415学年下学期高一期末考试语文试题附答案5.docx
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415学年下学期高一期末考试语文试题附答案5
南安一中2014～2015学年度下学期期末考
高一年语文科试卷
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题），共10页，满分１５０分，考试时间共为150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号、班级及座号填写在答题纸相应位置上。
2．考生作答时，请将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．保持答题纸纸面清洁，不破损。
考试结束后，将本试卷自行保存，答题纸交回。
第Ⅰ卷（阅读题共80分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字,完成1～3题。
在古老的农业社会和自然经济的条件下,人们参与自然变化的手段,基本上是手工工具,其材料和动力完全是自然材料和自然能源,其目的也只是直接满足人们物质生活需要。
因此,人的活动对自然界的影响极其有限,自然界的各种生命存在和物质形态基本上循其固有的机制运动变化。
就是说,自然界的生态系统基本上保持着原来固有的有序结构与动态平衡。
但是,在以高科技为特征的现代工业社会和市场经济时代,人们拥有超出以往千万倍的各种人工能源,大量的人工材料被普遍推广和运用,生产的目的则主要是获取最大的、无限制的经济效益。
因此,人的活动对于自然界的影响,远远超出了历史上从未有过的水平,在这种情况下,如果不注意自然生态的有序结构与动态平衡,人类将自己破坏自己的生存环境。
现在,全球性的生态危机已经不是危言耸听。
且不说全球性的温室效应、臭氧层破坏、气候变异和生物多样性的急剧减少,中国自身的工业废水、生活垃圾已使许多河流、湖泊受到污染,很多大中城市的淡水资源已受到威胁。
为谋求高产而滥用化肥、农药、激素已使人们的食物链的几乎各环节都不同程度受到污染。
现在事情已经严重到了这样的地步,企图先发展而后治理,根本是行不通的。
西方文明在现代化的进程中,根本没有考虑过人类生存的生态环境问题,我们从西方世界所能获得的主要是教训而不是经验。
西方哲学传统,总是把人同自然对立起来,以殖民者征服土著民族那样的态度征服自然。
培根早在近代就申明“如果有人力图面对宇宙来建立并扩张人类本身的权力和领域”,那么“这种野心是高贵的”。
在这种观念的指导下,西方文明高扬科学知识的价值和人之作为智能主体的能动性,促进了西方科学技术和资本主义经济的迅速发展。
这种暂时领先的优越地位,冲昏了征服者的头脑。
于是,在一种更强烈的占有欲的推动下,以为人可以把自己的意志强加给自然界而成为自然界的主宰,任意地践踏,疯狂地索取,贪得无厌地掠夺,使得自然界自我调节的再生机制、净化机制越来越难以补救人类所造成的损害。
结果,在他们欢庆现代化的胜利时,回头面对的却是一场严重的生态危机。
显然,中国现代化不能重走西方的老路,而应该寻求一种健康的模式,开辟一条社会经济不断增长和生态环境不断改善,两者同步前进,协调发展的新道路。
构建社会主义和谐社会,面对中国现代化和人类现代文明的这一难题,儒家和谐思想不但能够给我们提供重要的启示,而且具有特殊的价值。
在儒家看来,人作为自然的产物本来就同自然界有机地联系在一起,自然界及其万物的本性和变化当然关系着人类生命的存在与发展。
以此为前提,人作为自然的主体,主观上就应该追求同自然的统一,并以此作为人类基本的价值目标。
只有这样,我们才能避免和纠正西方现代化中的历史性的失误。
在节约资源、保护环境的前提下,实现又好又快发展,促进人与自然友好和谐相处,提高人民生活水平和生活质量。
（选自尹长云《和谐与回归——儒家和谐思想及其当代价值研究》,有删改）
1．下列关于“生态环境”的表述,不符合原文意思的一项是（3分）
A．在古老的农业社会和自然经济条件下,生态环境保持得很好,因为当时自然界的生态系统基本保持着原有的有序结构与动态平衡。
B．在以高科技为特征的现代工业社会和市场经济时代,人类必须注意生态环境的有序结构与动态平衡,否则就会破坏自己的生存环境。
C．西方国家的生态环境遭到破坏与西方哲学传统将人同自然对立起来,并主张殖民侵略的思想有关,我们要从西方国家吸取这一教训。
D．中国开展现代化建设应该考虑生态环境问题,去寻找一种健康的发展模式,在这种模式下,社会经济和生态环境能齐头并进、协调发展。
2．下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（3分）
A．在古代农业社会,为满足自己的物质生活需要,人们主要使用以自然材料为材料、以自然能源为动力的手工工具来开展与自然有关的活动。
B．受全球性温室效应、臭氧层破坏、气候变异等全球性生态危机的影响,中国的许多河流、
湖泊受到污染,很多大中城市的淡水资源受到威胁。
