第一学期电教中心工作计划（共3页）1600字.docx

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第一学期电教中心工作计划

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　　一、指导思想：

　　##市教育现代化建设发展为契机，学习、树立、落实科学发展观，用教育信息化带动教育现代化。

电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作姿态，以“扎实研究，实用培训，严格管理，优质服务”为载体，促进新课改的深入，促进教师信息素质的提高和专职骨干教师队伍形成，促进教育教学质量的提升，为秦淮教育做出贡献。

　　二、主要工作：

（一）课题引领，教科研并重，扎实推进教育技术工作

　　1、@@省级教育技术实验学校“十五”电教课题结题工作

　　@@省市、课题评估结题工作要求，“课题研究结题要总结一套经验，带出一支队伍，推广一批成果”的目的，本学**区电教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小学（11月15日）进行结题工作。

要求相关学校扎实研究，做好结题工作。

　　省级教育技术实验学校，示范学校要加强“窗口学校”的示范作用，加强研究成果的宣传与推广，并将有关教育技术活##市教育技术研究网上。

必须谋划“十一·五”课题的申报工作。

　　2、加强信息学科教学研究，强化学科管理

（1）积极参与学科教学视导，深入学校听课调研、课堂教学，学生学习状况，教研组建设和管理等现状，特别组织好高中新课程标准的学习，落实、计**区高中研究课两次。

（2）针对新学期小学、初中、高中信息学科教材重新变动，每两周组织一次有效的教研活动，做到有计划，有目的，有实效和有反馈，通过集体备课，专题讲座，观摩研讨等活动，加强教师们之间的交流合作，解决实际问题，**区小学研究课两次，初中研究课一次。

　　（3）组织小学信息学教研片，将以东片和西片（含城外）设立片级教研网，确定东、西片召集人，并开展片级活动。

　　（4）组织好高二信@@省级“会考”工作（10月15日~16日）

　　（5）组织小学、中学信息学科优质课评比，推荐优秀##市比赛。

　　3、积极探索信息技术与学科整合

　　网络环境下的课堂教学是课堂教学信息化的一种模式，有利于学生自主学习、知识重建和探究性学习等作用。

各校要充分发挥网络（机房）作用，利用现有教学资源，进行网络环境下的“教”与“学”，**区小学、幼儿园分别进行网络下的学科“整合”研讨活动。

（二）继续开展教师培训，提高教师应用教育技术的技能

　　1、举办中小学幼儿园教师课件（网件）制作培训班，要求，每校推荐一名教师，第三周报名，第四周开班，上课时间每周二下午2：

00－5：

00，培训，资料费150元/人。

　　2、组织部分##市、省级网络管理培训班，主要对象是专职计算机教师，并逐步实现网管教师“持证上岗”。

　　3、配合有关学校的校本培训工作，包括提供技术指导及专题性讲座等。

　　（三）加强管理，优质服务，做好教育信息化工作

　　1、继续及时维护、更新秦淮教育网站（含进修学校的网站），继续推进网上“政务办公”和资料、信息的网上传递。

宣传秦淮教育动态、信息、**区教育局城域网站的筹建工作。

　　2、积极配合基层学校宽带接入工作和学校网站（网页）制作，进一步强化“教育一线通”的信息应用工作。

　　3、督促、检查学校“文明网络室”开放工作，提倡周六，周日让学生“进机房，用机房”。

指导各校抓好信息技术的课外活动。

　　4、加强资源建设，做好“信息资源费”的收费工作。

充分用好“一费制”中的“信息资料建设费”政策，为各学校征订有用、实用的电教教材软件。

各学校要严格执行义务教育阶段学生文字教材中配套磁带（小学三年级－六年级，初中学生）的征订工作，要严格执行资源建设费，（原电教代办费中80%部分，即小学4.8元/人、中学（含高中）6.4元/人）的收缴工作，力求做到开学后一个**区进修学校会计室。

各学校的信息技术费，在帐目上要设独立科目，做到专款专用，年底对信息技术费的使用进行抽检，违规学校不予年审或取消收费资格。

　　（四）几项重要工作

　　1、**区教育技术（电教）论文的评比工作（9月25日截止），推荐优秀##市级评比。

　　2、市中小学网络文明夏令营的活动总结表彰工作。

　　3、市、区中小学信息技术与课程整合教学设计暨cai优秀教案（课件）评比表彰会。

　　4、**区第四届中小学教师自制cai课件比赛，（学期末）。