四川公开招聘教师考试历真题+全真模拟预测试卷教育公共基础笔试Word格式.doc
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Ａ．管理者Ｂ．领导者Ｃ．组织者Ｄ．指导者１７．下列属于问题解决的是（）。
Ａ．漫无目的幻想Ｂ．走路Ｃ．联想Ｄ．发明创造１８．我国的（）是全部教育法规的“母法”。
Ａ．《宪法》Ｂ．《教育法》Ｃ．《教师法》Ｄ．《义务教育法》１９．独立形态时期的第一本教育学著作是（）。
Ａ．《雄辩术原理》Ｂ．《康德论教育》Ｃ．《大教学论》Ｄ．《论科学的价值和发展》２０．学生是人，是教育的对象，因而他们（）。
Ａ．消极被动地接受教育Ｂ．对外界的教育影响有选择性Ｃ．毫无顾忌地接受教育Ｄ．能动地接受教育２１．罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。
Ａ．非指导教学模式Ｂ．结构主义课程模式Ｃ．发展性教学模式Ｄ．最优化教学模式２２．针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。
Ａ．安置性测验Ｂ．形成性测验Ｃ．诊断性测验Ｄ．总结性测验２３．在校外活动中，教师处于（）。
Ａ．领导地位Ｂ．启发指导地位Ｃ．顾问地位Ｄ．主导地位２４．衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。
Ａ．教师的年龄Ｂ．教师的体质Ｃ．教师的素养Ｄ．教师的能力２５．教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）。
Ａ．教学设计能力Ｂ．教学组织能力Ｃ．教学决策能力Ｄ．教学监控能力２６．班主任工作的中心环节是（）。
Ａ．了解和研究学生Ｂ．做好个别教育工作Ｃ．组织和培养班集体Ｄ．统一安排教育活动２７．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。
１９８９年，世界卫生组织认为健康应包括（）。
Ａ．躯体健康Ｂ．躯体健康和心理健康Ｃ．躯体健康、心理健康和社会适应良好Ｄ．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康２８．首先提出“普及教育”口号的是（）时期。
Ａ．奴隶社会Ｂ．封建社会Ｃ．资本主义社会Ｄ．社会主义社会２９．《中华人民共和国教师法》明确规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的（）。
Ａ．权利Ｂ．义务Ｃ．责任Ｄ．使命３０．依法治教的重点是（）。
Ａ．教育法学教育和研究Ｂ．教育法律的遵守Ｃ．各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动Ｄ．教育立法３１．教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
Ａ．教育部门和下属学校Ｂ．教育机构和非教育机构Ｃ．教师和学生Ｄ．教育领导和教师３２．伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指（）。
Ａ．音乐的节奏或旋律的适当安排Ｂ．“伦者，轮也”Ｃ．亲戚关系Ｄ．人际关系３３．根据我国《教师法》的规定，我国教师的身份定位是（）。
Ａ．公务员Ｂ．雇员Ｃ．公务员兼雇员Ｄ．专业人员３４．属于学校事故免责条件的是（）。
Ａ．第三人的过错Ｂ．教师的过错Ｃ．学校的过错Ｄ．本人的过错３５．学校不同于企业，它属于（）。
Ａ．福利性机构Ｂ．大众性机构Ｃ．公益性机构Ｄ．生产性机构二、辨析题３６．根据维果茨基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。
３７．教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
３８．有的老师说：
“只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？
”三、论述题３９．请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系？
４０．试述我国《教师法》中规定的教师应承担的义务。
四、材料分析题４１．几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：
“你们在干什么？
”“听蚂蚁唱歌呢。
”学生头也不抬，随口而答。
“胡说，蚂蚁怎会唱歌？
”老师的声音提高了八度。
严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。
只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：
“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？
