教育局最新范文工作计划（共6页）3700字.docx

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教育局工作计划

　　《国家中长期教育改革与发展规划纲要（XX——XXXX年）》指出：

“把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。

树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才”。

xx总理在《一定要把农村教育办得更好》一文中强调：

“农村教育是农村的希望……农村教育直接关系全面建设小康社会和现代化目标的实现”。

由此可见，既抓均衡发展，又抓提高质量，是今后一个时期教育工作的重要任务。

有基于此，提出XX年工作要点。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，深入实践科学发展观，##市区域##市**县提##**区重要组成部分的战略部署，##市化、城镇化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线，以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色，不断丰**县成果，**县教育工作再上新的台阶。

　　二、重点工作

（一）加快教育均衡发展进程

　　1．大力发展学前教育

　　学前教育是基础教育的重要组成部分。

遵照上级主**县委、县政府的工作部署，按照《学前教育三年行动计划》要求，坚持“政府主导，社会参与，公办民办并举”的方针，**乡镇（学区）公办中心幼儿园建设，积极完善村级小学附设幼儿园，主动扶持普惠制幼儿园。

今年计划新建10所中心幼儿园，改扩建4所中心幼儿园，保进度、保质量、保安全、保环境，全面完成年度建设任务。

加大学前教育宣传力度，动员适龄幼儿入园学习，学前教育普及率达90%。

　　2．加快推进义务教育均衡发展

　　均衡发展、特色发展，是当前义务教育的重要任务。

**县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实施方案》的要求，科学编制学校标准化建设年度实施计划。

今年计划改扩建43所学校，为48所学校配置办学内涵，坚持硬件建设和软件配套同步进行，按计划、有步骤、保质量完成任务。

积极开展义务教育阶段均衡发展状况监测。

在均衡配置资源的基础上，鼓励各校挖掘和整理办学内涵，加强校园文化建设，积极发展特色学校。

　　3．加快推进校企一体化，促进职业教育跨越式发展

　　职业教育的生命力，在于##市场的脉搏。

金桥、花岗职高，合肥机电学校和合肥文达信息学校，要加大职教宣传力度，##市场调查，注意做好前瞻性专业的研究和开发，逐步建设一批特色专业，实现做大做强目标。

xx师范学校要抓住国家大力发展学前教育、职业教育和特殊教育的机遇，不断发展和壮大自身力量。

　　4．促进特殊教育、民族教育全面进步

　　高起点、高**县特教中心（县聋校）改扩建工程，办出特色，办出水平。

积极发展官亭**区小学、幼儿园，**乡长**区初中、小学和幼儿园，小庙镇北分**区小学、幼儿园教育，以民族团结教育为纽带，努力办出民族教育的新特色。

　　5．做好校安工程决算、审计和资料归档工作

　　**县校安工程规划，继续做**区中心学校等三个重建项目建设。

在校安工程加固（重建）任务基本完成后，工作重点转向校安工程决算、审计和资料归档上来，完善中小学校舍信息管理系统和档案建设，**县校安工程圆满收官。

　　6．加强对民办学校的过程监管

　　积极推进民办学校票据规范管理，**县普惠性幼儿园收费标准，加大对普惠性幼儿园奖补力度，**县城、乡镇（园区）、新农村安置点和商**区配套幼儿园固定资产管理，实施民办学校校舍安全、校车安全和食品卫生安全管理常态化。

（二）努力提高质量

　　1．坚持保教与保育并重

　　学前教育是基础教育的重要组成部分。

**区中心学校和九年一贯制学校，要全面落实学前教育规划，要**乡镇（园区）领导的重视，为学前教育发展留足建设用地。

要在努力提高学前教育三年入园（班）率的同时，着力提升幼儿园保教保育水平。

##市级一类园、农村示范园和优秀示范园创建工作，积极发展一批具有个**乡镇（学区）中心幼儿园和村级小学附设幼儿园。

　　2．深**区一体化改革

　　**区中心学校和九年一贯制学校，要充分认识小学教育在整个基础教育中的奠基作用，切实转变教育观念，以绩效工资分配和年度考核、评优评先、教师跑课、课题实验等为抓手，认真统筹好校长、师资、学生、设备和教学及活动等方面的资源，全面、深入、有效**区一体化，全面提升村小教学质量，**区内教学质量的优质均衡。

要主动整合村级小学资源，加快推进小学的布局调整。

**区保留初小和附设幼儿园，实施合班教学。

学区中心学校要积极创造条件，有计划、有步骤发展寄宿制小学。

充分利用闲置小学资产，或用于发展村级学前教育，或改造为教师公转房。

　　3．进一步提升初中（九年一贯制）学校办学质量

　　初中是基础教育的关键阶段。

一方面要积极推进**区级镇（乡镇）集中的步伐，发展一批寄宿制初中；另一方面，在加速初中资源整合的同时，要下大力气夯实管理基础，全面推进小班教学，实施个性化辅导，大面积提升初中教学质量。

