从斜面滑下的过程中，_______能转化为动能．
（2）B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了_______能．
（3）已知重力势能的计算公式为Ep=mgh，动能的计算公式为Ek=
mv2．若轨道光滑，则碰撞前瞬间A球运动速度的表达式vA=_____；若h2=h1，则说明B球被撞后开始运动的速度vB____vA（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）在实际实验中，测出的h2总小于h1，若导致这一现象的原因是轨道不光滑，那么，在阻力不可避免的情况下，你认为小静的设计是否还有价值？
请说出你的理由____________________________________．
四、计算题
21.某校课外科技小组的同学为测量暴雨过后浑浊江水的密度，设计了如图所示的一套装置：
A是弹簧测力计，B是便常委0.1m的均匀正方体浮子，C是圆柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑轮。
弹簧测力计和正方体浮子之间用一轻质无伸缩的细线通过滑轮相连接。
（不考虑滑轮的摩擦，取g=10N/kg）解答下列问题：
（1）当容器中盛有密度为ρ水=1×103kg/m3的适量的清水，按图中所示，使浮子B浸没在水中时，测力计A的示数为2N，浮子B的重力多大？
（2）照图中的方法，将容器中的清水换为适量的浑水，使浮子B总体积的
浸在水中时，测力计A的示数为0.4N。
该浑水的密度是多少？
（3）在测另一种浑水密度的过程中，照图中方法，先拉动测力计将浮子B浸没在浑水中静止；然后将细线剪断，待浮子B静止漂浮后，容器底部所受浑水的压力比剪断细线前减小了2.8N，则此浑水的密度是多少？
22.一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.06倍（取g=10N/kg）求：
（1）汽车所受重力是多少？
（2）汽车所受牵引力是多少？
（3）汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250cm2，汽车对地面的压强约是多大？
23.通过多年的努力，今年5月，我国正式获得北极圈观察员国身份．破冰船是赴北极考察的重要工具．如图是我国“雪龙”号破冰船．该破冰船自身质量约10000吨，满载时总质量约20000吨，在普通海域最大航速为36千米/小时，在1米厚冰层海域破冰航速１米/秒．已知破冰船在最大航速时受到的阻力为1.5×106牛，在1米厚冰层海域破冰前行所受的阻力为l.5×l07牛．试计算：
（1）“雪龙”号破冰船在普通海域以最大航速航行1昼夜通过的距离；
（2）“雪龙”号在1米厚冰层海域破冰前行1000米，克服阻力所做的功；
（3）破冰时，船头的一部分压在冰面上，利用巨大的压强使冰层破裂．若船头压在冰面上的受力面积是10米2，冰面受到的压力为破冰船满载时总重力的0.1倍．那么船对冰面的压强是多少．
五、作图题
24.如图是一个被踢了一脚后在草地上向右滚动的足球，请画出此时足球所受力的示意图（不计空气阻力）。
（_____）
25.如图所示，画出重力为3N的苹果受到重力的示意图，
（____）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
四、计算题
1、
2、
3、
五、作图题
1、
2、
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