”问题：
请你运用现代教育理论对该教师的行为作一评析。
４２．请阅读李吉林老师成长经历片断，并结合自身的实践回答问题。
４０年前，我是一名师范生，走出师范的校门，便走进了小学，这一进去就是４０年。
４０年来，我感受最深刻的就是：
不断塑造自我，努力提高自身素质。
在自我塑造中，最重要的是心灵的塑造，这是对高尚精神境界的追求。
我爱学生，学生也爱我。
我热爱和学生、青年教师在一起的生机勃勃的生活……虽然青春早已逝去，但是，我觉得我的心永远是年轻的。
这样的精神世界驱动着我，鞭策着我，不敢怠惰，不肯荒废，于是，我会为寻找孩子观察的野花，在郊外的河岸、田埂专心致志地认别、挑选；
我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象，在家人熟睡的时候，一个人在厨房里练习“范读课文”；
夜深人静之时，我进入教材所描绘的境界会被文章中的人物深深感动，从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出；
课堂中，我的一举手、一投足都能使学生心领神会；
一场大雪后，我又会兴致勃勃地带着孩子们去找腊梅，去看望苍翠的“松树公公”，然后和孩子们在雪地上打雪仗。
当孩子们拿雪球扔中了我，我笑得比孩子们还要开心，仿佛一下子年轻了几十岁。
我在读师范时，认真学好各门功课，还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈，我也很喜欢音乐，学指挥、练习弹琴，夏天在小小的琴房里练弹琴，尽管蚊子叮，浑身是汗，却乐趣无穷，整个身心都沉醉在琴声中了。
这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。
在当教师之后，我坚持每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇，用优美的诗篇来陶冶自己的情操，我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。
近２０年来，为了搞教育科研，我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，还阅读了许多中外教育家的论述及国外教学实验的资料，做了不少卡片。
学习对一个教师来说是永无止境的追求。
我常常用屈原的话来鼓励自己，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
问题：
（１）教师应具备怎样的职业知识结构？
（２）教师应具备怎样的职业能力结构？
４３．某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、去游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯。
尽管老师多次教育，仍不见好转，他还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。
王峰虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以致老师对他也失去了信心。
不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。
除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
４４．１９６８年，美国心理学家罗森塔尔及其助手进行了一次所谓“预测未来与发展”的著名实验：
在一番虚张声势的测量之后，实验者随意地勾画出一些人的名字，神秘地告诉老师，他们是“天才”。
十一个月后，他们发现这些“天才”的智力发展水平超过平均值，且个个精神活泼，积极上进，与教师的关系也比其他学生更密切了——这就是著名的“罗森塔尔效应”的来源。
而我国的一位年轻教师曾遇到这样一件令他终生愧疚的事情：
一个学生一次作业不理想，他一生气，在作业本上划了一个通页的大“×
”。
没想到他的这个行动竟然使得这位同学的自尊心受到了极大的伤害，最后辍学去做小买卖了。
请结合以上事例，谈谈教师应该具备怎样的职业素养以达到师生之间的交往互动。
四川省公开招聘教师考试教育公共基础笔试历年真题汇编试卷
（二）一、单项选择题１．“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上。
”这一观点是（）教育目的论。
Ａ．神学的Ｂ．科学本位Ｃ．社会本位Ｄ．个人本位２．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
Ａ．劳动起源论Ｂ．生物起源论Ｃ．心理起源论Ｄ．生物进化论３．体育的根本任务是（）。
Ａ．通过体育对学生进行思想品德教育Ｂ．增强学生体质Ｃ．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能Ｄ．向国家输送优秀运动员４．班主任的工作是从（）开始的。