要逐校挖掘办学传统，发展特色学校，丰富学生校园文化生活，着力打造书香校园、魅力校园。

　　4．普通加特色，努力提高高中教学质量

　　工业化、城市化进程的加快，对普通高中教育提出了新的要求，学生和家长期望学校实施封闭式办学。

如何因应变化了的形势，采取切实可行的措施，最大限度的满足学生和家长的要求，是高中各校的重要任务。

各校要在切实加强教学管理的同时，下决心改善学校的后勤管理，提高服务质量。

以封闭式办学，以良好的饭菜质量和人性化的寝室管理为特色，以丰富的校园文化生活，赢得广大学生和家长的信赖。

xx中学、xx实验中学、农兴中学和xx三中等校，要努力提高高考本科达线率和达线人数；山南中学、小庙中学和xx二中等校，要努力办好特色高中，培养更多更好的音乐、美术、体育人才；三河、高刘、官亭、丰乐四所改制完中，要切实转变办学方向，积极推进初中小班化教学，全面提高初中教学质量，通过封闭式管理、个性化教学与辅导等措施，逐步办出特色。

　　（三）加强教师队伍建设

　　1．开展常态化的师德师风教育。

各校要实现师德师风期期有安排，月月有主题，坚持诚信为师，严谨治学，自觉规范办学行为和教学行为，自觉远离“三乱”（乱收费、乱办班、乱补课），树立人民教师的良好形象。

要通过主题实践活动和校本研修活动，鼓励广大教师敬业崇教，着力建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍。

　　2．加强岗位管理，深化绩效考核。

进一步完善岗位管理、绩效考核工作方案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力。

进一步推进机制创新和制度创新，不断焕发广大教师的工作热情，形成你追我赶，力争上游的态势。

　　3．持续开展新教师选聘，加快教师队伍新老交替进程。

积极创造条件，推进农**区教师公转房建设，着力解决广大教师的后顾之忧。

　　4．以课题研究为抓手，锐意推进教改，力求大面积提高教学质量。

小学以“同一起跑线”和“自育自学”、初中以“洋思经验”为抓手，着力改变传统的课堂教学模式，着力改革被动、低效的课堂教学，实现有效教学、有效学习，达到大面积提高教学质量的目的。

　　5．努力培养和造就一支科研型、智慧型教师队伍。

要通过常态化的校本研修，帮助广大教师加强在岗研修，不断提升其师德修养和专业素质。

鼓励广大教师在岗位上研究，在研究中提升。

通过评价、激励等措施，鼓励广大教师积极投身教科研工作，“静下心来教书，潜下心来育人”。

　　（四）做好学校常规工作

　　1．各校要加强党组织建设，发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用。

要加强工会、共青团、少先队、妇女工作，充分发挥其桥梁和纽带作用。

加强退教协、老龄委和关工委等工作。

　　2．要充分集中民智，科学、合理、有效的落实绩效工资（校园工资）考核分配办法，最大限度的调动广大教职工的工作积极性。

　　3．要严格执行经费预算，量入为出，严禁因超预算、超计划支出而发生新的债务。

要形成公开、透明、规范的管理制度，严格控制公务用车，严格控制公务招待，严格禁止超预算私自采购。

各校的经费开支与预算执行情况，要定期向领导组会议和教职工大会公布，把校务公开落到实处。

　　4．要以创建特色学校、平安校园和政风行风评议等为切入点，切实规范办学行为，加强普法教育和养成教育，加强校园安全和周边环境综合治理，净化校园环境，挖掘办学内涵，积极创造条件，@@省、市特色学校、平安校园和依法治校示范学校。

　　5．要创设学生活动的平台，为学生的健康成长创造良好的环境。

县青少年校外活动中心要制订切实可行的工作计划，**县中小学生开放；各校少年宫和留守儿童之家要面向广大学生开展活动；要因校制宜组织学生开展丰富多彩的团队（社团）活动，把素质教育活动常态化。

　　6．要密切学校与家庭、社区（村居）的联系。

家长学校要实施常态化办学，要有计划、有主题、有互动，切实帮助广大家长提高教育子女的水平；要定期邀请党代表、人大代表和政协委员到学校开展视察、调研活动；要密切**区（村居）的联系，通过座谈、走访等活动，了解老百姓所思所想，把老百姓关心的事办好。

　　XX年，既是落实国家、省、市、县教育工作会议精神和教育规划纲要的重要一年，又是实施教育“xx规划”的关键性一年。

全年教育工作头绪多，任务重，责任大。

**县委、县政府的坚强领导下，在县人大、县政协和上级主管部门的关怀指导下，团结和带领全系统同仁，按照已经绘就的蓝图，埋头苦干，加快发展，提高质量，创造特色，为全**县教育的整体水平，**县域经济发展，作出新的贡献。