应急逃生打印.docx

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XX中学应急逃生演练活动总结

今天下午利用自习课开展的这次应急疏散演练活动，是一次非常有意义的教育教学活动。

其目的就是要通过这次演练，使同学们学习和掌握逃生自救知识，熟悉逃生疏散路线，增强安全自救意识。

同时利用这次演练的机会也开展了一次综合实践活动，通过活动来展示同学们的纪律观念和团结合作意识。

这次疏散演练，经过学校政教处的精心组织，各年级部的大力配合，值勤老师、外院负责接应的老师都能以最快的速度到达所在工作岗位，按照各自职责积极组织学生疏散。

绝大多数的同学能够听从指挥、撤离有序、行动迅速，本着时间就是生命、纪律就是保障的理念，以较快的速度撤离到学校指定的安全地带，完成了这次应急疏散演练的任务。

这次演练活动是对我校《校园突发事件应急方案》的一次检验，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力。

更进一步增强了师生防震、消防安全意识。

本次应急疏散演练用时4分30秒分钟，达到了预期效果。

本次应急疏散演练也存在着一些不容忽视的问题：

1、在疏散过程中，个别班级衔接不够紧密，时间观念不强，撤离速度较慢。

2、部分班级的学生找不到自己班级所在的集合地点。

3、有些同学没有把这次活动当作一次实战演练，有说笑、手拉手、勾肩搭背、打闹现象。

针对本次演练提出以下几点要求：

1、各部门要强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，进一步完善紧急疏散方案，加强演练。

2、各年级根据本年级实际情况教育学生，让学生都要清楚自己在出现突发事件时，该走哪条逃生路线，并保持疏散演练的严肃性。

3、进一步提高全体师生应急疏散的速度，特别强调平时学生下楼必须按着紧急疏散路线图行走。

4、通过应急疏散演练活动的开展唤醒学生对安全工作的重视，强化安全意识。

老师们、同学们，安全责任重于泰山，重视安全是我们每个人的义务，更是每个人的责任。

加强安全知识的学习，提高自防自救的本领，做到警钟长鸣，常抓不懈，就能做到防患于未然，就会把我校安全管理工作做得更好。

就会使我们在平安的校园里快乐学习、健康成长。

让我们永远牢记：

多一份防患意识，就会增一份安全保障。

心中时刻有安全，平安就会在我们身边。

XX中学

2017年4月6日

XX中学应急逃生演练活动总结

XX中学

2017年4月6日

XX中学应急逃生演练活动记录

时间：

2017年4月5日下午5点

地点：

XX中学校园

参加人员：

全体教师

活动记录：

一、4月5日下午5:

00由侯艳英发出警报声，演练开始。

二、七年级任课教师赵纪元带领学生按照疏散要求紧急有序撤离教室。

八年级任课教师闫娟娟带领本班学生安全离开教室到指定的安全地带。

九年级任课教师曹宇香带领学生按照要求有序撤离教室到安全地带。

三、救护组人员紧急救护受伤学生，并安抚学生，做心理疏导工作，稳定学生情绪。

四、各班班主任清点本班学生人数，向总指挥杜世平报告本班应到人数，实到人数。

五、杜世平校长强调此次演练的重要性：

4月5日的安全应急演练是一次大型活动，为确保此次安全演练的顺利进行，有必要召开这次预备会。

李发老师指出：

举办逃生应急演练的目的就是：

为了提高全校师生的应急避险能力，进一步强化全校师生的安全意识，保证全校师生在突发事件出现后，能够快速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡。

同时，李发老师还强调了老师们在演练活动中的重要性，一定要分工明确、责任明晰、讲效率。

总结：

安全工作事关学校全局工作，要吸取以前演练的经验、完善不足，突出活动的快速、安全、有效果。

XX中学

2014年4月5日

XX中学逃生演练活动记录

XX中学

2017年4月5日

XX中学应急逃生演练活动方案

为了提高全校师生的应急避险能力，进一步强化全校师生的安全意识，保证全校师生在突发事件出现后，能够快速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡，学校定于2017年4月5日进行全校性应急疏散演练，为了圆满完成本次演练任务，特制订演练方案如下；

