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作风建设工作总结4篇
本文目录XXXX年作风建设工作总结党风廉政建设和工作作风建设工作总结“讲党性、重品行、抓落实、促发展”作风建设教育活动工作总结交通局作风建设年工作总结
自今##市开展作风建设年活动以来，xx市司法局积极响应，广泛宣传，深化教育，扎实践行，以科学发展观为统领，以加强和改进干部作风建设为核心，以锻造一支“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的司法行政队伍为目标，以抓好“学、思、议、评、奖、促”六个重点环节为主线，以落实“八个一”主题教育活动为载体，重实效，讲实际，出实招，扎实开展作风建设年活动，开创了良好的活动开局，并取得了初步的成效。
一、以学习为根本，统一思想，深化教育，努力提高干部思想素质。
一是认真完成活动规定的学习内容。
按照《作风建设年活动方案》的要求，坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习与警示教育相结合，学习和实践相结合，确保“参学对象全部覆盖，学习任务全部完成，学习标准全部达到，学习目标真正实现”。
截至7月底，全局共集中学习6次，24学时；举办专题学习交流讨论会3次；集体收看警示教育电教片2部；开展知识测试1次；主要领导干部上作风建设专题辅导党课1次。
全局干部平均每人学习笔记，撰写心得体会文章2篇，撰写个人作风情况自查与整改材料1篇。
在学习教育环节中，我们注重立足实际，统筹安排工学，切实解决好工学矛盾，促进学习实效。
我们将学习材料上传到办公网络上，便于同志们随时自学；将优秀学习体会、论文上传到本局互联网站上，扩大对活动的宣传；制发近期活动安排通知单，方便大家掌握活动动向，妥善安排好自身工学。
在学习教育环节中，我们突出重点，引导同志们认真学习了hjt总书记在中纪委七次全会上，就加强领导干部作风建设发表的重要讲话，特别是领会hjt总书记关于在党内大力倡导八个方面的良好风气要求。
通过学习，同志们认识到加强和改进干部作风建设是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、构建社会主义和谐社会的重大举措。
联系工作实际与自身，更加深刻认识到开展作风建设年活动的重要性和紧迫性，自觉地把思想和行动统一到这一重要决策上来。
二是加强法律业务学习，提高队伍的行政能力。
根据司法行政工作的业务要求，长期坚持“一月一部法律”的学习制度，通过司法考试的干部轮流备课讲解，特别是对新出台的及与业务工作密切相关的法律法规确保重点学习，务求实效。
目前，全局共有5名同志通过司法考试，3名同志在读法律硕士。
三是深入开展“八个一”主题教育活动，具体内容包括：
党组理论学习中心组开展一次作风建设专题学习讨论；宣传作风优良的基层领导干部先进典型；组织观看一组作风建设正面教育和反面案件剖析的电教片；主要领导干部上一堂以作风建设为主题的廉政党课；开展一项“加强作风建设，促进廉洁从政”知识测试活动；**乡科级以上领导干部结合自身作风建设状况撰写一篇体会文章；领导班子及领导干部针对查找出的作风方面的突出问题，制定一套整改措施；领导班子及领导干部采取适当形式向社会作一次公开承诺。
为将“八个一”主题教育活动落到实处，不走过场，我们制订了行事历和任务分解，日程安排到天，责任落实到人，逐步落实，逐项完成，不折不扣地做完规定动作。
并广泛调动同志们的积极性，深入探索创新点，力争在完成规定动作的同时，创造性地开创作风建设工作的新局面。
二、以思辨为基础，深化思想，升华理念，努力形成指导行动的思想共识。
“学而不思则罔”。
思辨是将学习所得消化吸收，纳入自身思想构成的重要过程，是将有关精神内化于心，外践于行的重要前提。
只有深入思考才能融会贯通，才能把理论与思想实际结合起来。
我们通过搞好学、写、讲、谈等学习教育形式，引导干部对所学内容进行深入的思考，深刻领会学习内容，延伸和拓展思想触角，开阔理论视野。
