人教新目标英语八年级下册Unit2SectionA基础知识同步练习.docx
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人教新目标英语八年级下册Unit2SectionA基础知识同步练习
人教新目标英语八年级下册Unit2SectionA基础知识同步练习
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、根据首字母填空
根据汉语及首字母提示完成单词。
1．Let’sgotowatchthesoccergameand____ourteam.
2．Youcanuseroad____tohelpfindtheplace.
3．OldHenryhasfewfriends,sohefeelsvery____.
4．Thetigerisvery____（强壮的）becauseiteatslotsofmeateveryday.
5．Thosefamoussingershadaconcertto____（募集）moneyforProjectHopelastSaturday.
6．Wehadaverygoodtimeduringthej____toMountTailastmonth.
7．Aftercheckingthelittleboy’shomework,MissLinodded（点头）withs______.
8．Nowmoreandmoreyoungteachersv_____toteachinthecountryside.
9．Lookatthen_____ontheboard.Itsays,＂There’safashionshowinourschoolnextweek.＂
10．Tomdoesn’tliketalkingwithothers,soheonlyhass____friends.
二、单选题
11．LiuJingvolunteersherweekend_______peopleintrouble.
A．tohelpB．helpC．helpingD．helped
12．At_______ageof17,GuanXiaotongplayedinthemovieTheLeftEar.
A．aB．anC．theD．/
13．Heeven__________noticesatthesupermarkettoaskforoldbikes.
A．putupB．handedoutC．openedupD．handedup
14．Kate’sgrandmotherlivesinahouse____,butshedoesn’tfeel____.
A．alone;aloneB．lonely;lonelyC．alone;lonelyD．lonely;alone
15．Manychildrenareleftaloneinthecountryside.Let’stryourbest_______them.
A．helpsB．helping
C．tohelpD．help
16．Oh,it________sonice.Whatbeautifulmusicitis!
A．smellsB．soundsC．tastesD．looks
17．Don’tputoff_______tothedoctorwhenyouareill.
A．goB．togoC．goingD．gone
18．She_______tennisintheschoolteam.Nowsheisaprofessionaltennisplayer.
A．isusedtoplayB．isusedtoplaying
C．usedtoplayD．usedtoplaying
19．Hefeelslonelybecausehehasnoclosefriends____.
A．totalkB．totalkwithC．talkingD．talkingwith
20．一Couldyoupleaseteachmehowto"redenvelops（红包）"onWeChat?
一Sure.Letmeshowyou.
A．giveawayB．giveup
C．givebackD．giveout
三、完成句子
根据汉语意思完成甸子。
每空一词
21．谢谢你帮我做家务。
____________________mewithhousework.
22．莉莉说她有能力自己完成这项工作。
Lilysaidthatshe_______________finishtheworkbyherself.
23．他有很多业余爱好，比如画画。
Hehasmanyhobbies，__________,painting.
24．那个女士的钱包丢了，她马上报了警。
Theladylostherwalletandcalledthepolice__________．
25．我的观点和你的相似。
Myopinionsare__________yours.
26．那位教授对我的生活产生了影响。
Theprofessor_______________tomylife.
27．最终他决定参加学校篮球队的选拔。
Finally,hedecidedto______________________________theschoolbasketballteam.
28．我们正计划制作一些关于如何关爱动物的告示。
Weareplanningtomakesomenoticesabout________________________________________animals.
29．你得想出一个解决这个问题的主意。
Youhaveto______________________________agoodideatosolvetheproblem.
30．当她看到孩子们脸上愉快的表情时,她得到一种强烈的满足感。
Shegotastrong______________________________whenshesawthe______________________________onthechildren’sfaces.
31．他打算今年暑假去养老院做义工。
Heisgoing____________________inanoldpeople’shomethissummervacation.
四、句型转换
32．Shecouldplaythepianowhenshewasfiveyearsold.（改为同义句）
Shecouldplaythepiano_______________________five.
33．IwouldliketobeananimaldoctorwhenIgrowup.（改为同义句）
I_________________ananimaldoctorwhenIgrowup.