C．在现代工业社会,人们为了最大限度地获取经济效益,还利用各种人工能源和人工材料开展与自然有关的活动,对自然界产生较大影响。
D．培根高度肯定了人们掠夺宇宙资源的野心,这种观念忽视了人们的掠夺行为对生态环境的影响,但促使西方科学技术和资本主义经济迅速发展。
3．根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．只有把人作为自然的主体,才能避免和纠正西方现代化中的历史性的失误,促进人与自然友好和谐相处,提高人民生活水平和生活质量。
B．人们滥用化肥、农药、激素,以谋求高产,结果导致人们的食物链出现问题。
这一事实说明,先发展经济再治理环境的思路是错误的。
C．西方人把自己视为自然界的主宰,任意践踏自然,疯狂地掠夺自然资源,他们对大自然的损害使自然界的自我调节机制难堪重负。
D．儒家认为人类生命的存在、发展与自然万物的本性和变化有机联系、密切相关,这一思想对构建社会主义和谐社会有启示作用。
二、古代诗文阅读（46分）
（一）课内文言文知识（6分，每小题2分）
4．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（2分）
A．顾吾念之顾：
只是
B．因厚赂单于赂：
赠送礼物
C．会论虞长会：
会同
D．妙尽璇机之正正：
正确
5．下列各句加点词与例句中“羞”的用法相同的一项是（2分）
例：
且庸人尚羞之
A．单于壮其节
B．杖汉节牧羊
C．衡少善属文
D．宦官惧其毁己，皆共目之
6．下列句式类型，分类正确的一项是（2分）
①非汉所望也
②秦城恐不可得，徒见欺
③君何以知燕王
④举孝廉不行，连辟公府不就
⑤和氏璧，天下所共传宝也
⑥见犯乃死，重负国
⑦验之以事，合契若神
⑧求人可使报秦者，未得
A．①⑤\②③\④⑥\⑦⑧
B．①⑤⑧\②④\③\⑥⑦
C．①⑤\②④⑥\③\⑦\⑧
D．①\②④⑤⑥\③⑧\⑦
（二）课外文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成完成7～10题。
张亢，字公寿，少豪迈有奇节。
为应天府推官，治白沙、石梁二渠，民无水患。
通判镇戎军，上言：
“元昊喜诛杀，势必难制，宜亟防边。
”因论西北攻守之计，仁宗欲用之，会丁母忧。
元昊反，为泾原路兵马钤辖，累迁知鄜州。
初，亢请乘驿入对，诏令手疏上之，后多施用。
会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。
民乏饮，黄金一两易水一杯。
徙亢管勾麟、府军马事。
单骑叩城，出所授敕示城上，门启。
既入，即纵民出采薪刍汲涧谷。
然夏人犹时出钞掠，亢为筑堡置兵守之。
其时禁兵皆败北，无斗志，乃募役兵敢战者，夜伏隘道，邀击夏人游骑。
比明，有持首级来献者，亢以锦袍赐之，禁兵始惭奋曰：
“我顾不若彼乎？
”咸愿一战。
亢知可用，始谋击琉璃堡，夜引兵袭击，大破之。
战于兔毛川，亢自抗以大阵，而使骁将伏短兵强弩数千于山后。
亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟，罢软不能战，敌目曰“东军”，素易之,而怯虎翼军勇悍。
亢阴易其旗以误敌，敌果趣“东军”，而值虎翼卒。
搏战良久，伏发，敌大溃，斩首二千级。
范仲淹宣抚河东，复奏亢前所增广堡砦，宜使就总其事。
诏既下，明镐以为不可，屡牒止之。
亢曰：
“受诏置堡砦，岂可得经略牒而止耶？
坐违节度，死所甘心，堡砦必为也。
”每得牒，置案上，督役愈急。
及堡成，乃发封自劾，朝廷置不问。
蕃汉归者数千户，岁减戍兵万人，河外遂为并、汾屏蔽。
亢好施轻财，凡燕犒馈遗，类皆过厚，至遣人贸易助其费，犹不足。
以此人乐为之用。
驭军严明，所至有风迹，民图像祠之。
（节选自《宋史·张亢传》）
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．徙亢管勾麟、府军马事徙：
调任。
B．夜伏隘道，邀击夏人游骑邀：
堵截。
C．敌目曰“东军”，素易之易：
轻率。
D．及堡成，乃发封自劾发：
打开。
8．以下各组句子中，全都表明张亢有智谋的一组是（3分）
①治白沙、石梁二渠，民无水患
②势必难制，宜亟防边
③有持首级来献者，亢以锦袍赐之
④夜引兵袭击，大破之
⑤而使骁将伏短兵强弩数千于山后
⑥凡燕犒馈遗，类皆过厚
A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑥D．③④⑤
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张亢有政治远见。
他预见到元昊反叛，及时提出西北攻守策略；元吴反叛后，他手写奏章，建议大多被仁宗采纳。
B．张亢胆魄过人。
他单骑入城，解除州民忧患；后来为增建堡砦，搁置停修公文，朝廷问罪也不惧怕。
C．张亢善于用兵。
琉璃堡之战，他先赏赐勇士，激起禁兵斗志后夜袭破敌；兔毛川之战，他巧诱敌军，最终取得了胜利。
D．张亢政绩突出。
