一年级上册全册同步练习卷.docx
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一年级上册全册同步练习卷
2019-2020年一年级上册全册同步练习卷
一、复习
1、数数：
从1数到20，一个一个地数
2、从1数到20，两个两个地数
3、从1数到20，五个五个地数
二、新课尝试
1、数数：
从20数到100，一个一个地数
2、从20数到100，两个两个地数
3、从20数到100，五个五个地数
4、从20数到100，十个十个地数
知识点：
十个十是100
三、巩固练习
1、圈一圈，数一数。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共（）个
2、数出下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三五十六七十七八十九九十五
3、想一想，说一说
34，36，38，（），（），（）
90，80，70，60，（），（），（）
第二课时数豆子
一、复习
1、数数：
从20数到100，一个一个地数
2、从20数到100，两个两个地数
3、从20数到100，五个五个地数
4、从20数到100，十个十个地数
二、新课尝试
1、抓一把豆子先估计，再数一数，然后把数字写下来
2、在计数器上拔出28，8在（）位上，表示（）个（）2在（）位上，表示（）个（）
3、在计数器上拔出100，认识百位
知识点：
右边起第三位是百位
三、巩固练习
1、写出计数器上的数（书本练习1、2、3）
2、写一写
十位上是4，个位上是7，这个数是（）
十位上是8，个位上是9，这个数是（）
个位上是4，十位上是7，这个数是（）
百位上是1，其他数位上是0，这个数是（）
3、从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位
第三课时动物餐厅
一、复习
1、从20数到100，一个一个地数
2、十位上是8，个位上是9，这个数是（）
个位上是4，十位上是7，这个数是（）
个位上是6，十位上是1，这个数是（）
二、新课尝试
1、看图，先数一数，再把数字写下来
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）
★★★★★★★★★★★★★★★★★★（）
2、尝试
26○3167○4989○90
3、小组学习：
比一比下面计数器上的数（第6页）
知识点：
十位上的数相同，就比个位上的数谁大的就大。
三位数比两位数大。
三、巩固练习
1、按顺序填数
41，43，（），（），（），（），（）
88，86，（），（），（），（），（）
2、比较大小
45○5478○6789○8958○9167○49
第四课时小小养殖场
一、复习
1、比较大小
49○5476○6789○89100○9165○44
2、填空
45里面有（）个十和（）个一
个位上是4，十位上是1，这个数是（）
二、新课尝试
1、出示三杯水，用（）比（）多得多，（）比（）少得多来说话。
2、看图，比较42、85、34用（）比（）多得多，（）比（）少得多，（）比（）多一些，（）比（）少一些。
三、巩固练习
1、21、12、34、100、65、99、43、88
按从小到大排一排
按从大到小排一排
2、完成书本练习（第9页）1、2、3
3、小鸡：
我吃了56条虫子母鸡：
我比你多一些，母鸡吃了多少条虫子，打○
54（）62（）92
第二单元观察与测量
第一课时观察物体
一、尝试
4、找四个学生分别站在讲台的四个不同的方向，分别说一说自己看到了什么？
5、分小组观察同一个物体，说说自己看到什么？
体会站在不同的方向，会看到不同的东西。
二、新课尝试
1、出示一辆小汽车，让两个学生站在不同的位置观察，说说自己分别看到什么？
2、观察课文插图，连一连，说一说为什么？
3、练一练（第12页）
三、巩固练习
1、狐狸与小猴分别看到什么，连一连
2、看一看，说一说。
下面哪幅图是淘气看到的？
哪幅图是笑笑看到的？
4、说一说：
观察物体要注意什么？
第二课时桌子有多长
一、尝试
1、桌子有多长？
课桌有多长？
用手比画一下？
2、用不同的方法表示讲台与课桌的长度
3、比较各种方法，体会统一测量工具的重要性
二、新课尝试
1、观察尺子，认识尺子，能找到1CM的长度
1CM=1厘米
2、量出1厘米、3厘米、5厘米的细绳
3、谁的测量方法是对的，请打〇（第15页3题）
4、完成书本练习第1、2题
5、小结测量的方法
三、巩固练习
1、先估计多长，再量一量
估计
测量
数学书长
（）CM
（）CM
文具盒长
（）CM
（）CM
2、请在正确的测量方法下面打“〇”并说说原因
3、比一比，量一量在最长的下面打“〇”
第三课时去游乐园
一、复习
1、比比画画1厘米的长度
2、看图分别是多少厘米？
二、新课尝试
1、厘米用字母（）表示，1厘米写成1（）
米用字母（）表示，1米写成1（）
2、1米=（）厘米1M=（）CM