在抓好学习教育的基础上，我们积极引导党员干部进一步思考探索，进一步深化宗旨意识、勤政廉政意识和执法为民意识，改进工作作风。
一是巩固理想信念和宗旨意识。
深入开展理想信念和廉洁从政教育，引导同志们思考参加工作为了啥，现在工作干点啥，将来身后留点啥的问题；思考为谁工作，为何工作，怎样工作的问题，进一步强化理想信念和宗旨意识。
通过学习教育，使党员干部树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观，不断增强以科学发展观统领工作、深入实践的自觉性和坚定性，始终把人民群众的利益放在第一位，努力维护国家和人民群众利益，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。
二是正确认识勤政与廉政的辨证关系。
针对队伍中存在着一些“清水衙门，无职无权，不必搞廉政教育”和“不在领导岗位，便不存在廉政问题”的消极错误的个别看法，引导同志们积极思考，明辨是非。
通过深入辨析，大家认识到组织赋予我们一定的职权，给予我们一定的政治、经济、生活待遇，我们就必须正确履行职责，勤政为民、廉洁奉公，为社会做出应有贡献。
否则，在其位而不谋其政，不作为，乱作为，就严重浪费了国家行政资源，辜负了组织的重托，影响或破坏了各项建设事业的大局，既不勤政，也不廉政。
从而涤荡了消极思想，澄清了模糊认识，纠正了错误倾向。
三是继续在干部队伍中巩固社会主义法治理念。
以巩固社会主义法治理念教育成果为契机，引导每位同志对照社会主义法治理念的要求，深入思考自身思想、工作和生活作风是否存在极端个人主义、享乐主义、拜金主义等不良倾向；是否存在盲目崇拜、片面宣扬西方政治制度、法制制度、价值观念的倾向；是否存在以权代法、以言代法以及地方和部门保护主义倾向；是否存在脱离群众、骄傲蛮横、盛气凌人的不良倾向；是否存在滥用权力、执法不公的倾向；是否存在单纯业务观点的倾向；是否存在把党的领导同依法治国对立起来，甚至削弱和淡化党的领导倾向；是否存在不依法、不严格、不文明执法和不热情服务；是否存在工作责任心不强、效率不高等问题。
通过思考、查摆、剖析，进一步巩固了执法为民的思想，为今后在工作中整改、落实与提高打下了重要的思想基础。
共2页,当前第1页1
三、以议析为契机，交流思想，研究问题，切实搞好作风建设的问题查摆。
运用保持员先进性教育和社会主义法治理念教育的成功经验，深入开展思想交流、查摆剖析活动，通过多种途径收集意见，扎实抓好问题与不足的查摆环节。
一是在单位内部，利用比较了解情况的有利条件，向全局发放《个人作风建设情况自查表》，每位同志均从思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风，等五个方面深入查摆存在的问题与不足，剖析成因根源，并在此基础上制定整改措施与整改时限。
召开专题交流评议会，鼓励自查自纠，互查互纠，促进了队伍整体作风的问题查摆。
二是开展征集改进作风建设合理化建议活动，面向领导机关、兄弟单位、基层单位与服务对象，发出征求意见函，广泛征求意见建议。
“不遮丑、不护短”，客观全面地分析作风建设的现状与形势，实事求是总结找存在的问题与不足，科学严谨地制定整改措施。
三是通过建立健全意见反映网络、设立监督点、公布投诉电话等方式，畅通意见征集渠道。
围绕影响工作大局、基层干部群众反映强烈的热点难点问题，深入开展调研，面对面地听取意见和建议。
四、以评比为机制，科学考评，激励进步，形成充满活力的工作局面。
一是在开展学习教育活动的过程中，积极开展评比，对学习任务完成情况、学习质量与效果、学习笔记与心得体会进行评比，促进学习的积极性，督查学习实效。
二是召开专题的学习心得体会交流评比会。
要求全员参与，人人发言交流，人人打分评比。
从“理论性、实践性、创新性、实效性”等四个方面量化测评，公开公平，真正不走过场，评出优劣高下。
三是开展工作绩效考评。
开展教育活动的一个重要目的是“促工作，见实效”。
“没有考评的管理等于没有管理”。
