物理浙江省名校协作体联盟学年高二上学期第一次联考.docx

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物理浙江省名校协作体联盟学年高二上学期第一次联考

2019学年第一学期浙江省名校协作体试题

高二年级物理学科

本卷共8页满分100分，考试时间90分钟；（g＝10m/s2）。

第Ⅰ卷（选择题共51分）

一、选择题Ⅰ（本题共13小题，每小题3分，共39分。

每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。

）

1.下列物理量与其所对应的国际单位符号正确的是

A.功率JB.电势VC.重力势能WD.电场强度V

2.下列说法中正确的是

A.法拉第提出场的概念，并引入电场线描述电场

B.牛顿比较准确地测出了电子的电荷量

C.卡文迪许发现了万有引力定律，并测出了引力常量

D.亚里士多德通过理想斜面实验得出自由落体运动规律

3.下列说法正确的是

A.甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.85s”指的是时刻

B.乙图是汽车上的时速表，上面的“60km/h”指的是瞬时速度的大小

C.丙图是某路段的指示牌，上面的“40”指的是平均速度

D.丁图是高速上的指示牌，上面的“5km”、“39km”等指的是位移

4.如图所示是小明同学运动过程的x－t图象，x表示他相对出发点的位移，则

A.小明在10s～20s做匀速直线运动B.小明在第60s末的速度为18m/s

C.小明在第30s的加速度大小为1.5m/s2D.小明距离出发点最远30m

5.如图所示，某同学站在一弹性木板的中央，当静止时木板被压弯，则下列说法中正确的是

A.木板受到人的压力是因为木板的形变产生的

B.木板对人的支持力与人对木板的压力大小相等

C.人对木板的压力与人的重力是一对平衡力

D.如果某时刻该同学突然下蹲，在下蹲开始阶段木板的弯曲程度将增大

6.如图所示，A、B为直线型拖把把手上的两点，把手可以沿竖直平面绕O点（O点固定不动）自由转动，A点是把手顶端，BO长度为整个把手长度的

，现将拖把的把手从图示位置旋转到水平位置的过程中，则

A.A、B两点的线速度大小之比为1：

3B.A、B两点的角速度大小之比为1：

3

C.A、B两点的向心加速度大小之比为1：

3D.A、B两点的向心加速度方向相同

7.如图所示，把头发屑悬浮在蓖麻油里，加上电场，头发屑就按照电场强度的方向排列起来，模拟出电场线的分布情况。

根据图中实验现象，下列说法正确的是

A.电场线是实际存在的线

B.图中没有头发屑的地方就没有电场

C.图中模拟的是异号电荷的电场线分布情况

D.若将正电荷从A端移动到B端，电势能一定减小

8.足球运动员在比赛时将足球踢出，足球的运动轨迹如图所示，足球从草皮上1位置踢出时的动能为Ek1，在3位置落地动能为Ek3，最高点2距草皮的高度为h，则下列说法正确是

A.足球从1位置到2位置的运动时间为

B.足球在1位置踢出时的Ek1大于3位置落地动能Ek3

C.足球在2位置的机械能大于1位置的机械能

D.足球从1位置到2位置过程克服阻力做的功等于足球动能减少量

9.“嫦娥四号”探测器经过约110h奔月飞行，到达月球附近，成功实施近月制动，顺利完成太空刹车，并于北京时间2019年1月3日10时26分在月球背面着陆。

设嫦娥四号绕月球做匀速圆周运动，其到月球中心的距离为r，周期为T。

引力常量为G，进入环月轨道飞行则由以上数据能计算出的物理量是

A.月球的质量B.月球的第一宙速度

C.月球的平均密度D.“嫦娥四号”探测器所需的向心力

10.下列电容器相关知识描述正确的是

A.图甲为电容器充电示意图，充完电后电容器上极板带正电，两极板间的电压U小于电源的电动势E

B.图乙为电容器放电示意图，可以通过灵敏电流计观察到短暂的放电电流

C.图丙为可变电容器，当动片旋进后电容器电容变小

D.图丁中的电容器上有“5.5V1.0F”字样，说明该电容器只有两端加上5.5V的电压时电容才为1.0F

11.2018年5月2日，港珠澳大桥沉管隧道最后接头成功着床。

如图所示是6000吨重的“接头”由世界最大单臂全旋回起重船“振华30”安装的情景。

“接头”经15分钟缓慢下降15米的过程中，其机械能的改变量△E和所受重力的平均功率P表述正确的是

A.机械能的增加量

B.机械能的增加量

C.机械能的减小量

D.机械能的减小量

12.在光滑绝缘的水平地面上放置四个相同的金属小球，小球A、B、C位于等边三角形的三个顶点上，小球D位于三角形的中心，如图所示。

现使小球A、B、C都带电荷量为Q的正电荷，使小球D带电荷量为q的负电荷，若四个小球均处于静止状态且可以看做点电荷，则小球D带电荷量q为

A.

B.3QC.

D.

