高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第27课我们的民族精神讲义新人教版.docx
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高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第27课我们的民族精神讲义新人教版
2019-2020年高考政治一轮复习第十一单元中华文化与民族精神第27课我们的民族精神讲义新人教版
[考点展示] 中华民族精神的基本内涵；中华民族精神的核心；新时期爱国主义的主题；弘扬和培育民族精神的意义和途径（2012、2013·选择）。
考点1 中华民族精神的基本内涵
内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢（立业根基）、自强不息的精神
特点
民族性、先进性、时代性
发展
中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
长征精神、雷锋精神、载人航天精神、女排精神等是其具体的体现
地位
①中华民族精神是中华文化的结晶，植根于优秀传统文化之中，形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近代奋勇抗争之中，彰显于发展中国特色社会主义事业之中
②中华民族精神是中华文化的精髓、维系各族人民共同生活的精神纽带、支撑民族生存和发展的精神支柱、推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂
③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是永远的精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石
注意
不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。
中华民族精神是一个博大精深的思想体系，除了这五个基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等，都是中华民族精神的重要内涵
点拨 有关中华民族精神的内涵的典故、诗词、格言
基本内涵
名言警句
爱国主义
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
②天下兴亡，匹夫有责
③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
团结统一
①万众一心、众志成城
②同胞共气，家国所凭
③内睦者家道昌，外睦者人事济
爱好和平
①己所不欲，勿施于人
②礼之用，和为贵
③中华民族以礼仪之邦享誉世界
勤劳勇敢
①克勤于邦，克俭于家
②天道酬勤
③不畏强御
④勇者不惧
自强不息
①天行健，君子以自强不息
②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
典例1 100年前，美国钢铁大王卡内基在游历中国、印度和日本之后，认定这三国中，中国必将胜出。
他的理由是：
西方人不能掠夺走中国的内在的本质。
卡内基说的“内在的本质”指的是（ ）
①以爱国主义为核心的中华民族精神 ②以儒家思想为核心的中国传统文化 ③富有生命力、创造力和凝聚力的中华文化 ④中国共产党在实践中形成的优良传统
A．①②B．①③C．②④D．③④
答案 B
解析 卡内基说的“内在的本质”指的是以爱国主义为核心的中华民族精神，①正确。
中国必将胜出，不是因为中国传统文化，而是因为富有生命力、创造力和凝聚力的中华文化，③正确。
②不选，优良传统的范围相对小，④不选。
跟踪训练1 在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。
“小家”与“大国”同声相应，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。
家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神传统，滋润着每个人的精神家园。
以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是（ ）
①天下兴亡，匹夫有责 ②克勤于邦，克俭于家 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④捐躯赴国难，视死忽如归
A．①②B．②③C．③④D．①④
答案 D
解析 ②强调的是勤俭节约；③强调的是认识的无限性，不符合家国情怀。
考点2 中华民族精神的核心（新时期爱国主义的主题）
地位
爱国主义是核心，贯穿于民族精神的各个方面；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题
作用、意义
是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
特点
爱国主义不是抽象的，而是具体的。
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
新时期主题
在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题
典例2 “青年”与“爱国”，从来都不是相悖的关键词。
青年人只是想时刻表达自己的不因循守旧，不随波逐流，追求独立思考、个性创造与大胆想象，这恰恰是当代青年的最宝贵之处。
当然，当个性表达遇到国家与民族时，应以信念、理想与担当为前提。
这说明（ ）
①爱国主义是中华民族精神的核心 ②国家尊重和保障公民个人的合法权益 ③爱国主义不是抽象的，而是具体的 ④公民要坚持权利与义务统一的原则
A．①②B．①③C．②④D．③④
答案 D
解析 题干的主旨是青年人既要独立、个性，又要有爱国的担当，故③④正确。
①②不符合题干的指向性和规定性。
跟踪训练2 2017年1月17日，中国男子冰球U20国青队在新西兰举行的世锦赛丙级比赛中夺冠。
颁奖时，现场因故未能播放中华人民共和国国歌，中国队员自发齐声清唱《义勇军进行曲》，令全场动容。
这告诉我们（ ）
A．爱国主义是中华民族精神的核心
B．爱国主义不是抽象的，而是具体的
C．爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的
D．爱国主义是中华民族坚不可摧的立业根基
答案 B
解析 中国男子冰球队自发齐声清唱《义勇军进行曲》，是具体的爱国主义的表现，B正确。
A、C说法正确，但均不符合题干主旨。
D说法错误。
考点3 弘扬和培育中华民族精神的意义和途径
（1）为什么弘扬和培育中华民族精神
重要性
①中华民族精神是中华文化的结晶，植根于优秀传统文化之中，形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近代奋勇抗争之中，彰显于发展中国特色社会主义事业之中