3、试一试，填CM还是M
门高约2（）一柞长约15（）
黄瓜长约20（）橡皮长约3（）
房子高约3（）大树高约10（）
三、巩固练习
1、说一说：
桌子大约有多高？
冰箱大约有多高？
2、填上适当的长度单位
铅笔长18（）旗杆高8（）
杯子高15（）黑板长3（）
3、看图回答问题（见第17页）
①全长是100CM，也就是（）M
②蜗牛已经爬了（）CM，蚂蚁已经爬了（）CM
③请你再提出一个数学问题，并解答
第四课时估一估
一、复习
1、比大小
45○5476○9236○63100○9116○71
2、厘米用字母（）表示，1厘米写成1（）
米用字母（）表示，1米写成1（）
1米=（）厘米1M=（）CM
二、新课尝试
1、
盒子的高估计约（）CM，实际测量结果为（）CM
长估计为（）CM，实际测量结果为（）CM
2
长估计为（）CM，实际测量结果为（）CM
三、巩固练习
1、想一想，填一填
小明身高约120（）单人床长2（），宽90（）
一层楼高约3（）教室宽6（）
一支铅笔长约7（）一个水池长10（）
2、画一画
画一条5厘米长的线段画一条2厘米长的线段
青蛙吃害虫
一、一、课前复习：
1、32+5=4+65=72+5=67—2=34—2=
5+74=66—3=44—4=47—5=62—1=
2、看图提问题：
二、二、课中尝试：
30支铅笔
1、看图提问题并列式：
32支铅笔
2、摆一摆
先摆52根小棒，再放40根，现在有几根？
说说你是怎么想的？
3、先摆57根小棒，再拿走40根，现在有几根？
说说你是怎么想的？
三、三、课后巩固：
1、32+20=78+10=56—40=88—40=
45+30=33+20=90+3=45—30=
2、想一想，你能发现什么规律？
56+20=45+30=24+50=
20+56=30+45=（）+24=
3、67个，30个，比个。
（）—（）=（）
拔萝卜
一、课前复习：
1、32+20=78+10=56—40=88—40=
45+30=33+20=90+3=45—30=
2、60个，30个，比个。
（）—（）=（）
二、课中尝试：
1、看图提问题并列式：
62个，30个。
2、34567646
+15+21—15—24
3、23+12=34+12=35+10=
50+12=24+10=41+21=
三、课后巩固：
１、３１＋７= ２５＋２０= ５６＋１１=
７６—４= ９０—２０= ５６—１２=
２、小医生
４ ４０ ７２
＋１２ ＋１２ —１２
５２ ４２ ６２
３、接着画
认识图形
一、课前复习：
1、说说下面分别是哪些图形？
2、说说上面的图形有哪些特点？
二、课中尝试：
1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。
2、判断题：
（1）三角形是圆圆的。
（）
（2）这个图形是三角形。
（）
（3）长方形比正方形大。
（）
3、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。
三、课后巩固：
1、三角形（）个；正方形（）；长方形（）；圆（）个
2、把长方形涂成红色，三角形涂成黑色。
3、三角形比长方形少（）个。
圆比正方形多（）个。
动手做
（一）
一、课前复习：
1、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。
2、说说上面的图形有哪些特点？
二、课中尝试：
1、你能围成多少种四边形？
2、你能围成多少种三角形？
3、你能围成多少种五边形？
三、课后巩固：
1、用几根小棒可以摆成一个的正方形？
两个呢？
2、用几根小棒可以摆成一个的五边形？
两个呢？
3、用几根小棒可以摆成一个的三角形？
两个呢？
动手做
（二）
一、课前复习：
1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。
2、说说上面的图形有哪些特点？
二、课中尝试：
1、把正方形、长方形、三角形、圆分别折成一样的两部分。
2、利用上面剪出的图形你能拼成哪些图形？
3、游戏：
折船，（跟着老师折）
三、课后巩固：
1、80—20=83—12=45+12=23+50=
67—12+10=34—12—11=83+2+14=
2、你能用一张正方形的纸拼成一个长方形吗？
3、你能用6个三角形的纸拼成哪些图形吗？
动手做（三）
一、课前复习：
1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。
2、说说上面的图形有哪些特点？
二、课中尝试：
1、按老师所说的，请在七巧板里分别拿出三角形、长方形、正方形。
2、用七巧板拼图形。
（1）拼成四边形。
（2）拼成三角形。
3、2个三角形加3个四边形是多少个图形？
三、课后巩固：
1、用七巧板拼一间屋子，你会吗？
2、数数你所拼成的屋子有些什么图形？
3、哪些图形用得最多？
哪些用得少？
买书
一、课前复习：