为切实督导全局干部在活动期间做到“工学统筹、工学双促”，对业务工作完成进度和质量，信息报送情况、上下级机关与社会各界的评价情况，均严格按照本局效能建设绩效制度及isoXXXX年质量管理体系标准，实行制度化、标准化、动态量化评比。
评比范围覆盖学习、工作、效能建设、对外宣传、文明创建等工作全局。
评比对象包括科室、个人，立体化的考评，发挥了巨大的作用。
五、以奖励为导向，切实兑现，树先励志，大力倡导争先创优的进取精神。
我们在各项评比活动中，切实兑现落实奖励，维护其公信力；创新奖励机制，充分发挥其导向作用，在全局努力创建争先创优、万马奔腾的活跃局面。
在每次重要的学习活动中，我们均实行以评促学、以奖促学的形式，通过公开评议的方式，评选出比较优秀的学习成果，直接给予物质奖励，同时把每次评奖作为年度学习考核的重要依据，通过奖励的兑现，激发大家学习的热情和学习兴趣。
在工作考评、奖励中注重发扬民主，坚持宁缺毋滥的原则，提高奖励的公信力与导向作用。
局领导集体研究确定奖励名额，全体干部民主测评确定人选，切实按照《市司法局机关工作人员考核办法》兑现奖励。
在重大宣教活动的宣传工作中，积极发挥奖励的激励作用，##市级以上媒体上发表信息报道和理论文章的，分级奖励。
仅xx年，我局机关@@省、市各类媒体上发表文章就达113篇，个人最多因此获奖xx余元，有力地激励了大家投身活动、积极宣传的热情，营造了良好的宣传氛围。
对全局获得的集体荣誉，我们也适时分别奖励做出突出贡献的同志。
例如，我@@省司法行政系统获得信息化建设一等奖，在市直单位年度绩效考评中获得第四名。
即通过民主评议形式，评出为该项工作做出突出贡献的同志，予以奖励。
起到了良好的引导促进效果。
六、以促进为目的，改进作风，促进工作，全面提升工作水平。
xx年，新一届领导班子组成以来，按照“一年打基础，两年谋发展，三年求跨越”的思路，以加强作风建设和机关效能建设为重点，强力推进队伍建设，努力实现跨越式发展。
如今，已奠定了坚实的工作基础，开创了全新的工作局面，并取得了丰硕的工作成绩。
——公证岗位培训工作受到司法部的表彰；
——信息化建设@@省司法行政系统一等奖；
——xx@@省司法行政重要工作综合考评@@省第二名；
——xx年度综合考核##市先进单位，##市直单位第四名。
——民主评议行风工作##市第一名，依法行政、“五五”普法和政法工##市委、市政府评为先进单位。
在开展作风建设年活动中，我们始终坚持改进作风，促进工作的活动宗旨，立足工作实际，面向工作需要，用工作进步的实效检验作风建设成果。
开展作风建设年活动期间，##市司法考试报名工作和法律援助工作的高峰期，同志们自觉将投身活动的热情融入到工作中，把每项工作都作为宣传司法局良好形象的窗口和平台，坚持“一杯茶、一个座，一句温暖的话，一人一事问到底”的良好传统，热情接待每一位来访人员，认真答复每一个咨询电话，免费为考生打印、复印材料、网上查询，提供长途电话。
今年的司法考试报名人数首次突破四百人大关，达到451人。
并在工作全程实现零失误。
在开展法律援助和公证服务时坚持做到“呼声、怨声、牢骚声，声声耐心听；急事、烦事、困难事，事事认真办”的服务宗旨，切实以良好的作风，为群众做实事，办好事。
群众满意率始终保持100%，社会各界与广大群众的口碑更加过硬。
在今后的活动中和工作中，我们将锻炼出更加扎实过硬的作风，打造出更加优质的工作品牌，##市经济社会法治化进程，做出新的更大贡献自今##市开展作风建设年活动以来，xx市司法局积极响应，广泛宣传，深化教育，扎实践行，以科学发展观为统领，以加强和改进干部作风建设为核心，以锻造一支“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的司法行政队伍为目标，以抓好“学、思、议、评、奖、促”六个重点环节为主线，以落实“八个一”主题教育活动为载体，重实效，讲实际，出实招，扎实开展作风建设年活动，开创了良好的活动开局，并取得了初步的成效。
一、以学习为根本，统一思想，深化教育，努力提高干部思想素质。
一是认真完成活动规定的学习内容。