在他守边期间，蕃汉回归的人很多，戍边士兵人数大为减少，人人都愿意为他效劳，百姓非常爱戴他。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）会元昊益炽，以兵围河外，纵游骑钞麟、府间，二州闭壁不出。
（5分）
译：
___________________________________
（2）亢阴易其旗以误敌，敌果趣“东军”，而值虎翼卒。
（5分）
译：
___________________________________
（三）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成11～12题。
（11分）
点绛唇
王禹偁①
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。
水村渔市，一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀。
平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！
[注] ①王禹偁：
北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。
11．首句“雨恨云愁”的作用是什么？
请简要分析。
（5分）
12．请概括“征鸿”这一意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
（6分）
（四）文化经典阅读（4分）
13．阅读下面的《论语》选段，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）子贡问为仁。
子曰：
“工欲善其事，必先利其器。
居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
”《论语·卫灵公》
原文:
工欲善其事，必先利其器。
翻译：
________________________（2分）
（2）孔子曰：
“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
”《论语·季氏》
原文：
友直，友谅，友多闻，益矣。
翻译：
________________________（2分）
（五）名篇名句默写（6分）
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）人生如梦, 。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者， 。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（3）“愁怨”原本是一个十分抽象的概念，在诗人笔下借助多种意象却使之变得有形可感，有色可观。
如李清照《醉花阴》中的“ ， ”两句绘形绘色地写出了愁绪的千姿百态。
（4）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“ ， ”两句，表现出古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的气概。
三、文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字,完成15~18题。
一磅奶油
[美国]无名氏
严冬的一个傍晚,佛蒙特乡间的一间杂货店的店主正忙着闭店。
他站在橱窗外的雪地里上着窗板,透过玻璃窗他看见游手好闲的塞思还在店内转悠着。
只见他匆忙地从货架上抓起一磅鲜奶油,迅速地藏在礼帽里,见此情景,店主马上闪出个念头:
应该好好教训他一顿。
他不仅想惩罚这个窃贼,同时也想戏弄他一下开开心。
“我说塞思,”店主走进来,把门关上,一边用双手拍打着肩膀,一边跺着脚上的雪。
塞思扶着门,因头上顶着的帽子下面藏着那块奶油。
所以他急着尽快走出去。
“我说塞思,坐一会儿吧,”店主和蔼地说,“我看,这么冷的夜晚,该喝点儿什么热乎的东西暖暖身子。
”
塞思感到进退两难。
一方面他偷了奶油想急于走开,另一方面他还真想喝点儿什么热乎的东西。
当店主抓着塞思双肩把他按到火炉旁边的一个座位上时,他也就不再踌躇了。
塞思坐在角落里,他身边堆放着箱子和木桶。
如果店主坐在他的对面,那么就是想走也走不出去了。
果然,店主偏偏选中那个位置落了座。
“塞思,咱们喝点儿热乎的吧,”店主说,“不然这么冷的天没等你到家就会冻僵的。
”他一边说着,一边打开炉门,向里面塞劈柴,直到塞不进去时才停下来。
塞思感觉到奶油开始顺着他的头发往下淌,他已经没有心思再喝什么热乎的东西了,他站起来坚决要走。
“不喝点儿热东西是绝不能让你走的,塞思。
来,我给你讲个故事。
”说着,塞思被一直跟他过不去的店主按回了原来的座位上。
“嗨,这里太热,”塞思再次起身要走。
“坐下。
坐下,急什么。
”店主又把他按回到椅子上。
“我要回去喂牛,劈柴呀,不走怎么成呢?