②中华民族精神是中华文化的精髓、维系各族人民共同生活的精神纽带、支撑民族生存和发展的精神支柱、推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂
③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是永远的精神火炬，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石
必要性
弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本
（2）弘扬和培育中华民族精神的途径
途径
内容
最重要的是发挥“主心骨”的作用
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”（先进性）
继承和发扬中华民族的优良传统
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统（民族性）
正确对待外来思想文化
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋（包容性）
与弘扬时代精神相结合
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践（时代性）
立足实践
民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（实践性）
发挥人民群众的主体作用
每个公民都要积极投身文化建设的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者（群众性）
点拨 正确理解民族精神与时代精神的关系
民族精神
时代精神
区别
是民族文化最本质、最集中的体现。
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神
是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。
以改革开放为核心
联系
①两者作为中国精神的两个方面，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，是凝心聚力的兴国、强国之魂
②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展
③只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色
典例3 中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。
下列表述与该展览主题最为贴切的是（ ）
A．继承革命传统，弘扬民族精神
B．营造文化氛围，促进文化创新
C．传承历史文化，展现时代精神
D．坚定理想信念，推动文艺繁荣
答案 A
解析 以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”全景式展现中国共产党“艰苦卓绝的光辉历程”，故符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，A符合题意，入选；B中“文化创新”、C中“时代精神”、D中“文艺繁荣”均与该展览主题关系不大，故均排除。
跟踪训练3 为全面反映日本侵华罪行，2017年1月，教育部发函要求在2017年春季教材中全面落实十四年抗战概念。
此举（ ）
①说明世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 ②表明提高思想道德修养能够促进科学文化修养 ③有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 ④体现了教育在人的教化和培育上扮演着重要角色
A．①②B.①③C．②④D．③④
答案 D
解析 教育部发函要求在2017年春季教材中全面落实十四年抗战概念，体现了教育在人的教化和培育上扮演着重要角色，此举有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，③④符合题意；①②与题意无关。
正确选项为D。
19.弘扬和培育民族精神
典例4 （2016·全国乙卷）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
中华民族英雄是中华民族的脊梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。
如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。
凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。
这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。
战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：
“黄继光堵枪眼时，我在现场！
”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。
董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
审题与解答
审设问
知识范围
文化生活知识
设问指向
如何守护英雄、弘扬中华民族精神
审材料
有效信息
颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播；还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园
考查知识点
提高对落后文化的辨别能力和抵御能力；发挥大众传媒的作用；弘扬民族精神
写答案
（1）尊重历史事实，提高辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。
（2）利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。
（3）大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，继承和弘扬英雄精神。
跟踪训练4 岁月可以随时光流逝让人们淡忘曾经走过的痕迹，然而翻开历史的画卷，我们不应该忘记那些从不同侧面有力影响了中华民族的重要人物。
在某知名推出的“感动中国古代历史人物”大众评选中，忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的司马迁、中华文化的先驱孔子、两朝开济老臣心的诸葛亮、“贫贱不能移，威武不能屈”的苏武等历史人物榜上有名。
他们在中华民族浩瀚的历史长河中写下了可歌可泣的历史篇章。
时代在变，感动不变。
2017年2月8日，中国人的年度精神史诗《感动中国2016年度十大人物》颁奖盛典播出，火海救人英雄王锋、耶鲁村官秦玥飞、最美乡村教师支月英、大国工匠李万君、好医生梁益建等道德模范人物入选。
他们用奉献诠释着新时代的民族精神，用理想和信念感染着越来越多的当代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