34．could，you，the，kids，ask，let，you，hospital，visit，them，cheer，and，up，to，the（连词成句）
_________________________________________________________________________
35．Shedecidedthatshewouldgiveawayheroldbookstoothers.（改为简单句）
Shedecided__________________heroldbookstoothers.
36．Todosportsisimportantforus.（改为同义句）
It____________forus___________sports.
五、补全对话7选5
从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余。
A:
Goodmorning,ZhangPeng.
B:
Hi,LinMei.37．
A:
I’mgoingtotheoldpeople’shome.
B:
38．
A:
Yes,Ido.I’mthememberoftheHelpers’Clubofourschool.
B:
39．
A:
Wehelptocarefortheoldpeoplethere.
B:
Howkindofyou!
CanIjoinyou?
A:
Ofcourse.40．
B:
ButwhatcanIdotohelptheoldpeople?
A:
Youcandomanythingslikechattingwiththem.41．
B:
Great!
CanIgowithyounow?
A:
Allright!
Let’sgo.
A．Welcometoourclub.
B．Areyougoingtherenow?
C．Whatdoyouusuallydothere?
D．Doyouoftengothere?
E.I’msurethey’llbeveryhappy.
F.Whyareyouinsuchahurry?
G.Ithinkit’sboring.
参考答案
1．cheer
2．sign（s）
3．lonely
4．strong
5．raise
6．journey
7．satisfaction
8．volunteer
9．notice
10．several
【分析】
1．句意：
让我们去看足球比赛为我们队加油吧。
根据句子结构可知，该空与前面的go并列，应填动词。
根据句意“Let’sgotowatchthesoccergame”可知，这里提到了去看足球比赛，空后是ourteam“我们队”，由此可想到这里考查cheer，意为“欢呼，加油”。
故答案为cheer。
2．句意：
你可以用路标帮忙找到那个地方。
根据句意“…findtheplace”可知，路上的标志可以帮助找地方，因此这里考查的是sign，是一个名词，意为“标志，标牌”。
故答案为sign（s）。
3．句意：
老Henry没有什么朋友，所以他感到很孤独。
根据句意“OldHenryhasfewfriends”可知，Henry没有朋友，所以感到孤独，这里考查lonely，意为“孤独的”，是一个形容词，在句中作表语。
故答案为lonely。
4．句意：
老虎是非常强壮的，因为它每天吃很多肉。
根据句意和汉语意思可知，这里考查strong，是一个形容词，在句中作表语。
故答案为strong。
5．句意：
上个星期六那些著名的歌手举行了一个演唱会来为希望工程筹集钱。
根据句意和单词的汉语意思可知，这里考查raise，是一个动词。
由句子结构可知，动词不定式在句中作目的状语，这里用动词原形。
故答案为raise。
6．句意：
上个月我们去泰山旅行时玩得非常开心。
根据空后“…toMountTai”可知，这里说的是去泰山旅行了，由首字母可知，这里考查journey，是一个名词。
故答案为journey。
7．句意：
在检查了这个小男孩的作业之后，李老师满意地点了点头。
根据句中“MissLinodded”可知，李老师点头是对作业的肯定，结合首字母可知，她感到很满意，这里考查satisfaction，是一个名词，意为“满意”。
这里withsatisfaction是固定短语，意为“满意地”。
故答案为satisfaction。
8．句意：
现在越来越多的年轻老师志愿去乡村教书。
根据句意和单词首字母可知，这里应考查volunteer，是一个动词，意为“志愿，自愿”，是一个动词。
该句陈述客观事实，用一般现在时态，主语是复数，动词用原形。
故答案为volunteer。
9．句意：
看布告牌上的通知，上面说：
“下周我们学校将会有一场时装秀。
”
根据空后…ontheboard以及后面这句话的意思可知，这里指布告牌上的通知，考查notice，是一个名词。
故答案为notice。
10．句意：
Tom不喜欢跟别人交流，所以他只有几个朋友。