”窃贼心急如焚地说。
“何必非走不可呢?
塞思,坐下吧!
管它牛不牛的,反正死不了。
我看你好像有什么心事似的。
”店主佯装不知地笑着问道。
塞思无可奈何地坐在那里。
他知道,下一步该是店主拿出两只玻璃杯,倒上热气腾腾的饮料,要不是头发上打过发蜡和被奶油粘住的话,头发肯定会竖起来的。
“塞思,我给你拿块烤面包来,你自己涂奶油吃吧。
”店主用诚恳的语调说话,试图使可怜的塞思不敢相信店主怀疑他偷了东西。
“再吃点儿这圣诞鹅肉,怎么样?
跟你说,这可是少有的佳肴。
塞思,这可不是用猪油或普通的奶油烤出来的,来,塞思,尝尝奶油——我的意思是尝尝饮料。
”
可怜的塞思吸着烟,头顶上的奶油不停地融化而往下淌着,他几乎张不开嘴了；也无法说话了,好像生来就是个哑巴似的。
礼帽里的奶油一股股地从头上淌下来,湿透了紧紧缠在脖子上的手帕。
成心捉弄人的店主随便谈笑着,好像什么事也没有似的。
他不住地往炉里塞劈柴。
塞思背靠柜台直挺挺地坐着,膝盖几乎要碰到烧得通红的火炉。
“今晚可真够冷的。
”店主漫不经心地说。
过了一会儿,他好像感到惊讶地说,“哎呀,塞思,你怎么出这么多的汗,就好像刚从游泳池里爬上来似的!
你干嘛不把帽子摘下来?
噢,我替你摘下来。
”
“不必了!
”可怜的塞思不是滋味地说,他一分钟也不能再忍受了。
“不行,我得马上走。
请让我出去。
我不舒服。
”
奶油那黏黏的液体顺着他的面颊、脖子往下淌着；浸湿了他的衣服,一直淌到他的两只靴子里。
他从头到脚洗了个奶油澡。
“那好吧,塞思,非要走我就不留你了,晚安。
”这位幽默的佛蒙特人说,当他的那位不幸的受奚落者匆匆走出门的时候,他又加了一句:
“我说塞恩,我认为我把你戏弄得够难受的了,所以,我就不再向你讨要藏在礼帽里的那磅奶油钱了。
”
15．下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是（5分）（）（）
A.塞思趁机从货架上抓起一磅鲜奶油并迅速地藏在礼帽里,这里的动作描写揭示了塞思怕被店主发现的紧张心理。
B.塞思偷奶油这一情节是小说的开端,间接导致了店主对其进行惩罚和戏弄的想法,为后文情节的发展作了铺垫。
C.塞思偷了杂货店的奶油,店主依然和蔼执着地挽留他,让他喝点热乎的东西,可见店主是一个非常大度善良的人。
D.店主让塞思坐在火炉旁边的座位上,是因为他想看到被塞思偷放在帽子里的奶油融化并从头上流淌下来时塞思的狼狈相。
E.塞思狼狈地匆匆离开杂货店时,店主说不再讨要奶油钱,是因为店主为自己戏弄塞思的行为感到过分而有些后悔。
16．本文以“一磅奶油”为题,有何作用?
