级第二学期电子技能实训报告.docx
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级第二学期电子技能实训报告
电子技能项目式教学
实训报告
科目：
电子技能实训
班级：
学生：
指导教师：
崇阳县职业技术学校2016/3/2
电子实训室学生守则
1．严格遵守课堂纪律。
认真听取指导老师对实训的讲解，明确实训目的，理解实训原理，掌握实训步骤，清楚实训设备的特性；开始操作前要征得老师同意，听从指导老师指挥安排。
2．注意实训安全。
没有实训指导教师的允许不得动用实训室强电部分，爱护实训器材，使用教学仪器设备时要严格遵守操作规程。
3．按指定位置做指定实训。
非本次实训所用的仪器、设备，未经老师允许不得动用，实训时要精心操作，细心观察实训现象，认真记录各种原始实训数据，原始记录要真实完整。
4、学生在实训前必须认真学习实训的有关规定，实习过程中要按教学计划的规定独立完成和分析所做实验，实习结束后按时完成实训报告，并按时送交指导老师批阅。
5．完成实训后所得数据必须经指导老师签字，认真清理实训器材，将仪器恢复原状，方可离开实训室。
6．学生在实训期间要听从指挥，遵守劳动纪律和规章制度，严格遵守各工种的安全操作规程，做到安全实训。
7．实训期间不得串岗、大声喧哗、打闹、吸烟；操作设备时不得聊天，不做与实训无关的事。
未经许可不得任意动用非指定实训设备。
8．爱护国家财产，维护保养好实训设备，是每位同学的责任。
经常保持工作场地整洁卫生，丢失及非正常损坏的物品要按有关规定主动赔偿。
9．每位学生实训结束后，要将所使用的设备及场地擦、扫干净。
10．学生实训必须遵守实训场所上下课实训考勤制度，遵守实训纪律，不得迟到，早退或无故不参加实训。
指导教师：
熊海龙
2015级学生技能实训座位表（第二学期）
组别
A组
组别
B组
一组
组长
舒楠
五组
组长
胡志华
组员
余锦涛
廖紫益
组员
陈顺成
吴震
汪航
朱鑫
艾本先
郑豪亮
吴超
揭一飞
杜景
程帆
二组
组长
丁彬婕
六组
组长
杨雪
组员
蒋晓晴
熊鑫峰
组员
张芳艳
黄明豪
舒建伟
李金
丁子杰
庞硕
肖阳
卢灿
阮帅
陈佳
三组
组长
庞思
七组
组长
汪志成
组员
杨瑶
邹勃
组员
刘蓉
胡帅
邓御骥
王超龙
王洪
刘沁睿
李博
宋新宇
甘仁杰
吴浪
四组
组长
沈新澳
八组
组长
庞伟林
组员
寥佳乐
谭浩
组员
沈掌
殷春赐
王鑫
熊伟波
朱恒
汪帅威
杨庆志
沈职
陈俊健
电子技能项目式教学实训项目
（2016春）
计划实训项目
实训指导
实训操作
实训评估
备注
◆实训操作行为规范教育
2课时
2课时
2课时
1、三极管直流放大电路（单级低频小信号放大器）
4
4
2
2、简易光控电路（选项）
2
2
2
3、防空报警电路
2
2
2
4、声控闪光电路
2
2
2
5、S66E收音机的原理与组装
6
4
2
6、期中技能考试（S66E收音机组装）
3
2
7、特殊元器件识读与检测（选项）
4
2
2
8、综合技能展示【兴趣小组（选项）】
12
6
4
9、期末技能实训考试
2
2
2016/3/2
2015级电子技能实训成绩登记
（2016春）
序号
姓名
技能实训
技能比赛
序号
姓名
技能实训
技能
比赛
1
舒楠
29
陈顺成
2
余锦涛
30
艾本先
3
汪航
31
杜景
4
吴超
32
吴震
5
廖紫益
33
郑豪亮
6
朱鑫
34
程帆
7
揭一飞
35
杨雪
8
丁彬婕
36
张芳艳
9
蒋晓晴
37
丁子杰
10
舒建伟
38
阮帅
11
肖阳
39
黄明豪
12
熊鑫峰
40
庞硕
13
李金
41
陈佳
14
卢灿
42
汪志成
15
庞思
43
刘蓉
16
邹勃
44
王洪
17
王超龙
45
甘仁杰
18
宋新宇
46
庞伟林
19
杨瑶
47
沈掌
20
邓御骥
48
朱恒
21
李博
49
陈俊健
22
沈新澳
50
胡帅
23
寥佳乐
51
刘沁睿
24
王鑫
52
吴浪
25
杨庆志
53
殷春赐
26
谭浩
54
汪帅威
27
熊伟波
55
胡志华
28
沈职
评估：
A优、B良、C中、D及格、E不及格、×未交
◆电子技能实训报告1
项目名称：
实训操作行为规范教育
课时：
2
实训目的：
1、学生分组，定岗定位定责
2、学习电子实训操作规程、安全卫生制度
3、认识电子装配考核试验台各仪表及作用
4、使用电子装配考核实训台
项目说明：
1、每组正副组长各一名，定岗定位不得随意动
2、讲解实训考核台仪器仪表的作用
3、了解元器件模块
实训要求：
1、分组科学合理，均衡搭配
2、能说出试验台各仪表名称及作用，使用方法
3、元器件模块A1-A8中元器件位置不得乱动
实训步骤：
1、学生分组，有序进入实训室，定岗定位定责
2、学习电子实训操作规程、安全卫生制度
3、认识电子装配考核试验台各仪表及作用（交、直流电源，电流、电压仪表）
4、通过多媒体课件学习电子装配考核实训台的各仪表及作用
5、了解元器件模块
6、学生随机抽样考核掌握情况
考核要求与标准：
1、学生分组，定岗定位定责（20分）
2、学习电子实训操作规程、安全卫生制度（30分）
3、认识电子装配考核试验台各仪表及作用（50分）
补充练习：
谈谈自己的感受，并制定实训学习计划
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
电子技能实训报告
项目名称：
课时：
2+2
目的要求：
实训器材：
实训步骤：
实训心得：
实训评估：
指导老师：
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