县人事局教育“两基”工作事迹材料（共2页）1200字.docx

县人事局教育“两基”工作事迹材料（共2页）1200字.docx

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县人事局教育“两基”工作事迹材料

　　**县教育事业的发展，优化教育师资力量，改善办学条件，稳步推动“两基”工作的顺利实施，几年来，我局始终把实施”两基"工作摆在重要议事日程，立足本职，发挥职能，为实现"两基"目标做出了自己的贡献。

　　一、加强领导，狠抓落实，全面履行工作职责

　　**县实施“两基”工程以来，我局高度重视此项工作，立足本职，**县情实际，制定了可行的实施方案。

不断**县教育系统师资力量，构建科学合理教师人才梯队，提高中小学教育、教学水平。

**县政府给我局下达的“两基”工作包校责任，局领导多次深入到包抓学校，了解情况，及时解决学校实施“两基”过程中出现的问题，确保了“两基”工作任务如期完成。

　　二、积极为“两基”工作储备、招聘人才。

　　教育要发展，人才是关键。

**县教师编制少、人员缺的情况，“两基”师资力量不足的实际，我局积极协同教育、编制、财政部门向上级要编制、增人员。

　　在人才储备方面：

我局不断加强应往届大中专生人事代理工作，掌握大中专生准确的基本资料，鼓励师范类和有教育专长的历届大中专生，通过招聘和社会服务性方式到基层中小学工作。

在招聘“三支一扶”志愿大学生过程中，**县优先录取师范类大学生，并要求他们继续学习争取通过统一考试顺利就业。

从而缓解**县就业压力大、教育师资不足的矛盾，同时保证了招聘人才的素质，**县教育事业的发展。

　　在招聘教师及教师调配方面：

XX年8月，自治州通过公开招聘的形式，为####**乡镇中小学招聘教师400多名，####县人事局在具体招聘过程中严把录用人员的政治素质和文化素质关，以保证教师队伍高素质和“两基”工作的高质量。

同**县委、县政府的安排，为部分在岗编不在的教师办理了调动手续，解除了他们的后顾之忧，使他们能够安心的工作，有了在远地方、苦地方工作的决心。

通过一系列的工作，使####**乡镇中小学的教师队伍有了大大的加强，为“两基”攻坚提供了强有力的师资力量。

　　积极为教师排忧解难：

坚持优先办理教师工资的审批手续，以确保确保教师工资的正常发放，落实各项福利政策。

对XX年4月从###调入的67名教师及时的做了增资计划，**区虽以批复，但工资未能及时的发放。

人事局了解到情况后，一边向上级部门反映，一边做好67名教师的思想工作，同时与教育、财政部门做好了协调工作，先为他们发放生活费，解决基本生活问题，使他们在基层能够安心的工作。

　　三、**区，解决基层教育实际困难

　　XX年在了解到xx乡墩都拉小学和拜**乡小学的教师住房、校园建设、教学用具等存在的实际困难后，**县人事局干部职工捐款XXXX年多余元，捐赠书籍120余本。

同时，在人事局的各项经费中挤出XXXX年0元，为两个学校购买力了课桌椅和教学用具，硬化了操场。

人事局领导**乡的机会，**乡镇的实际情况，**县人民政府及时汇报“两基”攻坚上的难点问题，不少建**县委、县人民政府的关注和重视，为加快少**区教育事业发展起到积极推动作用。

　　今后，xx县人事局将一如既往的支持教育事业发展，充分履行职能职责，**县基础教育再上新台阶尽心尽力。