学年度小学语文六年级上第三单元13 精彩极了和糟糕透了语文版巩固辅导第三篇.docx

学年度小学语文六年级上第三单元13 精彩极了和糟糕透了语文版巩固辅导第三篇.docx

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学年度小学语文六年级上第三单元13精彩极了和糟糕透了语文版巩固辅导第三篇

2019-2020学年度小学语文六年级上第三单元13“精彩极了”和“糟糕透了”语文版巩固辅导第三篇

第1题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

把词语补充完整。

迫不及______随心所______受益______浅得意____________如既往绞尽______汁______尘不染______袖清风______言两语______分五裂______花八门______神无主______窍生烟______面威风______牛一毛______万火急______川归海______钧一发______古流芳______籁俱静

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

火眼金睛。

（找错别字并改正）

鼓历______赞杨______刻服______哕索______

娇傲______具怕______免强______拔涉______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

形近字组词

搂______嚷______

楼______镶______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

有时，一样的意思可以用成语来表达，也可以用谚语来表达。

如“张公帽子李公戴——张冠李戴”照样子，填在横线上。

①天下乌鸦一般黑______②这山望着那山高______③众人拾柴火焰高______④喝水不忘挖井人______⑤搬起石头砸自己的脚______⑥三天打鱼，两天晒网。

______⑦井水不犯河水______A.众擎易举B.饮水思源C.一曝十寒D.自作自受E.风马牛不相及F.一丘之貉G.见异思迁

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题：

如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

解释下列词语

①毫无希望：

②灵感：

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，说说句中引号的用法

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

用下列词语造句

①谨慎：

②满怀信心：

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读短文，回答问题。

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

联系上下文理解词语。

鼓舞：

______

极端：

______

在文中找出一个比喻句。

______

这个比喻句是将______比作______。

“精彩极了”指______

“糟糕透了”指______

“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指______

为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？

如何理解“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

”

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读理解。

这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。

看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？

我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。

俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？

我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。

啊！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。

我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。

写出下列词语的近义词。

夸耀——______壮丽——______

请仔细阅读，找出文段中的排比句？

解释下列词语的意思。

①徜徉：

②盲目：

文中扬子江又叫什么？

它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

课内阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个慈祥的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗?

精彩极了!

”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

第一自然段中找出两对反义词。

______——____________——______

为什么说“我”是幸运的？

读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？

这两种爱有什么作用？

你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来。

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

课外阅读

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

这是一段写小兴安岭______的景色。

找出文中的一个比喻句。

【答案】：

【解析】：

第15题【书写】

【答案】：

【解析】：