13.如图所示，轻质弹簧的左端固定，并处于自然状态。

小物块的质量为m，从A点向左沿水平地面运动，压缩弹簧后被弹回，运动到A点恰好静止。

物块向左运动的最大距离为s，与地面间的动摩擦因数为

，重力加速度为g。

弹簧未超出弹性限度，在上述过程中

A.弹簧的最大弹力为μmgB.物块克服摩擦力做的功为μmgs

C.弹簧的最大弹性势能为2μmgsD.物块在点的初速度为

二、不定项选择题（本题共3小题，每小题4分，共12分，在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上答案符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分。

）

14.下列说法正确的是

A.点电荷属于理想化模型B.电势有正负，所以电势是矢量

C.电场强度与试探电荷受到电场力成正比，与试探电荷电量成反比

D.电荷在某点的电势能，等于把它从这点移到零电势位置时静电力所做的功

15.如图所示，小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，悬点等高。

P、Q质量相等，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。

将两球拉起，使两绳均被水平拉直。

然后将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点（空气阻力不计）

A.P球的速度小于Q球的速度

B.P球的向心加速度等于Q球的向心加速度

C.P球所受绳的拉力大于Q球所受绳的拉力

D.P球的机械能等于Q球的机械能

16.如图所示，竖直平面内有一固定光滑的绝缘轨道ABCD，其中倾角θ＝30°的斜面AB与半径为R的圆弧轨道平滑相切于B点，CD为竖直直径，O为圆心，质量为m的带负电小球（可视为质点和点电荷）从斜面上的A点由静止释放，A、B两点高度差为h，重力加速度为g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8则下列判断正确的是

A.调整高度差时h＝1.8R，小球恰好经过最高点D

B.当h＝2.3R时，小球会从D点以

的速度飞出，做平抛运动

C.若在O点放一个带正电的点电荷，使小球通过D点的速度一定大于

D.若在O点放一个带正电的点电荷，小球从C点沿圆弧轨道到D点过程机械能不守恒

第Ⅱ卷（非选择题共49分）

三、实验题（共2小题，每空2分，共16分，把答案填在题中横线上。

）

17.做“探究求合力的方法”实验

（1）实验桌上已有的器材如图1所示，为完成该实验还需要的器材是▲。

A.一根橡皮筋B.两个钩码C.三角板一套D.天平

（2）在同学们做实验的过程中，教师拍摄不同学生操作时的照片如图2所示，则操作正确的是▲

（3）规范操作后，请读出图3中弹簧秤的读数为▲N。

18.做““探究功与速度变化的关系”实验，有如下图所示的两种实验方案

（1）若采用如图1所示的实验方案，

①关于橡皮筋做功，下列说法正确的是▲

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

②在正确操作情况下，打在纸带上的点如图3所示，点与点之间的时间间隔为0.02s。

请求出此次橡皮筋做功后小车最终获得的速度为▲（结果保留2位小数）。

（2）若采用如图2所示的实验方案，尝试通过测得细绳拉力（近似等于悬挂重物重力）做的功和小车获得的速度值进行探究，则：

①除图2所示器材外，另外准备了打点计时器的墨粉纸盘、纸带、小车、细沙、刻度尺，为完成实验还需要下图4中的实验器材是▲（填写相应器材的名称）。

②下列说法正确的是▲（多选）

A.该方案不需要平衡摩擦力

B.该方案操作时细线应该与木板平行

C.该方案处理数据时应选择匀速运动时的速度

D.该方案中要使小车的质量远大于小沙桶和桶中沙的质量

③按图2所示装置调整完毕后接通电源，释放小车，打出一条纸带，然后以v2为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据做出如图5所示的v2－W图象。

由此图象可得v2随W变化的表达式为▲。

四、计算题（本题共3小题，共33分，解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。

）

19.（8分）一辆质量为1500kg的汽车沿平直公路行驶，发动机的牵引力为4500N，以1m/s2的加速度做匀加速直线运动，行驶12s，驶过了180m，已知汽车所受阻力恒定，求：

（1）汽车初速度的大小；

（2）汽车在第3秒内的位移大小；

（3）加速过程中汽车所受阻力的大小。

20.（11分）如图所示，一静止的电子经过电压为U的电场加速后，立即从A点射入偏转匀强电场中，射入方向与偏转电场的方向垂直，最终电子从B点离开偏转电场。

已知偏转电场的电场强度大小为E，宽度为l，方向竖直向上（如图所示），电子的电荷量为e，质量为m，重力忽略不计。

（1）求电子进入偏转电场时的速度v0；

（2）若仅将加速电场的电压提高为原来的2倍，使电子仍从B点经过，求偏转电场的电场强度E1；

（3）满足

（2）条件下，求电子从B点射出时的动能。

21.（14分）如图所示，竖直光滑圆轨道BEB’分别和水平直轨道AB、B’C相切于B点与B’点（B点与B’在同一水平面但不重合），直轨道AB左端固定一弹射装置，开始弹簧处于锁定状态，此时弹簧的弹性势能为0.6J。

直轨道B’C的右端放置一水平传送带，传送带与直轨道等高且与C端相连接。

转轮半径r＝0.1m，转轴间距L＝1m的传送带以恒定的线速度v＝1.0m/s逆时针转动，转轮的最低点距离地面的高度H＝1.8m。

现将可以看做质点的质量m＝0.1kg的小物块与弹簧相接触，解除锁定后，小物块从A点被弹出后通过光滑直轨道AB进入竖直光滑圆轨道做圆周运动，然后进入粗糙的直轨道B’C。

已知竖直光滑圆轨道半径R＝0.2m，小物块与直轨道B’C、传送带间的动摩擦因数均为μ＝0.4，直轨道的长度S＝1m。

（1）求小物块对圆轨道最高点E的压力大小；

（2）求小物块最终停在何处；

（3）若改变弹簧锁定位置，使小物块从传送带D点水平向右抛出，求小物块落地点到D点的水平距离x与弹簧弹性势能EP的关系式及EP满足的条件（弹簧始终处于弹性限度内）。