按照《作风建设年活动方案》的要求，坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习与警示教育相结合，学习和实践相结合，确保“参学对象全部覆盖，学习任务全部完成，学习标准全部达到，学习目标真正实现”。
截至7月底，全局共集中学习6次，24学时；举办专题学习交流讨论会3次；集体收看警示教育电教片2部；开展知识测试1次；主要领导干部上作风建设专题辅导党课1次。
全局干部平均每人学习笔记，撰写心得体会文章2篇，撰写个人作风情况自查与整改材料1篇。
在学习教育环节中，我们注重立足实际，统筹安排工学，切实解决好工学矛盾，促进学习实效。
我们将学习材料上传到办公网络上，便于同志们随时自学；将优秀学习体会、论文上传到本局互联网站上，扩大对活动的宣传；制发近期活动安排通知单，方便大家掌握活动动向，妥善安排好自身工学。
在学习教育环节中，我们突出重点，引导同志们认真学习了hjt总书记在中纪委七次全会上，就加强领导干部作风建设发表的重要讲话，特别是领会hjt总书记关于在党内大力倡导八个方面的良好风气要求。
通过学习，同志们认识到加强和改进干部作风建设是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、构建社会主义和谐社会的重大举措。
联系工作实际与自身，更加深刻认识到开展作风建设年活动的重要性和紧迫性，自觉地把思想和行动统一到这一重要决策上来。
二是加强法律业务学习，提高队伍的行政能力。
根据司法行政工作的业务要求，长期坚持“一月一部法律”的学习制度，通过司法考试的干部轮流备课讲解，特别是对新出台的及与业务工作密切相关的法律法规确保重点学习，务求实效。
目前，全局共有5名同志通过司法考试，3名同志在读法律硕士。
三是深入开展“八个一”主题教育活动，具体内容包括：
党组理论学习中心组开展一次作风建设专题学习讨论；宣传作风优良的基层领导干部先进典型；组织观看一组作风建设正面教育和反面案件剖析的电教片；主要领导干部上一堂以作风建设为主题的廉政党课；开展一项“加强作风建设，促进廉洁从政”知识测试活动；**乡科级以上领导干部结合自身作风建设状况撰写一篇体会文章；领导班子及领导干部针对查找出的作风方面的突出问题，制定一套整改措施；领导班子及领导干部采取适当形式向社会作一次公开承诺。
为将“八个一”主题教育活动落到实处，不走过场，我们制订了行事历和任务分解，日程安排到天，责任落实到人，逐步落实，逐项完成，不折不扣地做完规定动作。
并广泛调动同志们的积极性，深入探索创新点，力争在完成规定动作的同时，创造性地开创作风建设工作的新局面。
二、以思辨为基础，深化思想，升华理念，努力形成指导行动的思想共识。
“学而不思则罔”。
思辨是将学习所得消化吸收，纳入自身思想构成的重要过程，是将有关精神内化于心，外践于行的重要前提。
只有深入思考才能融会贯通，才能把理论与思想实际结合起来。
我们通过搞好学、写、讲、谈等学习教育形式，引导干部对所学内容进行深入的思考，深刻领会学习内容，延伸和拓展思想触角，开阔理论视野。
在抓好学习教育的基础上，我们积极引导党员干部进一步思考探索，进一步深化宗旨意识、勤政廉政意识和执法为民意识，改进工作作风。
一是巩固理想信念和宗旨意识。
深入开展理想信念和廉洁从政教育，引导同志们思考参加工作为了啥，现在工作干点啥，将来身后留点啥的问题；思考为谁工作，为何工作，怎样工作的问题，进一步强化理想信念和宗旨意识。
通过学习教育，使党员干部树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观，不断增强以科学发展观统领工作、深入实践的自觉性和坚定性，始终把人民群众的利益放在第一位，努力维护国家和人民群众利益，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。
二是正确认识勤政与廉政的辨证关系。
针对队伍中存在着一些“清水衙门，无职无权，不必搞廉政教育”和“不在领导岗位，便不存在廉政问题”的消极错误的个别看法，引导同志们积极思考，明辨是非。
