Matlab实验报告书金恒 doc.docx
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Matlab实验报告书金恒doc
中国海洋大学港口航道与海岸工程专业
《Matlab编程》
实践报告书
姓名金恒
学号：
000812007013
学院：
基础教学中心
年级：
07教育技术学
实验一求解一个八维线性方程组实践报告
学生姓名金恒指导教师梁丙臣实验日期7月14日
2.1实验步骤
（1）熟悉所承担工作的内容要求
（2）编制相关MATLAB程序
2.2实践原始记录（题目叙述、程序代码）求解下列方程组
题目：
x1+2x2+3x3+4x4+5x5+6x6+7x7+8x8=36
5x1+3x2+2x3+x4+25x5+4x6+8x7+x8=34
33x1+24x2+65x3+45x4+26x5+7x6+5x7+34x8=234
555x1+26x2+222x3+111x4+333x5+66x6+55x7+66x8=4532
6x1+2x2+3x3+2x4+14x5+5x6+7x7+5x8=55
5x1+5x2+4x3+5x4+11x5+5x6+5x7+5x8=48
34x1+22x2+6x3+5x4+6x5+6x6+6x7+6x8=234
34x1+34x2+7x3+7x4+6x5+7x6+7x7+7x8=334
程序：
A=[12345678;
532425481;
33246545267534;
55526222111333665566;
623214575;
554511555;
3422656666;
3434776777;];
b=[363423445325548234334]';
x1=A\b
2.3实践结果
x1=
-8.7084
1.9671
98.0509
-32.4716
-33.1430
121.6172
60.8376
-139.1679
3成绩评阅
评定
项目
评定标准（优）
满分
评分等级
优
良
中
及格
不
及格
实验操作能力
实验方法正确；实验各步骤操作准确；动手能力强；能独立完成实验，得到真实、客观、合理的实验结果。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
对本课程掌握程度
完全掌握本课程所讲授的知识；能够将课程中的知识应用到实验中，发现、分析、解决实验中的问题。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
数据分析能力
数据分析方法正确；实验数据可靠；分析计算正确；数据分析结果客观、真实、可靠。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
仪器设备完好率
正确、规范的使用仪器设备；仪器设备未发生损伤、损坏，完好率100%
10
10
9
8
7
≤6
创新能力
体现较强的创新意识；应用新理论、新方法，解决新问题；实验中有独到见解或新突破
10
10
9
8
7
≤6
学习态度和出勤率
实验学习认真主动；作风扎实严谨；实验量饱满；圆满完成了实验任务书所规定的各项任务；出勤率100%
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
总分
等级
成绩评定教师（签名）：
年月日
注：
本成绩作为本课程期末考试参考成绩。
实验二求解六维非线性方程组实践报告
学生姓名金恒指导教师梁丙臣实验日期7月20日
2.1实验步骤
（1）熟悉所承担工作的内容要求
（2）编制相关MATLAB程序
2.2实践原始记录（题目叙述、程序代码）
题目：
2x1-x2+5x3+4x4+3x5-7x6=e^-x1
22x1-13x2+4x3-12x4+3x5-67x6=e^-x2
-12x1-4x2+66x3+4x4+2x5-34x6=e^-x3
21x1-x2+4x3+7x4+4x5-7x6=e^-x4
-x1-6x2+5x3+4x4+6x5-23x6=e^-x5
5x1-x2+4x3+33x4+3x5-12x6=e^-x6
M文件：
functionF=myfun（x）
F=[2*x
（1）-x
（2）+5*x（3）+4*x（4）+3*x（5）-7*x（6）-exp（-x
（1））;
22*x
（1）-13*x
（2）+4*x（3）-12*x（4）+3*x（5）-67*x（6）-exp（-x
（2））;
-12*x
（1）-4*x
（2）+66*x（3）+4*x（4）+2*x（5）-34*x（6）-exp（-x（3））;
21*x
（1）-x
（2）+4*x（3）+7*x（4）+4*x（5）-7*x（6）-exp（-x（4））;
-x
（1）-6*x
（2）+5*x（3）+4*x（4）+6*x（5）-23*x（6）-exp（-x（5））;
5*x
（1）-x
（2）+4*x（3）+33*x（4）+3*x（5）-12*x（6）-exp（-x（6））];
程序：
x0=[-1;-2;4;-12;8;2];
x=fsolve（@myfun,x0）
2.3实践结果
x=-0.0127
1.3630
-0.0426
-0.0345
0.3240
-0.2543
3成绩评阅
评定
项目
评定标准（优）
满分
评分等级
优
良
中
及格
不
及格
实验操作能力
实验方法正确；实验各步骤操作准确；动手能力强；能独立完成实验，得到真实、客观、合理的实验结果。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
对本课程掌握程度
完全掌握本课程所讲授的知识；能够将课程中的知识应用到实验中，发现、分析、解决实验中的问题。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
数据分析能力
数据分析方法正确；实验数据可靠；分析计算正确；数据分析结果客观、真实、可靠。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
仪器设备完好率
正确、规范的使用仪器设备；仪器设备未发生损伤、损坏，完好率100%
10
10
9
8
7
≤6
创新能力
体现较强的创新意识；应用新理论、新方法，解决新问题；实验中有独到见解或新突破
10
10
9
8
7
≤6
学习态度和出勤率
实验学习认真主动；作风扎实严谨；实验量饱满；圆满完成了实验任务书所规定的各项任务；出勤率100%
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
总分
等级
成绩评定教师（签名）：
年月日
注：
本成绩作为本课程期末考试参考成绩。
实验三求解五元一阶常微分方程组
学生姓名金恒指导教师梁丙臣实验日期7月22日
2.1实验步骤
（1）熟悉所承担工作的内容要求
（2）编制相关MATLAB程序
2.2实践原始记录（题目叙述、程序代码）
题目：
求微分方程①在区间[010]]内的数值解，且满足初始条件②y0=[01231];
y’1=y2y3
y’2=-y1y4
y’3=y2-y4
y’4=12y3y4
y’5=8y2-2y3
M文件functiondy=rigid（t,y）
dy=zeros（5,1）;
dy
（1）=y
（2）*y（3）;
dy
（2）=-y
（1）*y（4）;
dy（3）=y
（2）-y（4）;
dy（4）=12*y（3）*y（4）;
dy（5）=8*y
（2）-2*y（3）;
程序：
tspan=[010];
y0=[01231];
[t,Y]=ode45（@rigid,tspan,y0）;
plot（t,Y（:
1）,'-',t,Y（:
2）,'-.',t,Y（:
3）,'.'