结合材料，运用文化生活的知识，分析说明新时代民族精神的社会价值。
答案
（1）新时代民族精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现，丰富和发展了中华民族精神的内涵。
（2）新时代民族精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育和践行社会主义核心价值观。
（3）新时代民族精神感染着越来越多的当代青年，有利于促进人的全面发展，提高全民族综合素质。
（4）新时代民族精神是民族之魂，是推动中华民族走向伟大复兴的精神动力。
弘扬和培育民族精神的途径和意义
民族精神是高考的高频考点，多结合重大时政素材，从中华民族精神的重要性、弘扬和培育中华民族精神的意义和途径角度考查。
常见设问方式
（1）运用文化生活知识，说明弘扬民族精神的重要意义。
（2）运用文化发展的知识，说明我们应如何传承与弘扬中华民族精神。
常用答题语言
（1）意义
①中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存和发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
③弘扬和培育中华民族精神，有利于加强思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，发挥社会主义的示范和导向作用。
（2）途径
①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。
②继承和发扬中华民族的优良传统。
③正确对待外来思想文化。
④与弘扬时代精神相结合，根据时代发展的要求，不断丰富和发展民族精神的具体内涵。
⑤立足实践，发挥人民群众的主体作用。
⑥人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，为中华民族的生存和发展强基固本。
失分点1 中华文化是中华民族精神的集中反映
提醒 中华民族精神是中华文化的集中反映。
中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
矫正训练1 纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。
该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。
通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。
《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为（ ）
①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀 ②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映 ③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力 ④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵
A．①②B．①③C．②④D．③④
答案 B
解析 中华民族精神是中华文化的集中反映，②错误；④错在“丰富和扩展”了内涵，既没有体现，也不符合实际。
失分点2 民族精神的核心是改革创新，时代精神的核心是爱国主义
提醒 民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
矫正训练2 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、航天精神等，都是中华民族精神的突出表现，是民族精神与时代精神的有机结合。
对民族精神与时代精神的关系，理解正确的是（ ）
①民族精神是时代精神的基础和渊源 ②时代精神是民族精神在当代的继承和发展 ③不断注入以改革创新为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力 ④坚持以爱国主义为核心的时代精神，民族精神才能不移根基，不失本色
A．①②B．①④C．②③D．③④
答案 A
失分点3 对民族精神的作用理解错误
提醒 中华民族精神是精神纽带、精神支柱、精神动力，而非物质力量。
矫正训练3 “我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你……”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。
英雄家书（ ）
①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量
②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界
③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求
④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求
A．①③B．①④C．②③D．②④
答案 C
解析 英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的精神力量，而非物质力量，排除①；英雄家书，根源于抗日战争的革命实践，而非根源于大众文化，排除④；英雄家书蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界，凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求，②③表述正确且符合题意。
失分点4 不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径
提醒 弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。
传统文化有精华、糟粕之分。
弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
外来文化亦有精华、糟粕之分。
弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。
矫正训练4 在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：
弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。
该发言（ ）
①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用 ②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径
A．①②B．①③C．②③D．②④
答案 A
解析 该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选①②。