Ａ．评定学生操行Ｂ．教育个别学生Ｃ．了解和研究学生Ｄ．组建班集体５．下列不是创设情景教学方法的是（）。
Ａ．故事引趣Ｂ．观察演示Ｃ．组织活动Ｄ．引导联想６．苏格拉底法又称为（）。
Ａ．问答法Ｂ．发现法Ｃ．讲授法Ｄ．雄辩术７．“授之以鱼，仅供一饭之需；
授之以渔，则终身受用无穷。
”这主要说明教学中下列哪个选项的意义？
（）Ａ．传授科学知识Ｂ．反复练习巩固Ｃ．发展智力Ｄ．加强“双基”教学８．（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
Ａ．选择题Ｂ．是非题Ｃ．论文题Ｄ．填空题９．课堂上有的学生会开小差，这属于（）。
Ａ．注意的分散Ｂ．注意的转移Ｃ．注意的分配Ｄ．注意的稳定１０．在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）。
Ａ．原型Ｂ．原型启发Ｃ．问题情境Ｄ．问题对象１１．与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。
Ａ．随意性Ｂ．娱乐性Ｃ．自觉性Ｄ．系统性１２．依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念的取向者属于（）时期的特征。
Ａ．前习俗水平Ｂ．习俗水平Ｃ．后习俗水平Ｄ．道德成规前期１３．“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则（）？
Ａ．启发性Ｂ．因材施教Ｃ．直观性Ｄ．导向性１４．重视学生的经验和兴趣的教育理论是（）。
Ａ．理性主义Ｂ．社会主义Ｃ．实用主义Ｄ．以上皆是１５．校园文化的核心是（）。
Ａ．学校的物质文化Ｂ．学校的组织文化Ｃ．学校的精神或观念文化Ｄ．学校的制度文化１６．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的（）。
Ａ．《大教学论》Ｂ．《教育漫话》Ｃ．《爱弥儿》Ｄ．《普通教育学》１７．教师提高研究技能的三种途径是（）。
Ａ．自主、合作、探究Ｂ．阅读、合作、行动研究Ｃ．学习、讨论、创新Ｄ．兴趣、发现、研讨１８．在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
Ａ．后勤工作Ｂ．管理工作Ｃ．教学工作Ｄ．科研工作１９．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
Ａ．基本道德知识的理解与掌握Ｂ．日常行为习惯的养成与实践Ｃ．道德理想信念的培养与指导Ｄ．人生观价值观的选择与确立２０．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
Ａ．由学生自己决定如何学习Ｂ．将学生按优中差分班教学Ｃ．满足不同学生的需要Ｄ．培养单科独进的尖子２１．青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是（）。
Ａ．童年期Ｂ．少年期Ｃ．青年初期Ｄ．青年晚期２２．一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。
Ａ．无意注意Ｂ．有意注意Ｃ．有意后注意Ｄ．随意注意２３．桑代克的学习三律指的是（）。
Ａ．准备律、效果律、练习律Ｂ．准备律、练习律、类化律Ｃ．练习律、思考律、迁移律Ｄ．练习律、因果律、近因律２４．规范是集体生活中不可缺少的（）Ａ．内容Ｂ．方式Ｃ．途径Ｄ．准则２５．按学生的成绩分班，属于测验中的（）。
Ａ．安置性测验Ｂ．形成性测验Ｃ．指代性测验Ｄ．总结性测验２６．学校管理的目标和尺度是（）。
Ａ．经济收入Ｂ．良好的公共关系Ｃ．学校绩效Ｄ．政治影响２７．贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。
Ａ．尊重学生人格，关注个体差异Ｂ．让学生自主选择课程Ｃ．培养学生正确的学习态度Ｄ．充分地给学生传授科学知识２８．元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
Ａ．自我学习Ｂ．自我调节Ｃ．自我控制Ｄ．自我反省２９．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中教师参与学校的案例教学活动属于（）。
Ａ．一种个体研修的学习方式Ｂ．一种群体研修的学习方式Ｃ．一种网络研修的学习方式Ｄ．一种专业引领的研修方式３０．学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于（）。
Ａ．上位学习Ｃ．并列结合学习Ｃ．相关类属学习Ｄ．派生类属学习３１．根据我国《民法通则》的规定，学校及其他教育机构应属于（）。