请做简要分析。
（6分）
17．小说中的店主是一个怎样的人?
试结合相关情节加以说明。
（6分）
18．塞思最后被弄了一身奶油,狼狈离开杂货店,你如何看待这一结局?
（8分）
第Ⅱ卷（表达题，共70分）
四、语言文字运用（10分）
19．下列各组词语中没有错别字的一组是（2分）
A．洗涤 飘渺 流光异彩 玉不琢，不成器
B．掂量 部署 百尺竿头 是可忍，熟不可忍
C．丰姿 撕杀 精兵简政 天网恢恢，疏而不漏
D．迂讷 功绩 察言观色 姜太公钓鱼，愿者上钩
20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（2分）
①这个句子所运用的比喻三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到其中的妙处。
②人可以抛舍很多，但绝不可抛舍养育自己的土地，失去了对它的，便失去了良知。
③从这故事里可以看出，李贺从青少年时代起，就把全部心血到诗歌创作上去了。
Ａ．包涵 眷念 灌注Ｂ．包含 眷念 贯注
Ｃ．包含眷恋 灌注Ｄ．包涵眷恋 贯注
21．下列各句中没有语病的一句是（3分）
A．会议提出，要抓住当前公民道德建设面临的大好时机，乘势而上，不断开拓公民道德建设的新局面。
B．决定指出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适龄少年儿童接受教育。
C．美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。
D．特别要大力弘扬和培育民族精神，把具体的道德规范和道德要求转化为民族精神，变成广大群众的自觉行动。
22．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
2012“世界末日”的玛雅预言▲，以致有些地方传言出现了耸人听闻的所谓末日现象。
但是2012年12月22日，大阳照样升起，地球并未像谣传那样瞬间毁灭，“世界末日”的谬论也就▲。
一切具有科学头脑的人们，应对这种无稽之谈▲，相信明天会更好。
A．不翼而飞土崩瓦解置之度外
B．不胫而走不攻自破置之度外
C．不翼而飞不攻自破置之不理
D．不胫而走土崩瓦解置之不理
五、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
一家世界知名企业为一个重要职位招聘人才，应征之人非常多，该企业让每个人都仔细填写一份应聘表。
应聘表中有一栏是“畏”，选项有三：
①有所畏②无所畏③其他。
要求应聘者选择其中的一项并阐明理由。
这一栏是该企业衡量人才的重要标准，倘若阐述不当将有可能第一轮就被淘汰出局。
如果你是应聘者，你将选择哪一项？
请把你的选择及理由写成一篇文章，文体为议论文。
自拟标题；不少于800字，不得套作，不得抄袭。
南安一中2014～2015学年度下学期期末考
高一年语文试卷
参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1.（3分）C（解析:
“主张殖民侵略的思想”理解错误。
原文是拿“以殖民者征服土著民族那样的态度”打比方,并不是说开展殖民侵略。
原文中“以殖民者征服土著民族那样的态度征服自然”的意思是以侵占的野心征服自然。
）
2.（3分）B（解析:
强加关系。
根据文意,中国的许多河流、湖泊受到污染,很多大中城市的淡水资源受到威胁,是“中国自身的工业废水、生活垃圾”造成的。
）
3．（3分）A（解析:
“只有把人作为自然的主体”错误。
根据文意,应是“只有把追求人与自然的统一作为人类基本的价值目标”。
）
二、古代诗文阅读（46分）
（一）课内文言文知识。
（6分，每小题2分）
4．（2分）D（正：
道理）
5．（2分）A（A项与例句都是形容词的意动用法。
B项名词作动词，执、拄。
C项形容词作动词，擅长。
D项名词作动词，递眼色。
）
6．（2分）C（①⑤判断句；②④⑥被动句；③宾语前置句；⑦状语后置句；⑧定语后置句）