通过深入辨析，大家认识到组织赋予我们一定的职权，给予我们一定的政治、经济、生活待遇，我们就必须正确履行职责，勤政为民、廉洁奉公，为社会做出应有贡献。
否则，在其位而不谋其政，不作为，乱作为，就严重浪费了国家行政资源，辜负了组织的重托，影响或破坏了各项建设事业的大局，既不勤政，也不廉政。
从而涤荡了消极思想，澄清了模糊认识，纠正了错误倾向。
三是继续在干部队伍中巩固社会主义法治理念。
以巩固社会主义法治理念教育成果为契机，引导每位同志对照社会主义法治理念的要求，深入思考自身思想、工作和生活作风是否存在极端个人主义、享乐主义、拜金主义等不良倾向；是否存在盲目崇拜、片面宣扬西方政治制度、法制制度、价值观念的倾向；是否存在以权代法、以言代法以及地方和部门保护主义倾向；是否存在脱离群众、骄傲蛮横、盛气凌人的不良倾向；是否存在滥用权力、执法不公的倾向；是否存在单纯业务观点的倾向；是否存在把党的领导同依法治国对立起来，甚至削弱和淡化党的领导倾向；是否存在不依法、不严格、不文明执法和不热情服务；是否存在工作责任心不强、效率不高等问题。
通过思考、查摆、剖析，进一步巩固了执法为民的思想，为今后在工作中整改、落实与提高打下了重要的思想基础。
共2页,当前第1页1
三、以议析为契机，交流思想，研究问题，切实搞好作风建设的问题查摆。
运用保持员先进性教育和社会主义法治理念教育的成功经验，深入开展思想交流、查摆剖析活动，通过多种途径收集意见，扎实抓好问题与不足的查摆环节。
一是在单位内部，利用比较了解情况的有利条件，向全局发放《个人作风建设情况自查表》，每位同志均从思想作风、工作作风、领导作风、学风和生活作风，等五个方面深入查摆存在的问题与不足，剖析成因根源，并在此基础上制定整改措施与整改时限。
召开专题交流评议会，鼓励自查自纠，互查互纠，促进了队伍整体作风的问题查摆。
二是开展征集改进作风建设合理化建议活动，面向领导机关、兄弟单位、基层单位与服务对象，发出征求意见函，广泛征求意见建议。
“不遮丑、不护短”，客观全面地分析作风建设的现状与形势，实事求是总结找存在的问题与不足，科学严谨地制定整改措施。
三是通过建立健全意见反映网络、设立监督点、公布投诉电话等方式，畅通意见征集渠道。
围绕影响工作大局、基层干部群众反映强烈的热点难点问题，深入开展调研，面对面地听取意见和建议。
四、以评比为机制，科学考评，激励进步，形成充满活力的工作局面。
一是在开展学习教育活动的过程中，积极开展评比，对学习任务完成情况、学习质量与效果、学习笔记与心得体会进行评比，促进学习的积极性，督查学习实效。
二是召开专题的学习心得体会交流评比会。
要求全员参与，人人发言交流，人人打分评比。
从“理论性、实践性、创新性、实效性”等四个方面量化测评，公开公平，真正不走过场，评出优劣高下。
三是开展工作绩效考评。
开展教育活动的一个重要目的是“促工作，见实效”。
“没有考评的管理等于没有管理”。
为切实督导全局干部在活动期间做到“工学统筹、工学双促”，对业务工作完成进度和质量，信息报送情况、上下级机关与社会各界的评价情况，均严格按照本局效能建设绩效制度及isoXXXX年质量管理体系标准，实行制度化、标准化、动态量化评比。
评比范围覆盖学习、工作、效能建设、对外宣传、文明创建等工作全局。
评比对象包括科室、个人，立体化的考评，发挥了巨大的作用。
五、以奖励为导向，切实兑现，树先励志，大力倡导争先创优的进取精神。
我们在各项评比活动中，切实兑现落实奖励，维护其公信力；创新奖励机制，充分发挥其导向作用，在全局努力创建争先创优、万马奔腾的活跃局面。
在每次重要的学习活动中，我们均实行以评促学、以奖促学的形式，通过公开评议的方式，评选出比较优秀的学习成果，直接给予物质奖励，同时把每次评奖作为年度学习考核的重要依据，通过奖励的兑现，激发大家学习的热情和学习兴趣。
在工作考评、奖励中注重发扬民主，坚持宁缺毋滥的原则，提高奖励的公信力与导向作用。
局领导集体研究确定奖励名额，全体干部民主测评确定人选，切实按照《市司法局机关工作人员考核办法》兑现奖励。