Ａ．企业法人Ｂ．机关法人Ｃ．社会团体法人Ｄ．事业单位法人３２．学校及其他教育机构有别于企业组织的根本性特点是（）。
Ａ．世俗性Ｂ．公益性Ｃ．民主性Ｄ．平等性３３．国务院制定的规范性文件属于（）。
Ａ．行政法规Ｂ．政府规章Ｃ．地方性法规Ｄ．自治条例３４．学生的基本权利是谁赋予学生的？
（）Ａ．社会Ｂ．国家Ｃ．学校Ｄ．教育法律３５．１９９５年我国制定的教育法律是（）。
Ａ．《义务教育法》Ｂ．《高等教育法》Ｃ．《教育法》Ｄ．《职业教育法》二、辨析题３６．根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化，无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
３７．教材是唯一的课程资源。
３８．衡量一所学校办得好坏是看这所学校升学率的高低。
三、论述题３９．试述影响问题解决的因素。
４０．请结合实际谈谈在教学中如何激发学生的学习动机。
四、材料分析题４１．据北京教科院基础教育研究所２００１年７～９月的调查：
８０．９％的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有４１．８％的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动，有２／３的教师把素质教育理解为“合格加特长”。
你怎样看待这种认识？
素质教育的含义是什么？
４２．材料一：
春节期间，记者在内蒙古自治区集宁市听到一位亲戚反映，他的孩子在市里某小学读三年级，个头不高，在班上却被安排在倒数第二排座位，前面挡着一个比他高出一头的同学。
其母亲向班主任多次提出，却长期得不到解决。
后经一位好心的家长介绍“经验”后，利用教师节的机会送给老师一件价值不菲的皮衣，问题当天就迎刃而解。
记者在这所小学一些学生的家长中调查后发现，上述事件并非偶然。
一位姓陈的家长告诉记者，有一次送孩子上学时突然发现，自家的小孩被安排在最后一排，可他的身高几乎是班里最低的，开始以为是小孩淘气，不好好学习，被老师罚在后面坐，便把儿子训了一顿，谁知儿子气哼哼地说：
“都怪你们教师节没给老师送礼物。
”这位家长第二天送小孩时，“明目张胆”地往老师口袋里塞了１００元钱，果然奏效。
材料二：
座位排好了学生心伤了一名初三学生发来邮件说：
“按成绩排座位是非常不合理的一件事。
以往班上每次考完试，就按考分从前到后排座位，我几乎每次因成绩优异都排在前面，可越是这样，每次考试的心理压力就更大，总想着不能多丢一分，不然就可能到后排去了。
我记得有次考试失利后，座位忽然跌到了中间位置，那段日子，坐在那个座位上，感觉就是恨不得自己是透明的，惧怕任何一丝他人的目光。
”学习好的有压力，而对成绩排名靠后的，则起不到激励作用。
几位在老师眼里属“差生”的同学来电说：
“课堂上一抬头便见前方人头攒动……这般望去，心中又怎会不生出几分自卑？
为什么要用�6�7鞭子�6�8抽我们呢，我们不是陀螺呀！
如何评价案例中的行为？
４３．材料一：
我原来在小学是个很爱提问的人，可是每次提问都被否定了。
记得有一次，甲老师在教古诗《春晓》时，我觉得有疑问，就问：
“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？
”甲老师很不以为然地说：
“这有什么奇怪的？
早上起床到外面一看不就知道了吗？
”我还想再问，老师挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带点嘲笑口吻说道：
“大家说说看，是他对还是老师对？
”同学们毫不犹豫地回答：
“老师对！
”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了无端的怀疑。
我上了中学以后，就很少提问了。
下面是阅读课《灰姑娘》的一个片断。
在课堂上，乙老师提出了一系列的问题请大家独立思考回答。
她所提的最后一个问题是：
“同学们，这个故事里有一处错误，谁能把它找出来？
”大家纷纷打开课本，开始认真地阅读，过了一会，一个孩子高高举起手说：
“老师，我发现了错误。
明明说好到午夜十二点的时候，一切东西都变回原来的样子，可灰姑娘的水晶鞋却没有变，这就是错误。
”“太棒了！
”老师示意他坐下后，对全班同学说：
“孩子们，你们看，伟大的作家也会犯错误。
我敢肯定，将来你们中间如果有人成为作家，一定比他还要棒，我期待着那一天的到来。
”同学们频频点头。
请分析甲、乙两位老师不同的学生观、教师观。
４４．一百多年来，先进的中国人，无数优秀的教育家为培养强国富民的人才，献出了毕生精力。
例如无产阶级教育家徐特立，始终“以教书为职业，以教育为事业”，从事教育工作７０年，为国家培养了几代青年，被尊称为现代圣人、人民师表。
在徐老六十寿辰时，毛泽东给他的一封信中说：
“你是我２０年前的先生，你现在仍然是我的先生。
”他始终坚持“革命第一，工作第一，他人第一”，是革命队伍中的“一位坚强的老战士”。
