最新范文浪费水调查报告作文（共4页）2100字.docx

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浪费水调查报告作文

　　一、问题的提出

　　今年，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了一个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。

接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。

　　我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。

长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。

实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。

所以珍惜水资源迫在眉睫。

　　节约水要从爱惜水开始。

我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：

当前水资源污染和浪费的现象非常严重。

浪费现象有：

有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大，水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉……水污染的现象有：

把生活垃圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。

针对这些现象，我们产生了疑问：

这种现象是怎样产生的?

会对人类的健康造成哪些危害和影响?

作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢?

带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。

　　二、明确分工

　　1、第一阶段：

通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集一些相关自料，了解我国水资源的现状。

（孙伟健、李艾伦、金鑫怡等5人）

　　2、第二阶段：

进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。

（于昊彤、刘遥、王涛、王豪）

　　3、第三阶段：

进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。

（张曼炜、栾智淇、尹洪金等6人）

　　4、第四阶段：

根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。

（于昊彤、张曼炜、刘尧跃、姜瀚清、宋凤娇、刘名）

　　三、活动过程和结果

（一）前期调查

　　由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。

同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。

回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：

　　1、浪费水现象

（1）水流开的过大;

（2）用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;

　　（3）开着水龙头洗东西;

　　（4）长时间用水;

　　（5）大多用洗衣机洗衣服;

　　（6）不能重复使用水;

　　（7）小孩子贪玩玩水。

　　2、水污染现象

（1）工业污水排放到河流中;

（2）家庭中生活污水排放到河流中;

　　（3）生活垃圾扔到河流中;

　　（4）油污直接倒入水中。

（二）问卷调查

　　为了进一步了解人们的水浪费和污染情况以及人们的环保意识情况，我们又展开了一次问卷调查。

　　结论：

通过调查问卷我们发现，很多人缺乏节水意识，86.5%的人在洗脸和刷牙是不能关闭水龙头，大多数的人家都没有安装节水设备，80.2%的人家还没有做到一水多用，绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。

人们的环保意识也很差，很多人虽然能自身做到，但不愿去制止一些不良的现象。

　　四、提出相关建议

　　通过搜集资料，我们发现，家庭只要改变一些不良的习惯，就能节水60%左右。

其实人们浪费水的不良习惯有很多：

用抽水马桶冲到一些细碎的杂物;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙、洗碗时，让水一直流着;设备损坏，不及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。

　　我们考察小队经过前期的调查，现场调查以及资料的汇总与研究，把研究成果进行了展示和交流，为了更好的节约水资源，纷纷提出了建议：

　　1、提倡一水多用：

（!

）用淘米水、洗菜水浇菜、浇花或冲厕所;

（2）洗脸水用后洗脚，然后冲厕所;（3）养鱼的水浇花，为花提供养料：

（4）准备一个储废水桶，保证冲厕所的用水。

　　2、洗衣节水：

提倡用手洗衣服，洗后的水二次利用;用洗衣机洗衣服，水位不要调的太高，这样既费水又费电。

　　3、洗澡节水：

冷热水的比例要调好，不要让喷头的水自始自终地流着，不在洗澡时洗衣服。

　　4、用口杯刷牙，用湿毛巾镲擦脸。

　　5、水龙头损坏了，维修要及时。

　　6、在水龙头旁张贴节约用水的标语。

　　7、加强对人们进行爱护水，节水的宣传教育。

　　8、多开展一些爱护水资源，节约用水的活动，唤醒人们对水的保护和利用的重视。

　　最后，我们根据活动建议，拟定了《家庭节约小窍门》，准备印发给家长，大队部还利用升旗仪式对全校同学进行了爱水、节水的宣传教育，并提出了相关的教育，另外，我们还准备呼吁社会，让更多的人行动起来，增强人们的环保意识，共同爱护和珍惜水资源。

　　五、活动收获

　　1、通过活动，我们认识到环境保护确实非常重要。

我们小学生从小要有这方面的意识，养成良好的生活习惯。

并能身体力行，把这种环保意识带到家庭和社会当中。

因为生态的改善与人们的生活息息相关，需要社会的每个成员都参与进来，都行动起来。

　　2、我们可以用我们的实际行动去影响周围的人。

比如：

不往河里倒生活垃圾;不去破坏水资源;懂得一些基本的节水小窍门等。

　　3、通过研究，发现大家的研究能力、活动能力都得到了锻炼和发展，保护水和利用水的意识有了进一步的提高。

很多同学和家庭在我们的带动下，用水情况明显好转，节约意识也加强了，一些不良的生活习惯也逐渐改掉了。

　　总之，保护水资源要从你我做起，从小做起，让我们一起努力保护我们的母亲——地球，别让地球上的最后一滴水是你我的眼泪!

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