空后friends是名词复数形式，结合句意和首字母可知，这里应考查several，意为“几个”，修饰可数名词复数。
故答案为several。
11．A
【解析】
【详解】
句意：
刘静自愿周末去帮助有困难的人。
考查非谓语动词。
tohelp动词不定式；help帮助，动词原形；helping动名词或现在分词形式；helped过去式或过去分词形式。
根据句子结构可知，这里应用动词不定式作目的状语，表示“为了……”。
故选A。
12．C
【详解】
句意：
在17岁的时候，关晓彤参演了电影《左耳》。
考查冠词辨析。
a和an是不定冠词，修饰可数名词单数，表示泛指一个……；the是定冠词，修饰名词表示特指。
这里考查的是固定短语attheageof…“在……岁的时候”。
故选C。
13．A
【详解】
句意：
他甚至在超市里张贴告示要买旧自行车。
考查动词短语辨析。
putup张贴；handedout分发；openedup打开，开发；handedup举手。
根据句意和空后的notices可知，这里指“张贴通知，告示”。
故选A。
14．C
【详解】
句意：
Kate的奶奶独自住在一个房子里，但是她并不感到孤独。
alone意思是独自一人，lonely孤独的。
根据句意，第一个空表示“独自一人”，第二个空表示“孤独的”，故选C。
15．C
【详解】
句意：
很多孩子被独自留在了农村。
让我们尽我们的最大努力去帮助他们。
考查非谓语动词。
helps帮助，动词的第三人称单数形式；helping动名词或现在分词形式；tohelp动词不定式；help帮助，动词原形。
句中使用了句型tryone’sbesttodosth.“尽某人最大努力去做某事”，这里应用动词不定式。
故选C。
16．B
【详解】
根据Whatbeautifulmusicitis！
可以得知音乐应该听起来优美。
smells闻起来；sounds听起来；tastes尝起来；looks看起来；故选B。
17．C
【解析】
试题分析：
句意：
当你生病时不要推迟去看医生。
根据句意及题干分析putoff后面要跟动词的ing形式，故选C。
考点：
考查非谓语动词的用法
18．C
【详解】
句意：
她过去在校队打网球。
现在她是一名职业网球运动员。
A.isusedtoplay被用来玩；B.isusedtoplaying习惯于玩；C.usedtoplay过去曾经玩；D.usedtoplaying不正确的搭配。
根据Nowsheisaprofessionaltennisplayer.她现在是职业网球运动员，前半句即她过去做了某事，故选C。
【点睛】
本题主要考查use的短语，beusedtodosth被用来做某事；beusedtodoingsth习惯于做某事；usedtodosth过去常常做某事，用于一般过去时，否定为usednottodosth或didn’tusetodosth。
注意区分这几个之间的区别。
19．B
【解析】
试题分析：
句意：
他感到孤独,因为他没有亲密的朋友交谈。
动词不定式作定语；为了使句子完整，要注意介词with；talkwith与……交谈。
所以选B。
考点：
考查非谓语动词。
20．D
【解析】
句意：
-请你教我怎样在微信上发红包好吗？
-当然可以，让我给你展示一下。
giveaway捐赠；泄露；giveup放弃；giveback归还；反射；giveout分发，精疲力竭。
根据空后redenvelopes可知，这里是发红包的意思，故应选D。
21．Thankyouforhelping
22．wasableto
23．forexample
24．atonce
25．similarto
26．madeadifference
27．tryoutfor
28．howtocarefor
29．comeupwith
30．feelingofsatisfactionlookofjoy
31．tovolunteer
【解析】
21．根据句意和句中已知的部分可知，这里考查Thankyoufor…是固定短语，意为“因……而感谢”，for后跟名词或动名词形式；help帮助，应将其变为动名词helping。
故答案为Thankyouforhelping。
22．根据句意可知，这里考查“能，会”，根据空格数应用beableto这个短语。
谓语动词said用的是一般过去时态，宾语从句中也应用过去时。
主语she为单数，be动词用was。
故答案为wasableto。
23．根据句意和句中已知的部分可知，这里考查“例如”，forexample是固定短语，表示举例，后面常有逗号隔开。
故答案为forexample。
24．根据句意和句中已知的部分可知，这里考查“立即，马上”，应该是atonce，是固定短语。
故答案为atonce。
25．根据句意和句中已知的部分可知，这里考查短语“与……相似”，应该是besimilarto…，空前有了be动词的形式。
故答案为similarto。
26．根据句意和句子结构可知，该空为句子的谓语动词，考查短语makeadifference，意为“有意义，有影响”。