又如人民教育家吴玉章，以“一息尚存，绝不放松”的奉献精神，“一贯有利人民，一生有利青年”，数十年如一日，为人民教育事业作出卓越贡献。
新中国成立以来，无数人民教师胸怀忠诚党的教育事业的赤子之心，辛勤耕耘，为社会主义事业培养了大批优秀人才。
请从上述典范的事迹并结合本人的体会，简述合格教师爱岗敬业、教书育人的重要性。
四川省公开招聘教师考试教育公共基础笔试历年真题汇编试卷（三）一、单项选择题１．世界上最早的教育理论著作是（）。
Ａ．《论语》Ｂ．《理想国》Ｃ．《学记》Ｄ．《大教学论》２．“教学与发展”的思想是（）提出来的。
Ａ．赫尔巴特Ｂ．巴班斯基Ｃ．布鲁纳Ｄ．赞可夫３．我国的主要教学组织形式是（）。
Ａ．个别教学Ｂ．班级授课制Ｃ．现场教学Ｄ．启发式教学４．联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。
Ａ．推行回归教育Ｂ．实施终身教育Ｃ．改革正规教育Ｄ．发展成人教育５．２０世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。
Ａ．基础知识和基本技能Ｂ．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲Ｃ．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育Ｄ．基础知识和基本素质６．课外活动与课堂教学（）。
Ａ．是同一种活动Ｂ．方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动Ｃ．都是一种正规的教育活动，但方向不一致Ｄ．都是一种正规的教育活动，且方向一致７．抵抗外界诱惑的能力属于（）。
Ａ．道德认知Ｂ．道德情感Ｃ．道德意志Ｄ．道德行为８．被撤销教师资格的，自撤销之日起（）内不得重新申请认定教师资格。
Ａ．五年Ｂ．一年Ｃ．二年Ｄ．三年９．请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关？
（）Ａ．无须教师辅导Ｂ．不能获得系统化的知识Ｃ．能培养学生手脑并用的习惯Ｄ．各学科均能适用１０．德育工作的基本途径是（）。
Ａ．班主任工作Ｂ．政治课教学Ｃ．思想政治课和其他学科教学Ｄ．党支部共青团少先队活动１１．布置课外作业的目的是（）。
Ａ．使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力Ｂ．复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深Ｃ．使学生掌握新知识Ｄ．使学生对所学教材当堂理解，当堂消化１２．高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的（）具体表现。
Ａ．能力Ｂ．品质Ｃ．意志Ｄ．气质１３．对于获得知识的理解，认为主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径的是我国古代（）。
Ａ．孔子Ｂ．孟子Ｃ．墨家Ｄ．荀子１４．教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学论》为标志的。
Ａ．赫尔巴特Ｂ．夸美纽斯Ｃ．凯洛夫Ｄ．苏霍姆林斯基１５．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”，体现了（）的教育目的观。
Ａ．教育无目的论Ｂ．社会本位论Ｃ．科学本位论Ｄ．个人本位论１６．与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。
Ａ．发展学生个性Ｂ．促进温故知新Ｃ．加强“教学相长”Ｄ．坚持“循序渐进”１７．群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的（）。
Ａ．教育条件Ｂ．社会条件Ｃ．客观条件Ｄ．物质条件１８．教育活动的出发点和归宿是（）。
Ａ．教育内容Ｂ．教育质量Ｃ．教育目的Ｄ．教育方针１９．一份教案的核心是（）。
Ａ．提出教学目的Ｂ．选择教学方法Ｃ．涉及教学进程Ｄ．规划板书内容２０．一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培养（）。
Ａ．道德认识Ｂ．道德情感Ｃ．道德意志Ｄ．道德行为２１．在教学计划和教学大纲之外，社会力量利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
Ａ．课外教育Ｂ．校外教育Ｃ．业余教育Ｄ．课外、校外教育２２．在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）。
Ａ．生物起源说Ｂ．神话起源说Ｃ．心理起源说Ｄ．劳动起源说２３．教
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