t,Y（:
4）,'+',t,Y（:
5）,'s）
2.3实践结果（包括图形）
3成绩评阅
评定
项目
评定标准（优）
满分
评分等级
优
良
中
及格
不
及格
实验操作能力
实验方法正确；实验各步骤操作准确；动手能力强；能独立完成实验，得到真实、客观、合理的实验结果。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
对本课程掌握程度
完全掌握本课程所讲授的知识；能够将课程中的知识应用到实验中，发现、分析、解决实验中的问题。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
数据分析能力
数据分析方法正确；实验数据可靠；分析计算正确；数据分析结果客观、真实、可靠。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
仪器设备完好率
正确、规范的使用仪器设备；仪器设备未发生损伤、损坏，完好率100%
10
10
9
8
7
≤6
创新能力
体现较强的创新意识；应用新理论、新方法，解决新问题；实验中有独到见解或新突破
10
10
9
8
7
≤6
学习态度和出勤率
实验学习认真主动；作风扎实严谨；实验量饱满；圆满完成了实验任务书所规定的各项任务；出勤率100%
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
总分
等级
成绩评定教师（签名）：
年月日
注：
本成绩作为本课程期末考试参考成绩。
实验四绘制三维图形实践报告
学生姓名金恒指导教师梁丙臣实验日期7月24日
2.1实验步骤
（1）熟悉所承担工作的内容要求
（2）编制相关MATLAB程序
2.2实践原始记录（题目叙述、程序代码）
题目：
绘制三维图形
程序：
[X,Y]=meshgrid（0.2：
3.2,-3:
-1）;
Z=X.*sin（X^3+2*Y^2）;
plot3（X,Y,Z）
gridon
2.3实践结果（图形）
3成绩评阅
评定
项目
评定标准（优）
满分
评分等级
优
良
中
及格
不
及格
实验操作能力
实验方法正确；实验各步骤操作准确；动手能力强；能独立完成实验，得到真实、客观、合理的实验结果。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
对本课程掌握程度
完全掌握本课程所讲授的知识；能够将课程中的知识应用到实验中，发现、分析、解决实验中的问题。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
数据分析能力
数据分析方法正确；实验数据可靠；分析计算正确；数据分析结果客观、真实、可靠。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
仪器设备完好率
正确、规范的使用仪器设备；仪器设备未发生损伤、损坏，完好率100%
10
10
9
8
7
≤6
创新能力
体现较强的创新意识；应用新理论、新方法，解决新问题；实验中有独到见解或新突破
10
10
9
8
7
≤6
学习态度和出勤率
实验学习认真主动；作风扎实严谨；实验量饱满；圆满完成了实验任务书所规定的各项任务；出勤率100%
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
总分
等级
成绩评定教师（签名）：
年月日
注：
本成绩作为本课程期末考试参考成绩。
实验五动画制作实践报告
学生姓名金恒指导教师梁丙臣实验日期7月24日
2.1实验步骤
（1）熟悉所承担工作的内容要求
（2）编制相关MATLAB程序
2.2实践原始记录（题目叙述、程序代码）
题目：
制作动画sincoseye函数复合动画
程序：
fork=1:
22
plot（fft（sin（k-7）））
plot（fft（cos（k+7）））
plot（fft（eye（k）））
axisequal
M（k）=getframe;
end
2.3实践结果（利用程序制作的动画截取的部分画面，动画文件另存）
3成绩评阅
评定
项目
评定标准（优）
满分
评分等级
优
良
中
及格
不
及格
实验操作能力
实验方法正确；实验各步骤操作准确；动手能力强；能独立完成实验，得到真实、客观、合理的实验结果。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
对本课程掌握程度
完全掌握本课程所讲授的知识；能够将课程中的知识应用到实验中，发现、分析、解决实验中的问题。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
数据分析能力
数据分析方法正确；实验数据可靠；分析计算正确；数据分析结果客观、真实、可靠。
30
28-30
25-27
22-24
19-21
≤18
仪器设备完好率
正确、规范的使用仪器设备；仪器设备未发生损伤、损坏，完好率100%
10
10
9
8
7
≤6
创新能力
体现较强的创新意识；应用新理论、新方法，解决新问题；实验中有独到见解或新突破
10
10
9
8
7
≤6
学习态度和出勤率
实验学习认真主动；作风扎实严谨；实验量饱满；圆满完成了实验任务书所规定的各项任务；出勤率100%
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
总分
等级
成绩评定教师（签名）：
年月日
注：
本成绩作为本课程期末考试参考成绩。
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