该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除③④。
热点聚焦27 弘扬中国精神 凝聚中国力量
热点解读
命题前瞻
[背景扫描]
一个人不能没有精神，一个国家不能没有梦想。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。
要实现中国梦，就必须大力弘扬以民族精神、时代精神为核心内容的中国精神，因为这种精神是我们凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神。
以爱国主义为核心的民族精神，是中华民族最深厚的思想传统，始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，是中华民族历久弥坚的强大精神支柱。
强大的民族精神最能感召中华儿女团结奋斗，在实现中国梦的伟大征途中，我们必须认真坚守、大力弘扬。
如果说以爱国主义为核心的民族精神是将全国各族人民凝聚在一起的精神纽带，那么以改革创新为核心的时代精神，则是我们排除万难、实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
[考点对接]
信息点① 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
信息点② 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，“中国精神”包含了中国传统文化的精华，是中国传统文化长期发展的思想基础。
信息点③ 民族精神随着时代变化而不断丰富发展，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神交相辉映，为伟大的“中国精神”注入了崭新的时代元素。
信息点④ 民族精神和时代精神相辅相成，统一于中国特色社会主义的伟大实践。
弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
信息点⑤ 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
[命题猜想]
实现中国梦，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
近几年的试题中，从“中国精神”的角度考查弘扬和培育民族精神的题目经常出现。
[命题预测]
1.2017年9月1日，十二届全国人大常委会表决通过了国歌法。
这意味着，国歌将有一部专门的法律。
为国歌立法的价值在于（ ）
①为践行社会主义核心价值观提供实践路径 ②使之成为文化富有生机和活力的重要保证 ③使国歌更好承载起中华民族的民族精神追求 ④激发人们的爱国情感，增强人们的报国情怀
A.①②B．③④C．②③D．①④
答案 B
解析 为国歌立法的价值在于为践行社会主义核心价值观提供法律保障，不是实践路径，①错误；文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，②错误。
2.中华民族的伟大复兴，离不开对优秀传统文化的继承和发展。
现代化呼唤中国精神，民族复兴呼唤中国精神。
中国精神要在全民族中弘扬，中国精神要从传统文化的深厚积淀中重铸。
材料主要是告诉我们（ ）
①中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程 ②中国精神是中华民族复兴的根本动力 ③中华文化是中国精神的精髓 ④弘扬中国精神，必须继承和发扬优秀传统文化
A.①②B．②③C．①④D．②④
答案 C
解析 ②“根本动力”说法错误；③颠倒了中华文化与中国精神的关系；①④符合题干主旨。
3.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
“实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
”弘扬中国精神可以（ ）
①传播正确的价值观，为民族振兴提供动力源泉 ②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量 ③发挥先进文化的作用，规定文化建设的前进方向 ④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证
A.②④B．①④C．②③D．①③
答案 A
解析 ①错误，弘扬中国精神可以为民族振兴提供动力，但不是源泉；③错误，弘扬中国精神不能规定文化建设的前进方向。
答案为A。
课时作业
一、单项选择题
1．“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。
”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ）
A．民族精神是中华民族之魂
B．民族精神植根于优秀传统文化之中
C．民族精神随时代变化不断丰富
D．民族精神是文化发展的“主心骨”
答案 B
解析 B说法正确，我们学习历史，了解历史，从历史中塑造民族精神，是因为中华民族精神植根于中华民族优秀的传统文化之中；A、C、D不符合题意。
2．每当中华民族处于重大危难的关头，中华民族就会团结一致，奋起抗争，用热血铸就的爱国情怀和民族气节构成了一个民族的精神坐标。
这个坐标（ ）
①启示我们要在现实生活中取其精华、去其糟粕 ②能成为中华民族生存发展的精神支柱 ③是社会变革的先导和文化创新的重要基础 ④能展现中华民族整体风貌和精神特征
A．①②B．①③
C．②④D．③④
答案 C
解析 这个坐标是民族精神的体现，民族精神是中华民族生存发展的精神支柱，能展现中华民族的整体风貌和精神特征，②④正确。
这个坐标是优秀文化的集中呈现，不存在糟粕，①不选。
这个坐标只属于民族精神的范畴，并不属于哲学，③不选。
3．“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。
”中华文明之所以五千年灿烂不息，是因为民族英雄们奋不顾身的持续守候；英雄的故事始终在民族的脑海中萦绕、在祖国的山川中回荡；英雄的精神始终在我们血液中流淌、在真诚中传递。
这告诉我们（ ）
①中华民族精神是中华民族生存、发展的精神支柱 ②自强不息的精神是中华民族坚不可摧的立业根基 ③中华民族精神是社会主义核心价值观的基本标志 ④中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量
A．①④B．①③
C．②③D．③④
答案 A
解析 ②表述错误，勤劳勇敢的精神是中华民族坚不可摧的立业根基；③不符合题意，材料内容不涉及中华民族精神与社会主义核心价值观的关系。
①④符合题意且正确。
4．从全球视野看，有影响的民族无一例外都有自己的民族精神。
美国突出的是国家精神，“崇尚自由，开放创新”；法国精神体现于“自由、平等、博爱”；英国精神集中于“礼貌与担当”；德国精神体现于“思辨与科学、严谨与纪律”
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