一．疏散演练时间：

2017年4月5日

二．疏散演练对象：

全校师生

三、机构设置

（一）、总指挥：

杜世平

副总指挥：

李发

成员：

李艾、王春梅、梁建平、各班班主任、各班班长

（二）、指挥部、办公室、领导组职责

指挥部：

全面负责应急疏散演练工作，协调办公室及各专业工作组按方案确定的职责搞好应急演练。

办公室：

制定学校应急演练方案，协调各专业组之间的应急演练工作；搞好演练前的宣传、培训工作。

应急疏散组：

制定应急疏散演练平面示意图，按照应急演练方案的要求，有序快速地将师生撤离到安全地带。

集结管理组：

制定师生疏散集结地平面示意图，做好集结地学生的教育管理工作，及时准确地清点学生人数，发现短缺人数马上报指挥部。

抢险救援组：

组织抢险救援人员对演练过程中出现的突发事故进行救助。

通讯摄像组：

保证通讯畅通，全程拍摄演练全过程。

医疗救护组：

演练过程如人员受伤，轻者马上救治，重者拨打120请求援助。

四、疏散岗位分工

（一）、应急疏散组：

组长：

王春梅（负责疏散撤出学生的秩序及安全）

（二）、集结管理组：

组长：

侯艳英（负责前广场撤出学生的安置及检查工作）。

（三）、医疗救护组

撤离结束后，如有人员受伤，负责医疗急救的医生马上进行急救处理。

五、疏散演练要求

（一）、演练前，各班班主任要对学生进行安全教育和进行应急避险知识的培训，以提高突发灾害下的自救逃生能力。

（二）、要对指挥部的所有成员、学生讲清整个演练过程，各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待。

使本次演练严肃、紧张、有序。

（三）、各科任老师编排到各个班级，配合班主任做好疏散工作。

（四）、听从指挥，不惊慌，服从安排。

（五）、各班按规定路线疏散，疏散过程中不得随意窜改线路，不准打闹嬉笑，避免危险情况和安全事故发生（特别要防止发生踩踏事故），行进过程中有人摔倒旁边的人应立即扶起。

（六）、平常时间学生入班、离班必须按应急疏散演练路线图行走。

六、疏散演练流程

（一）、任课教师、学生进入本班教室，等候演练开始。

（二）、总指挥发出一声长哨声后，疏散演练开始。

各班有序快速撤离教学楼，各班班主任在教室门口等待信号发出后，学生方可撤离，不得提前出教室。

（三）、撤离时，各班学生在班主任的组织下依座次从前后门在班长的引领下按规定路线有序、快速撤离教室，班主任善后，负责检查教室内是否有学生。

（四）、学生撤出教室之后在前广场指定位置集合，班主任、班长、体委清点人数，把结果上报侯艳英老师。

（五）、所有学生撤出教学楼后，以班为单位在前广场安全地带指定的集合地点集合、整队、清点人数并报告疏散集结地负责人侯艳英。

（六）、演练结束后，各班班主任将本班学生有序带回教室，校长作总结讲话。

XX中学

2017年4月5日

XX中学应急逃生演练活动方案

XX中学

2017年4月5日

XX中学应急逃生演练活动计划

　　一、演练目的

　　为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行全校师生逃生紧急疏散演练。

　　二、演练时间：

2017年4月5日

　　三、演练领导小组

　　总指挥：

杜世平

　　副总指挥：

李发

各线疏散指挥人员：

张天仕赵纪元　

线路撤离班级负责人

　　一号线七年级王春梅

　　二号线八年级曹宇香

　　三号线九年级李艾

　　四、演练要求

　　1、在自然状态下，当听到警报声（广播口令）响起，马上组织全体师生紧急疏散。

　　2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：

如：

A在七年级上课，则七年级带队教师就为A，A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课教师迅速回自己班协助。

　　3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。

　　4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。

　　5、全体师生均要严肃认真，切不可当成儿戏。

班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉戏。

　　6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。

撤至操场要在指定位置列队。

　　五、演练安排

　　1、分班演练：

出教室

　　A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;

　　B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够及时打开后门。

两组同学从前门走，两组同学从后门走，及时出教室;

　　C、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：

起立----后撤凳子----按顺序出教室;

　　D、做到不拥挤，不慌张。

到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。

　　先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。

　　2、分线路演练：

全过程（一节课）。

　　3、全校合练：

突发情况下的师生紧急疏散（一节课）

　　A、在分班演练的基础上，组织全校合练;

　　B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;

　　C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。

　　五、其他人员安排及所负责的工作：

　　计时:

侯艳英负责记录疏散时间、清点人数

　　摄像：

张鹏拍摄实时录像

　　广播：

赵汉章发出紧急疏散信号、广播信息

XX中学

2017年4月5日

XX中学应急逃生演练活动计划

XX中学

2017年4月5日