这件事是已经发生的事情，应用一般过去时态，动词变为过去式，make的过去式是made。
故答案为madeadifference。
27．根据句意可知，这里考查短语tryoutfor…，意为“竞争，参加选拔”。
该句中使用了句型decidetodosth.“决定去做某事”，因此这里用动词原形。
故答案为tryoutfor。
28．根据句子结构可知，该空为about的宾语，结合句意应用疑问词how+动词不定式的形式。
carefor是固定短语，意为“关爱，照顾”。
故答案为howtocarefor。
29．根据句意和句中已知的部分可知，这里考查短语comeupwith，意为“想出，提出”。
空前使用了haveto表示“不得不，必须”，后面跟动词原形。
故答案为comeupwith。
30．本题考查了两个名词短语，afeelingof…“……的感觉”，是一个固定短语；satisfaction是名词“满足，满意”；look在这里是名词，意为“表情”；joy是名词，意为“高兴，愉快”。
故答案为feelingofsatisfaction;lookofjoy。
31．begoingto+动词原形，意为“打算去做某事”；volunteer是动词，意为“自愿，做义工”。
故答案为tovolunteer。
【点睛】
这个题目是完成句子，考查了一些固定短语和句型的用法。
做题时，应根据句意、句中已给出的部分，确定空格处考查的词汇和短语，且应注意填写单词的适当形式，空格数也是解题的重要依据。
如第3小题，本题考查“例如”，有两个短语forexample和suchas，两个短语都是占两个空格，因此需要区分它们的用法：
forexample一般只举同类人或物中的“一个”为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中、句末；suchas常列举同类人或物中的几个例子，不全部列出。
这个空后有逗号隔开，且只给了一个例子，故用forexample；再如第6小题，根据句意和句子结构可知，该空为句子的谓语动词，考查短语makeadifference，意为“有意义，有影响”。
这件事是已经发生的事情，应用一般过去时态，动词变为过去式，make的过去式是made。
故答案为madeadifference。
32．attheageof
33．wanttobe
34．Youcouldaskthehospitaltoletyouvisitthekidsandcheerthemup.
35．togiveaway
36．isimportanttodo
【解析】
32．句意：
她五岁时就会弹钢琴。
attheageof在……岁的时候，attheageof+数字=whensbwas/were数字yearsold。
结合句意可知，答案为attheageof。
此句也是复合句变简单句的一种方式。
33．句意：
我长大后想当一名动物医生。
wouldliketodo=wanttodo=feellikedoing想做某事。
时态为一般现在时态。
结合句意可知，答案为wanttobe。
34．句意：
你可以要求医院让你去看望孩子，让他们高兴起来。
could后跟动词原形；asksb.todosth.要求某人做某事；letsb.dosth.让某人做某事；cheerup使……振作起来，此处them为代词宾格形式，要放在cheep与up之间；结合整体句意，句子的主语为you，故答案为Youcouldaskthehospitaltoletyouvisitthekidsandcheerthemup.
35．句意：
她决定把她的旧书赠送给别人。
此句是要求把原来的宾语从句变为简单句。
decidetodosth.决定做某事。
故答案为togiveaway。
36．句意：
做运动对我们很重要。
题干的句子为动词不定式作主语。
It’s+adj.+todosth.是英语中常见的句型，意思是“做某事怎么样”，其中it为形式主语，后面的动词不定式为真正的主语。
结合句意可知，答案为isimportanttodo
37．F
38．D
39．C
40．A
41．E
【分析】
这个对话是在张鹏和林梅之间进行的，林梅是学校帮手俱乐部的一名成员，她经常去敬老院帮忙照顾那里的老人。
张鹏了解后，也想加入，林梅同意了。
37．句意：
——早上好，张鹏。
——你好，林梅。
你为什么这么着急？
——我打算去敬老院。
根据下面的回答“I’mgoingtotheoldpeople’shome”可知，张鹏问林梅去做什么，F选项符合语境。
故选F。
38．句意：
——你经常去那儿吗？
——是的。
我是我们学校帮手俱乐部的一名成员。
根据下面的回答“Yes,Ido”可知，这里应选择一个一般疑问句，且用助动词do构成，故B选项不合适，应选D。
39．句意：
——你
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