（二）课外文言文阅读（19分）
7．（3分）C（易：
轻视）
8．（3分）D（①“治白沙、石梁二渠，民无水患”是政绩；⑥“凡燕犒馈遗，类皆过厚”是慷慨好施）
9．（3分）B（错在“朝廷问罪也不惧怕”）
10．
（1）（5分）适逢元昊势力更加强盛，用军队围攻河外，放任流动骑兵在麟州、府州之间掠夺，二州闭门不出。
（译出大意给1分；“会”“炽”“纵”
“钞”四处，每译对一处给1分）
（2）（5分）张亢暗中更换了他们的旗帜来误导敌人，敌人果然奔向“东
军”，却遇到虎翼军士兵。
（译出大意给1分；“阴”“易”“趣”“值”四处，
每译对一处给1分）
（三）古代诗歌阅读（11分）
11．（5分）①比拟，这雨使人添恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性特点。
（答“借景抒情”或“寄情于景”亦可）②欲扬先抑，衬托出江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人。
③总领全篇，呼应下阕，完整地表达作者的感情。
（前两点答出任意一点给3分，第三点2分，共5分）
12．（6分）
①以鸿鹄高飞比喻作者远大的政治抱负。
（1分）
②对于江南水乡的秀丽风光，作者十分爱恋，但是作者胸怀大志，积极用世，希望能有所作为，却屡遭挫折，面对振翼搏击的万里征鸿，他发出了事业无成、青春老去、世无知音的感喟。
（答出“爱恋”，1分；“积极用世”，2分；“怀才不遇”，2分）
（四）文化经典阅读（4分）
13．
（1）（2分）一个工匠想把活儿干好，必须把他的工具弄得十分精良。
一个工匠想把活儿干好，必须把他的工具弄得十分精良。
（2）（2分）同正直的人交友，同诚实的人交友，同见闻广博的人交友，是有益的。
（五）名篇名句默写（6分）
14．
（1）（1分）一尊还酹江月。
（2）（1分）以先国家之急而后私仇也
（3）（2分）帘卷西风，人比黄花瘦
（4）（2分）金戈铁马 气吞万里如虎
三、文学类文本阅读（25分）
15．（5分）答A给3分,答D给2分,答E给1分;答B、C不给分。
（解析:
E不全面,店主的目的是想再一次告诫塞思,不要做偷窃这一类勾当;B“间接导致”错,应为直接导致;C“非常大度善良”错。
）
16．（6分）①从小说的情节来看,一磅奶油是小说的线索,全文紧紧围绕一磅奶油展开戏剧性的情节,给人带来会意的微笑又令人深思。
②“一磅奶油”较之于“窃贼塞思”之类的题目更具有形象性,更能给人以想象空间。
③达到“以小见大”的表现效果。
17．（6分）
①机警谨慎,在外面上窗板不忘留心店内;②富有心机,能言善辩,善于伪装,他惩罚捉弄偷窃自己店里东西的塞思的计划考虑周全,最终弄得塞思非常难堪;③精明近于苛刻,缺乏同情之心,他捉弄塞思的一系列行为也体现了他为人刻薄的一面。
18．（8分）
答案:
①从根本上来说,塞思被杂货店店主戏弄惩罚是自取其辱,罪有应得。
他是一个游手好闲的人,从而滋生了偷窃的心理,想不劳而获。
②店主强行将其留在店内,他几度欲走,怕被揭穿,表明他不是一个穷凶极恶的人,多少还有点羞耻之心,但当他选择了偷窃别人东西的时候,也便违背了道德,遭人戏辱便难以避免。
③这也警示世人,做人做事要有底线,要想清楚做一件事可能为自己带来的不良后果和严重影响。
（答对一点3分，两点6分，三点8分）
四、语言文字运用（10分）
19．（2分）D（A项：
“流光异彩”应为“流光溢彩”；B项：
“熟不可忍”
应为“孰不可忍”；C项：
“撕杀”应为“厮杀”。
）
20．（2分）C（包含：
里面含有。
包涵：
客套话，请人原谅。
眷念：
想念。
眷恋：
［对自己喜爱的人或地方］深切地留恋。
灌注：
浇进，注入，可用比喻义。
贯注：
可指［精神、精力］集中，也可指［语意、语气］连贯，贯穿）
21．（3分）A（B搭配不当，缺少宾语“的权利
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