小学一年级下册综合实践教案Word格式文档下载.docx

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同学们，我们今天了解了自己的学校多么的美丽。

这里是我们温暖的家。

大家一定要喜欢她，好好学习。

第二课时

找春天

1、通过找春天，培养学生的观察能力。

2、学会说话。

重难点：

1、培养学生的观察能力。

了解春天的特点。

2、导入新课。

同学们，你们知道春的有哪些景物吗？

学生回答。

教师作肯定。

今天我们一起来看看春天。

教师板书课题：

3、教学新课：

学生看图P5页，读一读，看一看，找一找。

教师引导。

让学生说一说。

再填空P6页。

带学生在校园内观察春天。

再让他们说一说。

自己看到了哪些景物，有什么特点。

引导学生说。

4、教师作总结。

5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》，

6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？

第三课时

奇妙的指印画

1、培养学生的动手能力和想象能力。

1、让学生学会指印画。

2、培养他们的动手能力。

教具准备：

颜料、纸

1、组织教学，

2、导入：

同学们，我们的手会做哪些事？

今天我们来学习指印画。

A、学生观察P8页，教师做示范。

B、学生拿出材料，开始制作手印画。

C、教师辅导。

学生可以自己想图案。

4、教师评比谁的画漂亮。

5、小结。

第四课时

玩球

1、培养学生的合作精神。

2、让他们了解球类。

1、培养学生的合作意识。

课时安排：

各种球。

2、导入新课

同学们，老师手中是什么？

生回答，篮球。

你们想玩吗？

生回答。

今天我们来玩一玩，好吗？

3、新课。

A、教师出示各种球。

学生认识。

B、教师将各类球的打法。

C、学生到操场，做游戏。

比哪一组最快。

教师讲规则。

D、学生活动。

4、小结

第五课时

纸片变变变

1、培养学生的动脑能力。

1、让学生学会动脑筋。

培养他们的动手能力。

小棒、纸（颜色各异）

一课时

一、组织教学。

二、导入：

同学们：

你们看，这是什么？

老师今天就让这张纸变。

三、新课。

1、教师出示一张正方形的纸。

用小棒套好。

用手玩。

看看它的形状变没有？

2、学生观察。

3、再说说自己看到了什么？

4、教师总结。

5、学生动手，教师启发他们。

看谁最聪明。

6、自己发现什么。

再说说。

四、教师小结。

第六课时

好朋友

2、让学生学会帮助别人。

1、培养学生会帮助别人的良好品德。

二、导入新课

提问：

同学们，听老师讲一个故事。

今天，我们学习一课后，你们就知道该怎样做了。

好朋友互帮助

三、新课教学。

1、引导学生读P24页儿歌。

再说一说两只小鸟的做法。

2、学生说一说。

A、当朋友生病了，你该怎样做？

P25页

B、同学之间讨论一下。

3、说说应该怎样对待自己的好朋友。

四、小结。

第七课时

玩绳

1、教学生会和别人一起玩。

1课时

绳子

一、组织教学

二、导入新课。

同学们。

你们跳过绳吗？

今天，我们一起来跳绳。

1、教师讲跳绳的种类。

A、单人跳。

B、双人跳。

C、多人跳。

等等

但绳子很多玩法。

2、先看书，再想想。

3、学生到操场玩绳。

四、小结

第八课时

奇特的武器

培养学生细心观察的能力。

同学们：

你们观察过动物吗？

今天我一起来了解动物奇特的武器。

三、教学新课

1、学生看书P30页。

认知观察浙西动物的武器。

2、看书P31-32页。

再连一连。

画一画。

说一说。

3、教师作总结。

第九课时

比眼力

学生学会细心观察。

一、组织教学。

同学们，今天我们来做游戏，注意观察，老师手中的笔有几支?

教师出示课题：

三、新课教学

1、学生观察P33页的图。

教师行间辅导。

2、在观察P34-35页，填一填。

教师指导。

3、玩数字游戏。

4、拓展

第十课时

爱鸟护鸟我知晓

1、培养学生爱护动物，爱护环境的良好习惯。

培养学生爱护环境的良好习惯。

二、导入。

你喜欢鸟吗？

今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢？

爱鸟护鸟我知晓

三、教学新课：

1、观察P37页，认一认。

说说鸟名字。

自己还认识那些鸟？

2、出示谜语：

学生猜一猜。

再说说鸟对人类有哪些益处。

3、看图讲故事。

4、我们应该怎样做，才能保护鸟类。

学生讨论。

教师总结

四、小结，惊天我学会了保护鸟类，在以后我们要行动起来。

不要让别人伤害它们，保护好自然环境，鸟儿才有自己的家。

第十一课时

宝贵的水

1、让学生了解没有水，就会没有生命。

2、培养学生珍惜水资源。

1教育学生珍惜水资源，热爱大自然。

喝干净的水。

二、导入新课：

同学们，我们每天吃了那些东西？

（食物、水等）

水是人类不可缺少的资源。

我们要怎样对待它呢？

今天学习后，你们就知道了。

三：

新课教学。

1、看图说话41页

2、让学生说一说，水的用途。

3、教师发言。

4、通过了解，生活不能缺少水资源。

5人类每天都要喝水，那要哪些水才安全呢？

是不是所有的水都能喝？

6、看图说说。

7、判断44页的做法。

第十二课时

保护我们的牙齿

1、让学生学会保护自己的牙齿。

2、养成良好的卫生习惯。

1、培养学生良好的卫生习惯。

同桌看看对方的牙齿。

说说自己发现了什么？

学生说说。

1、看图编故事45页。

2、学习46页内容。

A、牙齿的分类。

3、我们应该怎样保护我们的牙齿？

看图47页说说。

4、教师联系生活谈谈。

第十三课时

神奇的太阳灶

让学生在生活中实践。

玻璃瓶镜子温度计

1、在生活中，你们注意观察了吗？

当有水的瓶子，放在太阳下晒，会有哪些变化？

生回答。

今天，我们学习后自己做一做。

神奇的太阳灶

三、新课

1、看图48页。

想想。

2、教师做一做。

3、学生在做。

4学生说说自己的发现。

第十四课时

气球火箭

1、培养学生的动手能力。

发挥他们的想象力。

重难点:

气球线

你在电视上看到过火箭吗？

今天，我们来了解一下。

1、学生看图52页。

2、想一想，教师手拿起球。

如果老师松开手，气球会怎样？

许文胜观察后回答。

3、教师在做一做。

让学生看看，有什么变化。

学生观察后再说说。

4、学生自己动手做。

5、总结。

四、小结本节课学习内容。

第十五课时

人类的好朋友——植物

1、培养学生要热爱大自然。

2、增强学生的环保意识。

培养学生要热爱自己的家园——地球。

同学们，在生活中，我们人类能离开植物吗？

生思考。

教书板书课题：

1、学生读56页文字，想一想，我们为什么离不开植物？

2、观察57页图片，

说说植物为我们做了哪些贡献？

A、净化空气，

B、美化环境，

C、保护水土，防风固沙。

3、说说植物为我人类提供的食物有哪些？

4、评一评59页哪些做法是对的？

我们应该怎样做？