在重大宣教活动的宣传工作中，积极发挥奖励的激励作用，##市级以上媒体上发表信息报道和理论文章的，分级奖励。
仅xx年，我局机关@@省、市各类媒体上发表文章就达113篇，个人最多因此获奖xx余元，有力地激励了大家投身活动、积极宣传的热情，营造了良好的宣传氛围。
对全局获得的集体荣誉，我们也适时分别奖励做出突出贡献的同志。
例如，我@@省司法行政系统获得信息化建设一等奖，在市直单位年度绩效考评中获得第四名。
即通过民主评议形式，评出为该项工作做出突出贡献的同志，予以奖励。
起到了良好的引导促进效果。
六、以促进为目的，改进作风，促进工作，全面提升工作水平。
xx年，新一届领导班子组成以来，按照“一年打基础，两年谋发展，三年求跨越”的思路，以加强作风建设和机关效能建设为重点，强力推进队伍建设，努力实现跨越式发展。
如今，已奠定了坚实的工作基础，开创了全新的工作局面，并取得了丰硕的工作成绩。
——公证岗位培训工作受到司法部的表彰；
——信息化建设@@省司法行政系统一等奖；
——xx@@省司法行政重要工作综合考评@@省第二名；
——xx年度综合考核##市先进单位，##市直单位第四名。
——民主评议行风工作##市第一名，依法行政、“五五”普法和政法工##市委、市政府评为先进单位。
党风廉政建设和工作作风建设工作总结XXXX年作风建设工作总结
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今年4月以来，按照十六大@@省委统一部署，我们把加强党风廉政建设和工作作风建设（以下简称“两风”建设），作为实践“三个代表”、凝聚和带领广大干部群众加快全面建设小康社会进程的重大举措，以端正干部导向、优化发展环境、推进工作落实、让群众满意为目标，真查实改，标本兼治，##市形成“努力快发展、致力保稳定、全面奔小康”的良好局面。
1至5月份，全市招商引资到位资金同比增长42％；@@省级以上重点项目投资同比增长110％；工业增加值同比增长18.4％，利润同比增长24.2％；地方财政收入同比增长18.9％，##市本级同比增长24.5％。
我们的做法主要是坚持“四个结合”。
一、坚持深入查摆与边整边改相结合，把立说立行贯穿始终
一是真查真访，查必认真，访必细致，找不落实的事，查不落实的人，对查访到的问题动真的、碰硬的、治横的，避免用形式主义反对官僚主义。
二是对群众最不满意、影响危害大、长期难以解决的顽症，下猛药、动刀子，收到了明显实效。
三是边整边改，真整真改，跟踪问效，敢于亮丑，有错必纠。
二、坚持以上带下与以下促上相结合，把领导带头贯穿始终
——狠抓领导带头，坚持从领导机关和领导干部抓起，一把手抓一把手，一级带一级，以上带下。
——狠抓反面典型，发挥震动效应，举一反三，以儆效尤，以下促上。
三、坚持理顺工作程序与改进方法相结合，把完善机制贯穿始终
——坚持既抓治标，更抓治本，有针对性地建立抓落实、正党风的长效机制。
一是制定了《##市党政机关干部六条禁令》。
二是制定了《处级干部日常管理制度》和“两风”建设纪实制度。
——坚持让群众说话，让群众衡量，让群众满意，建立以“六项制度”为主的监督机制。
——坚持有效激励，抓导向，求合力，建立以“政绩认定和责任追究”为主的推进机制。
建立了成果报告制、政绩认定制和责任追究制。
四、坚持抓“两风”建设与抓发展相结合，把加快发展贯穿始终
——通过“两风”建设推进重点工作落实，紧逼加压，形成催人奋进的良好氛围。
目前，**区正在全力进行招商引资、项目开发和农业旱灾减灾工作，高效率抓好落实。
截至5月末，全市投资XXXX年万元以上的项目已有3项投产、9项开工建设，近期还将有6个项目开工建设。
在农业抗旱中，##市直各部门捐款捐物，支援农村抗旱，组织农民打井抗旱、人工浇灌、查苗补种，使旱灾损失降低到最低限度。
——通过“两风”建设改善经济发展环境，用改善了的经济环境巩固“两风”建
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