1、23+14=34+15=56—13=34—23=
2、7+4=7+9=20+14=40+13=
二、课中尝试：
1、56+4=45+6=78+3=56+7=
2、选上题中的两题说说你是怎么想的？
3、24+7=56+2=57+3=71+1=
32+7=78+3=80+3=91+3=
三、课后巩固：
1、23+3=（）+5=（）+12=（）
13+3=（）+12=（）+3=（）
2、34+6=（）（）+6=5315+（）=19
6+34=（）6+47=（）（）+15=19
3、妈妈有20元，买了一些水果用了13元，一个杯子5元，一共用了多少钱？
发新书
一、课前复习：
1、3+27=5+23=4+89=34+6=
35+6=2+67=4+56=6+84=
2、20+23=45+10=67+20=67+30=
二、课中尝试：
1、455669
+17+25+14
2、用竖式计算。
45+23=7+24=57+24=
3、23+5=4+78=45+6=5+78=
23+50=40+78=45+60=50+18=
三、课后巩固：
1、小医生
65750
+35+36+49
95839
2、用竖式计算。
73+2=7+23=56+16=
3、找朋友
56+345+1267+363+12
30+2745+146+6930+40
小小图书馆
一、课前复习：
1、39—23=34—20=45—12=38—23=
20+6=40+2=15—6=17—8=
2、用竖式计算
45+23=56+34=
二、课中尝试：
1、用竖式计算
34—2=72—8=51—5=62—4=
2、找朋友
67—457+375+241—7
35—170—780—2081—4
3、图书馆里有64本书，借走9本。
还剩几本？
三、课后巩固：
1、用竖式计算
39—5=72—3=54—8=41—5=
2、小医生
586845
—9—9—7
596132
3、填空
90—40=（）—6=（）—13=（）—7=（）
93—20=（）+6=（）—16=（）—4=（）
跳绳
一、课前复习：
1、34—2=72—8=51—5=62—4=
56—20=68—30=59—40=72—40=
2、用竖式计算
39—5=72—3=54—8=41—5=
二、课中尝试：
1、用竖式计算
56—23=60—23=41—23=64—37=
2、24+35=42+56=40+23=67+12=
56—23=89—34=45—23=89—35=
3、找朋友
46+2350—2330+1524—13
20+770—15+690—45
三、课后巩固：
1、小医生
584061
—45—35—46
31525
2、用竖式计算
45+17=99—56=100—23=
3、在（）里填上“＜”“＞”“＝”
25+15（）35+126+56（）78—34
46—23（）47+2360—17（）6+35
76—12（）76+1360—14（）60—41
买文具
一、课前复习：
1、27+49=42+23=99—34=78—45=
45—34=6+78=3+42=62—17=
2、说说你每天用多少钱买早餐？
能买些什么？
二、课中尝试：
1、按老师的要求拿出相应的钱币？
2、填空
1张5元=（）张1元
1张5角=（）张1角
1张1元=（）张1角
1张2元=（）张1元
1张2角=（）张1角
3、游戏：
四人小组，一个做售货员，三个做顾客。
三、课后巩固：
1、一张1元+一张2元+一张5元=（）
三张1元+一张2元+五张5元=（）
一张2元+一张5元=（）
一张1元+一张5元=（）
一张1角+一张2角+一张5角=（）
三张1角+一张2角+五张5角=（）
一张2角+一张5角=（）
一张1角+一张5角=（）
2、按要求拿出相应的钱币？
能有几种拿法？
3元1元2角6元
3、小调查：
一支铅笔、一块橡皮擦、一把尺子需要多少钱？
买衣服
一、课前复习：
1、1元=（）角1角=（）分
2、1张5元=（）张1元
1张5角=（）张1角
1张1元=（）张1角
1张2元=（）张1元
1张2分=（）张1分
二、课中尝试：
1、按老师的要求拿出相应的钱币？
2、填空
1张50元=（）张10元
1张100元=（）张1元
1张100元=（）张10元
1张20元=（）张1元
1张20元=（）张10元
3、游戏：
四人小组，一个做售货员，三个做顾客。
三、课后巩固：
1、一张10元+一张20元+一张50元=（）
三张10元+一张20元+十张5元=（）
一张20元+一张50元=（）
一张10元+一张50元=（）
一张100元—一张50元=（）
一张100元—一张20元=（）
2、按要求拿出相应的钱币？
能有几种拿法？
3、小调查：
一个书包、一条毛巾、一把尺子需要多少钱？
去商店
一、课前复习：
1、1元=（）角1角=（）分
1张50元=（）张10元
1张100元=（）张1元
2、一张1元+一张2元+一张5元=（）
三张1元+一张2元+五张5元=（）
一张20元+一张50元=（）
一张10元+一张50元=（）
二、课中尝试：
1、铅笔：
5角2分图书：
3元铅笔盒：
5元
杯子：
4元书包：
18元
买铅笔和图书应付：
（）；买书包和杯子应付（）买铅笔和书包应付：
（）；买铅笔盒和杯子应付（）
2、2元5角+1元=（）3元+34元=（）
4角6分+3角=（）5元7角—1元=（）
3、游戏：
同座两人一个提要求，一个按要求找出相应的钱？
三、课后巩固：
1、4元5角+10元=（）30元+34元=（）
42元6角+3角=（）51元7角—1元=（）
2、小调查
今天妈妈买了什么东西？
选其中四种把价钱写下来。
（）（）
（）（）
3、根据上面四种物品的价钱，列出四条算式。
应找回多少钱
一、课前复习：
1、一张1元+一张2元+一张5元=（）
三张1元+一张2元+五张5元=（）
一张20元+一张50元=（）
一张10元+一张50元=（）
2、2元5角+1元=（）3元+34元=（）
4角6分+3角=（）5元7角—1元=（）
二、课中尝试：
1、铅笔：
5角2分图书：
3元铅笔盒：
5元
杯子：
4元书包：
18元
用1元买铅笔应找回（）用10元买铅笔盒应找回（）
用20元买书包应找回（）用10元买图书应找回（）
2、2元5角—1元=（）30元—3元=（）
4角6分—3角=（）5元7角—1元=（）
3、游戏：
同座两人一个提要求，一个按要求找出相应的钱？
三、课后巩固：
1、40元5角—10元=（）50元—34元=（）
42元6角—3角=（）51元7角—1元=（）
2、小调查
今天爸爸买了什么东西？
选其中四种把价钱写下来。
（）（）
（）（）
3、根据上面四种物品的价钱，列出四条算式。
套圈游戏
一、课前复习：
1、45+23=5+23=67+12=34+24=
2、2+4+5=2+6+8=3+7+1=6+2+5=
二、课中尝试：
下面是小红和小军去买书的情况：
第一次
第二次
第三次
小红
13本
17本
10本
小军
16本
11本
20本
1、先估计一下，谁买得最多？
为什么？
2、小红一共买了几本？
（）+（）+（）=（）
小军一共买了几本？
（）+（）+（）=（）
3、小军比小红多多少本？
（）—（）=（）
三、课后巩固：
1、23+45+12=20+13+25=26+17+19=
32+51+11=41+34+10=31+21+41=
2、用竖式计算
34+10+12=31+12+14=21+16+17=
3、苹果香蕉草莓
41个13个20个
一共有（）个水果？
（）+（）+（）=（）
乘船
一、课前复习：
1、95—13=36—12=24—11=56—17=
2、用竖式计算
二、课中尝试：
1、89—13—24=51—13—25=69—11—21=
2、717359
—11—35—36
（）（）（）
—24—12—23
（）（）（）
3、一辆公共汽车上有82名乘客，第一个站下了23个，第二个站下了20个。
还剩几个乘客？
三、课后巩固
一月份
二月份
三月份
苹果
24个
20个
17个
梨
41个
16个
橘子
22个
10个
总计
54个
39个
1、把上面的表填完整。
2、哪个月份卖得最少？
哪个月份卖得最多？
3、商店三个月份一共卖了几个水果？
乘车
一、课前复习：
1、95—13=36—12=45+23=5+23=
23+45+12=20+13+25=89—13—24=51—13—25=
2、3+5—2=5+8+2=15—3—2=20—12+3=
二、课中尝试：
1、
2、717359
+11—35—36
（）（）（）
—24+12+23
（）（）（）
3、用竖式计算
34—10+12=31+12—14=21—16+17=
三、课后巩固：
1、67+12—30=38—17+23=56+14—20=
59+10—20=49+17—31=78—15+21=
2、用竖式计算
3、一辆公共汽车原来有58人，在北京站下了13人，又上了20人。
现在有多少人？
组织比赛
一、课前复习：
芒果
苹果
芒果
苹果
梨
芒果
苹果
梨
芒果
1、苹果比梨多几个？
2、一共有几个水果？
二、课中尝试：
调查你们组的同学，他们最喜欢什么科目，在下图中涂一涂。
语文数学英语体育美术音乐
1、从统计图中可以看出，调查了（）名同学。
2、喜欢（）科目的人数最多，喜欢（）科目的人数最少。
3、如果你们班有一名同学没来，猜猜他最有可能喜欢（）科目。
三、课后巩固：
调查你们家的成员，他们最喜欢吃什么水果，在下图中涂一涂。
苹果梨葡萄香蕉
1、从统计图中可以看出，调查了（）个人。
2、喜欢（）水果人数最多，喜欢（）水果的人数最少。
3、如果你们家有一个人没来，猜猜他最有可能喜欢（）水果。
买气球
一、课前复习：
芒果
芒果
苹果
芒果
苹果
芒果
苹果
梨
芒果
苹果
梨
芒果
1、苹果比柠檬少几个？
2、一共有几个水果？
二、课中尝试：
调查你们组的同学，他们最喜欢吃什么水果，在下图中涂一涂。
苹果
梨
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